Основы здоровья. 4 класс, (2015). Гнатюк О. В.
Дорогой друг!
В этом году ты продолжишь изучать предмет «Основы здоровья». На уроках и самостоятельно с помощью учебника ты сможешь расширить свои знания о здоровье человека и безопасности жизнедеятельности. Ты узнаешь о составляющих здоровья, о том, как вести себя в опасных ситуациях, как достичь цели, как развивать свои способности, и многое другое.
Изучай внимательно материал, отвечай на вопросы, выполняй практические работы, отгадывай загадки и ребусы. Обращай внимание на новые термины, приведённые в «Словарике». Если тебе что-то непонятно или если желаешь узнать больше, пользуйся дополнительной литературой – словарями, энциклопедиями и т. д., обращайся за помощью к взрослым.
Основи здоров’я. 4 клас, (2015). Танько Т. П.
Любий друже
Здоров’я — найважливіша умова успішного розвитку кожної людини, її навчання, праці, добробуту. Ти знаєш, що здоров’я треба берегти, бо його дуже важко відновити. Міцне здоров’я залежить від здорового способу життя, уміння зробити своє життя безпечним, від правильної поведінки в різних життєвих ситуаціях тощо.
Усього цього ти навчишся на уроках шкільного предмета «Основи здоров’я». Ти зрозумієш, як правильно доглядати за своїм тілом, які корисні звички потрібно розвивати, навчишся правильно поводитися в суспільстві, досягати своєї мети. Допоможе тобі цей підручник.
У ньому ти знайдеш цікаві відомості про твій розвиток. Дізнаєшся як правильно набувати важливих корисних звичок для твого гармонійного розвитку та зростання. Зможеш давати оцінку змінам, які відбуваються в навколишньому середовищі, та визначати правила безпечної поведінки в суспільстві, побуті, на вулиці, у природі.
Читай уважно параграфи підручника, виконуй завдання, відповідай на запитання, звертайся по допомогу до батьків та вчителя. Тоді ти добре опануєш матеріал і будеш знати, як зберегти своє здоров’я.
Бажаємо успіхів! Рости здоровою і розумною дитиною.
Основы здоровья. Серия «Мой конспект». 4 класс, (2011). Володарская М. А.
В пособии предлагаются календарное планирование и разработки уроков курса «Основы здоровья» в 4 классе, составленные согласно требованиям действующей программы (для школ с русским языком обучения) по учебнику Н. М. Бибик, Т. Е. Бойченко, Н. С. Коваль, А. И. Манюк (К.: Навчальна книга, 2004).
Для быстрой подготовки к уроку все разработки размещены на отрывных листах. Поля для записей позволят творческому учителю, пользуясь предложенными в пособии материалами как основой, составить собственные планы-конспекты уроков курса.
Для учителей начальной школы.
Хімія. Повторне видання. 8 клас, (2021). Ярошенко О. Г.
Юні друзі!
Цього навчального року ви продовжите вивчення королеви природничих наук — хімії. Насамперед з’ясуєте будову атома й структуру періодичної системи хімічних елементів. Крім того, дізнаєтеся про кількісні відношення речовин у хімічних реакціях, механізми утворення хімічних зв’язків. Це досить непростий навчальний матеріал, але водночас такий необхідний для
пізнання навколишнього світу, формування предметних компетентностей у хімії. Їх ви зможете реалізувати під час ознайомлення з основними класами неорганічних сполук, вивченням яких завершується курс хімії 8 класу.Підручник є зрозумілим і доступним завдяки такій структурі: текст параграфа — сторін ка природодослідника — сторінка ерудита — стисло про основне — знаємо, розуміємо — застосовуємо.
Зміст параграфів взаємопов’язаний. І якщо ви не опрацюєте хоча б один з них, виникнуть труднощі у вивченні наступних.
Успішного вам навчального року й вагомих навчальних досягнень з хімії!
Хімія. Повторне видання. 8 клас, (2021). Савчин М. М.
Дорогі друзі!
У 8 класі ви продовжуватимете вивчати хімію — науку про речовини, їхню будову, перетворення та властивості. Цього навчального року ви докладніше ознайомитеся з періодичним законом і структурою періодичної системи та будовою речовин. Це забезпечить вам свідоме вивчення неорганічних сполук: оксидів, кислот, основ, солей, їхнього складу, будови й властивостей.
Під час вивчення хімії у 8 класі ви будете формувати предметні й ключові компетентності, розуміння того, наскільки важливими є хімічні знання для сучасної людини.
Тож запрошую вас у нову подорож світом неорганічної хімії.
Бажаю успіхів!
Хімія (поглиблене вивчення). Повторне видання. 8 клас, (2021). Бутенко А. М.
Любі восьмикласники та восьмикласниці!
У 7 класі ви ознайомилися з новою навчальною дисципліною хімією. Вона, як і всі інші науки, достатньо складна, але водночас цікава й захоплива. У цьому ви могли переконатися під час демонстрації дослідів, спостерігаючи появу диму без вогню, зміну забарвлення розчинів різних речовин, а також металів на повітрі. Після закінчення 7 класу ви зрозуміли, чим відрізняються чисті речовини від їхніх сумішей, атоми — від молекул; з’ясували, що таке атом, молекула, хімічний елемент. Ви дізналися, які назви мають хімічні елементи та якими символами їх позначають, яку властивість вони виявляють під час утворення бінарних сполук і як складати формули цих сполук. Усе це дало вам можливість зрозуміти, що хімія — це дуже важлива галузь знань, без яких неможливо обійтися ні лікарю, ні інженеру, ні агроному, ні будівельнику.
Спостереження за перебігом деяких хімічних реакцій і фізичними явищами, що їх супроводжують, неодмінно наштовхувало вас на думку, що вивчення їхніх таємниць допоможе краще розуміти навколишній світ, відрізняти шкідливі процеси від корисних, уникати небезпеки, свідомо користуватися тим, що дає сприятливий результат.
Якщо ви зумієте відповісти на всі запитання, виконати завдання та розв’язати всі задачі, наведені в підручнику, то хімія стане для вас не тільки зрозумілою, але й найулюбленішою навчальною дисципліною.
Бажаю вам успіхів у навчанні, і в хімії зокрема!
Химия. 7 класс, (2015). Попель П. П.
Уважаемые семиклассники!
В этом учебном году вы начинаете изучать очень интересный предмет — химию. Ученые-химики исследуют вещества, определяют их состав и свойства, осуществляют превращения одних веществ в другие. Химики участвуют в создании новых материалов всевозможного назначения, лекарств, косметических средств, совершенствуют технологии получения металлов, производства удобрений, переработку полезных ископаемых, промышленных и бытовых отходов. Человечество использует достижения химической науки для улучшения условий жизни, сохранения природы для будущих поколений. Мы не можем обойтись без знаний, которые дает эта наука.
Химия раскрывает свои секреты всем, кто интересуется ею и стремится понять, что такое вещество, как и почему одни вещества превращаются в другие. Эта наука имеет собственные законы, логику, язык.
При проведении химических опытов вы научитесь наблюдать за веществами, описывать эксперимент и объяснять его результаты, сопоставлять увиденное и услышанное на уроке с прочитанным в учебнике, делать выводы. Химия поможет вам приобрести навыки экспериментирования, будет способствовать расширению кругозора. Знания и умения, полученные при изучении химии, пригодятся вам в жизни.
Физика. Сборник задач. 11 клас, (2004). Гельфгат И. М.
Книга адресована учащимся общеобразовательных школ, а также гимназий и лицеев. Книга содержит задачи по физике для 11 класса, дифференцированные по сложности в соответствии с принятой в Украине 12-балльной системой оценивания учебных достижений учащихся. В каждом разделе выделены ключевые задачи, к которым приведены решения. Выделены также качественные задачи и вопросы.
Фізика (поглиблене вивчення). Повторне видання. 8 клас, (2021). Засєкіна Т. М.
Юні друзі!
Вивчаючи фізику в 7 класі, ви переконались, що ця наука відкриває для вас багато таємниць природи, допомагає пояснити явища, з якими ви стикаєтеся на кожному кроці. Ще більше відкриттів ви зробите, вивчаючи теплові й електричні явища у 8 класі!
Полегшить вам цей шлях пізнання книга, яку ви тримаєте в руках і з якою працюватимете впродовж навчального року. Цей підручник містить два розділи. Перед кожним із них коротко викладено суть матеріалу, що міститься в даному розділі, а наприкінці, у рубриці «Підсумки до розділу…» узагальнено і систематизовано навчальний матеріал. Розділи поділено на параграфи, що починаються з коротких рубрик «Ви дізнаєтесь» і «Пригадайте». Ці рубрики повідомлять вам про основні питання, які розглядатимуться в параграфі, а також підкажуть, що потрібно пригадати з раніше вивченого. В основному тексті параграфа формули, визначення і поняття для зручності виділені шрифтом і кольором. Наприкінці кожного параграфа є рубрика «Підбиваємо підсумки», яка допоможе вам краще запам’ятати головне.
Бажаємо успіхів у навчанні, нехай цей підручник стане вашим добрим помічником!
Фізика. Повторне видання. 8 клас, (2021). Головко М. В.
Слово до учнів
Юні друзі! Набуті в курсі фізики сьомого класу знання про будову речовини, властивості механічного руху, особливості взаємодії тіл, види механічної енергії та її використання людиною, стануть надійним фундаментом для подальшого вивчення однієї з фундаментальних природничих наук, яка є основою сучасної техніки та технологій.
У восьмому класі ви поглиблюватимете знання про природні явища, дізнаєтеся про їх використання в побуті, науці та техніці, внесок видатних українських учених у розвиток світової науки. Основна увага в курсі фізики восьмого класу приділена вивченню теплових та електричних явищ. Визначні досягнення людства в цих галузях фізики забезпечили можливість розгортання наукових досліджень від надр нашої планети до далекого космосу, створення сучасних транспортних та енергетичних мереж, високотехнологічних виробництв, комфортних умов проживання й діяльності людини в різних кліматичних і погодних умовах. Вони утворюють основу різноманітних комп’ютерних систем: від вашого мобільного телефону чи планшета до центру управління космічними польотами.
Працюючи з підручником, пам’ятайте, що важливою є саме ваша наполегливість і систематичність роботи. Тому намагайтеся вдумливо читати матеріал параграфа, звертайте увагу на підсумки та узагальнення, виконуйте завдання для самоконтролю. Тож бажаємо вам успіхів у вивченні фізики й сподіваємося, що цей підручник допоможе в цьому.
Фізика. Збірник задач і контрольних робіт. 7 клас, (2009). Гельфгат І. М.
Юний друже!
Ти тільки-но починаєш вивчати фізику . Можна лише позаздрити тобі — так багато нового й цікавого чекає на цьому шляху . Цей шлях не пройдений і ніколи не буде пройдений до кінця — Природа ховає ще безліч захоплюючих таємниць! Але кожний шлях починається з перших кроків…
Автор сподівається, що ти знайдеш чимало цікавого і в цьо му виданні, адже справжнє вивчення фізики неможливе без самостійного проведення експериментів та самостійних роздумів над задачами.
Хай щастить тобі на довгому шляху пізнання Природи!
Українська мова. 2 клас, (2002). Частина 2. Вашуленко М. С.
Дорогі друзі!
Ви продовжуєте подорожувати світом української мови (частина 2). Сподіваємося, що ви любите читати, обмірковувати прочитане та обговорювати свої думки з друзями. Чи, може, мрієте бути письменниками? Отже, треба навчитися висловлювати свої думки й почуття письмово. Упевнені, що вам сподобаються веселі й цікаві малюнки і ви теж захочете проілюструвати тексти підручника.
Українська мова. 2 клас, (2002). Частина 1. Вашуленко М. С.
Дорогі друзі!
Ви продовжуєте подорожувати світом української мови (частина 1). Сподіваємося, що ви любите читати, обмірковувати прочитане та обговорювати свої думки з друзями. Чи, може, мрієте бути письменниками? Отже, треба навчитися висловлювати свої думки й почуття письмово. Упевнені, що вам сподобаються веселі й цікаві малюнки і ви теж захочете проілюструвати тексти підручника.
Українська мова. Буквар. 1 клас, (2018). Частина 2. Захарійчук М. Д.
Підручник (частина 2) «Українська мова. Буквар» (у 2-х частинах) розроблений відповідно до Державного стандарту початкової освіти, Типової освітньої програми мовно-літературної галузі колективу авторів під керівництвом Савченко О. Я. та спрямований на реалізацію компетентнісного підходу в навчальному процесі молодших школярів. Навчальний зміст підручника забезпечує реалізацію завдань змістових ліній програми й спрямований на формування предметних (лексичних, фонетичних, діамонологічних, комунікативних, художньо-мовленнєвих, каліграфічних, орфографічних) і ключових компетентностей.
Для учнів, учителів, методистів, батьків.
Українська мова. Буквар. 1 клас, (2018). Частина 1. Захарійчук М. Д.
Підручник (частина 1) «Українська мова. Буквар» (у 2-х частинах) розроблений відповідно до Державного стандарту початкової освіти, Типової освітньої програми мовно-літературної галузі колективу авторів під керівництвом Савченко О. Я. та спрямований на реалізацію компетентнісного підходу в навчальному процесі молодших школярів. Навчальний зміст підручника забезпечує реалізацію завдань змістових ліній програми й спрямований на формування предметних (лексичних, фонетичних, діамонологічних, комунікативних, художньо-мовленнєвих, каліграфічних, орфографічних) і ключових компетентностей.
Для учнів, учителів, методистів, батьків.
Українська література. Хрестоматія-довідник. Профільний рівень. 11 клас, (2011). Борзенко О. І.
Хрестоматія пропонує читачеві твори української літератури, рекомендовані до вивчення чинною шкільною програмою, що затверджена Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.
Книга поєднує різні за природою, походженням, функціональним призначенням та художньою вартістю тексти. Вона представляє українське письменство XX — початку XXI століття.
Цей порівняно невеликий відрізок літературної історії з огляду на динаміку напрямів і стилів є надзвичайно насиченим і складним. Саме тому для кращого сприйняття й засвоєння творів хрестоматія пропонує оглядові статті із загальною характеристикою окремих літературних етапів.
Умовно можна говорити про такі періоди: перша й друга половини XX століття та початок XXI століття.
Хрестоматія може бути корисною як навчальний посібник для профільних класів шкіл, гімназій та ліцеїв, а також для абітурієнтів і всіх, хто цікавиться українською літературою.
Українська література. Рівень стандарту. Академічний рівень. 10 клас, (2010). Авраменко О. М.
Шановні старшокласники!
Сучасні підручники якісно відрізняються від тих, за якими вчилися ваші попередники, вони мають нову форму й наповнені новим змістом. Отож радимо насамперед ознайомитися з особливостями нашого підручника. Сподіваємося, ця інформація допоможе вам якнайкраще засвоїти передбачений програмою навчальний матеріал.
Як і в підручнику 9 класу, ми застосовуємо діалогічний підхід до вивчення літератури, тобто пропонуємо вам не просто заучувати готові відомості, а постійно вести бесіду з письменниками та прихильно й критично налаштованими до них читачами, виробляти власну оцінку їхньої творчості, пізнавати секрети майстерності, вчитися дискутувати, самостійно аналізувати твори.
Наприкінці підручника подано короткий словник літературознавчих термінів.
Насамкінець зверніть увагу, що підручник — це частина навчально-методичного комплекту, до якого ввійдуть хрестоматія, зошит для тематичних контрольних робіт з друкованою основою та DVD з мультимедійними матеріалами.
Зичимо вам успіхів!
Українська література. Хрестоматія. 10 клас, (2010). Авраменко О. М.
До хрестоматії ввійшли короткі біографічні відомості про письменників і всі твори для текстуального вивчення, передбачені чинною програмою для 10 класу.
У скороченому варіанті подано лише твори великої прози — повісті й романи, а також п’єси. Частини текстів, які скорочено, коротко переказано для того, щоб не втрачалася цілісність у сприйнятті сюжету художніх творів.
Художні тексти, що ввійшли до хрестоматії, оригінальні й редагуванню чи адаптації не підлягали.
Ця книжка призначена для учнів 10 класів і вчителів загальноосвітніх навчальних закладів.
Українська література (поглиблене вивчення філології). 8 клас, (2021). Слоньовська О. В.
Дорогі восьмикласники та восьмикласниці!
У вас за плечима вже великий багаж знань і чимало прочитаних книг. Сподіваємося, вам припадуть до душі художні твори про минуле України, перше кохання ваших літературних ровесників/ровесниць, чудові сучасні поезії, з якими ви ознайомитеся на уроках української літератури цього року. Маємо надію, що вони розширять ваш світогляд і допоможуть реалізувати ваші творчі здібності.
Процес читання подібний до процесу спілкування: це своєрідний діалог між вами і текстом. Ви краще зрозумієте літературний твір, отримаєте насолоду від читання за допомогою рубрики «Діалог із текстом».
Осягнути зв’язок між літературними творами вам допоможе рубрика «Діалоги текстів». Крім того, вона спонукатиме пригадати вивчене з інших предметів, зокрема історії.
Рубрика «Мистецькі діалоги» вчитиме вас розуміти інші види мистецтва, передусім малярство, а також театр, кіно. Ви уважно, крок за кроком, «читатимете» картини, порівнюватимете їх із вивченими літературними творами, збагнете, що між ними спільного і як вони впливають на людину.
Ви кмітливі, налаштовані на перемоги і звершення молоді українці та українки третього тисячоліття. У ваших руках книга – найбільше духовне досягнення людства. Ми хочемо, щоб вона стала для вас не тільки джерелом знань, а й доброю наставницею і порадницею.
Українська література. Повторне видання. 8 клас, (2021). Борзенко О. І.
Слово до читачів і читачок
Мистецтво, одним із видів якого є література, допомагає нам пізнавати себе і світ. Завдяки мистецтву ми розкриваємо нові грані власного «я», долучаємося до національної та світової культури.
Сприймаючи художній твір, ми його осмислюємо й аналізуємо. Чужі думки й переживання, хай і на деякий час, робимо своїми, немовби приміряємо все на себе: із чимось погоджуємось, а з чимось — ні. А ще мимоволі замислюємось, ким ми є і ким хочемо бути. Так пізнаємо й поступово «творимо» самих себе.
Під час читання ведемо самостійний — без жодних посередників — діалог із художнім твором. І цей діалог є не лише інтелектуальною розвагою, а ще й копіткою працею. Адже мистецтво слова не пропонує якихось чудодійних рецептів, не дає простих і конкретних відповідей на всі наші запитання. Ці відповіді ми маємо здобувати самі, а книги нам у цьому лише допомагають, пропонуючи багатий досвід різних народів і поколінь, який ми узгоджуємо з власними актуальними потребами.
Підручник, з яким ви ознайомитеся, містить різні фольклорні та літературні твори. Вони супроводжуються належним навчальним матеріалом: відомостями про письменників, характеристиками важливих художніх явищ й образів, визначеннями понять із теорії літератури, запитаннями й завданнями. Усі ці матеріали становлять цілісний навчальний комплекс, що створює умови для найбільш ефективного усвідомлювання прочитаного, розвитку інтересу до художньої літератури, читання.
Читайте із задоволенням та дізнавайтесь нове про себе й світ!