В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі підручники з предмету «Біологія».

Біологія Categories

  • Біологія. Профільний рівень. 10 клас, (2010). Межжерін С. В.

    Шановні старшокласники!

    У десятому класі ви починаєте вивчати нові біологічні дисципліни, які дозволять не тільки поглибити, систематизувати та узагальнити вже набуті знання про найпростіших, гриби, рослини, тварин, організм людини, а й відкрити нові, ще невідомі вам, факти про живих істот, їх молекулярний склад та клітинну будову, зрозуміти, як вони дихають і живляться, ростуть і розмножуються, відчувають і рухаються.

    Ви дізнаєтеся, що життя можна розглядати як неймовірно складний і надзвичайно злагоджений «оркестр» хімічних реакцій, зрозумієте, як з’їдений вами пиріжок перетворюється на тепло тіла, і усвідомите механізм одного з найдивовижніших процесів у природі — перетворення неорганічних речовин на органічні в рослинах за допомогою сонячного світла. Здивуєтеся, коли на уроках біології — науки про життя — вивчатимете, на перший погляд, зовсім неживі об’єкти — віруси.

    Але пам’ятайте, що підручник — це лише своєрідний дороговказ у світі знань. Наука, яку ви вивчаєте, надто складна, а факти, закони, гіпотези і теорії — надто чисельні, щоб поміститися на його сторінках. Тому будьте готові скористатися енциклопедіями, довідниками, ресурсами Інтернет-джерел, які дозволять вам розширити межі відомого, поповнити скарбницю ваших знань, знайти відповіді на найрізноманітніші та найскладніші запитання.

    Удачі вам у вивченні біології!

  • Біологія і екологія. Рівень стандарту. 10 клас, (2018). Шаламов Р. В.

    Підручник написано відповідно до вимог Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти та програми з «Біології і екології» для закладів загальної середньої освіти (рівень стандарту). У книзі висвітлені основні досягнення у галузі біологічної систематики й біорізноманіття; наук про обмін речовин і енергії; спадковість і мінливість; розмноження й індивідуальний розвиток. Підручник містить актуальні факти й результати відкриттів, описує досягнення в медицині й біології, зроблені нещодавно. Особливу увагу приділено формуванню ключових компетентностей в учнівства, застосуванню навчального матеріалу в реальному житті. Автори намагалися написати підручник не просто для школи, а для молодих громадян і майбутніх батьків, щоб отримані уміння, навички, знання могли бути застосованими у повсякденних і надзвичайних ситуаціях. Призначений для учнів і учениць 10-х класів закладів загальної середньої освіти, учителів і вчительок біології та всіх, хто цікавиться природознавчою тематикою.

  • Біологія (поглиблене вивчення). 9 клас, (2022). Задорожний К. М.

    Знайомство з підручником

    Шановні дев’ятиласники й дев’ятикласниці!

    Перед вами новий підручник із біології, котрий стане надійним помічником у вивченні цієї науки. Він містить увесь необхідний матеріал, який ви, сподіваємося, успішно засвоюватимете протягом цього навчального року.

    Пропонуємо ознайомитися зі структурою підручника та основними принципами розташування матеріалу в ньому.

    • Кожний параграф займає однин розворот. Це дуже зручно, бо весь матеріал — перед очима.
    • На початку параграфів пропонуємо пригадати засвоєний раніше матеріал, перш ніж вивчати новий.
    • Усі параграфи закінчуються двома рубриками: «Ключова ідея» — це головна думка й висновок — і «Перевірте свої знання» — перевірка засвоєного матеріалу (зірочкою * позначено запитання, над якими слід поміркувати, чи завдання, яке можна виконати за бажанням).
    • Багато інформації подано у вигляді схем, таблиць та ілюстрацій. Вони полегшать сприйняття й запам’ятовування нового матеріалу.

    Кожна тема закінчується узагальнювальним розворотом, де стисло подано матеріал для повторення, а також пропонуються компетентнісно орієнтовані завдання за темою. Це завдання проблемно-пошукового змісту, на які, можливо, буде непросто одразу дати відповідь. Обміркуйте їх у вільний час, зверніться до додаткових джерел інформації. Завдання можна виконувати індивідуально, парами або малими групами. Деякі з них можна взяти як основу для проєктної роботи. Утім, наголошуємо, що завдання не є обов’язковими для виконання.

    Сподіваємося, що вам буде зручно й легко працювати за нашим підручником. Бажаємо вам успіхів у навчанні!

  • Біологія. Повторне видання. 8 клас, (2021). Матяш Н. Ю.

    Дорогі восьмикласниці та восьмикласники!

    У попередніх класах ви вивчали біологію рослин, грибів, бактерій і тварин. Цього року ви здобуватимете знання про організм людини. Знання основ наук про людину розкриють вам особливості будови і функцій свого організму, важливість збереження і поліпшення здоров’я, допоможуть організувати здоровий спосіб життя. Під час засвоєння цих знань ви переконаєтеся, що здоров’я є найбільшою індивідуальною і соціальною цінністю. Це те, що дає змогу людині активно жити: учитися, працювати, захоплюватися улюбленою справою.

    Для того щоб краще засвоїти зміст підручника, матеріал у ньому поділено на теми і параграфи. Прочитайте назву теми та інформацію про те, про що ви з неї дізнаєтеся. Зверніть увагу на завдання і запитання рубрики Пригадайте. Вони допоможуть пригадати матеріал, засвоєний раніше, і краще сприйняти нові знання.

    Сподіваємося, що цей підручник не тільки дасть вам нові знання, а й допоможе краще зорієнтуватися в інформації, отриманій поза школою, підкаже, як краще застосовувати ці знання у своєму подальшому житті.

  • Біологія. Повторне видання. 8 клас, (2021). Соболь В. І.

    Як працювати з підручником?

    Підручник, який ви тримаєте в руках, ознайомить вас з особливостями життєдіяльності, будови й поведінки людини. Але перед тим, як розпочати вивчення, запам’ятайте, що організм людини – це не лише біологічна система, що складається із клітин, тканин, органів й систем органів. Людина – найдосконаліший витвір природи з дивовижним внутрішнім світом. Кожна людина – неповторність, якої не було, немає в даному часі й не буде в майбутньому. Цей підручник дасть вам не лише нові знання, а й допоможе сформувати власні способи діяльності, для того щоб ви змогли реалізувати одну з найвищих людських потреб – потребу творити. А для цього потрібно пізнати самих себе. «Пізнай себе і ти пізнаєш світ», – говорили древні мудреці. Пізнання самого себе відкриє вам можливості власного прогресу, успіху, щастя та поваги самих до себе і в людей, які вас оточують.

    Матеріал підручника поділено на теми й окремі параграфи. Основними частинами параграфів підручника є такі рубрики.

    Щиро зичимо вам успіхів у навчанні й здійсненні інтелектуальних відкриттів!

  • Біологія. Повторне видання. 8 клас, (2021). Задорожний К. М.

    Знайомство з підручником

    Шановні восьмикласники і восьмикласниці! Перед вами новий підручник із біології, з якого ви дізнаєтеся багато цікавого про свій організм.

    Перш ніж розпочати навчання, ознайомтеся зі структурою підручника та основними принципами розташування матеріалу в ньому. Насамперед відкрийте зміст підручника. Зверніть увагу на те, що текст поділений на теми, які присвячені окремим системам органів людського організму або його загальним особливостям. У кінці підручника розміщено словник біологічних термінів, алгоритми виконання лабораторних досліджень, робіт і дослідницьких практикумів, а також додаток.

    Відкрийте будь-який параграф. Він розташований на одному або двох розворотах. Кожний параграф розпочинається запитаннями для повторення вивченого раніше, а закінчується коротким узагальненням. Після нього ви знайдете запитання для перевірки знань. Окрім основного матеріалу, параграфи містять ілюстрації та додаткову інформацію, розміщену в рубриці «Дізнайтеся більше».

    Зверніть увагу, що в кінці кожної теми запропоновано тести для самоконтролю за вивченим матеріалом. Відповіді до них ви зможете знайти в електронному додатку. Там також розміщено відеоролики та додаткові матеріали до деяких параграфів, а також онлайн-завдання для перевірки ваших знань.

    Бажаємо вам успіхів у навчанні!

  • Біологія. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 8 клас, (2021). Частина 2. Соболь В. І.

    Як працювати з підручником?

    Підручник (частина 2), який ви тримаєте в руках, ознайомить вас із особливостями життєдіяльності, будови й поведінки людини. Але перед тим, як розпочати вивчення, запам’ятайте, що організм людини – це не лише біологічна система, що складається клітин, тканин, органів і систем органів.

    Людина – найдосконаліший витвір природи з дивовижним внутрішнім світом. Кожна людина – неповторність, якої не було, немає в даному часі й не буде в майбутньому. Цей підручник дасть вам не лише нові знання, а й допоможе сформувати власні способи діяльності, для того щоб ви змогли реалізувати одну з найвищих людських потреб – потребу творити. А для цього потрібно пізнати самих себе. «Пізнай себе і ти пізнаєш світ», – говорили древні мудреці. Пізнання самого себе відкриє вам можливості власного прогресу, успіху, щастя та поваги самих до себе й до людей, які вас оточують.

    Матеріал підручника поділено на теми й окремі параграфи.

  • Біологія. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 8 клас, (2021). Частина 1. Соболь В. І.

    Як працювати з підручником?

    Підручник (частина 1), який ви тримаєте в руках, ознайомить вас із особливостями життєдіяльності, будови й поведінки людини. Але перед тим, як розпочати вивчення, запам’ятайте, що організм людини – це не лише біологічна система, що складається клітин, тканин, органів і систем органів.

    Людина – найдосконаліший витвір природи з дивовижним внутрішнім світом. Кожна людина – неповторність, якої не було, немає в даному часі й не буде в майбутньому. Цей підручник дасть вам не лише нові знання, а й допоможе сформувати власні способи діяльності, для того щоб ви змогли реалізувати одну з найвищих людських потреб – потребу творити. А для цього потрібно пізнати самих себе. «Пізнай себе і ти пізнаєш світ», – говорили древні мудреці. Пізнання самого себе відкриє вам можливості власного прогресу, успіху, щастя та поваги самих до себе й до людей, які вас оточують.

    Матеріал підручника поділено на теми й окремі параграфи.

  • Біологія. 7 клас, (2007). Ільченко В. Р.

    Дорогі семикласники!

    Цей підручник відкриє для вас двері у світ біології – найнеобхіднішої людям науки про життя.

    Користуватися підручником вам буде зручно, оскільки він багато в чому зберігає наступність із підручником «Природознавство». Наприкінці кожного параграфа є висновки. Порівнюйте їх із власними висновками, які зробите, вивчивши текст параграфа.

    Запитання для перевірки знань та колективної роботи над вивченим допоможуть вам обміркувати матеріал підручника та обґрунтувати власні думки. Робіть у зошитах малюнки, схеми.

    Лабораторні та практичні роботи виконуйте відповідно до вказівок у підручнику.

  • Біологія. 7 клас, (2007). Соболь В. І.

    У підручнику висвітлено основні поняття, пов’язані з будовою та життєдіяльністю живих організмів. Зосереджено увагу на особливостях будови клітини організмів із різних царств органічного світу, зокрема Бактерій, Рослин і Грибів.

    Принцип ступеневого розміщення навчального матеріалу дає учням можливість розглядати раніше вивчений матеріал на більш високому рівні. Навчальний матеріал наближений до реалій житія через використання типових об’єктів довкілля, мотивацію знань практичного значення, підбір ситуаційних завдань, опис класичних експериментів, розкриття ролі відомих учених тощо. Запитання та завдання зорієнтовані на вікові особливості семикласників і сприятимуть грунтовному засвоєнню навчального матеріалу.

  • Биология. 7 класс, (2007). Соболь В. И.

    В учебнике изложены основные понятия, связанные со строением и жизнедеятельностью живых организмов. Сосредоточено внимание на особенностях строения клетки организмов из разных царств органического мира, в частности Бактерий, Растений и Грибов.

    Принцип ступенчатого расположения учебного материала позволяет учащимся рассматривать ранее изученный материал на более высоком уровне. Материал учебника приближен к реалиям жизни через использование типичных объектов из окружающей среды, мотивацию знаний практического значения. подбор ситуативных задач, описание классических экспериментов, раскрытие роли известных учёных н т. п. Вопросы и задания сориентированы на возрастные особенности семиклассников и будут содействовать глубокому усвоению учебного материала.

  • Біологія. 7 клас, (2007). Мусіенко М. М.

    Любі друзі!

    Цього навчального року ви починаєте опановувати нову науку – біологію. Біологія — це наука про життя. Вона вивчає живі організми, їхню будову та процеси життєдіяльності, взаємозв’язки один з одним та з умовами середовища життя. Результати біологічних досліджень допомагають забезпечувати людство продуктами харчування, боротися з небезпечними захворюваннями, запобігати забрудненню навколишнього природного середовища. Саме тому біологію вважають провідною наукою XXI сторіччя.

    Підручник, який ви тримаєте у руках, ознайомить вас із різноманіттям рослин, грибів, прокаріотів. Насамперед ви дізнаєтеся про тих представників цих організмів, які поширені в нашій країні. Сподіваємося, що підручник допоможе вам краще орієнтуватись у різноманітному світі живих істот, навчить відрізняти корисні та шкідливі для людини види, підкаже, як застосовувати набуті знання у повсякденному житті. Маємо надію, що завдяки біології ви навчитеся дбайливому ставленню до живої природи й усього навколишнього світу.

  • Биология. 7 класс, (2007). Мусиенко Н. Н.

    Учебник дает представление о многообразном мире растений, грибов и бактерий.

    Подробно рассмотрено строение, процессы жизнедеятельности, приспособление живых организмов к среде жизни.

    Большое внимание уделено практическому использованию и охране живых организмов.

  • Біологія (поглиблене вивчення). 8 клас, (2021). Задорожний К. М.

    Шановні восьмикласники й восьмикласниці!

    Перед вами новий підручник із біології, котрий стане надійним помічником у вивченні цієї науки. Він містить увесь необхідний матеріал, який ви, сподіваємося, успішно засвоюватимете протягом цього навчального року.

    Пропонуємо ознайомитися зі структурою підручника та основними принципами розташування матеріалу в ньому.

    • Кожний параграф займає один розворот. Це дуже зручно, бо весь матеріал — перед очима.
    • На початку параграфів пропонуємо пригадати засвоєний раніше матеріал, перш ніж вивчати новий.
    • Усі параграфи закінчуються двома рубриками: «Ключова ідея» — це головна думка й висновок — і «Перевірте свої знання» — перевірка засвоєного матеріалу (зірочкою * позначено запитання, над якими слід поміркувати).
    • Багато інформації подано у вигляді схем, таблиць та ілюстрацій. Вони полегшать сприйняття й запам’ятовування нового матеріалу.
  • Біологія. 8 клас, (2008). Запорожець Н. В.

    Привіт!

    Якщо ви читаєте ці рядки, то у ваших руках джерело пізнання природи, книга, яка допоможе вам поринути у світ живих істот, доторкнутися до таємниць їх існування.

    Вивчаючи курс «Біологія», ви познайомитеся з тваринними організмами, дізнаєтеся про їхню будову та різноманітність, життєдіяльність та середовище існування; зрозумієте, як ускладнювалися тварини в ході еволюції.

    Ця книга навчить вас відрізняти корисні для людини види від шкідливих; створювати комфортні умови існування першим і обмежувати діяльність других; дбайливо ставитися до організмів, яким загрожує вимирання, охороняти їх.

    Вас чекає цікава подорож у світ тварин, у світ пізнання, розвитку та самовдосконалення.

  • Біологія. 8 клас, (2008). Базанова Т. І.

    Як працювати з підручником

    Цього року вашим помічником у вивченні біології буде підручник, що лежить перед вами. Кожна його глава складається з невеликого вступу, кількох параграфів, рубрик «Людина і світ тварин», «Наша лабораторія», «Підсумки».

    Прочитавши вступ на початку глави, ви зможете зорієнтуватися в проблемах, яким ця глава присвячена. Питання, що обговорюються в параграфі, виокремлено на його початку зеленою позначкою.

    Після основного тексту параграфа ви знайдете два блоки завдань. Завдання першого блоку допоможуть вам з’ясувати зміст параграфа, оволодіти прийомами роботи з навчальним текстом. У другому блоці розміщені завдання для самоконтролю. Серед них є нескладні, а є й такі, що потребують серйозних міркувань. Номери цих запитань позначені зеленим кольором.

  • Біологія. 8 клас, (2008). Межжерін С. В.

    Юний друже!

    Ти починаєш вивчати науку про тварин — зоологію (від грец. зоон — тварина, логос — вчення). У цьому тобі допоможе підручник, який тримаєш у руках.

    Підручник — не книжка для читання. Тобі слід навчитися працювати з ним так, щоб швидко знаходити потрібну інформацію, виділяти і запам’ятовувати головне. Наприкінці кожного параграфа наведено терміни й поняття. Ті, які виділено, необхідно запам’ятати. Текст, вміщений на кольоровому фоні, потребує особливої уваги.

    Щоб повторити вивчене і з’ясувати, як засвоєно матеріал, тобі варто відповісти на запитання, наведені наприкінці параграфа. Виконання лабораторних робіт і робота з натуральними об’єктами допоможуть набути практичних умінь і навичок, необхідних для вивчення тваринного світу.

  • Біологія. 8 клас, (2008). Серебряков В. В.

    Як працювати з підручником

    Сьогодні ви починаєте вивчати новий розділ біології – науку про тварин – зоологію. Мабуть, важко уявити собі життя без цих істот: хтось із вас утримує вдома собак або котів, декоративних пташок чи акваріумних риб. Усі вони – представники царства Тварини. Наш підручник ознайомить вас з різноманітним і цікавим світом тварин, що мешкають на планеті Земля, і насамперед з мешканцями нашої Батьківщини – України. Ви дізнаєтеся про види, від яких людина має чималу користь, а також про ті, що завдають шкоди її господарству, переносять збудників небезпечних захворювань, про зв’язки тварин між собою й довкіллям.

    Сподіваємося, що цей підручник не тільки дасть вам нові знання, а й допоможе краще зорієнтуватися в інформації, отриманій поза школою, підкаже, як краще застосовувати ці знання у своєму подальшому житті.

  • Биология. 8 класс, (2008). Серебряков В. В.

    Как работать с учебником

    Сегодня вы начинаете знакомство с новым разделом биологии – зоологией — наукой, изучающей животных. Трудно представить свою жизнь без этих существ: кто-то держит дома собак или кошек, кто-то – аквариумных рыб или декоративных птиц. Все эти домашние любимцы -представители царства Животные.

    Наш учебник познакомит вас с разнообразным миром животных, обитающих на нашей планете, и, в первую очередь, с теми, которые встречаются на территории нашей Родины – Украины. Вы узнаете о видах, приносящих пользу человеку, а также о тех, которые вредят его хозяйству, переносят возбудителей опасных заболеваний, о взаимоотношениях животных между собой и с окружающей средой.

    Надеемся, что этот учебник не только даст вам новые знания, но и поможет лучше ориентироваться в информации, полученной вне школы, подскажет, как лучше ее использовать на практике.

  • Біологія. 9 клас, (2009). Базанова Т. І.

    Шановні дев’ятикласники!

    Цього року вашим помічником у вивченні біології буде підручник, який ви зараз читаєте. Ознайомившись з його змістом, ви побачите, що книга складається зі вступу й чотирнадцяти розділів. Кожен з них містить кілька параграфів, рубрики «Людина та її здоров’я», «Наша лабораторія», «Підсумки». Розділи починаються зі вступної частини. Читайте її уважно — у ній окреслено коло проблем, що розглядаються в розділі. У кожному параграфі після основного тексту ви знайдете два блоки завдань. Їх позначення наведено на цій сторінці. Перший блок — це завдання, що допоможуть вам зрозуміти навчальний текст. Деякі завдання краще виконувати разом з товаришем: обговорюючи ключові питання параграфа, ви зможете глибше усвідомити його зміст. Інша група завдань — запитання для самоконтролю. Серед них є нескладні, а є й такі, що потребують серйозних міркувань. Номери цих завдань позначені зеленим кольором. Важливими й обов’язковими для вивчення є матеріали рубрики «Людина та її здоров’я», де йдеться про ймовірні загрози вашому здоров’ю, про способи запобігання цим небезпекам. А от матеріали рубрики «Наша лабораторія» вивчати необов’язково. Проте вони зацікавлять і любителя біології, і просто допитливу людину.

    Наприкінці кожного розділу розміщений блок «Працюємо разом». Він містить завдання, для виконання яких вам необхідно звернутися до додаткових матеріалів, залучити до співпраці однокласників, фахівцівбіологів, знайти цікаві форми презентації результатів своєї роботи.