В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі підручники з предмету «Українська література».
Українська література Categories
Українська література. 8 клас, (2025). Калинич О. В.
Любий восьмикласнику! Люба восьмикласнице!
Цей підручник — для вас.
У попередніх класах ви вже чимало дізналися про українську літературу. У цьому ж навчальному році з новою інформацією ознайомить вас підручник, сторінки якого гортаєте зараз.
Ми торкнемося історичної давнини, пізнаємо заповіді любові, дружби, миру, захисту Батьківщини… Але не тільки…
У художніх творах, біографіях письменників є розповіді й про світ зла: війну, переслідування, зради. Важливо навчитися їм протистояти, формувати критичне мислення — ставити уточнювальні запитання й осмислювати зміст прочитаного.
Опановуючи ці вміння, ви створюватимете різні проєкти та навчитеся правильно планувати час, допомагати рідним, заощаджувати енергоресурси, дбати про природу тощо.
Збагатити світогляд допоможе додаткова інформація, подана за QR-кодами (цікаві завдання, відповіді на загадки, ребуси, кросворди тощо).
У цьому підручнику вступні сторінки кожного розділу ілюструють колажі із зображенням сучасних керамічних виробів митця Радислава Швеця.
Дороговказом нашої літературної мандрівки буде підручник. Умовні ж позначення-аватарки героїв міфів і легенд у ньому створила художниця Мар’яна Дячинська.
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 8 клас, (2025). Яценко Т. О.
Підручник «Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 8 клас» (2025), авторка Т. О. Яценко, призначений для вивчення української та зарубіжної літератури в межах інтегрованого курсу. Видання знайомить учнів із визначними творами, письменниками та літературними явищами, допомагаючи простежити зв’язки між українською та світовою культурою.
Матеріал підручника подано відповідно до вікових особливостей учнів 8 класу та спрямовано не лише на засвоєння літературознавчих понять, а й на розвиток читацької компетентності, критичного мислення та вміння аналізувати художні твори. Запитання, завдання й практичні вправи сприяють формуванню власної думки про прочитане, умінню аргументувати позицію та проводити порівняння між різними творами й авторами.
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 8 клас, (2025). Яценко Т. О.
Дорогі друзі!
Ось ви вже й у 8-му класі. Вітаємо вас на новій сходинці читацького шляху! Цього року ви продовжуватимете відкривати для себе захопливий світ літератури, але дещо по-іншому.
У попередніх класах ваш читацький досвід збагатився прочитанням класичних і сучасних художніх творів різних жанрів. Ви ознайомилися з народними та літературними казками, легендами, переказами, міфами, байками, віршами, оповіданнями й повістями про красу природи, історичне минуле, світ дитинства, формування характеру та життєві випробування особистості, про різдвяні дива тощо. У коло ваших читацьких уподобань увійшли гумористичні, пригодницькі й детективні тексти, твори фантастики та фентезі.
У 8-му класі ви розглянете літературу більш системно та послідовно — за історичними періодами й мистецькими напрямами та стилями.
Перед вами постане світ античної літератури й прадавньої України, ви відкриєте для себе біблійну скарбницю мудрості.
Вас захопить розмаїття художніх творів величної та грізної доби Середньовіччя, мистецькі здобутки різних народів того часу. Література доби Відродження (Ренесансу) ознайомить вас із шедеврами західноєвропейського й українського мистецтва, а химерні писання стилю бароко заполонять вашу уяву. Найкращі художні зразки доби Класицизму та Просвітництва спонукатимуть до роздумів про сутність людини та її можливості.
Ви ознайомитеся зі знаковими творами кримськотатарської літератури та переконаєтеся, що киримли й українці / українки є корінними етносами України, історичні долі яких нерозривно пов’язані.
Поезія, проза та драматургія романтизму й реалізму дадуть змогу осягнути загальнолюдські ідеали та цінності, що утверджувалися в ХІХ ст. А прослідкувати мистецьке віддзеркалення певної історичної доби та її відомих представників ви зможете, коли прочитаєте сучасні твори про різні історичні часи.
На шляху глибшого пізнання художнього слова вам допоможуть рубрики підручника, що мають відповідні позначки. Тож ознайомтеся з ними.
Українська література. 8 клас, (2025). Яценко Т. О.
Дорогі друзі!
Цього року ви продовжуватимете відкривати для себе захопливий світ української літератури, але по-новому.
У попередніх класах ваш читацький досвід збагатився прочитанням класичних і сучасних художніх творів різних жанрів. Ви ознайомилися з народними й літературними казками, легендами, переказами, міфами, байками, віршами, оповіданнями, повістями про красу природи, Україну та її історичне минуле, світ дитинства, формування характеру й життєві випробування особистості, про різдвяні дива тощо. У коло ваших читацьких уподобань увійшли гумористичні, пригодницькі, детективні тексти, твори фантастики та фентезі.
У 8-му класі ви розглянете українську літературу більш системно й послідовно — за історичними періодами та мистецькими напрямами й стилями.
Ви довідаєтеся про давніх українців, таємничих скіфів, загадкові літературні твори часів середньовічної Русі, відкриєте для себе біблійну скарбницю мудрості.
У світ козацької України вас перенесуть неповторні народні думи, героїчні історичні пісні, створені в добу Ренесансу, та химерні писання стилю бароко. Ви ознайомитеся зі знаковими творами кримськотатарської літератури й переконаєтеся, що вивчення української і кримськотатарської літератури в єдності зумовлено тим, що кримські татари й українці є корінними етносами України, історичні долі яких нерозривно пов’язані.
Поезія, проза та драматургія ХІХ ст. — твори епох Романтизму та Реалізму — дадуть вам змогу осягнути їхні мотиви, тематику, особливості, ідеали й цінності. А прослідкувати відображення конкретної історичної доби та її відомих представників ви зможете під час читання сучасних творів про ті часи.
На шляху глибшого пізнання художнього слова вам допоможуть рубрики підручника, що мають відповідні позначки. Тож ознайомтеся з ними.
Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Посібник як частина підручника. Частина 2. 9 клас, (2025). Старагіна І. П.
«Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Посібник як частина підручника. Частина 2. 9 клас» (2025) авторства І. П. Старагіної — продовження інтегрованого навчального курсу, яке допомагає учням поглибити знання з української мови, української та зарубіжної літератури. Посібник розроблено відповідно до чинної навчальної програми та є важливою складовою підручника, що забезпечує послідовне й комплексне засвоєння матеріалу.
Видання містить систематизований теоретичний матеріал, практичні вправи, творчі завдання та запитання для аналізу й обговорення. Інтегрований підхід сприяє розвитку грамотного мовлення, читацької компетентності, критичного мислення та вміння аналізувати художні твори, встановлюючи взаємозв’язки між мовою, літературою та культурою.
Посібник стане ефективним доповненням до підручника для учнів, учителів і батьків під час підготовки до уроків, виконання самостійних робіт і тематичного оцінювання. Поєднання теорії з практичними завданнями робить навчальний процес змістовним, логічним і результативним.
Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Посібник як частина підручника. Частина 1. 9 клас, (2025). Старагіна І. П.
«Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Посібник як частина підручника. Частина 1. 9 клас» (2025) авторства І. П. Старагіної — сучасне навчальне видання, створене як складова інтегрованого курсу для учнів 9 класу. Посібник поєднує вивчення української мови, української та зарубіжної літератури, сприяючи формуванню цілісного уявлення про мовні й літературні явища.
Матеріал подано у доступній та структурованій формі, доповнено практичними вправами, творчими завданнями, запитаннями для обговорення та матеріалами для самостійної роботи. Інтегрований підхід допомагає розвивати навички грамотного мовлення, аналізу художніх текстів, критичного мислення та вміння застосовувати здобуті знання на практиці.
Посібник стане корисним доповненням до підручника та надійним помічником для учнів, учителів і батьків під час підготовки до уроків, виконання навчальних завдань і тематичного оцінювання. Поєднання теоретичного матеріалу з практичними завданнями робить навчання змістовним, послідовним і цікавим.
Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас, (2026). Старагіна І. П.
«Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас» (2026) авторства І. П. Старагіної — продовження сучасного інтегрованого курсу, що поєднує вивчення української мови, української та зарубіжної літератури. Підручник укладено відповідно до чинної навчальної програми та спрямовано на поглиблення мовних знань, розвиток читацької культури й формування ключових компетентностей учнів.
Видання містить систематизований теоретичний матеріал, різноманітні вправи, запитання для обговорення, творчі та практичні завдання, які сприяють розвитку критичного мислення, грамотності та навичок аналізу художніх текстів. Інтегрований підхід допомагає краще зрозуміти взаємозв’язок між мовою, літературою та культурою.
Підручник стане надійним помічником для учнів, учителів і батьків під час навчання, підготовки до уроків і тематичного оцінювання. Поєднання теоретичного матеріалу з практичними завданнями робить освітній процес ефективним, послідовним і цікавим.
Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Інтегрований курс. Частина 1. 9 клас, (2026). Старагіна І. П.
«Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Інтегрований курс. Частина 1. 9 клас» (2026) авторства І. П. Старагіної — сучасний підручник, що об’єднує вивчення української мови, української та зарубіжної літератури в єдиний інтегрований курс. Видання розроблено відповідно до чинної навчальної програми та спрямовано на формування мовної, літературної й читацької компетентностей учнів.
Навчальний матеріал подано у доступній та структурованій формі, доповнено різноманітними вправами, запитаннями, творчими завданнями та ілюстративними матеріалами. Інтегрований підхід допомагає встановлювати зв’язки між мовою і літературою, розвиває критичне мислення, уміння аналізувати художні тексти та вдосконалювати навички усного й писемного мовлення.
Підручник стане корисним для учнів, учителів і батьків під час опрацювання навчального матеріалу, підготовки до уроків і тематичного оцінювання. Поєднання теорії та практичних завдань робить навчання послідовним, змістовним і цікавим.
Українська література. 9 клас, (2026). Калинич О. В.
«Українська література. 9 клас» (2026) авторства О. В. Калинич — сучасний підручник, створений відповідно до вимог чинної навчальної програми. Видання знайомить учнів із найвизначнішими творами української літератури, допомагає простежити розвиток літературного процесу та глибше зрозуміти творчість класичних і сучасних письменників.
Матеріал викладено у зрозумілій та логічній формі, доповнено запитаннями, творчими завданнями, ілюстраціями та рубриками для самостійної роботи. Підручник сприяє розвитку читацької компетентності, критичного мислення, уміння аналізувати художні тексти й висловлювати власну думку.
Видання стане надійним помічником для учнів, учителів і батьків під час навчання, підготовки до уроків та тематичного оцінювання. Воно поєднує ґрунтовний теоретичний матеріал із практичними завданнями, роблячи вивчення української літератури змістовним, цікавим і доступним.
Українська література. 9 клас, (2026). Архипова В. П.
Любий дев’ятикласнику, люба дев’ятикласнице!
Ми, авторки підручника, щиро запрошуємо вас у захопливу літературну мандрівку, яка поведе у світ життєвих історій та глибоких почуттів. Перед вами відкриються можливості бачити й розуміти минуле, усвідомлювати сучасне і навіть прогнозувати майбутнє. На сторінках цієї книги голосами поетів, мислителів і мрійників оживуть слова, що колись підтримували, надихали й рятували українців у найскладніші часи. Вас чекає зустріч із героями, які шукали правду, боролися за гідність і свободу, вчилися любити й відповідати за свій вибір. Разом із ними ви знайдете відповіді на питання, що таке свобода, у чому сила слова, що означає бути собою, адже українська література — це про нас із вами, про те, що формує характер, загартовує волю, навчає співчувати й мислити критично. Читаючи твори, ви зможете простежити, як художнє слово розкриває дух епохи — від утвердження романтичних мрій до становлення громадянської відповідальності та національної ідентичності.
Ми прагнули створити підручник, який стане для вас простором, де народжуються думки, де кожне слово — мов іскра, здатна запалити цілий вогонь роздумів. Тож сміливо входьте до цього простору й ставайте його співтворцями. Говоріть, запитуйте, сперечайтеся, діліться власними відкриттями! Нехай ваші думки звучать упевнено й щиро, бо саме в живому діалозі, у взаємному обміні поглядами народжується глибоке розуміння життєвих істин, а разом із ним формується і ваша особистість. Пам’ятайте: кожна висловлена ідея, кожне уважне спостереження — це маленький крок до великого відкриття. Нехай кожен твір запалить у вашому серці незгасний вогник — інколи теплий і ніжний, часом тривожний, але завжди справжній, бо ж сила слова здатна змінювати людину, а людина — світ.
Українська література. Повторне видання. 9 клас, (2026). Авраменко О. М.
Дорогі друзі!
Пропонуємо вам здійснити нову літературну подорож, аби збагатити себе знаннями про свій народ, його історію, побут, традиції та звичаї, про видатних особистостей, які змінювали життя українців, присвятивши свою діяльність на благо Батьківщини.
Ліричний герой Олександра Олеся пояснить, чому потрібно дорожити кожною миттю життя, насолоджуватися нею. Новела М. Коцюбинського «На камені» перенесе вас у татарське село, що на березі Чорного моря; ви станете свідками кохання з першого погляду між Фатьмою та Алі. Оксана, головна героїня драми Лесі Українки «Бояриня», поїде за своїм коханим до Москви, де на неї чекатимуть важкі випробування. А Льонька з повісті В. Близнеця «Звук павутинки» здивує вас умінням чути й бачити те, чого не чують і не бачать інші люди. А ще на вас чекає пригодницький роман І. Багряного «Тигролови», головний герой якого зможе врятуватися від несправедливих переслідувань, урятує свою майбутню кохану від ведмедя, навчиться полювати на тигрів… А втім, не будемо розкривати всіх карт, аби зберегти інтригу.
Підручник збагатить вас новими відомостями з теорії літератури, що сприятиме виробленню навичок грамотного читання; навчить орієнтуватися в літературних течіях, що допоможе глибше й повніше розуміти художні твори, читати їх між рядками.
Українська література. 9 клас, (2026). Яценко Т. О.
Дорогі друзі!
Ось і закінчилися ще одні канікули. Сподіваємося, літо для вас було веселим і цікавим. За цей час ви не лише відпочили, а й помітно подорослішали, стали більш самостійними та вдумливими. У вас є власний погляд на життя, своє розуміння добра і зла, щастя, честі й справедливості.
Вашим надійним супутником на цьому шляху дорослішання і надалі залишатиметься рідне художнє слово. Як і торік, ви вивчатимете українську літературу системно, послідовно, за стилями доби та мистецькими напрямами. Тільки тепер увага буде зосереджена на українській літературі ближчих часів і сьогодення.
Ви відкриєте для себе дивовижні мистецькі скарби раннього українського модернізму початку ХХ століття, бурхливу епоху молодих і відчайдушних творців відродження 1920х і 1960х років. Довідаєтеся про знакові твори кримськотатарської літератури. Навчитеся розуміти та розрізняти твори двох найпопулярніших нині мистецьких напрямів — постмодернізму й метамодернізму. Ознайомитеся із сучасною поезією та прозою про повномасштабну російськоукраїнську війну, із сучасними літературними текстами, у яких ідеться про радощі й турботи ваших ровесників.
Українська література. 9 клас, (2026). Заболотний В. В.
Дорогі дев’ятикласниці й дев’ятикласники!
Щиро радіємо, що ви навчаєтеся за нашою програмою і за нашим підручником. Ми врахували ваше духовне зростання і ваші нові потреби у виборі художніх текстів.
Література – це художнє етико-естетичне явище. Читання добірних книжок приносить насолоду, коли висвітлена в них тематика спонукає замислитися над життям, поведінкою і вчинками літературних героїв.
Ви вже маєте життєвий і читацький досвід, переглянули чимало кінофільмів. Доля окремих персонажів вас неабияк схвилювала й заохотила шукати причини життєвих пасток, проблем, негараздів, які випало героям витримати із честю або ж які змусили скоритися, знеславити себе. Художня література в такий спосіб дає вам змогу підготуватися до поворотів не завжди й не в усьому прихильної долі. На основі вчинків, моральних критеріїв, життєвих обставин літературних героїв книжка вчить достойно виходити з непростих життєвих ситуацій.
Радимо уважно читати художні тексти, мислити, ставити себе на місце літературних персонажів. Вибір завжди є! Завжди можна вчинити по-іншому, досягти позитивних результатів, уникнути помилок, якщо вчасно осмислити проблему й шукати найкращого виходу із ситуації, у якій опинилися.
Сподіваємося, що українська література допоможе вам підготуватися до дорослого життя. Бажаємо успіхів!
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас, (2026). Ніколенко О. М.
«Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас» (О. М. Ніколенко, 2026) — це сучасний підручник, який поєднує вивчення української та зарубіжної літератури в єдиному курсі. Видання допомагає учням ознайомитися з творами різних епох і культур, простежити спільні теми, художні особливості та зрозуміти роль літератури у формуванні світогляду людини.
Підручник містить художні тексти, літературознавчі матеріали, ілюстрації, запитання та практичні завдання, що сприяють розвитку читацької компетентності, критичного мислення й уміння аналізувати твори. Завдяки інтегрованому підходу учні вчаться порівнювати творчість українських і зарубіжних авторів, знаходити між ними спільні мотиви та краще усвідомлювати культурну спадщину України і світу.
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 9 клас, (2026). Ніколенко О. М.
Книжкові мости єднають світ
Усі люди різні. Але є дещо, що об’єднує більшість людей цивілізованого світу, — це любов до книжок. У сучасному світі ми вже не уявляємо свого життя без них. Книги — це не лише джерело знань, а й духовна опора, підтримка у важкі моменти життя. У книжках ми знаходимо мудрі думки, що надихають, змушують замислитися, пробуджують емоції та почуття, — усе те, що завжди було важливим для людини. Вони допомагають нам краще зрозуміти себе, усвідомити, хто ми є, що з нами відбувається, у чому полягає наша національна ідентичність і самобутність.
Книжки — надійний орієнтир для кожної особистості, яка шукає своє місце у світі. Вони є джерелом духовної сили народу, гартують дух і волю нації, що має бути мужньою і сміливою у прагненні обстояти свою свободу та незалежність. Книжкові мости єднають не лише країни — вони єднають серця людей. А це означає, що книги сприяють утвердженню миру, гармонії і взаєморозуміння між народами. Тож гарної вам мандрівки книжковими мостами України та світу! Бажаємо незабутніх вражень і нових відкриттів на цьому шляху!
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас, (2026). Яценко Т. О.
ХХ століття стало періодом глибоких соціальних, філософських і культурних перетворень. Художня література як чутливий барометр часу відгукнулася на ці зміни радикальним переглядом форм, тем і художніх засобів. Модернізм як мистецький напрям і культурний рух, що виник наприкінці ХІХ ст., продовжив свій розвиток і в новому часі.
У цьому розділі ви ознайомитеся з творами, які стали знаковими в період розквіту модернізму та його пізнього етапу в європейських літературах, зокрема й в українській.
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 9 клас, (2026). Яценко Т. О.
Дорогі друзі!
Ось і закінчилися ще одні канікули. Сподіваємося, літо для вас було веселим і цікавим. За цей час ви не просто відпочили, а й помітно подорослішали, стали більш самостійними та вдумливими. Ви маєте власний погляд на життя, своє розуміння добра і зла, щастя, честі й справедливості.
Вашим надійним супутником на цьому шляху дорослішання і надалі залишатиметься художнє слово. Як і торік, ви вивчатимете літературу системно, послідовно, за стилями доби та мистецькими напрямами. Тільки тепер увага буде зосереджена на українській та зарубіжній літературі ближчих часів і сьогодення.
Ви дізнаєтеся про романтичну й реалістичну українську та зарубіжну прозу, драматургію ХІХ століття, відкриєте для себе дивовижні мистецькі скарби модернізму, бурхливу епоху молодих і відчайдушних творців відродження 1920-х і 1960-х років. Довідаєтеся про знакові твори кримськотатарської літератури. Навчитеся розуміти та розрізняти твори двох найпопулярніших нині мистецьких напрямів — постмодернізму й метамодернізму. Ознайомитеся із сучасною поезією та прозою про повномасштабну російсько-українську війну, із сучасними літературними текстами, у яких ідеться про радощі й турботи ваших ровесників / ровесниць.
Розкриваючи для себе досконалість художнього слова, ви навчитеся розуміти мистецтво, отримувати задоволення від читання. Високохудожні твори української та зарубіжної літератури допоможуть вам опанувати найскладнішу, але найважливішу в житті науку — любити людей і Батьківщину, виявляти активну життєву позицію, сповідувати високі моральні цінності, мати свої переконання, але й із повагою ставитися до думки інших, завжди протидіяти злу та бути милосердними.
Сподіваємося, підручник стане для вас вірним читацьким порадником у захопливій мандрівці літературними стежками. Щоб полегшити розуміння матеріалу, у підручнику використано рубрики з відповідними позначками. Деякі з них вам уже відомі.
Українська література. 7 клас. Чумарна М. І.
СЛОВО ДО ЧИТАЧА
«Хто не знає свого минулого — той не вартий свого майбутнього», — так говорить народна мудрість.
Кожна людина є часточкою свого роду, народу, людства. Долі людей і народів упродовж тисячоліть змінюються, але є в них багато спільного та важливого, що не втрачає своєї ваги. За довгі тисячоліття люди визначили для себе головні закони співжиття — між державами, народами, людьми, витворили ідеали честі, лицарства, героїзму, патріотизму.
І жити в наш час, не розуміючи духовних цінностей, які наші далекі предки утверджували своїм життям, гідністю і честю, — значить не вникнути в суть великих понять «Народ», «Людство», «Людина». Бо кожен із нас є маленьким росточком на родовому дереві — росточком пам’яті, з якого виростає майбутнє роду.
Що ж найважливіше потрібно відкрити для себе кожному із нас, заглядаючи в історичне минуле України і світу на глибині двохтрьох і більше століть? Адже саме на цій глибині залягає коріння роду кожної сім’ї: там пам’ять про наших прапрадідів, які жили і творили з думкою про нас — нащадків.
Найперше, що вони цінували, — це свободу як найвищу цінність людини, тож захищали її навіть ціною свого життя. І не лише власну свободу, а й волю всього народу, Богом даної предківської землі.
Українська література. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 2. 8 клас. Авраменко О. М.
Підручник «Українська література. Частина 2. 8 клас» авторства О. М. Авраменка є продовженням першої частини навчального видання для учнів з особливими освітніми потребами (H54.1–H54.2). Книга створена з урахуванням потреб школярів із порушеннями зору та містить доступний, послідовний виклад матеріалу, що допомагає повноцінно опановувати курс української літератури.
У другій частині підручника учні продовжують знайомство з творами українських письменників, їхніми життєвими шляхами, художніми образами та основними літературними поняттями. Матеріал подано зрозуміло й структуровано: тексти, запитання, завдання та пояснення спрямовані на розвиток читацьких умінь, аналіз творів і формування власної думки про прочитане.
Підручник сприяє розвитку мовлення, творчого мислення та інтересу до української культури й літературної спадщини. Завдяки адаптованому оформленню та доступній подачі він забезпечує комфортне навчання учнів з особливими освітніми потребами й допомагає формувати навички самостійної роботи з художнім текстом.
Українська література. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 1. 8 клас. Авраменко О. М.
Дорогі друзі!
Аби дістати насолоду від вивчен ня української літератури у 8 класі, треба старанно й систематично працювати з підручником, який ви зараз тримаєте в руках.
Читаючи його, ви вирушите в захопливу й пізнавальну подорож: потрапите до Туреччини, на узбережжя Чорного моря, де станете свідками визволення з полону семисот козаків-невільників, а в цьому їм допомогла смілива українка (дума «Маруся Богуславка»). Дуже цікаво вам буде дізнатися, як здійснив фінансову махінацію і в один момент збанкрутував багатий селянин Калитка (І. Карпенко-Карий «Сто тисяч»). Неабиякі інтриги супроводжуватимуть утечу з рідного села головних героїв Остапа та Соломії, яка пожертвувала своїм життям заради волі (М. Коцюбинський «Дорогою ціною»). Ви потрапите у вир пристрастей, першого кохання та зради (В. Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»).
Також ви опановуватимете ази літературознавства: засвоїте нові наукові терміни, навчатиметеся аналізувати художні твори, читатимете поезію, інсценізуватимете драматичні твори.
Ця навчальна книжка поєднує елементи підручника та хрестоматії. Кожний розділ має таку структуру: відомості із життя письменника (письменниці) — короткий огляд художнього твору — текст твору — різнорівневі завдання.
Матеріал підручника оздоблено фото, репродукціями картин та ілюстраціями, що сприятиме якісному засвоєнню художнього й навчального матеріалу.
Отож бажаємо вам цікавої подорожі світом української літератури. Успіхів!