Всесвітня історія. Рівень стандарту. Повторне видання. 11 клас. Щупак І. Я. (2024)
Шановні одинадцятикласники й одинадцятикласниці!
Вітаємо вас із початком нового навчального року, яким завершується вивчення шкільного курсу історії. Але ваше навчання триватиме все життя. Тому ми сподіваємось, що цей підручник не тільки надаватиме інформацію, а й спонукатиме до роздумів, генерації ваших власних ідей і думок.
Історія визначає сьогодення і майбутнє, демонструє взаємозв’язок і взаємозалежність подій та явищ у світі, у нашій країні, у нас самих. Особливо це стосується подій новітньої історії — від середини ХХ ст. до наших днів, розгляду яких присвячений цей підручник. Він побудований відповідно до нової програми з історії, що спрямована не на механічне запам’ятовування фактів, а на їхній аналіз та формування тих компетентностей, які знадобляться вам у житті. Саме це передбачено концепцією «Нової української школи». Розгортання у 2022 р. повномасштабної війни Росії проти України робить особливо актуальними багато подій новітньої історії, які позначилися на нашому сьогоденні.
На початку кожної теми наведені основні вимоги навчальної програми (2022 р.), тобто ті завдання, які ви спільно з учителем будете виконувати під час вивчення історії. Це допоможе вам зорієнтуватись у тому, чого конкретно ви маєте навчитись, які компетенції здобути.
Хрестоматія з української літератури. Базовий рівень. 10 клас. Фасоля А. М.
Хрестоматія з української літератури. 10 клас (базовий рівень) / [А. М. Фасоля, Т. О. Яценко, В. В. Уліщенко та ін.].
У хрестоматії вміщено твори, вивчення яких передбачене оновленою (2017 р.) програмою з української літератури. Великі за обсягом тексти представлено фрагментами, зміст яких відображає тему, ідею, основні проблеми твору, містить матеріал для характеристики образів-персонажів. Подано вислови про письменника та його творчий доробок, значення для розвитку українського мистецтва художнього слова. Запитання і завдання для налагодження діалогічної взаємодії з автором та його героями розроблено з урахуванням засадничих ідей особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання.
Природознавство. 11 клас. Ільченко В. Р.
Дорогі старшокласники!
Ви продовжуєте вивчати природознавство, яке вивчали в 10 класі. З цим предметом ви знайомі і з початкової школи. Відома вам і його мета — об’єднання знань про природу в цілісність, яку педагоги розділили на різні шкільні предмети, та формування природничо-наукової картини світу й особистісно значимої системи знань — образу природи. Саме ця діяльність розвине ваше наукове мислення й інтелект, дасть вам змогу в майбутньому розв’язувати будь-яку проблему цілісно і науково. Ці риси особистості необхідні кожній людини і насамперед майбутнім діячам суспільної сфери. Звичайно ж, кожна культурна людина як член технологізованого суспільства має засвоїти основи природничих наук. Підручник допоможе вам вирішити всі ваші завдання, пов’язані з природознавством.
Розгляньте підручник. У ньому ви знайдете путівники: «Перевір себе» — питання для відтворення вивченого матеріалу;? — «Поміркуй» — питання для роздумів; «Робота в групах» — творчі завдання. Нова рубрика «Пригадаємо і обдумаємо» спрямовує вашу діяльність на повторення та узагальнення вивченого в початковій та основній школі, рубрика «Асоціації» допоможе вам використати знання художніх творів для образного вираження та глибшого, емоційнішого розуміння природничих знань.
Як і в попередніх класах, уважно обдумуйте висновки, обирайте проекти, виконуйте їх, особливо під час уроків у довкіллі.
Нехай цей підручник допоможе вам стати відданими країні громадянами, мудрими політиками, справедливими суддями, улюбленими письменниками, митцями!
Щасти вам!
Історія України. 8 клас. Галімов А. А.
Шановне учнівство!
Навчальне видання, яке ви тримаєте в руках, розповість вам про події, що відбувалися на українських землях у Ранньомодерну добу (ХVII—XVIII ст.). Цей період в історії України також називають Козацькою добою.
Перш ніж розпочати роботу з підручником, варто ознайомитися з його змістом і структурою. Матеріал у ньому об’єднано в п’ять розділів, кожен із яких містить кілька параграфів, що поділяються на пункти. Слова й дати, виділені жирним шрифтом, потребують вашої особливої уваги. Працюючи на уроках і вдома, перевіряйте себе, щоб з’ясувати, чи правильно ви запам’ятали хронологію подій, імена історичних особистостей, нові поняття і терміни.
Параграф розпочинається запитаннями на повторення та стислим викладом основних навчальних завдань.
Історія України. Рівень стандарту. Повторне видання. 11 клас. Власов В. С. (2024)
Як працювати з підручником
Основні історичні відомості викладено в пунктах параграфів – навчальних текстах, джерелах (уривках із документів, свідченнях очевидців, спогадах сучасників, матеріалах тогочасної преси, оцінках істориків тощо). Джерелами історичної інформації є також ілюстрації – переважно фотодокументи, плакати й карикатури, доповнені уривками з текстових джерел, а також карти.
Для цього періоду, окрім документів, з якими ви працювали протягом багатьох років вивчення історії, у значній кількості з’являються нові історичні свідчення – фотографії безпосередньо історичних подій, а також відео- та аудіоджерела, які легко знайти в інтернеті. Опрацювання зображувальних ( візуальних) і аудіовізуальних джерел потребує нових навичок. Робота з ними передбачає кілька етапів.
Основи релігійної етики. 5 клас. Кришмарел В. Ю.
Любий друже!
У цьому році перед тобою ширше відкривається навколишній світ, ти дорослішаєш і знайомишся з новими людьми та їхніми поглядами. Ти маєш навчитися розуміти інших та зберігати свою унікальність, щоб і інші поважали тебе. Всього цього ти вчишся не лише на уроках, у школі, а й у повсякденному житті. Тому багато знань та вмінь, яких ти набуваєш, зможеш використовувати кожного дня.
Світ навколо тебе дуже різноманітний. І люди, які живуть поряд, відрізняються від тебе. Дехто значно, дехто не надто істотно. Ти знаєш тих, хто має світлішу чи темнішу шкіру; тих, хто дотримується інших традицій; тих, хто сповідує іншу релігію. Ми всі різні, але ми можемо дружити і підтримувати одне одного. Водночас для цього потрібно розуміти, в чому наші відмінності, як не можна чинити, щоб випадково не образити людину, про котру ти знаєш зовсім мало.
Саме про це ти дізнаєшся на уроках з основ релігійної етики: звідки ми знаємо, що «добре», а що «погано», як поводитися з родичами, друзями та незнайомими людьми, які вчинки засуджують люди всього світу, а за які карають у всіх куточках Землі. Ти дізнаєшся, що таке «молитва», і чому не можна заважати людині, коли вона нею зайнята. Ти зможеш зрозуміти, чим відрізняються храми різних релігій, і чому вони священні для віруючих. Ти прочитаєш уривки з текстів, які є священними для людей у різних регіонах світу. Все це може видатися складним, тому не соромся розпитувати про незнайомі слова й обговорювати нову інформацію — з учителем, однолітками та близькими людьми.
Але найголовніше — ти знатимеш про те, як діяти в різних життєвих ситуаціях та чому саме так.
Хімія. Повторне видання. 8 клас. Попель П. П. (2025)
Хімія любить допитливих — будьте такими!
На уроках хімії в 7 класі відбулося ваше знайомство із захопливою наукою про речовини та їх перетворення. Ви зрозуміли суть важливих хімічних термінів, з’ясували, що називають хімічними елементами, навчилися записувати хімічні формули речовин, здійснювати найпростіші хімічні розрахунки, виконувати досліди з речовинами й отримали навички з їх дослідження.
У 8 класі хімія розкриє вам багато своїх таємниць. Серед них — закони збереження маси речовин і об’ємних відношень газів у хімічних реакціях. Ви дізнаєтеся про Оксиген — один із найважливіших хімічних елементів, про властивості його простих речовин — кисню і озону. Довідаєтеся про процеси горіння й окиснення, реакції сполучення і розкладу.
Речовин є безліч, а частинок, з яких вони складаються, — лише три типи. Що таке атом і молекула, вам уже відомо, а про йони ви незабаром дізнаєтеся. Розглядатимемо будову частинок кожного типу, з’ясуємо, чому і як вони сполучаються в кожній речовині.
У світі хімічних елементів, простих і складних речовин існує певний порядок, який ґрунтується на періодичному законі — основному законі хімії. Спираючись на нього, ви навчитеся прогнозувати і пояснювати подібності й відмінності хімічних елементів, які позначаються на будові, складі та хімічних властивостях речовин.
Вашу увагу буде зосереджено на металах, їх будові та властивостях. Довідаєтеся про одержання металів із руд, використання металів і сплавів.
Фізика. 8 клас. Максимович З. Ю.
Шановні восьмикласники та восьмикласниці!
Ви продовжуєте мандрівку чарівним світом фізики — однієї з найцікавіших та найдавніших наук про природу, яка ґрунтується на наукових фактах.
Фізика — наука точна та експериментальна, тому під час її вивчення ви будете самостійно проводити досліди і спостереження, навчитеся робити вимірювання та обчислення за фізичними формулами, аналізувати і будувати графіки, розв’язувати фізичні задачі.
Фізика допоможе вам пояснити явища природи: утворення краплинок роси на траві, сивий туман над рікою, перші весняні грози та блискавки, тепло від багаття в морозяну ніч, химерні малюнки на замерзлому вікні, танення льодових фігурок від перших сонячних променів, одягання тваринами теплих «шуб» на зиму, здатність морського ската виробляти електричний розряд напругою від 8 В до 220 В для самозахисту та полювання на здобич, перетворення сонячної енергії на світлову. А розуміння цих явищ допоможе вам пізнавати світ навколо себе. Знання виникає з досвіду, решта — лише інформація.
Для глибшого розуміння матеріал підручника поділено на розділи та параграфи, які містять життєві ситуації, історичні факти, інформацію про різні фізичні явища, процеси, закони, приклади застосування фізичних знань у побуті, завдання для проведення експериментів у школі та вдома, приклади розв’язування задач.
Для кращого сприйняття фізичних явищ і законів, розуміння роботи приладів та пристроїв пропонуємо відеоматеріали, над якими працювали команди учнів-експериментаторів.
Доступ до відеоматеріалів і завдань для самоперевірки можна отримати через QR-код та покликання. Параграфи, до яких розроблено відеоматеріали, позначені піктограмою «Скануйте».
Для зручності в користуванні матеріалами підручника запропоновано рубрики з умовними позначеннями.
Українська мова. 6 клас. Літвінова І. М.
Любі шестикласники та шестикласниці!
Ми дуже чекали зустрічі з вами цього навчального року. Знаємо, що в п’ятому класі ви дізналися багато нового. Зокрема, умієте розрізняти лексичні одиниці та правильно їх застосовувати в мовленні, знаєте секрети милозвучності української мови та правила орфоепії (згадайте улюблені скоромовки). Деякі правила правопису теж вам уже відомі (до речі: піцца чи піца?). Ви вже знайомі зі структурою речення та вмієте ставити розділові знаки.
Цього року пропонуємо зробити ще кілька важливих кроків до грамотного мовлення й ефективного спілкування. У підручнику ви знайдете нову цікаву інформацію про будову слова, способи словотворення, частини мови та багато вправ для закріплення необхідних мовних навичок. Аби вам легше було орієнтуватися на сторінках, уважно ознайомтеся з навігатором.
Під час навчання ми працюватимемо з текстами різних стилів і жанрів. Це художні твори, статті з інтернет-сайтів, дописи сучасних блогерів тощо. Удосконалимо навички роботи зі словниками різних типів і продовжимо укладати свій словничок.
Нам дуже важливо, аби ви застосовували набуті знання в повсякденному житті, тому тексти вправ у кожному розділі об’єднуємо цікавою для обговорення темою. Підручник має інтернет-підтримку: ви зможете послухати або подивитися запропонований для роботи матеріал, виконати інтерактивні вправи й тести через к’юар-коди (QR-коди).
Українська мова. 6 клас. Семеног О. М.
Дорогі шестикласники й шестикласниці!
Світ орфографії, будови слова, словотвору, морфології — ось маршрут вашої мандрівки під час ще одного навчального року. Допомагатимуть вам досліджувати мову герої підручника — Буквенята з «Академії мовної майстерності Любові Струганець». Вони надаватимуть корисні поради-лайфгаки: як збагатити словниковий запас, зрозуміти й застосовувати правила.
Опановуючи мову, ви створюватимете різні проєкти та навчитеся правильно планувати час, допомагати рідним, заощаджувати енергоресурси, дбати про природу, розумно витрачати кошти тощо.
Щоб легко орієнтуватися в матеріалі, у підручнику є піктограми, які сигналізують про відповідні рубрики: «Запам’ятаймо», «Скарби мови», «Твори сміливо й вільно», «Перевір себе» тощо.
Є в підручнику й інтерактивні завдання, робота в парах, різноманітні ігри («Я — Редактор / Редакторка», «Плутанина» та ін.), що сприяють формуванню вмінь самостійно працювати з текстовою інформацією: ставити уточнювальні запитання й осмислювати зміст прочитаного.
За QR-кодами — додаткові цікаві завдання та підказки, діагностувальні роботи, підготовка до них та аналіз; відповіді на тести, загадки, ребуси, кросворди до них. Ці завдання допоможуть систематизувати та узагальнити вивчене й дізнатися багато цікавого про українську мову.
Завершують параграфи емодзі, які сигналізують про настрій під час уроку.
Українська мова. 6 клас. Заболотний О. В.
Дорогі шестикласники та шестикласниці!
Раді зустрічі з вами на сторінках підручника «Українська мова». У п’ятому класі ви відкривали незвідані простори Фонетики, Орфографії, Синтаксису, Будови слова. Цього разу продовжимо знайомство з Лексикологією та Орфографією, а також помандруємо до чарівних країв Фразеології, Словотвору, Морфології, зазирнемо в найпотаємніші схованки українського слова, пізнаємо багато нового й корисного. Ваші зусилля обов’язково увінчаються успіхом, ви матимете задоволення від уміння грамотно писати та красномовно висловлюватись.
«Підкорення» кожного параграфа бажано розпочинати зі вступної вправи – невеликого дослідження. Потім уважно прочитайте правило. Намагайтеся його осмислити, переказати. Відкривши для себе суть мовного явища, можна виконувати різноманітні тренувальні вправи. Вони допоможуть закріпити отримані знання, а також розкажуть про навколишній світ, стосунки між людьми, історію та культуру.
Конкурсні завдання, ігри, вправи з ключами, робота в парах, цікаві історії, різноманітні мовленнєві ситуації зроблять нашу подорож стежками рідної мови жвавою та захопливою. Рубрика «Поспілкуйтеся» запропонує вам обмінятися думками, висловити свою позицію.
І не забувайте користуватися словниками. У цих скарбницях добірних зерен-слів є відповіді на різноманітні запитання: що означає слово, як його треба писати, наголошувати, який синонім до нього можна дібрати тощо. Без цього неможливо досконало опанувати мову.
Отож, друзі, вирушаймо назустріч новим відкриттям! Пам’ятаймо, що Україна – це українська мова, українська культура, українська історія.
Українська мова. 6 клас. Голуб Н. Б.
Дорогі шестикласники та шестикласниці!
Ви здіймаєтеся ще на один щабель у здобуванні освіти. Перше, що необхідно засвоїти, — це те, що українська мова — не просто шкільний предмет, це скарб українського народу, його ознака, його пам’ять і сила, його кордон і зброя. Мову потрібно вивчати не заради іспитів, не лише для спілкування, а передусім для ствердження себе як частинки української нації, сильного, мудрого й гуманного народу, для долучення до багатої української культурної спадщини.
Хочеться звернутися до вас словами французького філософа й педагога Жана-Жака Руссо: «Ви талановиті діти! Коли-небудь ви самі здивуєтеся, які ви розумні, як багато хорошого ви вмієте, якщо будете постійно працювати над собою, ставити нові цілі й прагнути досягнень».
Добрі знання мови, уміння й досвід послуговування нею — усе це сприятиме розвитку вашого мислення, мовлення, уяви, пам’яті й емоційного світу. Намагайтеся щодня знаходити застосунок усьому, чого вас навчили. Ставтеся до процесу пізнання мови відповідально — і ви будете здивовані, наскільки це важливо!
Називають такі чудеса можливостей людини: бачити, чути, відчувати, думати, любити, радіти, говорити. Саме мова дає змогу долучитися до них усіх.
Українська мова. 6 клас. Авраменко О. М.
Дорогі шестикласники й шестикласниці!
У цьому році ви продовжите вивчати українську мову. У виданні подано такі розділи: «Вступ», «Повторення та узагальнення вивченого», «Лексикологія. Фразеологія», «Словотвір. Орфографія», «Морфологія. Орфографія», «Повторення та узагальнення вивченого в 6 класі».
Підручник складається з параграфів, у яких чітка типова будова:
- 1) вправа для спостереження над мовним матеріалом, який вивчатимете на уроці;
- 2) теоретична частина з правилами, прикладами й поясненнями (правила не завжди треба вчити напам’ять, їх можна переказувати своїми словами);
- 3) усна вправа, яку потрібно виконати колективно;
- 4) письмова вправа, яку треба виконати індивідуально або колективно;
- 5) завдання в тестовій формі;
- 6) творча вправа (це завдання підвищеної складності);
- 7) вправа з культури мовлення, яка розвиває навички правильного добору й наголошування слів;
- 8) вправа для виконання вдома.
Якщо уважно й старанно опрацьовувати запропоновані завдання, то ви підготуєтеся до дорослого життя, зможете успішно спілкуватися в колективі та родині, з друзями. За допомогою слова ви переконуватимете однолітків, ділитиметеся з ними думками й враженнями, даруватимете тепло близьким і рідним.
Цей підручник призначений розвивати у вас навички грамотного письма й говоріння, уміння читати та сприймати інформацію на слух, писати творчі роботи й переказувати тексти українською мовою.
Українська мова. 6 клас. Онатій А. В.
Минулого, року четверо п’ятикласників і п’ятикласниць із різних країн зустрічалися на етнофестивалі в Києві. Девід прилетів зі Сполучених Штатів Америки. Гійом подолав складний маршрут із Франції Аґнешка дорогою з Італії встигла відвідати свою бабусю в Польщі. Божена чекала на своїх друзів у Києві. Тепер усі вони стали шестикласниками й шестикласинцями.
Цього року ми познайомимося з їхніми родинами.
Здоров’я, безпека та добробут. 8 клас. Інтегрований курс. Задорожна Л. В.
Привіт!
Літо минуло непомітно, і ми знову разом. Здається, що кожний навчальний рік починається так, як і всі попередні. Однокласники й однокласниці раді зустрічі після тривалої розлуки. Гомін, радісні усмішки — друзі діляться враженнями та новинами. Учителі наголошують, що цього року перед тобою стоять нові важливі завдання, які вимагають наполегливості та цілеспрямованості. А тим часом ти з легким сумом згадуєш таке коротке літо і трохи хвилюєшся, думаючи про навчальний рік, що чекає тебе попереду… Які події він принесе тобі, які відкриття, які зміни? Ти щороку намагаєшся вгадати, але це не завжди вдається. Адже кожний навчальний рік унікальний, бо він один такий у твоєму житті й не повториться ніколи.
То що ж відбудеться протягом цього навчального року? Ти дізна´ єшся більше про ментальне здоров’я, небезпеки віртуального простору, шляхи досягнення життєвих цілей. Будемо обговорювати ефективні стратегії навчання, користь самопізнання та питання етики ухвалення рішень. Дискутуватимемо про соціальну справедливість, свободу й відповідальність, суспільні цінності й життєстійкість. До певної міри тобі вже знайомі ці теми.
Але є теми, які доречно обговорювати саме тепер, у твоєму віці. Час говорити про важливість дотримання закону, цивільноправову та кримінальну відповідальність людини, етичні норми підприємництва і не тільки. На сторінках підручника ти знайдеш важливу для себе інформацію про репродуктивне здоров’я, побудову здорових стосунків та уникнення маніпулятивної комунікації.
Технології. Повторне видання. 8 клас. Терещук А. І. (2025)
Наші вітання, творці майбутнього
Перед вами книга про цікавий світ дизайну та технологій. Розгортаючи її сторінки, ви робите крок у світ ідей, творчості та практики. Ця книга допоможе знайти відповіді на запитання, реалізувати задуми та досягти успіху в створенні власних виробів:
- де шукати ідеї та знаходити натхнення в буденних речах;
- як нестандартно бачити звичайні речі;
- як ефективно пройти шлях від задуму до втілення проєкту у виріб;
- як правильно планувати роботу та розвивати концепцію;
- як точно виконувати кресленики, визначати необхідну кількість матеріалів тощо;
- як продумувати оформлення майбутнього продукту;
- як прогнозувати витрати й дбати про власне здоров’я завдяки раціональному підходу до харчування.
Практичні поради та приклади ознайомлять вас із трендами й історією світових та українських дизайнерів, майстрів, митців.
Щоб книга була корисною, зверніть увагу, що, крім тексту та зображень, вам запропоновані завдання для розвитку вмінь або засвоєння корисної інформації, додаткові рубрики й інтерактивні матеріали. Вашим надійним навігатором у підручнику стануть умовні позначення.
Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас. Пластун О. Л.
Дорогі учні та учениці!
Реальне життя постійно підкидає проблеми, частину з яких можна розв’язати за допомогою грошей. Але гроші спершу ще треба заробити. Як заробити? Будьмо відвертими: на уроках фізики чи хімії, біології чи математики вам про це не розкажуть. Там і без цього вистачає, про що говорити. Тому ми підготували підручник з окремого предмета «Підприємництво і фінансова грамотність», у якому познайомимо вас із основами грошознавства. Тобто розповімо, що таке гроші, звідки вони взялись і навіщо, як правильно поводитися з грошима та робити з грошей ще більші гроші (у що варто вкладатися, а в що — ні). Поговоримо ми, звісно, і про те, як гроші заробляти (наприклад, як стати підприємцем і робити гроші самостійно, а не все життя гнути спину на якогось дядька чи тітку), як і в кого позичати. А ще розповімо вам купу цікавих історій та корисних фактів зі світу фінансів. Тож ви ще батькам розкажете всяке цікаве, і вони будуть від вас у захваті (хоча вони й без того вас люблять). Будуть тут і питання, і завдання (але небагато, щоб ви не перенапружувалися). Тож ласкаво просимо у світ підприємництва та фінансової грамотності! Вйо до нових знань (безперечно) і до першого мільйона (але це не точно)!
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Електронна хрестоматія. 7 клас. Ніколенко О. М.
Література (українська та зарубіжна) : електронна хрестоматія сучасної літератури для 7 кл. закл. заг. серед. освіти («Літературний міст у сьогодення») / Ніколенко О. М., Качак Т.Б., Рудніцька Н. П., Туряниця В.Г., Лебедь Д. О. – Київ : ВЦ «Академія», 2024. – 334 с.
Хрестоматію укладено відповідно до модельної навчальної програми «Червона рута» з інтегрованого курсу «Література (українська та зарубіжна)» для 7—9 класів (2023 р., авт. Ніколенко О. М., Мацевко-Бекерська Л. В., Качак Т.Б., Богосвятська А.М., Рудніцька Н.П., Туряниця В.Г.). У виданні представлені сучасні твори українських і зарубіжних письменників та письменниць – варіативні компоненти модельної програми («Літературний міст у сьогодення»), що передбачені для вибору учнів і вчителів. Програмні твори подано цілісно, скорочено або в уривках. До художніх текстів запропоновано коментарі, інтерактивні питання й завдання для формування ключових компетентностей та підвищення інтересу до читання сучасної літератури.
Для учнів та вчителів закладів загальної середньої освіти.
Українська література. Повторне видання. 8 клас. Авраменко О. М. (2025)
Дорогі восьмикласники й восьмикласниці!
Розгорнувши цей підручник, ви починаєте подорож літературними здобутками нашої країни, адже «книжки — кораблі думки, що мандрують хвилями часу» (Ф. Бекон).
Занурившись у художній світ творів, ви станете свідками подій, що відбувалися на українських землях у V столітті до нашої ери, — дізнаєтеся, як скіфи розгромили непереможну до того персидську армію («Дарунки скіфів» Івана Білика). Великий князь київський Володимир Мономах у своєму «Повчанні…» дасть поради щодо того, якою має бути людина з великої букви та як розвивати свою державу. Ви з’ясуєте, чому європейським королівським дворам за честь було поріднитися з князем Ярославом Мудрим («Ярославни» Раїси Іванченко). Погортаєте сторінки Біблії — книги моральних орієнтирів і житейської мудрості. Дізнаєтеся, як українка Маруся Богуславка визволила з турецької темниці сімсот козаків, які три дцять років були ув’язненими.
Що може подарувати магія купальської ночі? Хто такі козаки-характерники? Чому турецькі й татарські нападники демонізували Івана Сірка та навіть боялися промовляти його ім’я? На ці запитання дає відповідь повість Марії Морозенко «Іван Сірко — великий характерник».
Події комедійних творів «Сватання на Гончарівці» Григорія КвіткиОснов’яненка й «За двома зайцями» Михайла Старицького перенесуть вас у ХІХ століття та подарують хороший настрій, а ще навчатимуть цінувати справжнє, непідробне в людині.
Громадянська освіта. 8 клас. Охредько О. Е.
Вітаю! Ти тримаєш у руках незвичайний підручник. Звісно, кожен підручник особливий, але цей — незвичайний. Він допоможе тобі краще зрозуміти сучасний світ і своє місце в ньому. А також підручник підтримає тебе у твоїх кроках як громадянина або громадянки нашої держави — України.
Отже, розпочнемо! Спочатку ознайомся зі змістом підручника, подивися на його оформлення, позначки. На тебе чекають чотири теми, кожна з яких складається з трьох параграфів і практичного заняття.
На початку кожного параграфа тобі коротко розкажуть, на що потрібно звернути увагу в частині ПІСЛЯ ЦЬОГО УРОКУ ТИ НАВЧИШСЯ. А першим кроком на власне уроці буде МОТИВАЦІЙНА ВПРАВА. Вона містить завдання, яке допоможе тобі краще зорієнтуватися в темі уроку. Ти можеш виконати його самостійно або з однокласниками.