Математика. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н91). 3 клас, (2020). Частина 1. Литвинова В. В.
Ти визнана давно главою всіх наук –
Потрібна нам ти скрізь, завжди і всюди.
Без математики ми нині, як без рук.
З тобою з казки дійсність творять люди.
Без букв і граматики не навчаються і математики (частина 1).
Англійська мова (з аудіосупроводом). Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 3 клас, (2020). Частина 2. Карпюк О. Д.
Вітаю!
Ось ми знову зустрічаємось на сторінках твого нового підручника (частина 2) з англійської мови вже у третьому класі!
Сподіваюсь, літо було теплим і гарним, а в тебе з’явилось ще більше друзів.
Що ж, я підготував тобі зустрічі з новими героями, які допоможуть в ігрових завданнях і цікавих історіях продовжити вивчати англійську.
Вдалого навчального року!
Англійська мова (з аудіосупроводом). Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 3 клас, (2020). Частина 1. Карпюк О. Д.
Вітаю!
Ось ми знову зустрічаємось на сторінках твого нового підручника (частина 1) з англійської мови вже у третьому класі!
Сподіваюсь, літо було теплим і гарним, а в тебе з’явилось ще більше друзів.
Що ж, я підготував тобі зустрічі з новими героями, які допоможуть в ігрових завданнях і цікавих історіях продовжити вивчати англійську.
Вдалого навчального року!
Математика. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 3 клас, (2021). Прохоренко Л. І.
Електронна версія чинного підручника з математики для 3 класу спеціальних закладів загальної середньої освіти (F70) авторів Прохоренко Л. І., Фесенко В. Г., Соколова Г. Б.
Підручник рекомендований Міністерством освіти і науки України (рішення експертної комісії зі спеціальної педагогіки від 05 квітня 2021 року (протокол № 2)).
Представлений підручник містить систематизований виклад навчального матеріалу з математики для учнів 3 класу з особливими освітніми потребами.
Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 3 клас, (2020). Висоцька А. М.
Любіть рідну мову
Мова — краса спілкування,
мова — як сонце ясне,
мова — то предків надбання,
мова — багатство моє.
Федір Пантов
Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н91). 3 клас, (2020). Кульбіда С. В.
Я тримаю у руці
кольорові олівці.
Хочу я намалювати
Кримські гори і Карпати,
степ і пагорби Дніпрові,
і озера, і діброви,
і веселку, і калину,
Чорне море і Дунай —
все це наша Україна,
наш чудовий рідний край!
Наталія Зарічна
Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н90). 3 клас, (2020). Кульбіда С. В.
Ми прийшли у нашу школу!
Ми ідем у третій клас!
Влітку добре відпочили,
вчитель зустрічає нас!
Оксана Романовська
Літературне читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 3 клас, (2020). Вавіна Л. С.
До школи
Так сонячно-ясно довкола,
і тануть хмаринки вгорі.
До школи, до школи, до школи
сьогодні ідуть школярі.
Врожаями ниви достигли,
багрець променіє з дібров.
До книги, до книги, до книги
душа поривається знов.
Відколи, скажіть нам, відколи
цей вересень з нами рідня?
До школи, до школи, до школи
ведуть нас дороги щодня.
Микола Сингаївський
Літературне читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н91). 3 клас, (2020). Піканова Н. В.
Веселий дзвінок
Вересень. Стежка до школи.
Дзвонить веселий дзвінок.
через луг, через поле
Сонце спішить на урок.
Промінь лягає на трави,
Лукам навіє тепла.
Осінь стрічки золотаві
коси дерев заплела.
Наче весела родина,
Знову заходимо клас.
Знаєм, що це Батьківщина
Школу відкрила для нас.
Микола Сингаївський
Літературне читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н90). 3 клас, (2020). Луцько К. В.
Наша країна — Україна
Добридень тобі, Україно моя!
Струмок серед гаю, як стрічечка.
На квітці метелик, мов свічечка.
Хвилюють, маюють, квітують поля —
Добридень тобі, Україно моя!
Павло Тичина
Історія України. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 9 клас, (2018). Косенко Ю. М.
Дорогі друзі!
Навчаючись 7-8 класі, ви ознайомилися із минулим нашої країни часів давньої Русі та періоду козаччини. 9-му класі ви будете вивчати історію України XX (20) – початку XXI (21) століть.
Підручник складається із семи розділів, яких хронологічній послідовності висвітлено найважливіші події зазначеного періоду. Тексти містять велику кількість фотографій, плакатів та інших ілюстрацій, які допоможуть вам більш глибоко усвідомити навчальний матеріал. Робота підручником передбачає певну послідовність. Звертайте увагу на назву параграфа, потім дайте відповіді на запитання перед текстом. Це допоможе вам згадати раніше вивчений матеріал. Після цього уважно читайте навчальний текст, звертайте увагу на імена історичних героїв, назви місць, де проходили історичні події, та час, коли вони відбувалися. Важлива інформація виділена жирним шрифтом міститься рубриках «Запам’ятайте» та «Імена».
Краще зрозуміти минуле нашої Батьківщини допоможуть рубрики «З історичних джерел» «Цікаво знати». них допитливі учні знайдуть багато цікавого та нового.
Літературне читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 2 клас, (2020). Кравець Н. П.
Там, де море є глибоке,
де заквітчані Карпати,
де степи такі широкі,
що очима не обняти,
там є наша Батьківщина —
Україна!
Леонід Полтава
Літературне читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н91). 2 клас, (2019). Піканова Н. В.
Вереснева пісня
З вулиць міста, з дитсадочків
серпень діток позбирав.
Різних віршів і таночків,
як умів, понаучав.
Потім вересню дзвінкому
доручив малечі цвіт,
щоб відкрив їм двері школи,
у науки дивний світ.
Вереснева пісня лине,
і дзвенить шкільний дзвінок.
Малюків щаслива зміна
поспішає на урок.
Книжкова країна. Позакласне читання. 2 клас, (2013). Йолкіна Л. В.
Любий друже!
Ти вже вмієш гарно читати, і тобі не потрібно звертатися до дорослих, щоб вони розповіли цікаву казку або розкрили таємниці неймовірних подорожей. Ти можеш відкривати нові світи самостійно, читаючи різні книжки та журнали.
Посібник, який ти зараз тримаєш у руках, допоможе тобі навчитися читати вдумливо, розуміти прочитане і навіть самостійно творити цікаві тексти. Щоб читати, недостатньо лише знати букви, поєднувати їх у склади й слова, необхідно розуміти те, про що йдеться у творах. А цього слід учитися. Жодне знання й уміння не приходить без наполегливої праці.
Тож у дорогу, довгу й цікаву дорогу навчання і творчості!
Перлинка. Книга з літературного читання. 2 клас, (2013). Науменко В. О.
Від автора
Любий читачу! У цьому посібнику кожен твір, маленький і великий, написано для тебе. Читай його уважно, уявляй описані картини, думай над їхнім змістом, щоб узяти в свою душу ту цінну перлинку, яку в нього вкладено.
Зростай гарним читачем!
Літературне читання. 2 клас, (2012). Науменко В. О.
Від автора
Любий читачу! Разом з іншими книжками цей підручник поведе тебе у світ краси художнього слова. Ти навчишся читати літературні тексти думаючи, уявляючи, запам’ятовуючи, насолоджуючись.
Кожен прочитаний твір збагатить твої знання й почуття, розповість багато нового, розширить коло твоїх інтересів.
Успіхів тобі!
Літературне читання. 2 клас, (2012). Савченко О. Я.
Мій друже!
У тебе новий підручник — «Літературне читання».
Літературне читання — стежка у світ української літератури.
Читаючи, ти:
- відкриватимеш скарби рідної мови;
- навчишся читати і розуміти різні літературні твори, відчуєш, як красиво і влучно звучить українське слово;
- дізнаєшся багато нового, цікавого про рідну землю, життя своїх однолітків;
- будеш спілкуватися з героями прочитаних творів, мріяти і фантазувати.
Подружися з підручником!
- Розглянь уважно обкладинку.
Що на ній зображено?
- Які мандрівки по Читай-місту чекають на тебе?
- Із чого починається книжка?
- Чим вона закінчується?
- Погортай сторінки підручника. Що привернуло твою увагу?
У добру путь!
Литературное чтение. 2 класс, (2012). Гавриш Н. В.
Дорогие ребята!
Перед вами особенный учебник: он поможет вам научиться читать бегло и внимательно. Уметь читать — это значит не только складывать буквы и слоги в слова, но и хорошо понимать смысл прочитанного, получать от чтения удовольствие. Игры со словами, пословицы, загадки, ребусы и шарады научат вас быть внимательными к слову, вникать в его смысл. Сказки, рассказы и стихи подарят встречи со сверстниками, расскажут об их дружбе, увлечениях, умении трудиться и удивляться красоте природы. Вопросы и задания помогут вам лучше понять народную мудрость и смысл произведений, которые создали для вас замечательные детские писатели. Вы сможете поделиться с одноклассниками своими мыслями по поводу прочитанного, подумать над поступками литературных героев, а также задуматься и оценить свои поступки и привычки. Каждый найдёт свою тропинку к знаниям, откроет для себя Книгу — друга и советчика на долгие годы.
Успехов вам!
Литературное чтение. 2 класс, (2012). Лапшина И. Н.
В Киеве
Город стоит на днепровской круче. По преданию, его основали братья Кий, Щек, Хорив и сестра их Лыбидь. Младшие братья назвали город в честь старшего брата — Киевом.
Трудно привыкнуть к многолюдству Киева, К его высоким хоромам. Некоторые построены в три верха, крыши выложены красной медью. Дивно, что в городе есть городские хлебопёки и хозяйкам не надобно самим творить тесто. И кожевенное дело ведется здесь на особых дворах, где шьют не только сафьяновые сапожки, но и расхожие башмаки. Гончары, кузнецы, ткачи, оружейники, — кого здесь только ни встретишь, чего ни насмотришься!
Книга по чтению. 2 класс, (2002). Часть 2. Попова Т. Д.
Каждому известно, что декабрь последний, двенадцатый месяц года. Но, оказывается, так заведено совсем недавно — всего 300 лет назад. А прежде декабрь бывал и десятым месяцем, и четвёртым. То начинался Новый год в марте, а то и в сентябре.
В старину как раз 1 декабря начинали детей грамоте учить. В назначенное время приходил в дом учитель. Встречали его с почётом, ласковыми словами, поклонами. Усаживали в передний угол. И отец подводил сына — научи уму-разуму, а за леность наказывай. Мать сажала сына за стол, вручала узорчатую костяную указку. Учитель раскрывал азбуку — начиналось обучение. А после трудов учителя непременно угощали и одаривали подарками. Провожали обязательно до самых ворот. На другой день ученик с азбукой и указкой отправлялся к учителю. «Солнце вгору пошло — учение в голову вошло»,— говаривали родители.