Літературне читання. 2 клас, (2012). Савченко О. Я.
Мій друже!
У тебе новий підручник — «Літературне читання».
Літературне читання — стежка у світ української літератури.
Читаючи, ти:
- відкриватимеш скарби рідної мови;
- навчишся читати і розуміти різні літературні твори, відчуєш, як красиво і влучно звучить українське слово;
- дізнаєшся багато нового, цікавого про рідну землю, життя своїх однолітків;
- будеш спілкуватися з героями прочитаних творів, мріяти і фантазувати.
Подружися з підручником!
- Розглянь уважно обкладинку.
Що на ній зображено?
- Які мандрівки по Читай-місту чекають на тебе?
- Із чого починається книжка?
- Чим вона закінчується?
- Погортай сторінки підручника. Що привернуло твою увагу?
У добру путь!
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Литература. Интегрированный курс (русская и зарубежная). 9 класс. Волощук Е. В.
В учебнике предложены сведения об истории создания, актуальности, значимости изучаемых произведений. Поясняются теоретические понятия и термины, даны литературоведческие и исторические комментарии. Система вопросов и заданий направлена на развитие критического мышления, навыков ведения дискуссии, умения аргументировано излагать свои мысли, самостоятельно работать с информацией. Учебник обеспечивает всестороннее развитие читательских компетенций.
Литература. Интегрированный курс (русская и мировая). 6 класс. Исаева Е. А.
Дорогие наши читатели!
Приглашаем вас продолжить удивительное путешествие в мир русской и мировой литературы!
Вы, конечно, помните, что литература — это вид искусства, творчески отражающий и переосмысливающий действительность при помощи слова.
Воспроизведение жизни в словесных картинах — это характерная особенность литературы. Художественные картины жизни, созданные в произведениях литературы, — это не фотокопия действительности, а плод фантазии автора, который образно создаёт свой мир, отличный от реального. Однако великая тайна искусства заключается в том, что произведения
настоящих мастеров слова не просто отражают происходящее вокруг них, но и воздействуют на наши чувства, заставляя нас смеяться и плакать, сопереживать и размышлять.
Литература. 5 класс, (2005). Исаева Е. А.
Юные друзья!
В этом учебном году в вашем расписании уроков появился новый школьный предмет — литература.
Слово литература вам, конечно же, знакомо. Вы, безусловно, не только знаете его значение, но и прочитали немало литературных произведений — сказок, рассказов, повестей, стихотворений…
Литература. Интегрированный курс (русская и зарубежная). 7 класс. Бондарева Е. Е.
Учебник содержит материал, соответствующий действующей программе по литературе (русская и зарубежная) для общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке, — художественные произведения, теоретические сведения, теоретико-литературные понятия, методический аппарат. С целью повышения эффективности использования предложенных материалов в учебнике предусмотрены тематические рубрики.
Для учащихся, учителей, методистов.
Литература. Интегрированный курс. Уровень стандарта. 10 класс. Исаева Е. А.
Предлагаем вам продолжить путешествие в удивительный мир познания себя через литературу. И если вы любопытны и вам интересно всё новое, если у вас развито воображение и жажда жизни, если вы умеете чувствовать, размышлять и сомневаться, значит, нам по пути.
На уроках литературы в этом учебном году нашими собеседниками станут произведения русской и зарубежной классики. Конечно, у каждого из нас свой вкус, свои литературные предпочтения, свой путь к любимым авторам и книгам, но как бы ни отличались наши оценки и пристрастия, всех нас волнуют одни и те же вопросы, связанные со смыслом жизни, выбором пути, пониманием добра и зла, чести и справедливости… И как ни странно, над этими же вопросами ломало голову не одно предшествующее поколение. И все эти вечные вопросы и поиски ответа на них находили своё отражение в произведениях литературы разных времён. Изучая в школе эти произведения, вы получаете уникальную возможность вступить в диалог с ними, задать свои вопросы и искать свои ответы, а значит, формировать свой взгляд на жизнь, разобраться в самом себе, познать духовный опыт прошлого, так необходимый всем нам. Открывая для себя новые имена и произведения, каждый из нас сможет найти что-то своё, сокровенное, предназначенное только ему. Об этом и слова известного русского писателя Владимира Набокова, вынесенные в эпиграф.
Литература. Интегрированный курс (русская и мировая). 11 класс. Исаева Е. А.
Приветствуем вас, наши читатели! Наверное, многие из вас себя уже видят менеджерами или врачами, программистами или экологами, юристами или инженерами, а может быть, спортсменами, банкирами, политиками, экономистами или аграриями… Независимо от того, какое поприще вы выберете для себя в будущем, мы предлагаем вам продолжить
увлекательный путь познания себя и окружающего мира через произведения ЛИТЕРАТУРЫ.Возможно, вам уже приходилось задумываться над тем, ЧТО иногда заставляет нас оторваться от компьютеров или другого любимого занятия, побуждает открыть интересную книгу и, несмотря на все наши многочисленные проблемы, погрузиться в чтение… Почему мы, живущие уже в XXI столетии, обращаемся к художественным произведениям, написанным в другие эпохи, для других поколений? Что ищем в них? Как влияют они на нас?
Литература. Интегрированный курс (русская и мировая). 5 класс. Бондарева Е. Е.
Учебник содержит материал, соответствующий действующей программе по литературе (русская и мировая) для общеобразовательных учебных заведений — художественные произведения, теоретические сведения, теоретико-литературные понятия, методический аппарат. С целью повышения эффективности использования предложенных материалов в учебнике предусмотрены тематические рубрики.
Литература. 6 класс, (2006). Симакова Л. А.
Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нём не только чувство красоты, но и понимание — понимание жизни, всех её сложностей, служит проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед нами сердца людей. Одним словом, делает нас мудрыми. Но всё это даётся только тогда, когда вы читаете, вникая во все мелочи. Ибо самое главное часто кроется именно в мелочах. А такое чтение возможно только тогда, когда вы читаете с удовольствием… Если первый раз прочли произведение невнимательно — читайте ещё раз, читайте и в третий раз.
У человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает в деталях…