Правознавство. Повторне видання. 9 клас, (2026). Ратушняк С. П.
У підручнику ви знайдете інформацію про те, що таке право і якою є його роль у житті кожного та суспільства в цілому; якими є основні права і свободи людини та як їх можна захистити; про взаємовідносини людини з державою.
Особлива увага приділяється правам і можливостям дітей у різних сферах у сім’ї, на роботі, в побуті чи у випадках порушення закону. Усі матеріали мають практичне значення: вони допомагають школярам краще розуміти свої права і правильно поводитися у різних ситуаціях. Метою курсу є забезпечення умов для формування елементів правової культури, правових орієнтирів та правомірної поведінки учнів.
Для учнів і учениць 9-х класів та для всіх, хто хоче отримати базові знання про право.
Правознавство. Повторне видання. 9 клас, (2026). Наровлянський О. Д.
Сьогодні ви вперше відкриваєте підручник із нового для вас предмета «Правознавство». Це не зовсім звичайний навчальний предмет. Крокуючи сторінками підручника, працюючи на уроках, ви вчитиметеся правильно діяти в різноманітних життєвих ситуаціях, знаходити вихід у складних обставинах, у яких не можна обійтися без допомоги законів та органів держави.
- Пригадайте, чи доводилося вам, вашим батькам, знайомим або друзям потрапляти в ситуації, коли необхідно знати закони нашої держави, потрібна була допомога правоохоронців чи інших державних органів.
- Чи треба, на вашу думку, знати закони в цих ситуаціях?
Напевно, кожному / кожній із вас доводилося мати справу із законами, навіть не здогадуючись про це. Чи можете ви вже зараз стати власником / власницею цінного майна? Як улаштуватися на роботу? Яка тривалість робочого дня? Як діяти, якщо придбана річ виявилася неякісною? Як захиститися від насильства чи образи? Які правові наслідки має рішення залишити навчання та піти працювати в 9-му класі? Як потрібно поводитися, якщо вас затримала поліція? У реальних життєвих ситуаціях ви, можливо, уже ставили собі ці та подібні запитання, шукали вихід із таких ситуацій. На всі ці та на чимало інших запитань ви отримаєте відповіді під час вивчення цього предмета.
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас, (2026). Ніколенко О. М.
«Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас» (О. М. Ніколенко, 2026) — це сучасний підручник, який поєднує вивчення української та зарубіжної літератури в єдиному курсі. Видання допомагає учням ознайомитися з творами різних епох і культур, простежити спільні теми, художні особливості та зрозуміти роль літератури у формуванні світогляду людини.
Підручник містить художні тексти, літературознавчі матеріали, ілюстрації, запитання та практичні завдання, що сприяють розвитку читацької компетентності, критичного мислення й уміння аналізувати твори. Завдяки інтегрованому підходу учні вчаться порівнювати творчість українських і зарубіжних авторів, знаходити між ними спільні мотиви та краще усвідомлювати культурну спадщину України і світу.
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 9 клас, (2026). Ніколенко О. М.
Книжкові мости єднають світ
Усі люди різні. Але є дещо, що об’єднує більшість людей цивілізованого світу, — це любов до книжок. У сучасному світі ми вже не уявляємо свого життя без них. Книги — це не лише джерело знань, а й духовна опора, підтримка у важкі моменти життя. У книжках ми знаходимо мудрі думки, що надихають, змушують замислитися, пробуджують емоції та почуття, — усе те, що завжди було важливим для людини. Вони допомагають нам краще зрозуміти себе, усвідомити, хто ми є, що з нами відбувається, у чому полягає наша національна ідентичність і самобутність.
Книжки — надійний орієнтир для кожної особистості, яка шукає своє місце у світі. Вони є джерелом духовної сили народу, гартують дух і волю нації, що має бути мужньою і сміливою у прагненні обстояти свою свободу та незалежність. Книжкові мости єднають не лише країни — вони єднають серця людей. А це означає, що книги сприяють утвердженню миру, гармонії і взаєморозуміння між народами. Тож гарної вам мандрівки книжковими мостами України та світу! Бажаємо незабутніх вражень і нових відкриттів на цьому шляху!
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас, (2026). Яценко Т. О.
ХХ століття стало періодом глибоких соціальних, філософських і культурних перетворень. Художня література як чутливий барометр часу відгукнулася на ці зміни радикальним переглядом форм, тем і художніх засобів. Модернізм як мистецький напрям і культурний рух, що виник наприкінці ХІХ ст., продовжив свій розвиток і в новому часі.
У цьому розділі ви ознайомитеся з творами, які стали знаковими в період розквіту модернізму та його пізнього етапу в європейських літературах, зокрема й в українській.
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 9 клас, (2026). Яценко Т. О.
Дорогі друзі!
Ось і закінчилися ще одні канікули. Сподіваємося, літо для вас було веселим і цікавим. За цей час ви не просто відпочили, а й помітно подорослішали, стали більш самостійними та вдумливими. Ви маєте власний погляд на життя, своє розуміння добра і зла, щастя, честі й справедливості.
Вашим надійним супутником на цьому шляху дорослішання і надалі залишатиметься художнє слово. Як і торік, ви вивчатимете літературу системно, послідовно, за стилями доби та мистецькими напрямами. Тільки тепер увага буде зосереджена на українській та зарубіжній літературі ближчих часів і сьогодення.
Ви дізнаєтеся про романтичну й реалістичну українську та зарубіжну прозу, драматургію ХІХ століття, відкриєте для себе дивовижні мистецькі скарби модернізму, бурхливу епоху молодих і відчайдушних творців відродження 1920-х і 1960-х років. Довідаєтеся про знакові твори кримськотатарської літератури. Навчитеся розуміти та розрізняти твори двох найпопулярніших нині мистецьких напрямів — постмодернізму й метамодернізму. Ознайомитеся із сучасною поезією та прозою про повномасштабну російсько-українську війну, із сучасними літературними текстами, у яких ідеться про радощі й турботи ваших ровесників / ровесниць.
Розкриваючи для себе досконалість художнього слова, ви навчитеся розуміти мистецтво, отримувати задоволення від читання. Високохудожні твори української та зарубіжної літератури допоможуть вам опанувати найскладнішу, але найважливішу в житті науку — любити людей і Батьківщину, виявляти активну життєву позицію, сповідувати високі моральні цінності, мати свої переконання, але й із повагою ставитися до думки інших, завжди протидіяти злу та бути милосердними.
Сподіваємося, підручник стане для вас вірним читацьким порадником у захопливій мандрівці літературними стежками. Щоб полегшити розуміння матеріалу, у підручнику використано рубрики з відповідними позначками. Деякі з них вам уже відомі.
Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас, (2026). Ролік В. А.
Вітаємо тебе на сторінках підручника «Підприємництво і фінансова грамотність»!
Запрошуємо у захопливу подорож у світ підприємництва, ідей і фінансових можливостей! Цього року ти продовжуєш знайомство з предметом, головна мета якого — допомогти тобі навчитись ухвалювати зважені, далекоглядні фінансові рішення та мислити як підприємець: бачити можливості там, де інші бачать проблеми, та впевнено рухатися до власних цілей. Навчальні матеріали сприятимуть не лише опануванню теоретичних знань, а й формуванню практичних навичок, необхідних для щоденного життя та створення власної справи.
Знання з підприємництва і фінансової грамотності допоможуть тобі управляти власними ресурсами, досягати мрій і впевнено будувати кар’єру. Все більше молодих людей у світі реалізують свої ідеї, запускають стартапи, створюють соціальні ініціативи й змінюють світ на краще. Ти теж можеш бути серед них! Ми запрошуємо тебе мислити творчо, сміливо експериментувати та не боятися помилятися — адже саме так народжуються нові ідеї! Навчання — це твій перший крок до власного успіху.
Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас, (2026). Гургула Т. В.
Привіт, любий дев’ятикласнику! Привіт, люба дев’ятикласнице!
Уяви: ти створюєш власний стартап або допомагаєш батькам вести бізнес. Минулого року ти вже здобув / здобула цінні знання з фінансової грамотності: навчився / навчилася ставити цілі, заощаджувати та розуміти інфляцію. Ці навички — твій фундамент.
Цьогоріч ми відкриваємо новий, захопливий розділ — світ підприємництва. Сучасний світ, сповнений новітніх технологій і змін, вимагає від тебе не лише знань, а й уміння мислити як підприємець. Це твій шанс перетворити ідеї в реальність.
Що дасть тобі вивчення підприємництва?
- Ти станеш ініціативним / ініціативною і відповідальним / відповідальною. Навчишся не просто мріяти, а втілювати свої задуми в життя, беручи відповідальність за свої рішення.
- Розвинеш креативність. Ти зможеш шукати унікальні рішення проблем і створювати щось цінне, що виділить тебе в будь-якій сфері.
- Навчишся бачити можливості. Перешкоди перетворяться на потенціал для зростання. Ти зможеш помічати потреби суспільства і перетворювати їх на успішні проєкти.
- Покращиш лідерські якості. Підприємництво — це вміння керувати командою, мотивувати людей і вести їх до спільної мети.
- Отримаєш перевагу в майбутньому. Навички підприємництва — одні з найзатребуваніших на ринку праці. Ці знання зроблять тебе цінним фахівцем / фахівчинею, готовим / готовою до будь-яких викликів.
Бажання діяти, ризикувати та отримувати дохід — це чудово, але без знань можна зазнати невдачі. Цей підручник стане твоїм надійним гідом, який допоможе уникнути помилок і впевнено крокувати до успіху. Тут ти знайдеш багато цікавих кейсів та порад від успішних підприємців.
Готовий / готова до змін і успіху? Тоді вперед! Пам’ятай: твоє майбутнє — у твоїх руках.
Бажаємо успіхів у вивченні підприємництва!
Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас, (2026). Кузнєцова А. Я.
Привіт!
Ти тримаєш у руках підручник «Підприємництво і фінансова грамотність», який допоможе перетворити мрії на реальність і сформувати зоряну траєкторію успіху: у 8 класі Ти набув / набула досвіду з фінансової грамотності, щоб із його допомогою розвинути компетенції з підприємливості в 9 класі.
Стати успішним бізнесменом та успішною бізнес-леді — це пройти складний і тривалий шлях «крізь терни — до зірок», який варто розпочинати ще в школі. Створений колективом науковців, педагогів, успішних підприємців-практиків підручник «Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас» буде Твоїм бізнес-порадником та індивідуальним практичним консультантом на цьому шляху.
Як знайти власну ідею, що потрібно зробити, щоб перетворити її на стартап, як правильно сформувати бізнес-план, створити команду й організувати бізнес-процеси, щоб ідея переросла в успішний бізнес, — відповідь на ці й інші питання Ти знайдеш на сторінках цього видання.
Мистецтво. Повторне видання. 9 клас, (2026). Кондратова Л. Г.
ЛЮБІ ДРУЗІ!
Я запрошую в незвичайну подорож, яку допоможе здійснити цей підручник. Він поведе вас у чарівний світ мистецтва кінця ХІХ — початку ХХІ століть, у якому органічно співіснують образотворче, музичне, театральне, декоративне, а також екранні мистецтва. На вас чекають захопливі зустрічі зі світовими шедеврами, кожен із яких має свій неповторний художній образ.
На сторінках підручника ви знайдете відомості про такі художні стилі й напрями, як імпресіонізм, постімпресіонізм, модерн, модернізм, постмодернізм і цілу низку художніх течій, будете вивчати творчу спадщину видатних митців і мисткинь України та зарубіжжя. Новим у цьому навчальному році буде ознайомлення з видами й жанрами екранних мистецтв, що дасть змогу більше дізнатися про славетних вітчизняних і зарубіжних творців кіно, особливості мистецтва анімації, а також історію створення відомих кіностудій. Ви розширите й поглибите свої уявлення про мистецтво хореографії та фотомистецтво, а ще — побуваєте в найвідоміших музеях, галереях та заповідниках України і світу завдяки сучасним цифровим технологіям.
Цього навчального року ви й далі будете вчитися класифікувати, інтерпретувати та порівнювати твори мистецтва різних стилів і напрямів, власноруч створювати живописні, графічні й декоративні композиції, а також використовувати спеціальну термінологію в процесі колективних обговорень мистецьких явищ. Вас зацікавлять мистецькі проєкти, творчі завдання, які ви зможете виконувати в команді або в парі, застосовуючи при цьому не лише традиційні, а й комп’ютерні технології.
Пізнання мистецтва в культурі сучасності — це нова спроба відчути себе причетними до неймовірної краси, створеної руками талановитих майстрів і майстринь.
Бажаю вам приємних зустрічей із прекрасним!
Мистецтво. Повторне видання. 9 клас, (2026). Кізілова Г. О.
До дев’ятикласників та дев’ятикласниць!
Ти зростаєш і разом з тобою зростає твоє бачення прекрасного. Мистецтво стає частиною твого життя, і з кожним днем ти все більше помічаєш його присутність у всіх сферах людської діяльності. Цей посібник стане твоїм помічником на шляху до світу натхнення, він допоможе тобі осягнути розвиток мистецтва протягом ХХ століття. Ти здивуєшся багатогранності його проявів і зрозумієш його силу у відображенні людської особистості. Зростай у мистецтві!
Всесвітня історія. Повторне видання. 9 клас, (2026). Щупак І. Я.
Шановні дев’ятикласники й дев’ятикласниці!
Роки навчання у школі мають велике значення для здобуття та зміцнення ваших знань, формування основи подальшої освіти. Зараз у вас є можливість поглибити знання, здобуті в попередніх класах, і досягти нових успіхів у навчанні. Сподіваємося, що цьому, зокрема, сприятиме наш підручник.
У підручнику ми прагнули показати зв’язок подій минулого із сьогоденням, адже історія впливає на нього. Багато подій та явищ кінця XVIII — початку ХХ ст. мають своє продовження у наші дні, інколи навіть визначають теперішнє життя суспільства.
Крім того, описуючи історію інших країн, важливо простежити її взаємозв’язок із подіями в Україні. Історичні процеси у світі безпосередньо впливали на населення України, на українські терени.
З метою полегшення орієнтування в текстах ми пропонуємо певну систему виділення шрифтом і кольором головних думок, фактів, понять, дат тощо.
Визначення основних понять ви знайдете в рубриці «Варто запам’ятати!». Найважливіші дати з теми виокремлено в рубрику «Ці дати допоможуть зрозуміти історію. Запам’ятайте їх», подану наприкінці параграфів.
Рубрики «Діємо: практичні завдання», «Поміркуймо!», «Думки істориків», «Український Всесвіт», а також ілюстрації та історичні карти сприятимуть поєднанню тексту підручника з тим, що ви вже знаєте; допоможуть краще розібратися з новим навчальним матеріалом.
Рубрика «Історичні подробиці» через цікаві історичні деталі й приклади дає можливість «оживити» події минулого та зробити їх яскравішими для вашої уяви.
Найважливіші історичні документи подано в рубриці «Свідчать документи».
Запитання та завдання як репродуктивного, так і творчого характеру спрямовані на різні види систематизації навчального матеріалу, на самостійну роботу та роботу в групі.
Отже, перед вами — підручник, який стане вашим надійним помічником у вивченні історії, допоможе в самостійній роботі. Хоча це, звичайно, не може замінити живого слова вашого вчителя / вашої вчительки.
Історія України. 9 клас, (2026). Галімов А. А.
Шановні дев’ятикласники та дев’ятикласниці!
Упродовж цього навчального року ви продовжите вивчення історії України та дізнаєтеся про події Модерної доби, що відбувалися наприкінці XVIII — на початку ХХ ст. Перш ніж розпочати роботу з підручником, необхідно ознайомитися з його змістом і структурою. Матеріал у ньому об’єднано у п’ять розділів, кожен із яких містить кілька параграфів, що, своєю чергою, поділені на пункти.
Підручник містить дати основних подій, визначення понять і термінів, інформацію про видатних історичних діячів. Слова й дати, виділені жирним шрифтом, потребують вашої особливої уваги. Працюючи на уроках і вдома, перевіряйте себе, щоб переконатися, що ви правильно запам’ятали хронологію подій, імена осіб, нові поняття і терміни.
Кожен параграф розпочинається стислим викладом основ них навчальних завдань і запитаннями на повторення. Вони допоможуть пригадати вже відомий вам матеріал і підготуватися до сприйняття нового.
Працюючи з параграфом, уважно прочитайте вміщені до нього історичні джерела та дайте відповіді на поставлені запитання. Розглядаючи ілюстрації, звертайте увагу на підписи, які пояснюють зміст зображеного. Робота з історичною картою сприятиме формуванню уявлень про те, де відбувалися події та які зміни вони спричинили. Схеми й таблиці розкриють зв’язки між частинами певного історичного явища.
Громадянська освіта. 9 клас, (2026). Охредько О. Е.
Привіт!
І знову на тебе чекає захоплива робота в царині громадянської освіти. Ти вже маєш багаж знань і досвіду, знаєш основи прав людини та демократії. Тепер настав час зібрати це все в систему. 9 клас — своєрідна підсумкова робота перших кроків твого становлення як громадянина або громадянки.
Як ти вважаєш, чому цей предмет так називається — громадянська освіта? У самому слові є кілька значень. Це і «громадянин» — той, хто має права й обов’язки перед державою; і «громада» — де ми всі живемо й навчаємося. Разом усе це створює різноманітний за змістом предмет. Навіть визначень поняття «громадянська освіта» багато, адже на неї можна дивитися з різних сторін і щоразу знаходити новий зміст.
Цей курс допоможе краще зрозуміти, як працює держава, що таке активна громадянська позиція, як відстоювати свої права та виконувати обов’язки, як діяти чесно, вільно й відповідально. Це не просто теорія. Це практичні знання, які допоможуть тобі впевнено проявляти себе в суспільстві.
Курс складається з трьох розділів. Перший розділ має назву «Я — особистість» і спрямований на самопізнання. У параграфах цього розділу розглядаються теми від особистого до загального, до питань життя народів на прикладі українського народу. І все це з урахуванням механізмів захисту прав і свобод людини.
Здоров’я, безпека та добробут. 9 клас, (2026). Інтегрований курс. Поліщук Н. М.
Дорогі дев’ятикласники та дев’ятикласниці!
Мабуть, ви вже переконалися, що здоров’я є найбільшою цінністю людини. Хороше здоров’я, яке людина розумно береже та зміцнює, забезпечує їй довге й активне життя. Людина — сама творець свого здоров’я.
Сподіваємося, що цей підручник допоможе вам отримати нову інформацію, удосконалити життєві навички, переконатися в цінності здоров’я і неповторності життя. Ви дізнаєтеся про феноменальність життя та сучасне уявлення про здоров’я, про складові самореалізації, самопізнання, формування особистості, характеру, самооцінки, а також поповните свої знання про психологічні та моральні якості людини.
У виданні запропоновано не тільки цікаву інформацію, а й багато практичних завдань, життєвих ситуацій, рольових ігор для розвитку важливих для вас умінь і навичок.
Вивчаючи інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут», ви усвідомите, чому так важливо з раннього віку вести здоровий спосіб життя, загартовуватися, займатися фізичною культурою та дотримуватися правил особистої гігієни, керуючись принципами моральності, розумними шляхами досягати справжньої гармонії здоров’я. Маємо надію, що підручник допоможе вам у цьому.
Для кращого засвоєння навчального матеріалу використовуйте подані рубрики, піктограми та електронний додаток, QR-коди.
Здоров’я, безпека та добробут. 9 клас, (2026). Інтегрований курс. Воронцова Т. В.
Як працювати з підручником
Підручник складається із шести розділів, які охоплюють 28 тем.
Розділ 1 — «Безпека людини». Дізнаєтеся про взаємозв’язок особистої, національної та глобальної безпеки. Пригадаєте засади особистої безпеки під час воєнного стану. Дослідите глобальні загрози, породжені людською діяльністю.
Розділ 2 — «Здоров’я людини». Пригадаєте чинники впливу на особисте та громадське здоров’я. Дізнаєтеся, чому важливо проектувати своє майбутнє, та потренуєтеся ставити й аналізувати цілі.
Розділ 3 — «Фізична складова здоров’я». Тут ви навчитеся здійснювати моніторинг фізичної форми. Пригадаєте засади раціонального харчування та дослідите засоби для контролю маси тіла. Дізнаєтеся про стан репродуктивного здоров’я молоді в Україні.
Розділ 4 — «Психічна та духовна складові здоров’я». Дізнаєтеся про складові самореалізації в підлітковому та юнацькому віці. Опановуватимете методи емоційного самоконтролю. Дослідите чинники характеру людини, започаткуєте проект самовдосконалення характеру.
Розділ 5 — «Соціальна складова здоров’я». Ви вчитиметесь ефективно спілкуватися, розбудовувати здорові стосунки з рідними й однолітками. Дослідите проблему булінгу та джерела допомоги жертвам насилля. Дізнаєтеся про важливість родини та планування вагітності.
Розділ 6 — «Добробут». Дослідите типи професій, стилі та способи ефективного навчання. Дізнаєтеся, як обрати професію, планувати час і безпечно використовувати штучний інтелект.
Здоров’я, безпека та добробут. 9 клас, (2026). Інтегрований курс. Василенко С. В.
Дорогі дев’ятикласники й дев’ятикласниці!
Ви тримаєте в руках підручник, який відрізняється від звичних. Це не просто сторінки з теорією — це практичний помічник, який допоможе вам краще зрозуміти себе, інших і світ довкола, навчитися ухвалювати усвідомлені рішення, дбати про своє здоров’я, працювати з емоціями та планувати власне життя.
У 9 класі ви вже багато знаєте про себе, вмієте ухвалювати рішення та планувати своє майбутнє, але перед вами постають нові запитання і завдання. Це час змін і вибору: що важливо саме для мене, куди я хочу рухатися, як поводитися в складних обставинах, як зберігати внутрішню рівновагу та бачити зв’язок між особистим вибором і глобальними процесами, коли навколо стрес? Усе це — частина вашого особистого шляху.
Опанування параграфів розділу 1 «Самостійні й відповідальні рішення щодо безпеки» підручника допоможе усвідомити, чому життя кожної людини — найбільша цінність, як виникають загрози для безпеки, як екологія пов’язана з безпекою та добробутом. Розділ 2 «Моя освіта, життєві плани та добробут» розкриє, чому важливо навчатися впродовж життя, як планувати своє професійне майбутнє, кар’єрні та життєві цілі; оцінювати й обирати те, що справді важливе.
Розділ 3 «Емоційне та соціальне здоров’я» допоможе зрозуміти, як розвивати емоційний інтелект; навчитися поважати себе та інших, діяти етично; опанувати навички саморегуляції та знаходити власні способи самоконтролю у стресових або конфліктних ситуаціях; розпізнавати соціальні стереотипи, інформаційні впливи та бути критичними до контенту, який вас оточує. Параграфи розділу 4 «Дбаємо про власний організм» допоможуть зрозуміти, що впливає на ваше здоров’я, безпеку та добробут; ухвалювати розумні рішення щодо сну, харчування, гігієни, рухової активності та особистого ритму життя; розібратись у питаннях гендеру, дорослішання, репродуктивного здоров’я й відповідального ставлення до стосунків; навчать надавати допомогу собі чи іншим у разі травми, підкажуть, як обрати свій шлях до здорового життя.
Підручник надасть вам інструменти — ситуації з реального життя, компетентнісні завдання, інфографіку, схеми, комікси, тести і вправи, моделі, які допоможуть не тільки зрозуміти матеріал, а й навчитися застосовувати знання на практиці.
Разом крок за кроком ми будемо вчитися дбати про здоров’я, добробут і безпеку — розумно, свідомо, з повагою до себе та до інших.
Бажаємо успіхів!
Здоров’я, безпека та добробут. 9 клас, (2026). Інтегрований курс. Гущина Н. І.
ШАНОВНІ ДЕВ’ЯТИКЛАСНИКИ І ДЕВ’ЯТИКЛАСНИЦІІ!
Україна продовжує долати складні випробування, і сила нашої держави залежить від стійкості, свідомості й відповідальності кожного й кожної з вас. Уміння турбуватися про себе, ухвалювати обдумані рішення й підтримувати інших — це основа не лише особистого, а й спільного майбутнього.
У 9 класі ви глибше пізнаватимете різні сфери буття, що утворюють ваше «Колесо балансу». Протягом року будуватимете власний «Шлях самозарадності». Розгорніть підручник на форзаці 1: там ви побачите мапу вашої подорожі, що складається з семи важливих кроків — від безпеки й здоров’я до ефективного навчання, фінансової грамотності та відповідальних дій. Це ваші орієнтири на шляху до справжньої зрілості.
Ви також зробите важливі кроки у професійному самовизначенні: навчитеся формувати власні інтереси, ставити життєві цілі та планувати освітню траєкторію (форзац 2). Нова рубрика «Навігатор у сучасному світі професій» допоможе зрозуміти потреби ринку праці й знайти свій шлях до успіху.
Підручник створено так, щоб навчання було сучасним і корисним: ви знайдете в ньому комікси, інфографіку й цікаві дослідження. Упродовж року будете наповнювати власний «Щит безпеки» — кейс практичних інструментів для захисту, самодопомоги та сталого добробуту. Навчальні проєкти, наприклад, «Мій життєвий баланс» чи «Опори самоорганізації», допоможуть вам зміцнити стійкість і готовність до дорослого майбутнього. Ми прагнули зробити цей підручник вашим надійним супутником у важливий період змін.
Нехай цей рік стане для вас часом усвідомлених рішень, відкриттів і зростання. Бережіть себе й підтримуйте тих, хто поруч, адже сила нашої країни — у відповідальності та єдності.
Бажаємо вам успішного навчання й нових досягнень!
Громадянська освіта. 7 клас, (2026). Охредько О. Е.
Привіт!
Ти знову повертаєшся у світ громадянської освіти. Із минулого року ти вже знаєш, що громадянська освіта допомагає краще зрозуміти себе, інших людей і світ навколо. Тепер, у 7 класі, ти продовжиш відкривати нові теми й отримувати необхідний досвід.
Отже, громадянська освіта — предмет, який знайомить тебе з особливостями життя в сім’ї, класі, суспільстві, громаді, державі, світі з усіма їхніми досягненнями й загрозами, можливостями й обмеженнями.
Громадянська освіта поєднує історію та філософію, соціологію та етику, правознавство та психологію та інші науки. А разом виходить захопливий і цікавий предмет. За його допомогою ти навчишся не тільки думати, але й діяти. І головне — діяти відповідально.
Громадянська освіта — не просто предмет про суспільство. Це знання і навички, які ти можеш застосовувати щодня: у класі, у сім’ї, серед друзів, у соцмережах, у різних установах. Ти дізнаєшся, як працює демократія, як захищати свої права та поважати права інших, вирішувати конфлікти, допомагати громаді, брати участь у спільних справах.
Громадянська освіта. 9 клас, (2026). Пометун О. І.
Дорогі дев’ятикласники й дев’ятикласниці!
Перед вами — завершальний етап захопливої подорожі світом громадянської освіти. Цей предмет — не просто набір фактів, а ключ до розуміння себе, інших людей і нашого складного, але цікавого світу.
Бути громадянином / громадянкою — означає бути частиною спільноти, де ми щодня взаємодіємо, стикаємося з різними думками й характерами. Саме від нас залежить, якими будуть ці стосунки. Протягом року ви навчитеся ефективного спілкування, вміння розв’язувати конфлікти, презентувати свої ідеї, знаходити спільну мову з різними людьми.
Ви вже маєте досвід участі в шкільному житті та ініціативах. Тепер зможете більше: спробуєте себе в самоврядуванні, дізнаєтеся, як працюють громадські організації, реалізуєте власні проєкти — від ідеї до дії. Не просто спостерігатимете, а діятимете й відчуватимете власний вплив.
Життя в демократичній державі — це калейдоскоп можливостей і точок зору. Тож важливо навчитися працювати в команді, розвивати толерантність і повагу до інших, протидіяти дискримінації. Саме ці навички стануть основою вашого успіху.
Ви наближаєтеся до часу, коли матимете справжній вплив на життя нашої держави — не лише через шкільні чи громадські проєкти, а й відповідально голосуючи та відстоюючи свої права. На заняттях цього року ви більше дізнаєтеся про демократію, права людини й механізми впливу на владу.
У сучасному світі важливо не загубитися серед інформаційного шуму. Цього року ви поглибите свої знання про кібербезпеку, захист своїх персональних даних, удосконалите навички критичного мислення, розпізнавання маніпуляцій і дезінформації. Найголовніше — ви долучитеся до відповідальних творців інформаційного простору, у якому житимуть ваше й наступні покоління.
Цей курс допоможе вам рішуче крокувати в доросле життя — стати впевненими у собі, незалежними, відкритими до нового. Нехай цей рік принесе відкриття, натхнення й віру у власні сили!