Громадянська освіта. 9 клас, (2026). Охредько О. Е.
Привіт!
І знову на тебе чекає захоплива робота в царині громадянської освіти. Ти вже маєш багаж знань і досвіду, знаєш основи прав людини та демократії. Тепер настав час зібрати це все в систему. 9 клас — своєрідна підсумкова робота перших кроків твого становлення як громадянина або громадянки.
Як ти вважаєш, чому цей предмет так називається — громадянська освіта? У самому слові є кілька значень. Це і «громадянин» — той, хто має права й обов’язки перед державою; і «громада» — де ми всі живемо й навчаємося. Разом усе це створює різноманітний за змістом предмет. Навіть визначень поняття «громадянська освіта» багато, адже на неї можна дивитися з різних сторін і щоразу знаходити новий зміст.
Цей курс допоможе краще зрозуміти, як працює держава, що таке активна громадянська позиція, як відстоювати свої права та виконувати обов’язки, як діяти чесно, вільно й відповідально. Це не просто теорія. Це практичні знання, які допоможуть тобі впевнено проявляти себе в суспільстві.
Курс складається з трьох розділів. Перший розділ має назву «Я — особистість» і спрямований на самопізнання. У параграфах цього розділу розглядаються теми від особистого до загального, до питань життя народів на прикладі українського народу. І все це з урахуванням механізмів захисту прав і свобод людини.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Громадянська освіта. Інтегрований курс. Рівень стандарту. 10 клас. Вербицька П. В.
У ваших руках – один із перших підручників нового інтегрованого курсу «Громадянська освіта». Сьогодення – це час нових знань, креативних рішень і, що найважливіше, – реальних дій. Цей курс – цікава інформація, жваві дискусії, корисний досвід для теперішнього життя та нашого майбутнього.
Запропонований підручник надає не лише необхідні знання про демократію, права людини, успішну комунікацію громадян між собою і з державою. Нашою метою було створення підручника, що навчає, як розбудовувати і зміцнювати демократію в Україні загалом, а також у вашому найближчому оточенні – у школі, де ви вчитеся, на вулиці чи в місцевій громаді. Ідеться про зміни, які кожен і кожна з нас має впроваджувати щодня, діючи усвідомлено і компетентно.
Громадянська освіта. 9 клас, (2026). Пометун О. І.
Дорогі дев’ятикласники й дев’ятикласниці!
Перед вами — завершальний етап захопливої подорожі світом громадянської освіти. Цей предмет — не просто набір фактів, а ключ до розуміння себе, інших людей і нашого складного, але цікавого світу.
Бути громадянином / громадянкою — означає бути частиною спільноти, де ми щодня взаємодіємо, стикаємося з різними думками й характерами. Саме від нас залежить, якими будуть ці стосунки. Протягом року ви навчитеся ефективного спілкування, вміння розв’язувати конфлікти, презентувати свої ідеї, знаходити спільну мову з різними людьми.
Ви вже маєте досвід участі в шкільному житті та ініціативах. Тепер зможете більше: спробуєте себе в самоврядуванні, дізнаєтеся, як працюють громадські організації, реалізуєте власні проєкти — від ідеї до дії. Не просто спостерігатимете, а діятимете й відчуватимете власний вплив.
Життя в демократичній державі — це калейдоскоп можливостей і точок зору. Тож важливо навчитися працювати в команді, розвивати толерантність і повагу до інших, протидіяти дискримінації. Саме ці навички стануть основою вашого успіху.
Ви наближаєтеся до часу, коли матимете справжній вплив на життя нашої держави — не лише через шкільні чи громадські проєкти, а й відповідально голосуючи та відстоюючи свої права. На заняттях цього року ви більше дізнаєтеся про демократію, права людини й механізми впливу на владу.
У сучасному світі важливо не загубитися серед інформаційного шуму. Цього року ви поглибите свої знання про кібербезпеку, захист своїх персональних даних, удосконалите навички критичного мислення, розпізнавання маніпуляцій і дезінформації. Найголовніше — ви долучитеся до відповідальних творців інформаційного простору, у якому житимуть ваше й наступні покоління.
Цей курс допоможе вам рішуче крокувати в доросле життя — стати впевненими у собі, незалежними, відкритими до нового. Нехай цей рік принесе відкриття, натхнення й віру у власні сили!
Історія України, всесвітня історія та громадянська освіта. 9 клас, (2026). Щупак І. Я.
ДОРОГА НАША ПОВАЖНА І ПОТУЖНА, ДРУЖНЯ І ГІДНА, МАЙЖЕ ДОРОСЛА ГРОМАДО ДЕВ’ЯТИКЛАСНИЦЬ І ДЕВ’ЯТИКЛАСНИКІВ!
Щасливі нашій новій зустрічі з вами на сторінках дещо оновленого підручника інтегрованого курсу історії та громадянської освіти. Хоча оновлений він лише за назвою, а не філософією подання матеріалу. Адже ми завжди з вами говорили про те, що все у світі взаємопов’язано. І кожна сторінка історії, навіть глибоко стародавньої, знаходить відлуння у нас сьогоднішніх. Тих, хто веде найправедніший бій за збереження здобутків цивілізації. Тих, хто своїм щоденним життям намагається зупинити людство на краю провалля. Так, не існує громадянськості без знання історії, та й сама історія не можлива без усвідомлення громадянської складової кожного процесу в історії людства.
А тим більше в історії модерній, яка стає все ближчою до нас з вами. Історії ще більш особистісно зорієнтованій, адже ми вже можемо її побачити і зрозуміти навіть у реальних родинних світлинах, легендах і родоводах.
У цьому році ми будемо вивчати, проживати, аналізувати, заглиблюватися та намагатися відчути і зрозуміти історію ХІХ століття. Це століття, яке недаремно називають «довгим», стало часом найбільших змін у житті суспільства: від сільського до міського життя, від сільського господарства до промисловості, від неписьменності до освіти, від звичної поїздки верхи до мандрівки залізничними коліями. Народжуване тоді громадянське суспільство було модерним — міським, освіченим, динамічним. Саме у цей час люди почали працювати заради прибутку та усвідомили свою рівність — те, що одна людина має такі самі права, що і будь-яка інша.
Тогочасний світогляд ми вже можемо назвати сучасним. Людині ХІХ століття було важливе те, що і нам з вами, тож ми нарешті можемо зрозуміти її цінності. Люди того час все ширше долучаються до політичного життя, а держави перетворюються із власності монархів на володіння громадян, що самі обирають владу.
Змінився і побут — потяги, автівки, телефон, електричне освітлення, ванна кімната, наручний годинник, газова плита, навіть джинси походять з ХІХ століття. Все це відображає процес модернізації суспільства.
Громадянська освіта. Інтегрований курс. Рівень стандарту. 10 клас. Васильків І. Д.
Підручник підготовлено відповідно до навчальної програми з громадянської освіти (інтегрований курс) для 10 класів загальноосвітніх шкіл, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки № 1407 від 23 жовтня 2017 року.
Зміст підручника містить теоретичний матеріал відповідно до вікових особливостей учнів і практичні завдання для розвитку готовності молодої людини у майбутньому до усвідомленого вибору шляхом активної участі в суспільних процесах, установлення конструктивних відносин на засадах соціального партнерства. Методичний апарат підручника сприятиме розвитку навичок критичного мислення та предметних компетентностей десятикласників, а також реалізації міжпредметних зв’язків. Рубрики підручника («Варто знати», «Мовою оригіналу», «Додаткова інформація», «Виконайте в команді», «Поміркуйте разом»), система завдань і запитань для роботи на уроці і вдома дадуть змогу вчителеві обрати оптимальну форму роботи з учнями, використовуючи особистісно зорієнтований підхід.
Для учнів 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів, учителів.
Громадянська освіта. 8 клас, (2025). Васильків І. Д.
Шановні учні та учениці!
Ласкаво просимо до навчання з підручником з громадянської освіти! Цей курс розроблено для того, щоб допомогти вам краще зрозуміти своє місце в сучасному суспільстві та важливість громадянської участі в ньому. Громадянська освіта – це не лише знання про закони та права, але й уміння бути активним громадянином / громадянкою, здатним / здатною впливати на події навколо себе. Для цього важливо формувати в собі особисту, національну й загальнолюдську гідність, критично мислити, не бути байдужими до того, що відбувається у світі, країні, місті, селі, уміти використовувати наявні механізми впливу на державну владу, захисту своїх прав тощо. Такими, свідомими і зрілими, громадяни не народжуються, а стають у процесі навчання.
Саме з цією метою Міністерство освіти і науки України розробило Концепцію розвитку громадянської освіти в Україні, а для учнів 8 класу Нової української школи запроваджено предмет «Громадянська освіта», покликаний підготувати вас до активного суспільного життя в умовах демократії.
Сподіваємося, що пропонований підручник допоможе вам сформувати систему тих демократичних принципів і цінностей, які потрібні кожній особистості як для індивідуального, приватного, так і для спільного, громадського життя.
Громадянська освіта. 7 клас, (2026). Охредько О. Е.
Привіт!
Ти знову повертаєшся у світ громадянської освіти. Із минулого року ти вже знаєш, що громадянська освіта допомагає краще зрозуміти себе, інших людей і світ навколо. Тепер, у 7 класі, ти продовжиш відкривати нові теми й отримувати необхідний досвід.
Отже, громадянська освіта — предмет, який знайомить тебе з особливостями життя в сім’ї, класі, суспільстві, громаді, державі, світі з усіма їхніми досягненнями й загрозами, можливостями й обмеженнями.
Громадянська освіта поєднує історію та філософію, соціологію та етику, правознавство та психологію та інші науки. А разом виходить захопливий і цікавий предмет. За його допомогою ти навчишся не тільки думати, але й діяти. І головне — діяти відповідально.
Громадянська освіта — не просто предмет про суспільство. Це знання і навички, які ти можеш застосовувати щодня: у класі, у сім’ї, серед друзів, у соцмережах, у різних установах. Ти дізнаєшся, як працює демократія, як захищати свої права та поважати права інших, вирішувати конфлікти, допомагати громаді, брати участь у спільних справах.
Громадянська освіта. 9 клас, (2026). Васильків І. Д.
Шановні учні та учениці!
Щиро раді вітати вас у захопливій подорожі громадянською освітою! Цей курс створено, щоб допомогти вам краще зрозуміти себе, своє місце у світі й силу власного голосу.
Громадянська освіта – це не просто знання про закони чи державу. Це про вас – активних, небайдужих, допитливих. Про вміння мислити критично, поважати себе й інших, діяти чесно і відповідально. Активними громадянами не народжуються – ними стають навчаючись.
Саме тому для вас створено цей підручник – сучасний, живий, насичений практичними порадами і викликами.
Автори мали за мету не лише дати вам корисні знання, а й навчити бути частиною суспільства: взаємодіяти, аргументувати, ухвалювати важливі рішення й творити добро разом з іншими.
Ми знаємо: навчання має бути цікавим! Саме тому в підручнику ви знайдете інтерактивні завдання, QR-коди з корисними вправами (онлайн-іграми), які допоможуть не лише краще розуміти теми, а й отримувати задоволення від навчання.
Ми сподіваємося, що цей курс надихне вас на нові ідеї, допоможе знайти однодумців і відчути: Україна починається з кожного з нас.
Бажаємо вам цікавих відкриттів, сміливих мрій і впевненості, що саме ви здатні змінювати світ навколо себе!
Громадянська освіта. 8 клас. Охредько О. Е.
Вітаю! Ти тримаєш у руках незвичайний підручник. Звісно, кожен підручник особливий, але цей — незвичайний. Він допоможе тобі краще зрозуміти сучасний світ і своє місце в ньому. А також підручник підтримає тебе у твоїх кроках як громадянина або громадянки нашої держави — України.
Отже, розпочнемо! Спочатку ознайомся зі змістом підручника, подивися на його оформлення, позначки. На тебе чекають чотири теми, кожна з яких складається з трьох параграфів і практичного заняття.
На початку кожного параграфа тобі коротко розкажуть, на що потрібно звернути увагу в частині ПІСЛЯ ЦЬОГО УРОКУ ТИ НАВЧИШСЯ. А першим кроком на власне уроці буде МОТИВАЦІЙНА ВПРАВА. Вона містить завдання, яке допоможе тобі краще зорієнтуватися в темі уроку. Ти можеш виконати його самостійно або з однокласниками.