В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі підручники за авторством Воронцова Т. В.
Математика. 2 клас, (2025). Воронцова Т. В.
«Математика. 2 клас, (2025)» авторства Воронцової Т. В. — підручник для учнів 2 класу, спрямований на формування та розвиток математичних знань і практичних умінь. Учні поглиблюють уявлення про числа й величини, арифметичні дії, вирази, рівності та нерівності, вчаться виконувати обчислення, знаходити закономірності та розв’язувати текстові задачі.
Матеріал подано послідовно, доступно та з урахуванням вікових особливостей другокласників. Різноманітні вправи, задачі, логічні та практичні завдання допомагають розвивати математичне мислення, увагу, пам’ять, уміння аналізувати й робити висновки. Підручник сприяє закріпленню обчислювальних навичок і вчить застосовувати математичні знання у навчальних та повсякденних ситуаціях.
Математика. 1 клас, (2025). Воронцова Т. В.
«Математика. 1 клас, (2025)» авторства Воронцової Т. В. — підручник для учнів 1 класу, спрямований на формування базових математичних знань і практичних умінь. Діти поступово знайомляться з числами, величинами, арифметичними діями та геометричними фігурами, вчаться порівнювати числа, виконувати обчислення, знаходити закономірності та розв’язувати прості задачі.
Матеріал подано доступно та з урахуванням вікових особливостей першокласників. Різноманітні вправи, задачі, логічні й практичні завдання допомагають розвивати математичне мислення, увагу, пам’ять, логіку та просторову уяву. Підручник сприяє формуванню обчислювальних навичок і вміння застосовувати математичні знання в повсякденних ситуаціях.
Інформатика. Повторне видання. 4 клас, (2026). Воронцова Т. В.
«Інформатика» для 4 класу — сучасний навчальний підручник Т. В. Воронцової, В. С. Пономаренка, Л. В. Пономаренко, О. Л. Хомич та І. В. Лаврентьєвої. Повторне видання 2026 року допомагає учням розвивати цифрову грамотність, логічне й алгоритмічне мислення, а також формувати практичні навички роботи з інформацією та цифровими пристроями. Підручник відповідає вимогам сучасної початкової освіти.
Матеріал подано доступно, послідовно та з великою кількістю практичних завдань. Учні вчитимуться працювати з файлами й даними, створювати та опрацьовувати цифровий контент, виконувати алгоритмічні завдання й безпечно користуватися Інтернетом. Різноманітні вправи допомагають закріпити теоретичні знання на практиці та зробити вивчення інформатики цікавим і зрозумілим для школярів.
Дизайн і технології. 4 клас, (2026). Воронцова Т. В.
«Дизайн і технології» для 4 класу (2026) — сучасний навчальний підручник Т. В. Воронцової, який допомагає учням розвивати творчі здібності, практичні навички та вміння створювати власні вироби. Під час роботи з підручником діти знайомляться з різними матеріалами й технологіями, вчаться планувати свою діяльність, добирати необхідні інструменти та послідовно виконувати поставлені завдання.
Практичні роботи та творчі проєкти спрямовані на розвиток креативності, уяви, просторового мислення, самостійності та дрібної моторики. Учні навчаються знаходити нестандартні рішення, працювати індивідуально та в команді, оцінювати результат власної роботи й удосконалювати його. Видання допомагає перетворити навчання на цікавий творчий процес, у якому кожна дитина може проявити свої здібності та створити щось власноруч.
Здоров’я, безпека та добробут. 8 клас, (2025). Інтегрований курс. Воронцова Т. В.
Як працювати з підручником
Цей підручник складається з шести розділів.
Розділ 1 — «Безпека людини». Містить інформацію про надзвичайні ситуації мирного й воєнного часу. Тут ви повторите правила безпеки під час воєнних дій; відпрацюєте прийоми надання невідкладної домедичної допомоги та психологічної самодопомоги в екстремальних ситуаціях.
Розділ 2 — «Здоров’я людини». Тут дізнаєтеся про етапи розвитку людини й ознаки фізичної, психічної та соціальної зрілості. Дослідите соціальні ролі та життєві навички й ознайомитеся з різними оздоровчими системами.
Розділ 3 — «Фізична складова здоров’я». Дослідите вплив харчування на здоров’я людини, а також правила безпеки харчування.
Розділ 4 — «Психічна і духовна складові здоров’я» — дізнаєтеся про розвиток самосвідомості в підлітковому віці. Навчитеся планувати майбутнє й дослідите еталони краси в різні часи. Відпрацюєте прийоми ефективного навчання.
Розділ 5 — «Соціальна складова здоров’я». З нього дізнаєтеся про соціальні аспекти статевого дозрівання, правову відповідальність та інформаційну безпеку.
Розділ 6 — «Добробут». Тут дослідите ознаки екологічної безпеки, дізнаєтеся про культуру споживання, а також проаналізуєте значення соціальних зв’язків для досягнення добробуту.
Здоров’я, безпека та добробут. 9 клас, (2026). Інтегрований курс. Воронцова Т. В.
Як працювати з підручником
Підручник складається із шести розділів, які охоплюють 28 тем.
Розділ 1 — «Безпека людини». Дізнаєтеся про взаємозв’язок особистої, національної та глобальної безпеки. Пригадаєте засади особистої безпеки під час воєнного стану. Дослідите глобальні загрози, породжені людською діяльністю.
Розділ 2 — «Здоров’я людини». Пригадаєте чинники впливу на особисте та громадське здоров’я. Дізнаєтеся, чому важливо проектувати своє майбутнє, та потренуєтеся ставити й аналізувати цілі.
Розділ 3 — «Фізична складова здоров’я». Тут ви навчитеся здійснювати моніторинг фізичної форми. Пригадаєте засади раціонального харчування та дослідите засоби для контролю маси тіла. Дізнаєтеся про стан репродуктивного здоров’я молоді в Україні.
Розділ 4 — «Психічна та духовна складові здоров’я». Дізнаєтеся про складові самореалізації в підлітковому та юнацькому віці. Опановуватимете методи емоційного самоконтролю. Дослідите чинники характеру людини, започаткуєте проект самовдосконалення характеру.
Розділ 5 — «Соціальна складова здоров’я». Ви вчитиметесь ефективно спілкуватися, розбудовувати здорові стосунки з рідними й однолітками. Дослідите проблему булінгу та джерела допомоги жертвам насилля. Дізнаєтеся про важливість родини та планування вагітності.
Розділ 6 — «Добробут». Дослідите типи професій, стилі та способи ефективного навчання. Дізнаєтеся, як обрати професію, планувати час і безпечно використовувати штучний інтелект.
Я досліджую світ. Повторне видання. 1 клас, (2024). Частина 2. Воронцова Т. В.
Вітаю, друзі!
Це я, Мурчик. Радий знову зустрітися з вами. Сподіваюся, ви добре відпочили та розважилися на канікулах. Тож рушаймо в нову подорож! Як завжди, я в усьому допомагатиму вам.
Друга частина підручника «Я досліджую світ» для 1 класу продовжує знайомити учнів із навколишнім світом відповідно до концепції Нової української школи. Видання поєднує природничу, громадянську, соціальну та здоров’язбережувальну освітні галузі, допомагаючи дітям досліджувати явища природи, взаємини між людьми та роль людини в суспільстві. Матеріал викладено у доступній формі з урахуванням вікових особливостей першокласників.
Підручник містить різноманітні практичні завдання, творчі вправи, досліди, запитання для обговорення та яскраві ілюстрації, що сприяють розвитку критичного мислення, спостережливості й комунікативних навичок. Навчальний матеріал мотивує дітей самостійно пізнавати світ, працювати в парі та групі, застосовувати отримані знання у повсякденному житті й формувати відповідальне ставлення до себе, інших людей і довкілля.
Я досліджую світ. Повторне видання. 1 клас, (2024). Частина 1. Воронцова Т. В.
Привіт, друзі!
Я — маленьке кошеня, мене звати Мурчик. Як і ви, я розумне і допитливе, а також чемне і веселе. Разом ми вирушимо в цікаву подорож світом, будемо досліджувати його і вчитися жити в ньому. Я допомагатиму вам в усьому.
Підручник «Я досліджую світ» для 1 класу (частина 1) авторки Тетяни Воронцової створений відповідно до вимог Нової української школи. Видання допомагає першокласникам пізнавати навколишній світ через цікаві завдання, практичні вправи, ігри та спостереження. Матеріал подано у доступній формі, що сприяє розвитку допитливості, критичного мислення та пізнавальної активності дітей.
У підручнику розглядаються теми про сім’ю, школу, природу, здоровий спосіб життя, правила безпечної поведінки, пори року та взаємодію людини з довкіллям. Яскраві ілюстрації, інтерактивні вправи та творчі завдання допомагають учням краще засвоювати нові знання, формувати практичні навички та вчитися працювати самостійно й у команді.
Здоров’я, безпека та добробут. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 2. 6 клас. Воронцова Т. В.
Друга частина підручника «Здоров’я, безпека та добробут» для 6 класу, створена для учнів з особливими освітніми потребами (Н 54.1–54.2), є логічним продовженням першої частини та забезпечує послідовне засвоєння матеріалу інтегрованого курсу. Видання розроблено відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти та рекомендовано Міністерством освіти і науки України.
У другій частині розглядаються теми, пов’язані зі здоровим способом життя, особистою та громадською безпекою, психологічним добробутом, відповідальною поведінкою, спілкуванням і взаємодією з іншими людьми. Матеріал подано у доступній формі з урахуванням особливих освітніх потреб учнів, використано зрозумілі пояснення, наочні ілюстрації, практичні вправи та завдання для закріплення знань.
Підручник спрямований на формування життєво важливих компетентностей, розвиток навичок безпечної поведінки, турботи про фізичне й емоційне здоров’я, а також уміння приймати відповідальні рішення у повсякденному житті. Він може ефективно використовуватися як під час навчання в закладі освіти, так і для самостійного опрацювання матеріалу.
Здоров’я, безпека та добробут. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 1. 6 клас. Воронцова Т. В.
Як працювати з підручником
Підручник скла дається зі вступу та п’яти розділів, які охоплюють 29 тем.
Вступ містить базові поняття про безпеку і здоров’я людини. Пригадаєте складові здоров’я, вчитиметесь оцінювати рівні ризику в щоденних ситуаціях. Дізнаєтеся про правила безпеки під час воєнних дій. Дослідите вплив соціального, природного та техногенного середовища на здоров’я людей.
Розділ 1 — «Фізичне здоров’я». З’ясуєте, як харчування впливає на здоров’я людини, навчитеся складати збалансоване меню. Пригадаєте шляхи захисту від деяких інфекційних захворювань.
Розділ 2 — «Психічне і духовне здоров’я» — допоможе вам дослідити самооцінку, навчитися приймати зважені рішення й аналізувати різні джерела інформації.
Розділ 3 — «Соціальне довкілля». Дізнаєтеся, як активно слухати інших, знайомитись і впевнено спілкуватися з різними людьми, долати невпевненість, запобігати конфліктам та залагоджувати їх, обирати друзів і компанію.
Розділ 4 — «Безпека в побуті та довкіллі». Проаналізуєте безпеку своєї оселі, дізнаєтеся про види й ознаки аварій на підприємствах, вчитиметеся користуватися велосипедом, надавати першу допомогу потерпілим і взаємодіяти з рятувальними службами.
Розділ 5 — «Добробут». Проаналізуєте види економічної діяльності та долучитеся до соціального проєкту, дослідите підприємницьку діяльність.
Здоров’я, безпека та добробут. Інтегрований курс. 7 клас. Воронцова Т. В.
Як працювати з підручником
Підручник складається з шести розділів, які охоплюють 28 тем.
Розділ 1 — «Безпека людини». Містить базові поняття про безпеку. Тут вчитиметесь оцінювати рівні ризику: дізнаєтеся про правила безпеки під час воєнних дій; відпрацюєте прийоми психологічної самодопомоги в екстремальних ситуаціях; повторите правила дорожнього руху й алгоритм дій під час пожежі.
Розділ 2 — «Здоров’я людини». Тут дослідите чинники впливу на здоров’я та переваги здорового способу життя, а також пригадаєте шляхи захисту від деяких інфекційних захворювань.
Розділ 3 — «Фізична складова здоров’я». Тут дізнаєтеся про особливості індивідуального розвитку та види моніторингу фізичної форми, проаналізуєте види рухової активності, біологічні ритми, процедури особистої гігієни.
Розділ 4 — «Психічна і духовна складові здоров’я» — допоможе вам дослідити самооцінку, навчитися справлятися зі стресом, запобігати конфліктам та залагоджувати їх.
Розділ 5 — «Соціальна складова здоров’я». З нього дізнаєтеся про соціальні чинники здоров’я, «хвороби цивілізації», вплив цифрового середовища на здоров’я, соціально небезпечні інфекційні хвороби та їх профілактику.
Розділ 6 — «Добробут». У ньому проаналізуєте складові громадського й особистого добробуту, дізнаєтеся про умови та бар’єри навчання, відпрацюєте прийоми ефективного навчання.
Вчимося жити разом. 6 клас, (2023). Воронцова Т. В.
Вітаємо, хлопчики та дівчатка!
Цьогоріч ви продовжите навчатися за тренінговим курсом «Вчимося жити разом».
На уроках цього курсу ви розвиватимете уміння, які називають життєвими навичками. Вони важливі для кожної людини, особливо в сучасному мінливому світі.
Здоров’я, безпека та добробут. Інтегрований курс. 6 клас, (2023). Воронцова Т. В.
Підручник складається зі вступу та п’яти розділів, які охоплюють 29 тем.
Вступ містить базові поняття про безпеку і здоров’я людини. Пригадаєте складові здоров’я, вчитиметесь оцінювати рівні ризику в щоденних ситуаціях. Дізнаєтеся про правила безпеки під час воєнних дій. Дослідите вплив соціального, природного та техногенного середовища на здоров’я людей.
Я досліджую світ. 4 клас, (2021). Частина 2. Воронцова Т. В.
Вітаю, хлопчики і дівчатка!
Це знову я, ваш друг Мурчик! Ми продовжуємо нашу подорож у часі! Ви дослідите найцікавіші моменти історії України, свого краю, рідного міста чи села. Також дізнаєтеся, як люди вчилися дбати про своє здоров’я, боротися із захворюваннями. Обговорите відкриття, які змінили світ.
Як завжди, я в усьому допомагатиму вам
Я досліджую світ. 4 клас, (2021). Частина 1. Воронцова Т. В.
Вітаю, хлопчики і дівчатка!
Це знову я, ваш друг Мурчик! Пам’ятаєте, як у другому класі ми з вами подорожували навколо світу, а в третьому — досліджували світ як справжні науковці?
Цього року я підготував для вас ще одну неймовірну пригоду — подорож у часі! Звісно, замість машини часу ми увімкнемо свою уяву. Вона перенесе нас у момент виникнення Всесвіту та у найвизначніші миті історії природи, людської цивілізації, науки і техніки.
Як завжди, я в усьому допомагатиму вам.
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 2. Воронцова Т. В.
Вітаю, хлопчики і дівчатка!
Це знову я, Мурчик!
Після зимових свят і канікул ми з вами продовжимо досліджувати світ як справжні науковці. Сподіваюся, ви добре відпочили, адже попереду в нас багато цікавого. Вивчаючи природу і рукотворний світ, ми проводитимемо експерименти, створюватимемо моделі, виконуватимемо проєкти. Як завжди, я в усьому допомагатиму вам.
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 1. Воронцова Т. В.
Вітаю, хлопчики і дівчатка!
Це я, ваш друг Мурчик!
У другому класі ми з вами були мандрівниками: відвідали всі континенти, побували в пустелях і джунглях, ознайомилися зі звичаями різних народів.
У третьому класі ми досліджуватимемо світ як справжні науковці. Спочатку вивчатимемо історію своєї школи, громади, країни, вчитимемось жити у злагоді з іншими людьми. Далі будемо досліджувати свій організм і вчитися бути здоровими.
Як завжди, я в усьому допомагатиму вам.
Я досліджую світ. 2 клас, (2019). Частина 2. Воронцова Т. В.
Вітаю, друзі!
Це знову я, Мурчик! Після зимових канікул ми продовжимо навколосвітню подорож. Спочатку побуваємо там, де завжди холодно. Згодом дослідимо Південну та Північну Америки і завітаємо у далеку Австралію. Завершимо нашу подорож в Україні, де теж є багато цікавого. Як завжди, я в усьому допомагатиму вам.
Я досліджую світ. 2 клас, (2019). Частина 1. Воронцова Т. В.
Вітаю, друзі!
Це я, ваш друг Мурчик! Цього року на нас чекають неймовірні пригоди! Ми вирушимо у навколосвітню подорож, побуваємо на всіх континентах світу.
Подорожуючи континентами, ми будемо досліджувати їхню природу, вивчати культуру, історію. Як завжди, я в усьому допомагатиму вам.
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Воронцова Т. В.
Вітаю, друзі!
Це я, Мурчик. Радий знову зустрітися з вами. Сподіваюся, ви добре відпочили і розважились на канікулах. Тож рушаймо у нову подорож! Як завжди, я в усьому допомагатиму вам.