Історія України. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 9 клас, (2018). Косенко Ю. М.
Дорогі друзі!
Навчаючись 7-8 класі, ви ознайомилися із минулим нашої країни часів давньої Русі та періоду козаччини. 9-му класі ви будете вивчати історію України XX (20) – початку XXI (21) століть.
Підручник складається із семи розділів, яких хронологічній послідовності висвітлено найважливіші події зазначеного періоду. Тексти містять велику кількість фотографій, плакатів та інших ілюстрацій, які допоможуть вам більш глибоко усвідомити навчальний матеріал. Робота підручником передбачає певну послідовність. Звертайте увагу на назву параграфа, потім дайте відповіді на запитання перед текстом. Це допоможе вам згадати раніше вивчений матеріал. Після цього уважно читайте навчальний текст, звертайте увагу на імена історичних героїв, назви місць, де проходили історичні події, та час, коли вони відбувалися. Важлива інформація виділена жирним шрифтом міститься рубриках «Запам’ятайте» та «Імена».
Краще зрозуміти минуле нашої Батьківщини допоможуть рубрики «З історичних джерел» «Цікаво знати». них допитливі учні знайдуть багато цікавого та нового.
Літературне читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 2 клас, (2020). Кравець Н. П.
Там, де море є глибоке,
де заквітчані Карпати,
де степи такі широкі,
що очима не обняти,
там є наша Батьківщина —
Україна!
Леонід Полтава
Літературне читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н91). 2 клас, (2019). Піканова Н. В.
Вереснева пісня
З вулиць міста, з дитсадочків
серпень діток позбирав.
Різних віршів і таночків,
як умів, понаучав.
Потім вересню дзвінкому
доручив малечі цвіт,
щоб відкрив їм двері школи,
у науки дивний світ.
Вереснева пісня лине,
і дзвенить шкільний дзвінок.
Малюків щаслива зміна
поспішає на урок.
Книжкова країна. Позакласне читання. 2 клас, (2013). Йолкіна Л. В.
Любий друже!
Ти вже вмієш гарно читати, і тобі не потрібно звертатися до дорослих, щоб вони розповіли цікаву казку або розкрили таємниці неймовірних подорожей. Ти можеш відкривати нові світи самостійно, читаючи різні книжки та журнали.
Посібник, який ти зараз тримаєш у руках, допоможе тобі навчитися читати вдумливо, розуміти прочитане і навіть самостійно творити цікаві тексти. Щоб читати, недостатньо лише знати букви, поєднувати їх у склади й слова, необхідно розуміти те, про що йдеться у творах. А цього слід учитися. Жодне знання й уміння не приходить без наполегливої праці.
Тож у дорогу, довгу й цікаву дорогу навчання і творчості!
Перлинка. Книга з літературного читання. 2 клас, (2013). Науменко В. О.
Від автора
Любий читачу! У цьому посібнику кожен твір, маленький і великий, написано для тебе. Читай його уважно, уявляй описані картини, думай над їхнім змістом, щоб узяти в свою душу ту цінну перлинку, яку в нього вкладено.
Зростай гарним читачем!
Літературне читання. 2 клас, (2012). Науменко В. О.
Від автора
Любий читачу! Разом з іншими книжками цей підручник поведе тебе у світ краси художнього слова. Ти навчишся читати літературні тексти думаючи, уявляючи, запам’ятовуючи, насолоджуючись.
Кожен прочитаний твір збагатить твої знання й почуття, розповість багато нового, розширить коло твоїх інтересів.
Успіхів тобі!
Літературне читання. 2 клас, (2012). Савченко О. Я.
Мій друже!
У тебе новий підручник — «Літературне читання».
Літературне читання — стежка у світ української літератури.
Читаючи, ти:
- відкриватимеш скарби рідної мови;
- навчишся читати і розуміти різні літературні твори, відчуєш, як красиво і влучно звучить українське слово;
- дізнаєшся багато нового, цікавого про рідну землю, життя своїх однолітків;
- будеш спілкуватися з героями прочитаних творів, мріяти і фантазувати.
Подружися з підручником!
- Розглянь уважно обкладинку.
Що на ній зображено?
- Які мандрівки по Читай-місту чекають на тебе?
- Із чого починається книжка?
- Чим вона закінчується?
- Погортай сторінки підручника. Що привернуло твою увагу?
У добру путь!
Литературное чтение. 2 класс, (2012). Гавриш Н. В.
Дорогие ребята!
Перед вами особенный учебник: он поможет вам научиться читать бегло и внимательно. Уметь читать — это значит не только складывать буквы и слоги в слова, но и хорошо понимать смысл прочитанного, получать от чтения удовольствие. Игры со словами, пословицы, загадки, ребусы и шарады научат вас быть внимательными к слову, вникать в его смысл. Сказки, рассказы и стихи подарят встречи со сверстниками, расскажут об их дружбе, увлечениях, умении трудиться и удивляться красоте природы. Вопросы и задания помогут вам лучше понять народную мудрость и смысл произведений, которые создали для вас замечательные детские писатели. Вы сможете поделиться с одноклассниками своими мыслями по поводу прочитанного, подумать над поступками литературных героев, а также задуматься и оценить свои поступки и привычки. Каждый найдёт свою тропинку к знаниям, откроет для себя Книгу — друга и советчика на долгие годы.
Успехов вам!
Литературное чтение. 2 класс, (2012). Лапшина И. Н.
В Киеве
Город стоит на днепровской круче. По преданию, его основали братья Кий, Щек, Хорив и сестра их Лыбидь. Младшие братья назвали город в честь старшего брата — Киевом.
Трудно привыкнуть к многолюдству Киева, К его высоким хоромам. Некоторые построены в три верха, крыши выложены красной медью. Дивно, что в городе есть городские хлебопёки и хозяйкам не надобно самим творить тесто. И кожевенное дело ведется здесь на особых дворах, где шьют не только сафьяновые сапожки, но и расхожие башмаки. Гончары, кузнецы, ткачи, оружейники, — кого здесь только ни встретишь, чего ни насмотришься!
Книга по чтению. 2 класс, (2002). Часть 2. Попова Т. Д.
Каждому известно, что декабрь последний, двенадцатый месяц года. Но, оказывается, так заведено совсем недавно — всего 300 лет назад. А прежде декабрь бывал и десятым месяцем, и четвёртым. То начинался Новый год в марте, а то и в сентябре.
В старину как раз 1 декабря начинали детей грамоте учить. В назначенное время приходил в дом учитель. Встречали его с почётом, ласковыми словами, поклонами. Усаживали в передний угол. И отец подводил сына — научи уму-разуму, а за леность наказывай. Мать сажала сына за стол, вручала узорчатую костяную указку. Учитель раскрывал азбуку — начиналось обучение. А после трудов учителя непременно угощали и одаривали подарками. Провожали обязательно до самых ворот. На другой день ученик с азбукой и указкой отправлялся к учителю. «Солнце вгору пошло — учение в голову вошло»,— говаривали родители.
Книга по чтению. 2 класс, (2002). Часть 1. Попова Т. Д.
Раскрыта книга. Шелестят страницы.
Иль это вновь бушует листопад,
Когда сентябрь к тебе в окно стучится
И в небе гуси-лебеди летят…
Страницы книг сродни могучим крыльям —
Листай, лети, хоть прямо на Луну.
Раскрыта книга — значит, мы открыли,
Опять открыли новую страну.
Константин Ибряев
Перлинка. Книга з літературного читання. 3 клас, (2014). Науменко В. О.
Любий читачу!
Ця книжка, створена для тебе, хороша твоя знайома «Перлинка». Тільки вона, як і ти, подорослішала. Під час спілкування з нею розквітатиме твій талант читача. Читання вміщених у ній творів потребує польоту думки, фантазії, уміння сприймати їх розумом і серцем.
Приємного, успішного та радісного тобі спілкування її авторами та їхніми творами! Вбирай у себе добро, крану, знання про навколишнє життя. Виявляй уважність і наполегливість під час читання.
Літературне читання. 3 клас, (2014). Науменко В. О.
Від автора
Любий друже, перед тобою підручник з літературного читання. Він поведе тебе в цікавий, сповнений краси світ літератури.
Ця книжка допоможе тобі розкрити чимало таємниць художнього слова. Працюючи з нею, розмірковуй, прислухайся до своїх почуттів, фантазуй. Запам’ятовуй зміст прочитаних творів, намагайся зрозуміти, як вони побудовані, порівнюй їх між собою.
Читання художньої літератури поглиблює мислення й збагачує душу. Тож учися читати вдумливо й творчо.
Успіхів тобі!
Литературное чтение. 3 класс, (2014). Гавриш Н. В.
От авторов
Дорогие ребята! Вот и снова школьный звонок позвал вас в дорогу. каждый день вы садитесь за парты и поднимаетесь по крутой лестнице знаний. Ваш главный труд – пополнять свои знания, развивать ум, оттачивать речь, чтобы позже получить интересную профессию и занять достойное место в жизни.
В третьем классе вместе с учебником по литературному чтению вы совершите путешествие в историю нашего государства, познакомитесь с выдающимися людьми страны, задумаетесь над важными жизненными проблемами, полюбуетесь красотами родной природы. и всюду на этом пути с вами будет художественное слово в разных его формах.
Мы рады представить вам его в пословицах, поговорках, загадках, скороговорках и в прекрасных литературных произведениях украинских и русских писателей. Мы надеемся, что это поможет вам полюбить книгу, источник знаний и человеческой мудрости.
Литературное чтение. Русский язык. 3 класс, (2013). Лапшина И. Н.
Земля, на которой ты родился
Твоя Родина — Украина. Это та земля, на которой родился ты, твои родители, жили когда-то твои далёкие предки. Земля эта для всех нас святая.
Известный украинский поэт Василь Симоненко написал: «Каждая нация и народ создали десятки тысяч слов. Одни из них звучат весомо и живут долго. Другие со временем стираются и исчезают из памяти людской. Но есть слова, которые могут исчезнуть лишь тогда, когда исчезнет сам народ, создавший их. К таким словам относится прекрасное и простое слово — Родина. Она вечна, как вечен народ».
Украину часто называют матерью. Родина, как и мама, — одна, самая близкая, самая родная.
Вместе с колыбельной песней в душу ребёнка вливаются нежность и доброта. Маленький ребёнок ещё не понимает слов, но так же, как весною земля впитывает долгожданную влагу, так: и он улавливает, впитывает интонации материнской ласковой песни.
Літературне читання. Українська мова. 3 клас, (2013). Хорошковська О. Н.
Підручник «Літературне читання» посів перше місце у Всеукраїнському конкурсі, проведеному МОН України (2011 р.).
Він повністю відповідає програмі і складається з двох розділів: I. Усна народна творчість. II. Твори українських письменників і народні твори.
Укладаючи підручник, автори намагалися зробити його цікавим і доступним учневі 3 класу. Таким, щоб діти відкрили для себе красу українського слова, познайомилися не лише з кращими художніми творами, а й їхніми авторами.
Літературне читання. Українська мова. 3 клас, (2013). Савченко О. Я.
Мій друже!
У новому підручнику з «Літературного читання» ти прочитаєш зразки усної народної творчості та авторські твори — казки, вірші, оповідання про цікавий світ природи і дитинства, розвиток мови і створення книжок.
Відкриєш для себе нові жанри літератури — п’єси-казки, байки, науково-художні оповідання; більше дізнаєшся про вже відомих тобі авторів, познайомишся з новими.
Читанка. 3 клас, (2003). Частина 2. Савченко О. Я.
Любий друже!
Ця читанка (частина 2) познайомить тебе з казками, віршами, оповіданнями про світ природи, перемогу добра над злом, радість дитинства, цінність книги.
Працюючи з читанкою, ти відкриєш нові для тебе жанри літератури — п’єси-казки, байки, науково-популярні оповідання; дізнаєшся багато нового про вже відомих тобі авторів, познайомишся з новими; вдосконалиш своє уміння працювати з текстом.
Читаючи:
- уявляй описані події;
- міркуй, висловлюй своє ставлення до прочитаного; пробуй творити власні казки, розповіді, вірші.
Радості тобі від самостійного, творчого читання!
Читанка. 3 клас, (2003). Частина 1. Савченко О. Я.
Любий друже!
Ця читанка (частина 1) познайомить тебе з казками, віршами, оповіданнями про світ природи, перемогу добра над злом, радість дитинства, цінність книги.
Працюючи з читанкою, ти відкриєш нові для тебе жанри літератури — п’єси-казки, байки, науково-популярні оповідання; дізнаєшся багато нового про вже відомих тобі авторів, познайомишся з новими; вдосконалиш своє уміння працювати з текстом.
Читаючи:
- уявляй описані події;
- міркуй, висловлюй своє ставлення до прочитаного; пробуй творити власні казки, розповіді, вірші.
Радості тобі від самостійного, творчого читання!
Книга по чтению. 3 класс, (2003). Часть 2. Гудзик И. Ф.
Литературные произведения, вошедшие в учебник (часть 2) – интересные по сюжетам, познавательные по содержанию и имеют воспитательное направление, развивают литературно-эстетические вкусы учеников.
В процессе работы с текстами происходит усвоение литературоведческих понятий, формируются навыки чтения молча и вслух. Методический аппарат учебника составляют авторские статьи, вопросы, задания, стимулирующие творческое воображение школьников, активизируют мыслительную и речевую деятельность (аудирование, говорение, чтение). Вопросы и задания помогут учащимся раскрыть свое отношение к героям и их поступкам.
Учебник хорошо иллюстрирован. Для школ с русским языком обучения.