Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 2 клас, (2020). Висоцька А. М.
Люба дівчинко! Любий хлопчику!
Книжка, яку ти тримаєш у руках, навчить тебе багато чого і допоможе знайти відповіді на найрізноманітніші питання.
Спілкування з рідним словом допоможе побачити яскраву й різнобарвну красу світу, що тебе оточує, навчить розрізняти добро і зло, милуватися неперевершеною чарівністю природи у будь-яку пору року, турбуватися про її збереження і примноження, наповнить твоє серце теплими почуттями до рідних і близьких людей. Ти відчуєш неповторну красу й досконалість мовного дивосвіту, співчуватимеш усім, хто потрапив у скруту, розумітимеш закони граматики…
На сторінках книжки ти знайдеш багато нового і цікавого. Дізнаєшся, які колискові співали своїм діткам батьки, як тішили і забавляли їх, які казки розповідали. Приказки й прислів’я додадуть тобі мудрості; загадки, ребуси зроблять розум гострішим; лічилки допоможуть у проведенні дитячих ігор; легенди, казки, оповідання, вірші познайомлять з деякими сторінками історії людства…
Нехай книжка принесе тобі чистої води мудрості та знань. Зростай щирою, доброю, щасливою дитиною неньки-України!
Успіхів тобі!
Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H91). 2 клас, (2019). Кульбіда С. В.
Дорогі друзі!
Ви продовжуєте подорожувати світом української мови. Сподіваємося, що ви любите читати, обмірковувати прочитане та обговорювати свої думки з друзями. Чи, може, мрієте бути письменниками? Отже, треба навчитися висловлювати свої думки й почуття письмово. Упевнені, що вам сподобаються веселі й цікаві малюнки і ви теж захочете проілюструвати тексти підручника.
Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H90). 2 клас, (2019). Кульбіда С. В.
Запропоновано різноманітні завдання, що дозволять учителеві навчати дитину відповідно до її здібностей та можливостей, а учням — здійснювати самоконтроль, удосконалюватись та розвиватись.
Для учнів 2 класу.
Я досліджую світ. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 3. Гільберг Т. Г.
Дорогі другокласники і другокласниці!
У 2 класі (частина 3) ви дізнаєтеся багато нового про планету Земля та нашу батьківщину — Україну. Знайдете відповіді на запитання: чому буває день і ніч, чому змінюються пори року і які явища характерні для кожної з них? Пізнаєте різноманіття рослин і тварин, особливості їхнього життя в різні пори року. Ви будете самостійно шукати інформацію, проводити дослідження, виконувати проекти, фіксувати дані спостережень, виготовляти вироби, застосовуючи різні матеріали та техніки. Запрошуємо вас пізнавати цікавий і дивовижний навколишній світ. Будьте спостережливі, адже Земля — це наш спільний дім!
Бажаємо успіхів!
Я досліджую світ. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 2. Гільберг Т. Г.
Дорогі другокласники і другокласниці!
У 2 класі (частина 2) ви дізнаєтеся багато нового про планету Земля та нашу батьківщину — Україну. Знайдете відповіді на запитання: чому буває день і ніч, чому змінюються пори року і які явища характерні для кожної з них? Пізнаєте різноманіття рослин і тварин, особливості їхнього життя в різні пори року. Ви будете самостійно шукати інформацію, проводити дослідження, виконувати проекти, фіксувати дані спостережень, виготовляти вироби, застосовуючи різні матеріали та техніки. Запрошуємо вас пізнавати цікавий і дивовижний навколишній світ. Будьте спостережливі, адже Земля — це наш спільний дім!
Бажаємо успіхів!
Я досліджую світ. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 1. Гільберг Т. Г.
Дорогі другокласники і другокласниці!
У 2 класі (частина 1) ви дізнаєтеся багато нового про планету Земля та нашу батьківщину — Україну. Знайдете відповіді на запитання: чому буває день і ніч, чому змінюються пори року і які явища характерні для кожної з них? Пізнаєте різноманіття рослин і тварин, особливості їхнього життя в різні пори року. Ви будете самостійно шукати інформацію, проводити дослідження, виконувати проекти, фіксувати дані спостережень, виготовляти вироби, застосовуючи різні матеріали та техніки. Запрошуємо вас пізнавати цікавий і дивовижний навколишній світ. Будьте спостережливі, адже Земля — це наш спільний дім!
Бажаємо успіхів!
Українська мова та читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 4. Савченко О. Я.
Любі дівчатка і хлопчики!
У вас новий підручник (частина 4) — з української мови та читання.
Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Познайомтеся з підручником!
- Розгляньте уважно обкладинку. Що на ній написано, зображено?
- Із чого починається книжка?
- Погортайте сторінки підручника. Що привернуло вашу увагу?
- Чим закінчується книжка?
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним, навчайтеся:
- читати правильно, швидко, виразно;
- розуміти думки й почуття тих, про кого читаєте;
- висловлювати своє ставлення до прослуханого, прочитаного, побаченого;
- змінювати відоме та створювати нове.
Разом у добру путь!
Українська мова та читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 3. Савченко О. Я.
Любі дівчатка і хлопчики!
У вас новий підручник (частина 3) — з української мови та читання.
Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Познайомтеся з підручником!
- Розгляньте уважно обкладинку. Що на ній написано, зображено?
- Із чого починається книжка?
- Погортайте сторінки підручника. Що привернуло вашу увагу?
- Чим закінчується книжка?
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним, навчайтеся:
- читати правильно, швидко, виразно;
- розуміти думки й почуття тих, про кого читаєте;
- висловлювати своє ставлення до прослуханого, прочитаного, побаченого;
- змінювати відоме та створювати нове.
Разом у добру путь!
Українська мова та читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 2. Пономарьова К. І.
Любі дівчатка і хлопчики!
У вас новий підручник (частина 2) — з української мови та читання.
Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Познайомтеся з підручником!
- Розгляньте уважно обкладинку. Що на ній написано, зображено?
- Із чого починається книжка?
- Погортайте сторінки підручника. Що привернуло вашу увагу?
- Чим закінчується книжка?
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним, навчайтеся:
- читати правильно, швидко, виразно;
- розуміти думки й почуття тих, про кого читаєте;
- висловлювати своє ставлення до прослуханого, прочитаного, побаченого;
- змінювати відоме та створювати нове.
Разом у добру путь!
Українська мова та читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 1. Пономарьова К. І.
Любі дівчатка і хлопчики!
У вас новий підручник (частина 1) — з української мови та читання.
Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Познайомтеся з підручником!
- Розгляньте уважно обкладинку. Що на ній написано, зображено?
- Із чого починається книжка?
- Погортайте сторінки підручника. Що привернуло вашу увагу?
- Чим закінчується книжка?
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним, навчайтеся:
- читати правильно, швидко, виразно;
- розуміти думки й почуття тих, про кого читаєте;
- висловлювати своє ставлення до прослуханого, прочитаного, побаченого;
- змінювати відоме та створювати нове.
Разом у добру путь!
Математика. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н91). 2 клас, (2019). Литвинова В. В.
Математика
Якщо хочеш досягти
у житті своїм вершин,
математику збагнути
мусиш тонко до глибин.
Калькулятор і комп’ютер —
хто сьогодні їх не зна?
Та за пояс їх запхнути
може світла голова.
Ледарів у нас немає.
Хто руки не піднімає?
Вирушаймо в путь!
Нас цікаві справи ждуть!
Математика. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 2. Скворцова С. О.
Дорогі друзі!
Ваша подорож світом Математики (частина 2) триває.
Сподіваємося, що ви вже застосовуєте у своєму житті набуті знання і вміння. Та існує ще безліч питань, на які можна відповісти за допомогою математики. Тож продовжуємо подорож, путівником у якій стане цей підручник.
Бажаємо успіхів!
Математика. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 1. Скворцова С. О.
Дорогі друзі!
Ваша подорож світом Математики (частина 1) триває.
Сподіваємося, що ви вже застосовуєте у своєму житті набуті знання і вміння. Та існує ще безліч питань, на які можна відповісти за допомогою математики. Тож продовжуємо подорож, путівником у якій стане цей підручник.
Бажаємо успіхів!
Мистецтво. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 2. Масол Л. М.
Любі другокласники та другокласниці!
Продовжуємо разом з Лясолькою, Барвиком та цим підручником мандрувати Країною Мистецтва. Ми будемо співати, малювати, пізнавати красу різних пір року в мистецтві, передавати свої враження у творчості.
Щасти!
Мистецтво. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 1. Масол Л. М.
Любі другокласники та другокласниці!
Запрошуємо разом з Лясолькою, Барвиком та цим підручником продовжити мандри Країною Мистецтва. Ми будемо співати, малювати, пізнавати красу різних пір року в мистецтві, передавати свої враження у творчості.
Щасти!
Англійська мова (з аудіосупроводом). Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 2. Карпюк О. Д.
Привіт!
Як пройшли твої зимові каікули? Як відбулось святкування Нового року?
З ким провів/провела Різдво? Як щодо нових знайомств і пригод у підручнику?
Продовжимо?
Англійська мова (з аудіосупроводом). Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 1. Карпюк О. Д.
Привіт!
Я скучив за тобою… Як пройшло літо?
Ти готовий до нових пригод? Так-так. На тебе чекають веселі історії та ігри, нові пісні та цікаві завдання. Для початку, давай пригадаємо імена наших друзів та привітаємось із ними!
А потім повторимо літери і слова, які ти вивчав у 1 класі, щоб рушити далі!
Ну що, починаємо?!
Читанка. Післябукварна частина. 1 клас, (2012). Науменко В. О.
Читанка призначена для проведення уроків читання в післябукварний період. Її зміст спрямований на формування в першокласників правильності, усвідомленості й виразності читання, розвиток інтересу до читання, уяви, відчуття художнього слова, підготовку до літературного читання в 2 класі.
Я досліджую світ. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 1 клас, (2020). Частина 2. Трикоз С. В.
Любий друже!
Ти вже дізнався багато нового й корисного про світ, що тебе оточує: школу, родину, Батьківщину, рідний край. Ти знаєш, як безпечно поводитися в школі, на вулиці, вдома, як бути здоровим, як доглядати за своїм тілом, як правильно харчуватися.
Тепер ти за допомогою підручника пізнаватимеш світ живої і неживої природи. Буде дуже цікаво!
Успіхів тобі!
Я досліджую світ. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 1 клас, (2020). Частина 1. Трикоз С. В.
Любий друже!
Вітаємо тебе в країні знань! Навчаючись, ти знайомишся з навколишнім світом, дізнаєшся багато нового й корисного.
Навколишній світ — це все, що нас оточує: земля, вода, повітря, люди, рослини, тварини, будинки, меблі, транспорт тощо. Здобути знання про навколишній світ, розкрити чимало його таємниць, стати самостійнішим, відповідальнішим тобі допоможе підручник, який ти тримаєш у руках.
Світ, що тебе оточує, дуже цікавий. Пізнавай його!
Успіхів тобі!