Здоров’я, безпека та добробут. Інтегрований курс. 6 клас, (2023). Тагліна О. В.
Шановні шестикласниці й шестикласники!
Зараз ви тримаєте в руках підручник «Здоров’я, безпека та добробут», який допоможе вам поводитися в повсякденні так, щоб зберігати власне здоров’я, забезпечувати добробут та безпеку. Цей підручник можна читати гуртом, обговорювати прочитане в загальному колі, працювати в парі або в групі, виконувати щось самостійно й потім презентувати свою роботу всьому класу. За результатами своєї роботи протягом року ви зможете створювати власне портфоліо, ділитися з однокласниками й однокласницями своїми думками, доводити власну точку зору, творчо застосовувати набуті знання. Підручник теж буде працювати з вами у вашій дружній команді.
Мистецтво. 6 клас, (2023). Рубля Т. Є.
Любі шестикласники і шестикласниці!
Минулого року ви познайомилися з різними видами мистецтва, дізналися про особливості їхньої мови — засобів художньої виразності. Мистецтво стало для вас більш зрозумілим. А тепер перед вами відкривається іще одна таємниця художньої творчості. Ви дізнаєтесь, як знайомі вам мистецтва взаємодіють між собою, відображаючи усе розмаїття життя, втілюючи фантазію й оспівуючи талант людини.
Кожен твір — невеличка розповідь. Мистецтву підвладні будь-які сюжети й теми. Але протягом багатьох століть незмінно найважливішими, тобто вічними, вважаються теми історії, природи та людини.
Технології. Повторне видання. 5 клас, (2023). Ходзицька І. Ю.
Любі учні та учениці!
На уроках у початкових класах ви навчилися працювати з різними матеріалами та інструментами, самостійно виготовляли цікаві й різноманітні вироби, якими тішили своїх рідних. Ви ліпили, малювали, клеїли, вишивали. Адже знали, що власноруч можна зробити багато красивих і корисних речей. Це надзвичайно творча робота, що дозволяє втілити будь-які творчі задуми й фантазії в унікальних виробах.
У п’ятому класі на вас чекає багато цікавого: нові матеріали, інструменти, техніки й технології. Ви дізнаєтеся про проєктну діяльність, ознайомитеся з методом фантазування, основами матеріалознавства та втілюватимете це у своїх роботах.
Україна і світ. Вступ до історії та громадянської освіти. Інтегрований курс. 6 клас, (2023). Гісем О. О.
Минулого навчального року ви вивчали наукову теорію походження людини, розбиралися, яке місце посідає людина в сучасному світі, знайомилися з тим, як жили та у що вірили найдавніші люди.
Цього року ваше знайомство продовжиться. Ви дізнаєтеся про те, як у різних куточках світу та на території сучасної України зокрема жили люди тисячі років тому. Також ви зможете побачити, як сучасний світ завдячує своїм різноманіттям і тим далеким епохам також. На історичних прикладах ви простежите, як формувалися ті поняття, що відомі зараз: держава, громадянство, демократія тощо. Давні люди ще не будували міст, не мали письма та не користувалися писаними законами.
У 6 класі ви дізнаєтеся, як виникла писемність та із чим це було пов’язано, як виглядали найдавніші держави, які права та обов’язки мали їхні жителі, і зможете порівняти їх зі становищем сучасних українців та українок. Також ви з’ясуєте, як давні люди розуміли світ і своє місце в ньому, отримаєте змогу самостійно поміркувати над питанням: чи були ці люди схожими на вас.
Досліджуємо історію і суспільство. Інтегрований курс. 6 клас, (2023). Гісем О. В.
У 5 класі ви ознайомилися із тим, що таке історія і суспільство, як здійснюються історичні дослідження. Сьогодні ви починаєте вивчати історію країн та народів, історію всього людства, яку змогла на теперішній час дослідити історична спільнота. Основна увага буде приділена дослідженню історії Стародавнього світу — це перший період всесвітньої історії. Він починається від появи людства і, на думку більшості, умовно закінчується падінням Західної Римської імперії у 476 р. Перший період у розвитку людського суспільства історична спільнота назвала первісністю (деякі поділяють його на два періоди: дикунство і варварство), наступний період — цивілізацією. Основними ознаками цивілізованості вважається наявність міст, писемності та держави. Історія Стародавнього світу вивчає життя первісного суспільства й перших цивілізацій.
Етика. 6 клас, (2023). Мартинюк О. О.
Шановні шестикласники та шестикласниці!
Перед вами підручник, за яким ви продовжите розпочате минулого року знайомство з основними засадами етики. Знання і розуміння принципів моралі необхідні для людей, щоб уміти поводитися належним чином у різних життєвих ситуаціях. Адже кожна людина є частиною суспільства й щодня контактує з іншими. У світі все взаємопов’язано, і зрозуміти цю складну систему взаємозв’язків допоможе підручник з етики.
Довкілля. Інтегрований курс. 6 клас, (2023). Григорович О. В.
Шановні шестикласники й шестикласниці!
Минулого навчального року ви почали вивчати предмет «Довкілля». Ви вже знаєте, що таке енергія й звідки ми її отримуємо, що трапляється в пустелі, чому зелені рослини такі важливі для нас, а також багато іншого про світ навколо.
Із цим підручником ви продовжите досліджувати довкілля. Чому кораблі плавають, а літаки — літають? Як можна загасити полум’я? Як лікарі дізнаються про захворювання. Ви отримаєте відповіді на ці та багато інших запитань.
Українська література. 6 клас, (2023). Борзенко О. І.
Любі шестикласники й шестикласниці!
Цей посібник стане для вас надійним помічником і порадником у світі художньої літератури.
Книги — як люди: комусь подобаються, а комусь — ні. Пам’ятаймо: з усіма можна знайти «спільну мову» — як із книгами, так і з людьми. Звісно, для цього потрібні певні зусилля, готовність до співпраці.
Усвідомлення неповторності кожного й толерантне ставлення до інших людей, не схожих на нас, приходить поступово — із набуттям життєвого досвіду. Одним із важливих джерел збагачення нашого досвіду є література.
Історія України. Підручник для 9 класу спеціальних закладів загальної середньої освіти (F70). Повторне видання. 9 клас. Косенко Ю. М.
Дорогі учні й учениці!
Навчаючись у 7-8 класі, ви ознайомилися із минулим нашої країни часів давньої Русі та періоду козаччини. У 9-му класі ви будете вивчати історію України XX (20) – початку XXI (21) століть.
Підручник складається із семи розділів, у яких в хронологічній послідовності висвітлено найважливіші події зазначеного періоду. Тексти містять велику кількість фотографій, плакатів та інших ілюстрацій, які допоможуть вам більш глибоко усвідомити навчальний матеріал. Робота з підручником передбачає певну послідовність. Звертайте увагу на назву параграфа, потім дайте відповіді на запитання перед текстом. Це допоможе вам згадати раніше вивчений матеріал. Після цього уважно читайте навчальний текст, звертайте увагу на імена історичних героїв, назви місць, де проходили історичні події, та час, коли вони відбувалися. Важлива інформація виділена жирним шрифтом і міститься в рубриках «Запам’ятайте» та «Імена».
Зарубіжна література. Повторне видання. 8 клас, (2021). Ніколенко О. М.
Вам випало народитися і жити в добу третього тисячоліття, коли все довкола стрімко змінюється — технології, державні інституції, ритм життя і мислення людини. У цей складний час, для того щоб не загубитися у вирі подій і стати успішними, необхідно ставити перед собою чітку мету й невпинно, цілеспрямовано йти до неї щодня. На цьому шляху, сповненому труднощів і перешкод, вам нададуть упевненості твори Гомера, Данте, Вергілія, Горація, Ф. Петрарки, В. Шекспіра, М. де Сервантес Сааведри, Мольєра, які дійшли до нас крізь віки. У восьмому класі ви матимете змогу здійснити захопливу мандрівку різними країнами й літературними епохами. Перед вами вперше відкриються великі скарби античності, середньовіччя, Відродження, бароко та класицизму. Проте цього року ви ознайомитеся не тільки із золотою класикою. Молодим людям обов’язково потрібні сучасні твори, сучасні герої та героїні, сучасні виклики.Тожтворипроних визнайдете в розділі «Сучасна література», де йдеться про ваших однолітків.
Русский язык и литература. Интегрированный курс. Уровень стандарта. 10 класс. Фидкевич Е. Л.
Новый учебный год ставит перед вами новые цели и задачи, одна из которых – дальнейшее познание окружающего мира, интересного, необычного, увлекательного. Нужно только уметь видеть и ценить его красоту. «Жизнь дана людям на благо, только бы они пользовались ею, как должно ею пользоваться. Только бы жили люди не ненавистью друг к другу, а любовью, и жизнь была бы неперестающим благом для всех», – отмечал Лев Толстой.
Зарубіжна література. Хрестоматія. 11 клас. Ісаєва О. О.
Вітаємо вас, любі наші читачі!
Пропонуємо продовжити пізнавати себе через світ зарубіжної літератури. Готуючи цей підручник, ми добре усвідомлювали, що сьогодні, у часи суцільного Інтернету, можна достатньо швидко й легко знайти будь-яку інформацію. Тому нашим завданням не було подати максимум відомостей з тієї чи іншої теми — ми прагнули розкрити своєрідність художнього світу письменника, показати твір як «незавершену завершеність», дати вам поштовх для самостійних розду- мів, навчити перекладати прочитане мовою власних вражень і понять.
Экономика. Уровень стандарта. Академический уровень. 11 класc. Радионова И. Ф.
Этот учебник является победителем Всеукраинского конкурса рукописей учебников по экономике для учеников 11-х классов общеобразовательных заведений. В нем объясняются основы экономической жизни общества и рыночной экономики, организации предпринимательской деятельности, государственного регулирования экономики и международных экономических отношений.
Предназначен для одиннадцатиклассников, для тех, кто готовится продолжить изучение экономики, финансов, международных отношений, права в вузах, и для всех, кто интересуется экономикой.
Природничі науки. 2 частина. 10 клас, (2018). Гільберг Т. Г.
Зміст навчального матеріалу структуровано за модульним принципом (Частина 2). На початку вивчення кожної теми визначено очікуванні результати, які мають бути досягнуті учнями, передбачено посилання на джерела, які містять матеріал для актуалізації раніше вивченого, а також на додаткові джерела, які сприяють засвоєнню навчального матеріалу. Стиль викладу навчального матеріалу має ознаки науково-популярного, інформаційного та проблемного, що забезпечує сприйняття його учнями відповідної вікової категорії, та враховує той факт, що зазначений курс призначено для учнів, які не планують складати зовнішнє незалежне оцінювання із природничих предметів. Завершується кожна тема практичною частиною, що дає змогу перевірити засвоєння теоретичного матеріалу, а також сприяє реалізації діяльнісного підходу для формування практичних умінь і навичок. Система завдань і запитань може бути використана для організації різних форм навчальної діяльності на уроці та в позаурочний час.
Природничі науки. 1 частина. 10 клас, (2018). Гільберг Т. Г.
Зміст навчального матеріалу структуровано за модульним принципом (Частина 1). На початку вивчення кожної теми визначено очікуванні результати, які мають бути досягнуті учнями, передбачено посилання на джерела, які містять матеріал для актуалізації раніше вивченого, а також на додаткові джерела, які сприяють засвоєнню навчального матеріалу. Стиль викладу навчального матеріалу має ознаки науково-популярного, інформаційного та проблемного, що забезпечує сприйняття його учнями відповідної вікової категорії, та враховує той факт, що зазначений курс призначено для учнів, які не планують складати зовнішнє незалежне оцінювання із природничих предметів. Завершується кожна тема практичною частиною, що дає змогу перевірити засвоєння теоретичного матеріалу, а також сприяє реалізації діяльнісного підходу для формування практичних умінь і навичок. Система завдань і запитань може бути використана для організації різних форм навчальної діяльності на уроці та в позаурочний час.
Природничі науки. 2 частина. 11 клас, (2019). Гільберг Т. Г.
Зміст навчального матеріалу структуровано за модульним принципом (Частина 2). На початку вивчення кожної теми визначено очікуванні результати, які мають бути досягнуті учнями, передбачено посилання на джерела, які містять матеріал для актуалізації раніше вивченого, а також на додаткові джерела, які сприяють засвоєнню навчального матеріалу. Стиль викладу навчального матеріалу має ознаки науково-популярного, інформаційного та проблемного, що забезпечує сприйняття його учнями відповідної вікової категорії, та враховує той факт, що зазначений курс призначено для учнів, які не планують складати зовнішнє незалежне оцінювання із природничих предметів. Завершується кожна тема практичною частиною, що дає змогу перевірити засвоєння теоретичного матеріалу, а також сприяє реалізації діяльнісного підходу для формування практичних умінь і навичок. Система завдань і запитань може бути використана для організації різних форм навчальної діяльності на уроці та в позаурочний час.
Природничі науки. 1 частина. 11 клас, (2019). Гільберг Т. Г.
Зміст навчального матеріалу структуровано за модульним принципом (Частина 1). На початку вивчення кожної теми визначено очікуванні результати, які мають бути досягнуті учнями, передбачено посилання на джерела, які містять матеріал для актуалізації раніше вивченого, а також на додаткові джерела, які сприяють засвоєнню навчального матеріалу. Стиль викладу навчального матеріалу має ознаки науково-популярного, інформаційного та проблемного, що забезпечує сприйняття його учнями відповідної вікової категорії, та враховує той факт, що зазначений курс призначено для учнів, які не планують складати зовнішнє незалежне оцінювання із природничих предметів. Завершується кожна тема практичною частиною, що дає змогу перевірити засвоєння теоретичного матеріалу, а також сприяє реалізації діяльнісного підходу для формування практичних умінь і навичок. Система завдань і запитань може бути використана для організації різних форм навчальної діяльності на уроці та в позаурочний час.
Всесвітня історія. Історія України. Інтегрований курс. 6 клас. Дудар О. В.
Цей підручник допоможе вам у захопливій формі вивчати історію давнього світу. Ви дізнаєтеся багато нового про розвиток людства протягом найтривалішого періоду. У прадавні часи сформувалися основи сучасної цивілізації, людство перейшло від первісності до надважливих наукових відкриттів. І хоча відтоді минуло кілька тисяч років, ми продовжуємо користуватися надбаннями тогочасної математики, фізики, філософії, історії та культури. То був період таємниць, величезна кількість із яких не розкрита вченими й дотепер. Тож ми з вами станемо дослідниками цього захопливого часу.
Література (українська та зарубіжна). 5 клас, (2022). Частина 2. Яценко Т. О.
Юний читачу! Юна читачко!
Ти продовжуєш вивчення шкільного предмета «Інтегрований курс літератур (української та зарубіжної)». Корисним і пізнавальним читацьким путівником у світі української та зарубіжної літератур став для тебе підручник. У його першій частині ти вже мав/мала можливість ознайомитися з українським і зарубіжним фольклором, дізнатися цікаві факти про митців/мисткинь художнього слова, насолодитися читанням творів українських і зарубіжних письменників та письменниць, зокрема й сучасних. А головне — ти навчився/навчилася розуміти красу художнього слова!
Література (українська та зарубіжна). 5 клас, (2022). Частина 1. Яценко Т. О.
Юний читачу! Юна читачко!
Ти починаєш вивчення нового шкільного предмета «Інтегрований курс літератур (української та зарубіжної)». Корисним і пізнавальним читацьким путівником у світі української та зарубіжної літератур стане для тебе підручник. Ти матимеш чудову можливість ознайомитися з творчістю видатних українських і зарубіжних письменників і письменниць, художні твори яких — то цілий світ, багатий і неповторний. Ти довідаєшся про таємниці їх написання, дізнаєшся цікаві факти про митців та мисткинь художнього слова, навчишся вести читацький діалог із авторами/авторками літературних творів та їхніми героями та героїнями, осмислювати проблеми, що знайшли художнє відображення в текстах. А головне, читаючи художні твори, ти водночас пізнаватимеш і себе, розвиватимеш свої читацькі інтереси, творчі здібності, удосконалюватимеш уміння виразного читання та мовленнєві навички, підвищуватимеш читацьку грамотність.
Орієнтиром для пізнання художньої майстерності творів української та зарубіжної літератур на шляху вдумливого читача/читачки стануть рубрики підручника, що мають відповідні позначки.