В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі підручники видавництва УОВЦ «Оріон».
Геометрія. Повторне видання. 8 клас, (2025). Бурда М. І.
ДОРОГІ УЧНІ Й УЧЕНИЦІ!
У 7 класі ви ознайомилися з властивостями суміжних і вертикальних кутів, паралельних та перпендикулярних прямих, трикутників, кола; навчилися застосовувати ознаки рівності трикутників до розв’язування задач.
Тепер ви розширите й поглибите свої знання з геометрії: дізнаєтеся про властивості й ознаки чотирикутників та подібних трикутників, навчитеся знаходити площі трикутників і чотирикутників, ознайомитеся з новими способами обчислення сторін і кутів прямокутних трикутників та виробите вміння застосовувати ці способи на практиці.
Як успішно вивчати геометрію за цим підручником? Увесь матеріал поділено на розділи, а розділи — на параграфи. У кожному параграфі є теоретичний матеріал і задачі. Вивчаючи теоретичний матеріал, особливу увагу звертайте на текст, надрукований жирним шрифтом. Це найважливіші означення і властивості геометричних фігур. Їх треба зрозуміти, запам’ятати і вміти застосовувати під час розв’язування задач. Курсивом виділено терміни (наукові назви) понять.
Перевірити, як засвоєно матеріал параграфа, повторити його допоможуть запитання рубрики «Пригадайте головне», які є після кожного параграфа. А після кожного розділу вміщено контрольні запитання й тестові завдання, за якими можна перевірити, як засвоєно тему.
Всесвітня історія. Повторне видання. 8 клас, (2025). Щупак І. Я.
ШАНОВНІ ВОСЬМИКЛАСНИЦІ Й ВОСЬМИКЛАСНИКИ!
Ми продовжуємо розповідь про історію різних країн світу, яка має тісний зв’язок з історією українських земель. Ви дізнаєтесь про мандри відважних мореплавців і відкриття Нового світу, про зміни у світогляді людей і неймовірне піднесення культури за доби Відродження. На сторінках підручника перед вами оживуть образи кардинала Рішельє, рішучого Мартіна Лютера, геніального Леонардо да Вінчі, могутнього Сулеймана І Пишного і звичайних людей з усього світу.
Ці картини історії Ранньомодерної доби (Раннього Нового часу) мають велике значення для сьогодення, бо саме тоді зароджувалися основи нинішньої системи господарства й сучасної мови, мистецтва й культури, нової європейської науки й ідей гуманізму.
Навчальний матеріал підручника поділений на розділи й параграфи, у кожному з яких для зручності виділені окремі пункти.
Алгебра. Повторне видання. 8 клас, (2025). Тарасенкова Н. А.
ДОРОГІ УЧНІ Й УЧЕНИЦІ!
Алгебра — один із розділів математики. Вона виникла як наука про рівняння у зв’язку з потребами практики та як результат пошуку узагальнених способів розв’язування великої кількості схожих задач. Нині засобами алгебри користуються в багатьох галузях знань — фізиці, хімії, біології, економіці, комп’ютерних технологіях та інженерії.
У 7 класі ви навчилися перетворювати числові вирази та вирази зі змінними; доводити тотожності; виконувати дії з одночленами та многочленами; дізналися, що таке функція; навчилися будувати графіки функцій і досліджувати їхні властивості; розв’язувати деякі рівняння та їх системи. Тепер ви продовжите удосконалювати свої вміння рахувати, міркувати, порівнювати, робити висновки. Для цього потрібно наполегливо й відповідально працювати на уроках, а також самостійно працювати вдома. А підручник вам у цьому допоможе.
Як успішно вивчати алгебру за цим підручником? Весь матеріал поділено на розділи, а розділи — на параграфи. У кожному параграфі є теоретичний матеріал і задачі. Вивчаючи теорію, особливу увагу звертайте на найважливіші формулювання, які потрібно зрозуміти, запам’ятати і вміти застосовувати під час розв’язування задач. Курсивом виділено терміни (наукові назви) понять.
Хімія. Повторне видання. 7 клас, (2024). Ярошенко О. Г.
ШАНОВНІ СЕМИКЛАСНИЦІ Й СЕМИКЛАСНИКИ! ДОРОГІ НАШІ ЮНІ ДРУЗІ!
Сьогодні ви піднімаєтесь на нову сходинку шкільної освіти і відразу знаходите нові навчальні предмети. Серед них фізика, біологія і хімія! І це не тільки нові назви, а й нові підходи до навчання. Адже ми з вами починаємо вивчати ці науки систематизовано й осмислено. Бо вже добре знаємо, що сучасна освіта — це освіта розуміння та активних дій. Ми сподіваємося, що протягом свого насиченого шкільногожиття всі ви вжепереконалися: жодне розуміння не можливе без знань.
Ми недаремно беремо на себе сміливість називати вас друзями: адже ми з вами потоваришували на уроках улюбленого курсу «Пізнаємо природу». На них ви усвідомили, що пізнавати природу — означає розуміти і відчувати її, взаємодіяти з довкіллям.
Інтегрований курс «Пізнаємо природу» подарував вам перше знайомство з Її величністю Хімією. Ця природнича наука цікава і надзвичайно важлива для людства. Чому? — запитаєте ви… — Мабуть, усі науки важливі. — Так! Але хімія — наука про перетворення речовин, що відбуваються в природі і людині. Вся наша планета і всі ми — продукти хімічних реакцій. Вони керують нашим самопочуттям та емоціями, дають змогу робити життя комфортним, дбати про здоров’я і довкілля.
Історія: Україна і світ. Інтегрований курс. 7 клас, (2024). Щупак І. Я.
Дорогі наші друзі, глибоко шановні, мудрі й мужні семикласники і семикласниці!
Нам з вами випало жити в історичні часи зміни епох. Усі ми є творцями історії людства, активними учасниками і учасницями боротьби за перемогуДобра. Адже всі ми вкладаємо в цю перемогу все своє життя. Ви, опановуючи знання і плануючи своє майбуття. Ми, члени авторського колективу, працюємо в школах і ліцеях, живемо у Дніпрі, Харкові, Запоріжжі, захищаємо нашу країну в лавах територіальної оборони, волонтеримо, розвиваємо науку й освіту, пишемо програми і підручники. Так ми всі разом намагаємося впливати на історію не лише особисту, а й усього світу.
Всі ми вчимося, думаємо, діємо, мріємо про Перемогу і наближаємо її щодня. Тому таким важливим для всіх нас стало вивчення історії. І не просто засвоєння фактів і дат, а й розуміння сутності процесів, що відбуваються.
Історія України. 7 клас, (2024). Щупак І. Я.
Шановні семикласники і семикласниці!
Ми продовжуємо мандрівку історією України. Сподіваємося, що під час роботи із цією книжкою ви отримаєте задоволення від пізнання захопливого світу історії.
Як працювати з підручником
Підручник — це не просто книжка для читання, це особливий інструмент для навчання, яким треба правильно користуватися. Навчальний матеріал підручника розподілений на розділи й параграфи.
Перед кожним новим параграфом наведено запитання і завдання на повторення вивченого вами раніше. Вони допоможуть пригадати те, що полегшить вам ознайомлення з новим матеріалом.
Основний текст параграфів супроводжується історичними документами й картами, ілюстраціями й схемами. Зрозуміти кожен з цих елементів дозволять запитання, відповіді на які ви зможете знайти спільно з однокласниками/однокласницями або самостійно. Цікаві доповнення з інтернет-мережі (віртуальні екскурсії, пізнавальні відео) ви зможете відкрити за допомогою QR-кодів і коротких покликань.
Інформатика. Повторне видання. 7 клас, (2024). Морзе Н. В.
Дорогий семикласнику! Дорога семикласнице!
Ви продовжуєте досліджувати світ разом із комп’ютером, вашими однокласниками й однокласницями та вчителями. Порадником і помічником на уроках інформатики стане підручник, який ви тримаєте в руках.
Підручник складається з шести розділів. У першому ми узагальнимо й поглибимо знання про комунікацію та взаємодію за допомогою цифрових технологій, отримаємо сучасну інформацію про комп’ютерні мережі, порівняємо їх із нейронними мережами й дізнаємося, що таке штучний інтелект, навчимось формулювати запити чату GPT, дізнаємось, як здійснювати розширений запит в інтернеті, як користуватися електронною поштою, працювати зі спільними документами та створювати сайти.
Другий розділ присвячено інформаційній грамотності та безпеці. У третьому — ми дізнаємось, як працювати з різними даними, їх перетворювати, визначати властивості об’єктів та описувати моделі, навчимось працювати в середовищі табличного процесора — подавати дані, використовувати формули та діаграми.
У четвертому розділі ми будемо використовувати комп’ютер для вирішення проблем, зокрема обчислювальних. А в п’ятому — опануємо векторний графічний редактор, додаватимемо текст до зображення та створюватимемо анімацію.
З цим підручнком ми розпочнемо вивчати мову програмування та будемо створювати програми з різними алгоритмічними структурами.
Геометрія. Повторне видання. 7 клас, (2024). Бурда М. І.
ДОРОГІ УЧНІ И УЧЕНИЦІ!
Ви починаєте вивчати новий предмет, який називається геометрія. Це слово грецьке. У перекладі українською мовою воно означає землемірство («гео» — з грецької «земля», а «метрео» — «міряю»). Така назва зумовлена тим, що зародження геометрії пов’язано з вимірюваннями на місцевості.
У Стародавньому Єгипті 5-6 тисяч років тому існували правила, за якими вимірювали відстані, визначали площі земельних ділянок, будували зрошувальні канали, грандіозні храми й піраміди. До нас дійшли єгипетські папіруси і стародавні вавілонські тексти, які свідчать, що вже за 2 тис. років до н. е. людству були відомі окремі геометричні формули.
Греки запозичили знання в єгиптян, з якими вели торгівлю, доповнили, узагальнили їх і привели в систему. Особливо багато для розвитку геометрії зробив грецький вчений Евклід, який жив у IIІ ст. до н. е. У своїй головній праці «Начала» він підсумував усі досягнення грецької математики і створив фундамент для її подальшого розвитку.
Всесвітня історія. 7 клас, (2024). Щупак І. Я.
Шановні семикласники і семикласниці!
Усім вам відомі історії про сміливих вікінгів, відважних рицарів і прекрасних дам, могутніх королів і королев, загадкових учених-алхіміків. Усе це стосується світу Середньовіччя, який відображений на сторінках цього підручника.
Авторський колектив прагнув показати зв’язок подій минулого із сьогоденням. Народи і їхні мови, країни та географічні назви, література й мистецтво Середньовіччя є частиною нашого теперішнього життя, у чому ви пересвідчитеся, навчаючись за цим підручником. Важливо також простежити взаємозв’язок історії різнихкраїн з подіями минулого в Україні.
Навчальний матеріал підручника поділений на розділи й параграфи, у кожному з яких для зручності виділені окремі пункти.
Алгебра. 7 клас, (2024). Тарасенкова Н. А.
ДОРОГІ УЧНІ И УЧЕНИЦІ!
Ви приступаєте до вивчення нового предмета, який називається алгебра. Слово алгебра (аль-джебр) є початковим словом назви одного з творів видатного узбецького математика Мухаммеда аль Хорезмі, який жив і працював у Хорезмі в IX ст. Словом аль-джебр він називав один зі способів перетворення рівнянь.
Алгебра — один із великих розділів математики. Вона виникла як наука про рівняння у зв’язку з потребами практики і як результат пошуку узагальнених способів розв’язування великої кількості схожих задач. Нині засобами алгебри користуються в багатьох галузях знань — фізиці, хімії, біології, економіці, комп’ютерних технологіях та інженерії.
Мистецтво. 6 клас, (2023). Аристова Л. С.
Ніжно неповторні шанувальники і шанувальниці мистецтва!
Дорогі наші мужні і мудрі, творчі й натхненні шестикласниці і шестикласники!
У цьому році ми разом дізнаємося багато нового про жанри музичного та образотворчого мистецтва, будемо фантазувати і мріяти, спостерігати і відчувати, досліджувати, думати і діяти!
Ви зрозумієте, що світ Мистецтва — гармонійний і об’єднувальний. А головне — ви будете і надалі вчитися висловлювати свої думки, обговорювати свої враження. І отримувати від цього задоволення.
Підручник допоможе вам усвідомити, що кожен твір мистецтва неповторний і унікальний, а його мова зрозуміла всьому людству!
Україна і світ. Вступ до історії та громадянської освіти. Інтегрований курс. 6 клас, (2023). Щупак І. Я.
Шановні шестикласниці та шестикласники!
У цьому році ви будете вивчати людину та її місце у спільноті інших людей, визначати місце родини в житті окремої особистості й усього суспільства, досліджуватимете власну історію. Ви дізнаєтесь, як виникла сім’я та які історичні форми вона має, чому міста є основою цивілізації, як зароджувалися громади, які форми держави й управління існують сьогодні та як вони виникали.
Етика. 6 клас, (2023). Мелещенко Т. В.
Дорогий шестикласнику й дорога шестикласнице!
Вітаємо тебе з поверненням до світу уроків етики! Сподіваємося, що протягом літа ти втілював/втілювала у життя всі знання і навички, які здобув/здобула минулого року. Адже тоді ти розширив/розширила своє уявлення про світ моралі, поведінки та спілкування. Ти розумієш свою унікальність і унікальність інших, важливість поваги до такої неповторності. Ти вже добре взаємодієш із собою та людьми, проявляєш людяність і чиниш справедливо.
Пізнаємо природу. 6 клас, (2023). Коршевнюк Т. В.
Шановні шестикласниці й шестикласники!
Раді вітати вас знову! Віримо, що й цей навчальний рік буде для нас роком взаємокорисного спілкування і цікавих відкриттів, набуття досвіду і знань у процесі досліджень.
Вивчаючи у 5 класі інтегрований курс «Пізнаємо природу», ви переконались, який цікавий світ природи та наскільки важливо пізнавати природу, дбати про її збереження. Цьогоріч ви продовжуватимете опановувати інтегрований курс «Пізнаємо природу» в єдності і цілісності тем, що вивчались у 5 класі. Тому засвоєне і сформоване у 5 класі, отримуватиме подальший розвиток. Актуалізувати його допоможе інформація, вміщена на початку кожної теми.
У підручнику на вас чекає захоплюючий матеріал про те, як змінюються тіла й речовини, які зв’язки між оболонками Землі й людиною, з чого складається Всесвіт та як його досліджують, що допомагає людині зорієнтуватись в різноманітті організмів, як організми взаємодіють між собою та середовищем життя, що робить людство і що можеш зробити особисто ти для збереження природи, як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я. Задля його опанування ви продовжуватимете активну пізнавальну діяльність індивідуально та в групі, здійснюватимете дослідницький пошук, само- та взаємооцінювання.
Історія України. Всесвітня історія. 6 клас, (2023). Щупак І. Я.
Дорогі діти!
Вітаємо вас — ви продовжуєте вивчати історію! Вашим помічником в осягненні історії України та світу буде цей підручник. Навчальний матеріал підручника поділений на розділи й параграфи, у яких для зручності виділені окремі пункти. Зазвичай на кожному уроці ви будете вивчати один параграф. Він містить навчальний текст, ілюстрації, пояснення основних понять.
Здоров’я, безпека та добробут. Інтегрований курс. 6 клас, (2023). Хитра З. М.
Раді вітати вас на сторінках підручника «Здоров’я, безпека та добробут» у 6 класі. У період життя, в якому ви перебуваєте, проходять значні зміни у вашому тілі, поведінці, характері та звичках. Мабуть у вас знову багато запитань: «Чому?», «Яким чином?», «Яким/якою бути?». Разом ми будемо шукати відповіді на ваші запитання.
Знання, які ви отримаєте, вивчаючи цей предмет, важливі для всіх, тому що йдеться про три найважливіші цінності для кожної людини, а саме: здоров’я, безпеку та добробут. Обрання правильних ціннісних орієнтирів допоможе вам стати щасливими у житті. Для цього ви будете вчитися як зберегти та зміцнити здоров’я на довгі роки, захоплюватись тим, як досконало працює людський організм; дотримуватися безпечної поведінки в побуті та навколишньому світі; зрозумієте я к досягати особистого, родинного та суспільного добробуту.
Зарубіжна література. Хрестоматія. 11 клас. Ісаєва О. О.
Вітаємо вас, любі наші читачі!
Пропонуємо продовжити пізнавати себе через світ зарубіжної літератури. Готуючи цей підручник, ми добре усвідомлювали, що сьогодні, у часи суцільного Інтернету, можна достатньо швидко й легко знайти будь-яку інформацію. Тому нашим завданням не було подати максимум відомостей з тієї чи іншої теми — ми прагнули розкрити своєрідність художнього світу письменника, показати твір як «незавершену завершеність», дати вам поштовх для самостійних розду- мів, навчити перекладати прочитане мовою власних вражень і понять.
Природничі науки. 2 частина. 10 клас, (2018). Гільберг Т. Г.
Зміст навчального матеріалу структуровано за модульним принципом (Частина 2). На початку вивчення кожної теми визначено очікуванні результати, які мають бути досягнуті учнями, передбачено посилання на джерела, які містять матеріал для актуалізації раніше вивченого, а також на додаткові джерела, які сприяють засвоєнню навчального матеріалу. Стиль викладу навчального матеріалу має ознаки науково-популярного, інформаційного та проблемного, що забезпечує сприйняття його учнями відповідної вікової категорії, та враховує той факт, що зазначений курс призначено для учнів, які не планують складати зовнішнє незалежне оцінювання із природничих предметів. Завершується кожна тема практичною частиною, що дає змогу перевірити засвоєння теоретичного матеріалу, а також сприяє реалізації діяльнісного підходу для формування практичних умінь і навичок. Система завдань і запитань може бути використана для організації різних форм навчальної діяльності на уроці та в позаурочний час.
Природничі науки. 1 частина. 10 клас, (2018). Гільберг Т. Г.
Зміст навчального матеріалу структуровано за модульним принципом (Частина 1). На початку вивчення кожної теми визначено очікуванні результати, які мають бути досягнуті учнями, передбачено посилання на джерела, які містять матеріал для актуалізації раніше вивченого, а також на додаткові джерела, які сприяють засвоєнню навчального матеріалу. Стиль викладу навчального матеріалу має ознаки науково-популярного, інформаційного та проблемного, що забезпечує сприйняття його учнями відповідної вікової категорії, та враховує той факт, що зазначений курс призначено для учнів, які не планують складати зовнішнє незалежне оцінювання із природничих предметів. Завершується кожна тема практичною частиною, що дає змогу перевірити засвоєння теоретичного матеріалу, а також сприяє реалізації діяльнісного підходу для формування практичних умінь і навичок. Система завдань і запитань може бути використана для організації різних форм навчальної діяльності на уроці та в позаурочний час.
Природничі науки. 2 частина. 11 клас, (2019). Гільберг Т. Г.
Зміст навчального матеріалу структуровано за модульним принципом (Частина 2). На початку вивчення кожної теми визначено очікуванні результати, які мають бути досягнуті учнями, передбачено посилання на джерела, які містять матеріал для актуалізації раніше вивченого, а також на додаткові джерела, які сприяють засвоєнню навчального матеріалу. Стиль викладу навчального матеріалу має ознаки науково-популярного, інформаційного та проблемного, що забезпечує сприйняття його учнями відповідної вікової категорії, та враховує той факт, що зазначений курс призначено для учнів, які не планують складати зовнішнє незалежне оцінювання із природничих предметів. Завершується кожна тема практичною частиною, що дає змогу перевірити засвоєння теоретичного матеріалу, а також сприяє реалізації діяльнісного підходу для формування практичних умінь і навичок. Система завдань і запитань може бути використана для організації різних форм навчальної діяльності на уроці та в позаурочний час.