Я досліджую світ. 4 клас, (2021). Частина 1. Грущинська І. В.
Дорогі наші друзі — уже майже дорослі та прекрасні юні дослідники й дослідниці!
Раді вітати вас на сторінках підручника «Я досліджую світ», що намагається спрямувати нас усіх на життя розумне, добре й гармонійне. У цьому році він розкриє для вас нові знання про людину і природу, минуле, сучасне й майбутнє, зорі над нами та ґрунт під ногами, материки й океани, Україну і світ, а також фантазію і майстерність, дизайн і технології.
Мабуть, усі ви ставите собі запитання, що і як потрібно робити, щоб усі знання стали корисними, до якого результату маємо прагнути. Спробуймо відповісти.
Цього року ми будемо:
- спостерігати за навколишнім світом, експериментувати й моделювати;
- розуміти, аналізувати, узагальнювати інформацію;
- намагатися зрозуміти взаємозв’язки між об’єктами і явищами природи;
- розв’язувати проблемні завдання;
- учитися піклуватися про здоров’я, безпеку й добробут;
- приймати рішення з користю для здоров’я, власної безпеки й безпеки інших осіб;
- свідомо обирати здоровий спосіб життя;
- демонструвати підприємливість і людяність;
- установлювати зв’язки між подіями, діяльністю людей і її результатами в часі;
- долучатися до розвитку свого середовища;
- сприймати соціальну й історичну інформацію з різних джерел;
- із захопленням розповідати про минуле й сучасне, мріяти про майбутнє;
- висловлюватися щодо відомих фактів історії та історичних осіб, а також про події щоденного життя;
- дізнаватися про права і свободи свої та інших людей і вчитися їх поважати;
- щиро усвідомлювати себе громадянами й громадянками України;
- втілювати творчі задуми й ставати самостійними, турбуючись про власний побут;
- з фантазією і майстерністю застосовувати на практиці традиційні та сучасні ремесла, творити красу й дарувати радість.
А головне — вчитися бути успішними й щасливими!
А бути щасливими — легко!
Скористайся цими порадами сьогодні і в майбутньому!
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 2. Морзе Н. В.
Привіт!
Я — твій підручник з інформатики, технологій і дизайну. Будемо разом робити відкриття!
Щоразу уважно читай, про що нове ти дізнаєшся, що потрібно підготувати для уроку та яких правил слід дотримуватись. А тоді починай дослідження!
Допомагати тобі будуть бджілки. Придумай їм імена та поміркуй, чого можна навчитись від бджілок у природі.
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 1. Грущинська І. В.
Дорогі друзі — дослідники й дослідниці!
Вітаємо всіх вас у третьому класі.
Ми всі прагнемо бути успішними й щасливими. Учені-психологи встановили, що для цього потрібно: вміти приймати рішення і вирішувати проблеми; впевненість у собі; незалежність думки й позитивність сприйняття світу.
А як виробити в собі ці якості? Ви дізнаєтесь про це на уроках незвичайного і захопливого предмета «Я досліджую світ». Насамперед вам потрібно розвивати в собі допитливість, спостережливість, логічне мислення і дослідницькі навички, а також учитися користуватися різноманітними джерелами інформації. Адже наш час називають епохою інформації. І ми маємо навчитися не лише здобувати її, а й критично сприймати, робити правильні висновки й ефективно використовувати.
Досліджуйте цей світ із задоволенням!
Я досліджую світ. 2 клас, (2019). Частина 2. Морзе Н. В.
Привіт!
Я — твій підручник з інформатики, технологій і дизайну. Пропоную тобі зробити багато власних відкриттів!
Щоразу уважно читай, про що нове ти дізнаєшся, що потрібно підготувати для уроку та яких правил слід дотримуватись. А тоді починай дослідження! Під час дослідження світу навколо себе раджу тобі скористатися моїми порадами:
- уважно спостерігай, знаходь особливі властивості кожного предмета та порівнюй їх;
- обговорюй свої відкриття з учителем, рідними, однокласниками та старшими друзями;
- оцінюй свої дії та отримані результати;
- використовуй для досліджень обладнання, роби припущення, передбачення та здогадки.
А допоможуть тобі в цьому мої трудівники-помічники Мурашки.
Усі нові слова, які супроводжуватимуть твої відкриття, записано у словничок. Використовуй їх у своєму мовленні.
Під час роботи завжди дотримуйся правил, розміщених на форзацах.
Не гай часу марно!
Пізнавай, відкривай нове, твори!
Я досліджую світ. 2 клас, (2019). Частина 1. Грущинська І. В.
Любі школярики і школярки!
Дорогі допитливі дослідниці й дослідники!
Наша подорож у світ, сповнений загадок, таємниць і відкриттів, триває! І головним вашим помічником у ній буду я — підручник «Я досліджую світ».
У першому класі ви переконалися, що життя без взаєморозуміння спільноти людей і природи неможливе. У другому класі ви помандруєте далі сторінками підручника, щобзрозуміти себе й інших людей,дізнатися більше про свій рідний край і Україну, потоваришувати з представниками різних народів світу та захопитися неймовірними винаходами й досягненням людства.
У пригоді нам стануть: досліди, спостереження, навички доброзичливого спілкування й, обов’язково, здобуті знання й уміння.
Вірю у кожного з вас!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Грущинська І. В.
Любі діти!
Раді вітати вас після канікул. Ми переконані, що ви скучили за своїми друзями, вчителями, нашою школою радості.
Ви вже багато знаєте і вмієте. Головне, що ви навчилися товаришувати й переконалися: досліджувати світ надзвичайно цікаво.
На вас і ваших рідних чекають нові запитання й відкриття, а також нові цікаві проекти, які ви створюватимете разом.
Отже, вирушаймо в наступну подорож.
Бажаємо успіху кожному з вас!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Грущинська І. В.
Любі школярики!
Вітаємо вас у першому класі Нової української школи. Цікаво: чи любите ви дізнаватися про щось незвичайне, грати, мандрувати, творити красу? Якщо так, то вам тут обов’язково
сподобається…У Новій українській школі ви будете досліджувати світ, що вас оточує. Це допоможе вам вирости успішними й щасливими людьми.
А ще ми переконані: вашим рідним також сподобається в новій школі. Ви спільно будете створювати родинні проекти. Адже дослідження навколишнього світу триває впродовж усього життя.
Разом з вами вирушають у подорож юні дослідники. Ось ці хлопчик і дівчинка. Придумайте їм імена.
Відкриваймо світ разом!
Ми віримо в кожного з вас!
Українська мова. Буквар. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 1 клас, (2018). Частина 3. Пономарьова К. І.
Дорога дитино!
Ти відкриваєш буквар (частина 3). Ця книжка допоможе тобі дізнатися багато нового й цікавого.
Головне — ти навчишся читати.
Розглядай малюнки, розповідай, спілкуйся, виконуй завдання. Читай і думай. Фантазуй і мрій. Навчайся із задоволенням.
Бажаємо тобі успіхів!
Українська мова. Буквар. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 1 клас, (2018). Частина 2. Пономарьова К. І.
Дорога дитино!
Ти відкриваєш буквар (частина 2). Ця книжка допоможе тобі дізнатися багато нового й цікавого.
Головне — ти навчишся читати.
Розглядай малюнки, розповідай, спілкуйся, виконуй завдання. Читай і думай. Фантазуй і мрій. Навчайся із задоволенням.
Бажаємо тобі успіхів!
Українська мова. Буквар. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 1 клас, (2018). Частина 1. Пономарьова К. І.
Дорога дитино!
Ти відкриваєш буквар (частина 1). Ця книжка допоможе тобі дізнатися багато нового й цікавого.
Головне — ти навчишся читати.
Розглядай малюнки, розповідай, спілкуйся, виконуй завдання. Читай і думай. Фантазуй і мрій. Навчайся із задоволенням.
Бажаємо тобі успіхів!
Фізика. Повторне видання. 8 клас, (2021). Засєкіна Т. М.
Юні друзі!
Вивчаючи фізику в 7 класі, ви переконались, що ця наука відкриває для вас багато таємниць природи, допомагає пояснити явища, з якими ви стикаєтеся на кожному кроці. Ще більше відкриттів ви зробите, вивчаючи теплові й електричні явища у 8 класі!
Полегшить вам цей шлях пізнання книжка, яку ви тримаєте в руках і з якою працюватимете впродовж навчального року. Цей підручник містить два розділи. Перед кожним із них коротко викладено суть матеріалу, що міститься в даному розділі, а наприкінці в рубриці «Підсумки до розділу …» узагальнено і систематизовано навчальний матеріал. Розділи поділено на параграфи, що починаються з коротких рубрик «Ви дізнаєтесь» і «Пригадайте». Ці рубрики повідомлять вам про основні питання, які розглядатимуться в параграфі, а також підкажуть, що потрібно пригадати з раніше вивченого. В основному тексті параграфа формули, визначення і поняття для зручності виділені шрифтом і кольором. Наприкінці кожного параграфа є рубрика «Підбиваємо підсумки», яка допоможе вам краще запам’ятати головне.
Химия. 8 класс, (2016). Ярошенко О. Г.
Юные друзья!
В этом учебном году вы продолжите изучение королевы естественных наук — химии. Прежде всего, ознакомитесь со строением атома и структурой периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева. Кроме того, узнаете о количественных отношениях веществ в химических реакциях, механизмах образования химических связей. Это достаточно сложный учебный материал, но в то же время столь необходимый для познания окружающего мира.
Чтобы изучение химии в 8 классе было для вас понятным и доступным, в учебнике заложена такая структура: текст параграфа — страничка естествоиспытателя — страничка эрудита — кратко о главном — знаем, понимаем — применяем.
Обратите внимание на то, что содержание параграфов взаимосвязано. И если вы не проработаете хотя бы один из них, возникнут трудности в изучении последующих.
Успешного вам учебного года и основательных знаний по химии!
Українська мова. Буквар. 1 клас, (2018). Частина 2. Пономарьова К. І.
Дорога дитино!
Ти відкриваєш буквар. Ця книжка (частина 2) допоможе тобі дізнатися багато нового й цікавого.
Головне — ти навчишся читати.
Розглядай малюнки, розповідай, спілкуйся, виконуй завдання. Читай і думай. Фантазуй і мрій. Навчайся із задоволенням.
Бажаємо тобі успіхів!
Українська мова. Буквар. 1 клас, (2018). Частина 1. Пономарьова К. І.
Дорога дитино!
Ти відкриваєш буквар. Ця книжка (частина 1) допоможе тобі дізнатися багато нового й цікавого.
Головне — ти навчишся читати.
Розглядай малюнки, розповідай, спілкуйся, виконуй завдання. Читай і думай. Фантазуй і мрій. Навчайся із задоволенням.
Бажаємо тобі успіхів!
Українська мова. Повторне видання. 8 клас, (2021). Данилевська О. М.
Дорогі восьмикласники!
Вам, напевно, не раз спадало на думку, яким предивним є світ дорослих. Це вони, дорослі, вигадали школу, підручники, уроки й домашні завдання. Плід їхньої фантазії — і календар, річ проста й водночас химерна. Ще б пак! Хіба не дивно змінювати своє життя лише тому, що сьогодні за календарем — 1 вересня? І ось ви знову прямуєте до школи. Ви вже досвідчені учні, тож не чекаєте несподіванок. І маєте рацію: школа влаштована так, що все нове в ній сприймаємо як належне. Але змінилися ви, і це означає, що все буде інакше. Ви вже точно знаєте, що вам цікаво, а що — ні; ви вмієте давати собі раду й, можливо, навіть помітили: варто тільки докласти до чогось зусиль, і те, чого ви прагнули, стає реальністю. У кожного з вас є улюблені предмети, ви точно знаєте, із чого складається урок… Це, справді, про вас? Тоді на хвильку перервіть читання й погортайте сторінки нового підручника.
Зверніть увагу, що текст підручника поділений на уроки саме так, як за календарем відбуватимуться заняття впродовж навчального року. Це зроблено для того, щоб ви без клопоту могли працювати самостійно. Матеріал кожного уроку складається з різноманітних завдань і вправ. До цього ви звикли. Новим є те, що вправи мають не тільки тренувальне, а й пояснювальне значення. Саме тому їх супроводжують запитання Чому? Навіщо? Що означає? Як пояснити? та ін. Погодьтеся, глибоко засвоїти можна лише те, що розумієш. А мову потрібно засвоїти добре, бо користуватиметеся нею, ким би не стали, упродовж усього життя!
Українська мова та читання. 4 клас, (2021). Частина 2. Савченко О. Я.
Любі дівчатка і хлопчики!
Ви розгортаєте новий підручник із літературного читання. І нам би дуже хотілося, щоб ви зрозуміли, наскільки ця книжка потрібна й корисна. Сьогодні, в 4-му класі, а через кілька років — у дорослому майбутньому.
Адже за її допомогою ви не лише:
- ознайомитеся з творчістю багатьох українських і зарубіжних письменників;
- відкриєте нові імена й жанри;
- вдосконалите навички читання і розуміння поетичних, прозових і науково-художніх текстів;
- краще зрозумієте, як орієнтуватися в сучасному медіапросторі;
- дізнаєтеся багато цікавого про минуле, сьогодення і майбутнє людства, почуття, які нас об’єднують;
- розвиватимете свої творчі здібності, а й будете вчитися образно й критично мислити, діяти і мріяти, стаючи справжніми читачами й читачками.
І головне переконає, що вміння вдумливо читати щодня й отримувати від цього задоволення — одна з найважливіших особливостей людини двадцять першого сторіччя.
Українська мова та читання. 4 клас, (2021). Частина 1. Пономарьова К. І.
Дорога дитино!
Четвірка друзів — Ґаджик, Родзинка, Читалочка і Щебетунчик — вивчатимуть українську мову, подорожуючи світом.
Запрошуємо і тебе долучитися до їхньої віртуальної подорожі. Обіцяємо, навчання під час мандрівки буде цікавим і захопливим.
Приєднуйся! Бажаємо тобі успіхів!
Українська мова та читання. 3 клас, (2020). Частина 2. Савченко О. Я.
Любі дівчатка і хлопчики!
У новому підручнику з літературного читання ви прочитаєте різні твори — народні й авторські. У казках, віршах, оповіданнях відкриєте цікавий світ природи й дитинства, дізнаєтесь про те, як виникла й розвивалась наша мова, створювалися книжки.
Ознайомитеся з новими для вас видами текстів — п’єсою, байкою, науково-художнім оповіданням. Прочитаєте твори про почуття, які об’єднують нас; про історію рідного краю, видатних людей; про те, де знайти і як працювати з інформацією.
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним:
- розвивайте вміння вдумливо читати й розуміти прочитане;
- досліджуйте зміст і структуру текстів різних видів;
- збагачуйте своє мовлення новими словами, образними висловами;
- міркуйте, висловлюйте своє ставлення до прочитаного;
- розрізняйте та правильно називайте жанри прочитаних творів;
- учіться інсценізувати прочитане, створювати свої тексти;
- удосконалюйте вміння знаходити і працювати з різними джерелами інформації.
А головне — читайте із задоволенням щодня!
Українська мова та читання. 3 клас, (2020). Частина 1. Пономарьова К. І.
Підручник (частина 1), рекомендований Міністерством освіти і науки України (наказ МОН від 21. 02. 2020 № 271), створений за Типовою освітньою програмою Олександри Савченко.
Виклад інформації в підручнику побудовано за маршрутом мандрівки Україною. Усе починається з карти «Вивчаю мову, подорожуючи Україною». Школярі дізнаються нове про рідну країну з різних історій. Щоб дістатися чергового місця призначення, потрібно опанувати навчальний матеріал, пригадати вивчене й виконати завдання.
Супроводжують школярів під час навчання знайомі герої — Читалочка, Щебетунчик, Родзинка й Ґаджик, які побувають у різних куточках України.
Українська мова (з аудіосупроводом). 1 клас, (2018). Частина 2. Палій Н. Т.
Дорогі діти!
Пройшли канікули — і веселий шкільний дзвоник знов скликає учнів до школи. Ви вже багато знаєте і вмієте, а попереду — ще більше цікавого. Чи готові ви продовжувати вивчати українську мову — мандрувати казками, вивчати нові ігри, спілкуватися на нові й нові теми? Тоді починаймо! Сподіваємося, що в підручнику ви знайдете відповіді на запитання, які вас цікавитимуть.