В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі підручники видавництва УОВЦ «Оріон».
Хімія. Повторне видання. 9 клас, (2026). Ярошенко О. Г.
Вітаємо кожного і кожну з вас у новому навчальному році!
Хімія, як ми з вами добре усвідомлюємо, — це наука про життя і для Життя, а знання та розуміння хімічних явищ і закономірностей допомагають пізнавати його в усіх проявах. Немає такої промислової галузі, такого явища в природі, де б не була задіяна хімія і розвиток якої не залежав би від її досягнень. Глобальну проблему, що стоїть перед нашою планетою, — забруднення довкілля — можуть вирішити на практиці лише хіміки. Тобто хімія дарує людству майбутнє. Це майбутнє формується і на уроках хімії, і на сторінках створеного нами для вас підручника.
Цього року ви завершуєте здобуття базової середньої освіти з хімії. Разом ми будемо опановувати нові знання, формуючи компетентності й наскрізні вміння, що знадобляться у повсякденному житті та подальшому особистісному розвитку. Сподіваємося, що підручник створить надійне підґрунтя і для подальшого набуття хімічних знань у разі свідомого обрання вами профілю навчання у старшій школі, пов’язаного з хімією.
Проведемо короткий огляд нашої цьогорічної співпраці.
Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас, (2026). Кузнєцова А. Я.
Привіт!
Ти тримаєш у руках підручник «Підприємництво і фінансова грамотність», який допоможе перетворити мрії на реальність і сформувати зоряну траєкторію успіху: у 8 класі Ти набув / набула досвіду з фінансової грамотності, щоб із його допомогою розвинути компетенції з підприємливості в 9 класі.
Стати успішним бізнесменом та успішною бізнес-леді — це пройти складний і тривалий шлях «крізь терни — до зірок», який варто розпочинати ще в школі. Створений колективом науковців, педагогів, успішних підприємців-практиків підручник «Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас» буде Твоїм бізнес-порадником та індивідуальним практичним консультантом на цьому шляху.
Як знайти власну ідею, що потрібно зробити, щоб перетворити її на стартап, як правильно сформувати бізнес-план, створити команду й організувати бізнес-процеси, щоб ідея переросла в успішний бізнес, — відповідь на ці й інші питання Ти знайдеш на сторінках цього видання.
Всесвітня історія. Повторне видання. 9 клас, (2026). Щупак І. Я.
Шановні дев’ятикласники й дев’ятикласниці!
Роки навчання у школі мають велике значення для здобуття та зміцнення ваших знань, формування основи подальшої освіти. Зараз у вас є можливість поглибити знання, здобуті в попередніх класах, і досягти нових успіхів у навчанні. Сподіваємося, що цьому, зокрема, сприятиме наш підручник.
У підручнику ми прагнули показати зв’язок подій минулого із сьогоденням, адже історія впливає на нього. Багато подій та явищ кінця XVIII — початку ХХ ст. мають своє продовження у наші дні, інколи навіть визначають теперішнє життя суспільства.
Крім того, описуючи історію інших країн, важливо простежити її взаємозв’язок із подіями в Україні. Історичні процеси у світі безпосередньо впливали на населення України, на українські терени.
З метою полегшення орієнтування в текстах ми пропонуємо певну систему виділення шрифтом і кольором головних думок, фактів, понять, дат тощо.
Визначення основних понять ви знайдете в рубриці «Варто запам’ятати!». Найважливіші дати з теми виокремлено в рубрику «Ці дати допоможуть зрозуміти історію. Запам’ятайте їх», подану наприкінці параграфів.
Рубрики «Діємо: практичні завдання», «Поміркуймо!», «Думки істориків», «Український Всесвіт», а також ілюстрації та історичні карти сприятимуть поєднанню тексту підручника з тим, що ви вже знаєте; допоможуть краще розібратися з новим навчальним матеріалом.
Рубрика «Історичні подробиці» через цікаві історичні деталі й приклади дає можливість «оживити» події минулого та зробити їх яскравішими для вашої уяви.
Найважливіші історичні документи подано в рубриці «Свідчать документи».
Запитання та завдання як репродуктивного, так і творчого характеру спрямовані на різні види систематизації навчального матеріалу, на самостійну роботу та роботу в групі.
Отже, перед вами — підручник, який стане вашим надійним помічником у вивченні історії, допоможе в самостійній роботі. Хоча це, звичайно, не може замінити живого слова вашого вчителя / вашої вчительки.
Мистецтво. Повторне видання. 1 клас, (2024). Аристова Л. С.
Любі друзі!
Запрошуємо вас у дивовижну країну Мистецтва!
У нашій подорожі поряд із вами завжди будуть ваші нові друзі — МіК і Мальовничка.
Захоплення МіКа — музика і комп’ютер! Він допоможе відчути, зрозуміти і полюбити Музику! Разом із ним ви будете грати на музичних інструментах, фантазувати, співати, слухати музику.
А Мальовничка відкриє вам яскравий світ Образотворчого мистецтва. Ви будете разом з нею малювати та ліпити, працювати з папером та створювати різні художні вироби.
Бажаємо цікавої подорожі країною Мистецтва з радістю і натхненням!
Успіхів і приємних відкриттів кожному з вас!
Мистецтво. Повторне видання. 2 клас, (2024). Аристова Л. С.
Любі друзі!
Завжди раді вітати вас усіх у дивовижній країні Мистецтва!
У нашій подорожі поряд із вами завжди будуть МіК і Мальовничка.
Нагадаємо, що захоплення МіКа — музика і комп’ютер. Тому він допомагає нам відчути, зрозуміти та полюбити Музику.
А Мальовничка відкриває вам яскравий світ Образотворчого мистецтва.
Бажаємо цікавої подорожі країною Мистецтва з радістю та натхненням!
Успіхів і приємних відкриттів кожному і кожній із вас!
Натхнення на щодень!
Я досліджую світ. Повторне видання. 2 клас, (2024). Частина 2. Морзе Н. В.
Я — твій підручник з інформатики, технологій і дизайну. Пропоную тобі зробити багато власних відкриттів!
Щоразу уважно читай, про що нове ти дізнаєшся, що потрібно підготувати для уроку та яких правил слід дотримуватись. А тоді починай дослідження! Під час дослідження світу навколо себе раджу тобі скористатися моїми порадами:
- уважно спостерігай, знаходь особливі властивості кожного предмета та порівнюй їх;
- обговорюй свої відкриття з учителем, рідними, однокласниками та старшими друзями;
- оцінюй свої дії та отримані результати;
- використовуй для досліджень обладнання, роби припущення, передбачення та здогадки.
А допоможуть тобі в цьому мої трудівники помічники Мурашки.
Я досліджую світ. Повторне видання. 2 клас, (2024). Частина 1. Грущинська І. В.
Дорогі вчителі, батьки, дорослі друзі другокласників і другокласниць!
Раді вітати вас на сторінках нашого підручника для другого класу. Ми переконані, що всі ви добре усвідомлюєте: головне у сучасному світі — це навчити дитину думати. Тому в нашому підручнику ви не знайдете готових відповідей, але разом із дітьми будете їх шукати та знаходити. Так, освіта майбутнього — це освіта розуміння. І життя, до якого ми прагнемо підготувати наших маленьких здобувачів і здобувачок освіти, ніколи не має готових відповідей.
Звертаємо вашу увагу на те, що матеріали в підручнику подаються за тижнями, об’єднаними однією темою. Так кожний тиждень — це три уроки інтегрованого курсу «Я досліджую світ» (перша частина підручника) та уроки інформатики та дизайну і технологій, які вміщені у другій частині підручника.
Бажаємо вам усім щасливих і успішних пошуків відповідей на важливі питання.
Перемоги і перемог усім нам!
Історія України, всесвітня історія та громадянська освіта. 9 клас, (2026). Щупак І. Я.
ДОРОГА НАША ПОВАЖНА І ПОТУЖНА, ДРУЖНЯ І ГІДНА, МАЙЖЕ ДОРОСЛА ГРОМАДО ДЕВ’ЯТИКЛАСНИЦЬ І ДЕВ’ЯТИКЛАСНИКІВ!
Щасливі нашій новій зустрічі з вами на сторінках дещо оновленого підручника інтегрованого курсу історії та громадянської освіти. Хоча оновлений він лише за назвою, а не філософією подання матеріалу. Адже ми завжди з вами говорили про те, що все у світі взаємопов’язано. І кожна сторінка історії, навіть глибоко стародавньої, знаходить відлуння у нас сьогоднішніх. Тих, хто веде найправедніший бій за збереження здобутків цивілізації. Тих, хто своїм щоденним життям намагається зупинити людство на краю провалля. Так, не існує громадянськості без знання історії, та й сама історія не можлива без усвідомлення громадянської складової кожного процесу в історії людства.
А тим більше в історії модерній, яка стає все ближчою до нас з вами. Історії ще більш особистісно зорієнтованій, адже ми вже можемо її побачити і зрозуміти навіть у реальних родинних світлинах, легендах і родоводах.
У цьому році ми будемо вивчати, проживати, аналізувати, заглиблюватися та намагатися відчути і зрозуміти історію ХІХ століття. Це століття, яке недаремно називають «довгим», стало часом найбільших змін у житті суспільства: від сільського до міського життя, від сільського господарства до промисловості, від неписьменності до освіти, від звичної поїздки верхи до мандрівки залізничними коліями. Народжуване тоді громадянське суспільство було модерним — міським, освіченим, динамічним. Саме у цей час люди почали працювати заради прибутку та усвідомили свою рівність — те, що одна людина має такі самі права, що і будь-яка інша.
Тогочасний світогляд ми вже можемо назвати сучасним. Людині ХІХ століття було важливе те, що і нам з вами, тож ми нарешті можемо зрозуміти її цінності. Люди того час все ширше долучаються до політичного життя, а держави перетворюються із власності монархів на володіння громадян, що самі обирають владу.
Змінився і побут — потяги, автівки, телефон, електричне освітлення, ванна кімната, наручний годинник, газова плита, навіть джинси походять з ХІХ століття. Все це відображає процес модернізації суспільства.
Історія України. Повторне видання. 9 клас, (2026). Щупак І. Я.
Шановні дев’ятикласники й дев’ятикласниці!
У 9 класі ми продовжимо мандрівку сторінками історії України. Цьогоріч поринемо у світ історії Нового часу, вивчення якої має велике значення для розуміння закономірностей розвитку України в сучасну епоху.
У підручнику ми прагнули показати зв’язок подій минулого із сьогоденням, адже історія впливає на нього. Багато подій та явищ кінця XVIII — початку ХХ ст. мають своє продовження в наші дні, інколи навіть визначають теперішнє життя суспільства.
Історія українських земель за Нового часу нерозривно пов’язана із загальносвітовими процесами, тому в підручнику ми простежуємо взаємозв’язок подій в Україні з подіями у світі.
Матеріали рубрик доповнюють основний текст цікавинками, історичними документами, мистецькими творами, баченням науковцями історичних подій і явищ.
У підручнику вміщено систему запитань і завдань, що сприятимуть розумінню матеріалу. Дати для запам’ятовування виділені червоним кольором. Вони також повторюються після кожного параграфа. Кольоровим шрифтом виділено також імена історичних діячок і діячів, поняття і терміни для запам’ятовування, а також важливі ідеї та висновки.
Українська мова та читання. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 2. Савченко О. Я.
ЛЮБІ ДІВЧАТКА І ХЛОПЧИКИ!
Запрошуємо вас на захопливі уроки літературного читання, на яких ви прочитаєте різні твори — народні й авторські. У казках, віршах, оповіданнях відкриєте цікавий світ природи й дитинства, дізнаєтесь про те, як виникла й розвивалась наша мова, створювалися книжки.
Ознайомитеся з новими для вас видами текстів — п’єсою, байкою, науково-художнім оповіданням. Прочитаєте твори про почуття, які об’єднують нас; про історію рідного краю, видатних людей; про те, де знайти і як працювати з інформацією.
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним:
- розвивайте вміння вдумливо читати й розуміти прочитане;
- досліджуйте зміст і структуру текстів різних видів;
- збагачуйте своє мовлення новими словами, образними висловами;
- міркуйте, висловлюйте своє ставлення до прочитаного;
- розрізняйте і правильно називайте жанри прочитаних творів;
- учіться інсценізувати прочитане, створювати свої тексти;
- удосконалюйте вміння знаходити різні джерела інформації і працювати з ними.
А головне — читайте щодня! Читайте вдумливо, із задоволенням!
Бо саме так ви навчитеся розуміти наш світ!
Українська мова та читання. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 1. Пономарьова К. І.
Дорогі діти!
Ви розгортаєте підручник з української мови.
Він допоможе вам не тільки вивчати українську мову, а й дізнатися багато цікавого про Україну: її великі міста, природу, визначні місця, відомих людей, традиції і звичаї українців.
Цікаві тексти допоможуть краще засвоїти значення слів, їх будову і написання. Також ви навчитеся доречно вживати слова ввічливості, складати і записувати розповіді, описи, міркування й есе, висловлювати свої думки і почуття, розповідати про свої бажання і мрії.
Вивчайте українську мову і спілкуйтеся нею щодня!
Бажаємо вам успіхів!
Мистецтво. Повторне видання. 3 клас, (2025). Аристова Л. С.
Наші дорогі юні шанувальники і шанувальниці мистецтва, неперевершені митці і мисткині!
Наша захоплива подорож країною Мистецтва триває!
МіК і Мальовничка раді новій зустрічі. Придивіться, вони, як і ви, змінилися, стали трошки дорослішими, серйознішими і відповідальнішими. Але не втратили своїх захоплень і уподобань.
Разом ми відвідаємо концертні зали, театри і кінотеатри, музеї і виставки, майстерні митців і мисткинь, дізнаємося більше про велику і переможну силу Мистецтва.
Бажаємо всім подорожувати країною Мистецтва з радістю і натхненням! Успіхів і приємних відкриттів кожному і кожній з вас!
Хай чарівні і добрі сили Мистецтва допомагають всім нам радіти життю і перемагати!
Ваші авторки
Я досліджую світ. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 2. Морзе Н. В.
Привіт!
Я — твій підручник з інформатики, технологій і дизайну. Будемо разом робити відкриття!
Щоразу уважно читай, про що нове ти дізнаєшся, що потрібно підготувати для уроку та яких правил слід дотримуватись. А тоді починай дослідження!
Допомагати тобі будуть бджілки. Придумай їм імена та поміркуй, чого можна навчитись від бджілок у природі.
Під час роботи завжди дотримуйся правил організації робочого місця та роботи з комп’ютером. У кожному відкритті дотримуйся й особливих правил, розміщених на форзацах.
Не гай часу марно!
Пізнавай, відкривай нове, твори!
Я досліджую світ. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 1. Грущинська І. В.
Дорогі друзі — дослідники й дослідниці!
Вітаємо всіх вас у третьому класі.
Ми всі прагнемо бути успішними й щасливими. Щоб досягти цієї мети, вам потрібно: вміння приймати зважені рішення, працювати в команді; впевненість у собі; адекватна самооцінка; незалежність думки й позитивність сприйняття світу.
А як виробити в собі ці якості? Ви дізнаєтесь про це на уроках незвичайного і захопливого предмета «Я досліджую світ». Насамперед вам потрібно розвивати в собі допитливість, спостережливість, логічне мислення і дослід ницькі навички, а також учитися користуватися різноманітними джерелами інформації. Адже наш час називають епохою інформації. І ми маємо навчитися не лише здобувати її, а й критично сприймати, робити правильні висновки й ефективно використовувати.
Досліджуйте цей світ із задоволенням!
Математика. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 2. Листопад Н. П.
Підручник «Математика. Повторне видання. 3 клас. Частина 2» (2025) авторки Н. П. Листопад є продовженням навчального курсу для третього класу та відповідає вимогам Державного стандарту початкової освіти й концепції Нової української школи. У другій частині послідовно розкриваються теми додавання, віднімання, множення й ділення в межах 1000, а також узагальнюється й систематизується матеріал, вивчений протягом навчального року.
Підручник містить різноманітні вправи, текстові та логічні задачі, практичні завдання, роботу з геометричним матеріалом і величинами, що сприяють розвитку математичного мислення, уважності та вміння застосовувати знання в повсякденних ситуаціях. Завдання подані за принципом поступового ускладнення, що допомагає учням закріпити набуті навички, розвинути самостійність у навчанні та підготуватися до подальшого вивчення математики в наступних класах.
Математика. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 1. Листопад Н. П.
Підручник «Математика. Повторне видання. 3 клас. Частина 1» (2025) авторки Н. П. Листопад створено відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та типової освітньої програми. Видання спрямоване на формування в третьокласників міцних математичних знань, розвиток логічного мислення, уваги, вміння аналізувати, порівнювати та знаходити способи розв’язання навчальних і практичних задач.
У першій частині підручника учні поглиблюють знання про числа і дії з ними, вдосконалюють навички усних та письмових обчислень, розв’язують текстові задачі, працюють із геометричними фігурами та величинами. Завдання мають різний рівень складності, містять цікаві вправи, логічні задачі та практичні ситуації, що допомагають підтримувати інтерес до навчання й розвивати математичну компетентність. Структура матеріалу є послідовною та зрозумілою, що сприяє ефективному засвоєнню навчального змісту і формуванню впевненості у власних математичних уміннях.
Інформатика. Повторне видання. 8 клас, (2025). Морзе Н. В.
Дорогі восьмикласники та восьмикласниці!
Ви продовжуєте досліджувати світ разом із комп’ютером, вашими однокласниками й однокласницями та вчителями. Підручник — один із вказівників у вашому навчальному поступі.
Досліджувати світ, особливо цифровий, водночас цікаво, захопливо й складно. Тому кожна тема — це квест, у якому вам потрібно дати відповідь на ключове питання чи розв’язати певну проблему.
Наприкінці кожного розділу є дві особливі сторінки. Одна з них спрямовує вас до використання штучного інтелекту для власного навчання. А інша — містить чекліст теми, за яким вам потрібно пригадати вивчене та виділити свої сильні сторони. Рекомендуємо скористатись шкалою оцінювання, щоб побудувати власну стратегію свого подальшого навчального поступу.
Ще одним помічником у вашому навчанні інформатики буде електронний додаток. Він має структуру, подібну до підручника, та містить інструменти для кожного квесту, які допоможуть вам структурувати вивчене, зрозуміти зв’язок між поняттями, закріпити отримані знання та удосконалити вміння, перевірити себе чи пройти додаткові випробування.
Ви вже дорослі. Тому маєте розуміти, що саме від вас залежить, чого ви зможете досягти у своєму житті. Використовуйте цей підручник та різноманітні навчальні ресурси, щоб пізнавати нове, навчатися завжди і скрізь та підготуватись до свідомого вибору професії.
Успіхів вам у пізнанні цікавих загадок цього світу!
Інформатика. Повторне видання. 6 клас, (2023). Морзе Н. В.
Дорогий шестикласнику! Дорога шестикласнице!
Ти продовжуєш досліджувати світ разом з комп’ютером, твоїми однокласниками й однокласницями та вчителями. Порадником і помічником на уроках інформатики стане підручник, який ти тримаєш у руках.
Підручник складається з п’яти розділів. У першому ти узагальниш і поглибиш свої знання про інформаційні процеси й інформаційні системи, отримаєш сучасну інформацію про апаратну та програмну складові інформаційних систем. Другий розділ присвячено мережевій технології та інтернету. У третьому — ти дізнаєшся, чи може бути творчість цифровою, і як під час створення аудіо-, відеозаписів, інфографіки, коміксів і колажів можна проявляти творчість; як створювати вебсторінки та вести блоги.
У четвертому розділі працюватимеш з електронними таблицями, а в п’ятому — програмуватимеш роботів. У кожному з розділів ти будеш опановувати нові програми, отримувати нові навички й уміння, працювати з алгоритмами: їх виконуватимеш і складатимеш. Ти будеш творити!
Цей підручник навчає, як стати дослідником. Адже в кожній темі тобі запропоноване ключове питання, відповідь на яке ти знайдеш в уроках-відкриттях.
Інформатика. Повторне видання. 4 клас, (2026). Морзе Н. В.
Дорогий друже! Дорога подруго!
Вивчати інформатику ти продовжиш за цим підручником. Ти вже багато знаєш про комп’ютери: їх призначення і складові, умієш використовувати різні програми, зберігати й опрацьовувати повідомлення, шукати матеріали в інтернеті, виконувати та створювати алгоритми.
Але це далеко не все, що можна дізнатися про роботу з комп’ютером. Тому продовжуй навчатись далі й досягати нових вершин знань! А допомагатимуть тобі в цьому казкові роботи.
Усі нові слова, які супроводжують твої відкриття, записані у Словничок. Використовуй їх у своєму мовленні.
Поповнюй свою цифрову бібліотеку.
Завжди дій за правилами безпечної поведінки! Пригадуй їх за порадами і малюнками на форзацах.
Бажаємо успіху!
Дизайн і технології. 4 клас, (2026). Молочко В. В.
ДОРОГІ НАШІ ДРУЗІ!
Вітаємо вас на сторінках підручника з дизайну та технологій. Мріємо, щоб він став для вас надійним другом і помічником у світі творчості й фантазії. Разом ми розвиватимемо вашу уяву та спостережливість, винахідливість, почуття краси та естетичне сприйняття світу, образне й просторове мислення. Саме творчість допомагає нам знаходити підтримку і сили — особливо у складні часи. Вона заспокоює, надихає, дає новий заряд енергії та навіть допомагає стати сильнішими духом.
Ми переконані: години, проведені в дружній атмосфері з друзями-однолітками чи близькими дорослими за спільними ідеями з творчими проєктами, стануть теплими і яскравими спогадами назавжди.
Наприкінці деяких параграфів ви знайдете посилання на цікаві відео, майстер-класи та схеми додаткових виробів. На уроках-екскурсіях ми разом вирушимо у віртуальні подорожі, відвідаємо майстрів та майстринь з різних куточків України. А ще зазирнемо до віртуальних музеїв та на фестивалі народної творчості.
Запрошуємо до творення й співтворення, до оволодіння навичками професії дизайнера / дизайнерки, технолога або арттерапевта. Обирайте самі, пробуйте, надихайтеся! І нехай цей підручник стане вашим вікном у світ уяви й натхнення! І даруйте радість тим, кого любите!
З любов’ю і повагою до спраглих навчатися — авторка, редакторка, дизайнерка і всі-всі-всі ті, хто створювали цей підручник