Біологія. 7 клас. Тагліна О. В.
Шановні семикласники та семикласниці!
Під час вивчення інтегрованих курсів про природу в 5-му й 6-му класах ви дізналися багато нового про довкілля. Наразі ваша подорож у світ природничих наук триває. І тепер ви поглибите свої знання з біології, поставите нові запитання й дасте нові відповіді на них, у такий спосіб розширюючи можливості наукового пізнання.
Власне, пізнання природи — це завжди про інтерес, про розуміння важливого й про усвідомлення того, що життя потребує захисту й збереження. Заради миру, заради подальшої розбудови нашого світу, здобуття нових знань і примноження успіхів.
Ознайомимося зі структурою підручника. Він складається з параграфів. Кожен із них починається з рубрики «Поміркуйте й обговоріть ситуацію», а закінчується рубриками «Опорні точки» — про головне в параграфі, «Запитання і завдання» — перевірка вивченого.
Під час роботи в парі або групі не забувайте про взаємооцінювання результатів діяльності, а також про самооцінювання.
Біологія. 8 клас. Тагліна О. В.
Шановні восьмикласники та восьмикласниці!
Вітаємо вас у світі біологічних наук! Цього року ми вивчатимемо організм людини. І це дуже важливо! Бо ми — не конструктори, які легко полагодити, просто замінивши деталі. Наші організми складні, багатофункціональні. Й ці функції просто дивують! Робота серця, кровоносної системи, мозку, нервових клітин… Як багато цікавого! Тож пориньмо в цю надзвичайну науку — біологію людини!
Однак організм людини, як і будь-яка жива система, може давати збої. Що відбувається з організмом? Як йому допомогти? Про це ви зможете дізнатися з нашого підручника.
Щодо структури. Підручник складається з параграфів. Кожен із них починається з рубрики «Поміркуйте й обговоріть ситуацію», а завершується рубриками «Опорні точки» — про головне в параграфі, «Запитання і завдання» — перевірка вивченого.
Під час роботи в парі або групі не забувайте про взаємооцінювання й самооцінювання. У рубриках «Завдання», «Відкритий мікрофон», «Розв’язання проблемних питань і завдань із теми» та інших ви можете виявити себе, запропонувати власне бачення проблем та шляхи їхнього розв’язання.
Фізика. Повторне видання. 8 клас. Бар’яхтар В. Г. (2025)
Дорогі учні та учениці!
Цього навчального року ви продовжите подорож світом фізики. Як і раніше, ви будете спостерігати явища природи, проводити справжні наукові експерименти й на кожному уроці робити власні маленькі відкриття. А підручник стане для вас надійним помічником.
Будьте уважними й наполегливими, вивчаючи зміст кожного параграфа, не обминайте додаткових рубрик — і ви зможете застосовувати здобуті знання в повсякденному житті. Приклади практичного застосування фізики ви знайдете в рубриці «Чи знаєте ви, що…». Розвинути критичне мислення, необхідне для ефективного навчання та успішної реалізації в дорослому житті, допоможе рубрика «А як насправді?».
Зверніть увагу: параграфи завершуються рубриками «Підбиваємо підсумки», «Контрольні запитання», «Вправа».
Рубрика «Підбиваємо підсумки», яку подано у вигляді опорних конспектів, акцентує на головному. «Контрольні запитання» дають змогу з’ясувати, чи зрозуміли ви вивчений матеріал. Рубрика «Вправа» допоможе перевірити, чи можете ви застосувати отримані знання на практиці. Завдання рубрики диференційовані за рівнями складності. Номери завдань підкреслено відповідними кольорами (у порядку підвищення складності): синій, зелений, оранжевий, червоний. Фіолетовим кольором позначено завдання для формування інформаційно-комунікаційної компетентності. Довідкові дані, необхідні для виконання завдань, ви знайдете в Додатку 1 наприкінці підручника.
Фізика — наука насамперед експериментальна, тому на вас очікують дослідження, експериментальні завдання та лабораторні роботи. Обов’язково виконуйте їх — і ви будете краще розуміти фізику.
Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Інтегрований курс. Частина 2. 8 клас. Старагіна І. П.
Мірило поступу
Щоб знати, куди рухатися, варто розуміти, де ти перебуваєш зараз. У цьому вам допомагатиме рубрика «Мірило поступу». У ній ви знайдете таблиці, розміщені в електронному додатку до підручника, з переліком усього, чого ви маєте досягти на певному етапі вивчення. Рубрика міститься наприкінці кожного розділу підручника, однак це не означає, що ви оцінюватимете свій поступ лише чотири рази впродовж року. Ні! До цієї рубрики можна звертатися частіше, щоб з’ясувати, що вже досягнуто і на якому рівні, а над чим ще варто інтенсивно попрацювати.
Крім рубрики «Мірило поступу», розуміти те, наскільки ефективною є ваша робота впродовж року, вам також допоможе портфоліо, яке ми радимо регулярно наповнювати матеріалами, створеними під час виконання завдань у межах усіх названих вище рубрик. Ваше портфоліо може бути паперовим або електронним. Саме завдяки портфоліо — такому собі вашому навчальному профілю — ви завжди матимете змогу порівняти себе вчорашніх із собою сьогоднішніми, щоразу дивуючись, як ви змінюєтеся з кожним новим днем і місяцем навчання.
Бажаємо успіхів!
Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Інтегрований курс. Частина 1. 8 клас. Старагіна І. П.
Дорогі друзі!
Працюючи з цим підручником, ви виконуватимете різноманітні навчальні завдання, структуровані за такими рубриками: «Польове дослідження», «Форум читачів і глядачів», «Індивідуальне читання», «Дискусійний майданчик», «Творча студія», «Наукова лабораторія», «Практикум» та «Мірило поступу». Ці рубрики — ваш «путівник», який допоможе орієнтуватися у видах роботи й упевнено рухатися до поставленої мети. Тож уважно ознайомтеся з наведеною далі інформацією щодо специфіки кожної з визначених рубрик підручника.
Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Інтегрований курс. Частина 2. 7 клас. Старагіна І. П.
Мірило поступу
Щоб знати, куди рухатися, – варто розуміти, де ти перебуваєш зараз. У цьому вам допомагатиме рубрика «Мірило поступу». У ній ви знайдете таблиці, розміщені в електронному додатку до підручника, з переліком усього, чого ви маєте досягти на певному етапі вивчення. Рубрика міститься наприкінці кожного розділу підручника, однак це не означає, що ви оцінюватимете свій поступ лише чотири рази впродовж року. Ні! До цієї рубрики можна звертатися частіше, щоб з’ясувати, що вже досягнуто і на якому рівні, а над чим ще варто інтенсивно попрацювати.
Крім рубрики «Мірило поступу», розуміти те, наскільки ефективною є ваша робота впродовж року, вам також допоможе портфоліо, яке ми радимо регулярно наповнювати матеріалами, створеними під час виконання завдань у межах усіх названих вище рубрик. Ваше портфоліо може бути паперовим або електронним. Саме завдяки портфоліо – такому собі вашому навчальному профілю – ви завжди матимете змогу порівняти себе вчорашніх із собою сьогоднішніми, щоразу дивуючись, як ви змінюєтеся з кожним новим днем і місяцем навчання.
Бажаємо успіхів!
Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Інтегрований курс. Частина 1. 7 клас. Старагіна І. П.
Дорогі друзі!
Працюючи з цим підручником, ви виконуватимете різноманітні навчальні завдання, структуровані за такими рубриками: «Польове дослідження», «Форум читачів і глядачів», «Індивідуальне читання», «Дискусійний майданчик», «Творча студія», «Наукова лабораторія», «Практикум» та «Мірило поступу». Ці рубрики – ваш «путівник», який допоможе орієнтуватися у видах роботи й упевнено рухатися до поставленої мети. Тож уважно ознайомтеся з наведеною далі інформацією щодо специфіки кожної з визначених рубрик підручника.
Історія України. 8 клас. Галімов А. А.
Шановне учнівство!
Навчальне видання, яке ви тримаєте в руках, розповість вам про події, що відбувалися на українських землях у Ранньомодерну добу (ХVII—XVIII ст.). Цей період в історії України також називають Козацькою добою.
Перш ніж розпочати роботу з підручником, варто ознайомитися з його змістом і структурою. Матеріал у ньому об’єднано в п’ять розділів, кожен із яких містить кілька параграфів, що поділяються на пункти. Слова й дати, виділені жирним шрифтом, потребують вашої особливої уваги. Працюючи на уроках і вдома, перевіряйте себе, щоб з’ясувати, чи правильно ви запам’ятали хронологію подій, імена історичних особистостей, нові поняття і терміни.
Параграф розпочинається запитаннями на повторення та стислим викладом основних навчальних завдань.
Українська мова. 6 клас. Літвінова І. М.
Любі шестикласники та шестикласниці!
Ми дуже чекали зустрічі з вами цього навчального року. Знаємо, що в п’ятому класі ви дізналися багато нового. Зокрема, умієте розрізняти лексичні одиниці та правильно їх застосовувати в мовленні, знаєте секрети милозвучності української мови та правила орфоепії (згадайте улюблені скоромовки). Деякі правила правопису теж вам уже відомі (до речі: піцца чи піца?). Ви вже знайомі зі структурою речення та вмієте ставити розділові знаки.
Цього року пропонуємо зробити ще кілька важливих кроків до грамотного мовлення й ефективного спілкування. У підручнику ви знайдете нову цікаву інформацію про будову слова, способи словотворення, частини мови та багато вправ для закріплення необхідних мовних навичок. Аби вам легше було орієнтуватися на сторінках, уважно ознайомтеся з навігатором.
Під час навчання ми працюватимемо з текстами різних стилів і жанрів. Це художні твори, статті з інтернет-сайтів, дописи сучасних блогерів тощо. Удосконалимо навички роботи зі словниками різних типів і продовжимо укладати свій словничок.
Нам дуже важливо, аби ви застосовували набуті знання в повсякденному житті, тому тексти вправ у кожному розділі об’єднуємо цікавою для обговорення темою. Підручник має інтернет-підтримку: ви зможете послухати або подивитися запропонований для роботи матеріал, виконати інтерактивні вправи й тести через к’юар-коди (QR-коди).
Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас. Пластун О. Л.
Дорогі учні та учениці!
Реальне життя постійно підкидає проблеми, частину з яких можна розв’язати за допомогою грошей. Але гроші спершу ще треба заробити. Як заробити? Будьмо відвертими: на уроках фізики чи хімії, біології чи математики вам про це не розкажуть. Там і без цього вистачає, про що говорити. Тому ми підготували підручник з окремого предмета «Підприємництво і фінансова грамотність», у якому познайомимо вас із основами грошознавства. Тобто розповімо, що таке гроші, звідки вони взялись і навіщо, як правильно поводитися з грошима та робити з грошей ще більші гроші (у що варто вкладатися, а в що — ні). Поговоримо ми, звісно, і про те, як гроші заробляти (наприклад, як стати підприємцем і робити гроші самостійно, а не все життя гнути спину на якогось дядька чи тітку), як і в кого позичати. А ще розповімо вам купу цікавих історій та корисних фактів зі світу фінансів. Тож ви ще батькам розкажете всяке цікаве, і вони будуть від вас у захваті (хоча вони й без того вас люблять). Будуть тут і питання, і завдання (але небагато, щоб ви не перенапружувалися). Тож ласкаво просимо у світ підприємництва та фінансової грамотності! Вйо до нових знань (безперечно) і до першого мільйона (але це не точно)!
Громадянська освіта. 8 клас. Охредько О. Е.
Вітаю! Ти тримаєш у руках незвичайний підручник. Звісно, кожен підручник особливий, але цей — незвичайний. Він допоможе тобі краще зрозуміти сучасний світ і своє місце в ньому. А також підручник підтримає тебе у твоїх кроках як громадянина або громадянки нашої держави — України.
Отже, розпочнемо! Спочатку ознайомся зі змістом підручника, подивися на його оформлення, позначки. На тебе чекають чотири теми, кожна з яких складається з трьох параграфів і практичного заняття.
На початку кожного параграфа тобі коротко розкажуть, на що потрібно звернути увагу в частині ПІСЛЯ ЦЬОГО УРОКУ ТИ НАВЧИШСЯ. А першим кроком на власне уроці буде МОТИВАЦІЙНА ВПРАВА. Вона містить завдання, яке допоможе тобі краще зорієнтуватися в темі уроку. Ти можеш виконати його самостійно або з однокласниками.
Хімія. Повторне видання. 8 клас. Григорович О. В. (2025)
Шановні восьмикласники й восьмикласниці!
Ви продовжуєте вивчати науку хімію. У 7 класі ви дізналися, що у світі існує безліч хімічних речовин, опанували хімічну мову, навчилися позначати хімічні елементи та речовини, складати рівняння хімічних реакцій.
Цього навчального року на вас чекають нові відкриття. Ви переконаєтеся в тому, що хімічні елементи та сполуки підпорядковуються єдиним законам і правилам. Необхідно вміти користуватися цими законами для розуміння хімії та розкриття її таємниць.
Під час вивчення хімії найважливішими є запитання «Чому?» і «Як?». Уроки хімії — це уроки допитливих чомучок! Навчайтеся думати, знаходити й аналізувати потрібну інформацію, дискутувати, поважати думки інших.
Географія. Повторне видання. 8 клас. Довгань Г. Д. (2025)
Шановне учнівство!
Минулого року під час захопливої подорожі материками та океанами вам вдалося гідно здолати всі труднощі й перешкоди. Ви переконалися в тому, що географія прекрасна й різноманітна, як і життя на нашій планеті.
Однак серед багатьох дивовижних місць на Землі є особливо близьке для нас — це Україна, наша рідна земля, де живуть наші рідні й починаються наші мрії.
Підручник, який ви тримаєте в руках, допоможе вам краще пізнати свою рідну землю. Цього року ви дізнаєтеся про багату та різноманітну природу України й рідного краю.
Перш ніж розпочати нашу подорож, підготуйте необхідне спорядження: географічні атласи, зошити, контурні карти, електронні пристрої і, звичайно ж, підручник, який стане вашим надійним провідником.
Підручник складається з чотирьох розділів, які розподілені на теми й параграфи. Кожен параграф має вступ, який допоможе вам зрозуміти ключові ідеї теми. Текст параграфів читайте уважно, звертаючи увагу на виділені слова. Пояснення цих слів уміщено в рубриці «Мої нотатки» та у словнику. Наприкінці кожного параграфа на вас чекають запитання та завдання для перевірки знань, а також різноманітні творчі й практичні завдання. Як їх виконувати, вам підкажуть малюнки символи, що супроводжують різні групи завдань.
Технології. 6 клас. Ходзицька І. Ю.
Шановні шестикласниці й шестикласники!
На уроках технологій у 5 класі ви навчилися працювати з різними матеріалами й інструментами, самостійно виготовляли цікаві й різноманітні вироби, якими тішили себе, своїх рідних і друзів. Ви знаєте, що власноруч можна зробити багато красивих і корисних речей. Ви клеїли, вишивали, готували, вирізали. Це надзвичайно творча робота, що дозволяє втілити будь-які задуми й фантазії через унікальні вироби.
Але це був лише початок. Наразі на вас чекають нові матеріали, інструменти, техніки й технології. Ви більше дізнаєтеся про проєктну діяльність, плетіння бісером, вишивання, обробку деревини, приготування різноманітних страв із яєць тощо. Ця діяльність різна, але такі технології знадобляться вам у реальному житті під час декорування власного будинку чи класу, приготування подарунків для дорогих людей та ін.
Здоров’я, безпека та добробут. 8 клас. Інтегрований курс. Шиян О. І.
ШАНОВНІ ВОСЬМИКЛАСНИЦІ ТА ВОСЬМИКЛАСНИКИ!
Щиро раді продовжити з вами мандрівку-дослідження сторінками підручника, де на вас очікує багато нового, цікавого й непізнаного.
Інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут» продовжить супроводжувати вас на шляху до самостійного й дорослого життя самозарадної, соціально активної особистості, яка здатна користуватися своїми знаннями і вміннями, застосовувати їх за потреби, ставати успішною через самореалізацію й самовідданість на користь своєї держави й людей, які живуть поруч.
Матеріал посібника «Здоров’я, безпека та добробут» у 8-му класі допоможе навчитися дбати про добробут, особистий і суспільний, в умовах невизначеності, боротися зі страхом невизначеності, формувати життєстійкість і простір безпечного життя. Ви також продовжуватимете навчатися ухвалювати свідомі й важливі рішення, які допоможуть зберегти психічне й фізичне здоров’я, висловлюватися щодо непростих питань щодення, знаходити рішення в найскладніших ситуаціях. А ще — не забувайте користуватися інтерактивним електронним додатком за QR-кодом на початку підручника та всередині параграфів.
Мистецтво. 8 клас. Інтегрований курс. Комаровська О. А.
Любі восьмикласниці й восьмикласники!
Тема цього навчального року — «Мистецьке минуле людства очима сучасної людини. Художні стилі й напрями».
Ви мандруватимете в часі й просторі, знайомлячись із художніми творами минулих епох, міркуватимете про їхню важливість для сучасної людини. І щоразу будете переконуватися в тому, що в усі періоди існування України наше мистецтво було і є суголосним світовим культурним процесам.
Мистецтво — це розмаїття стилів, особливості яких ви будете пізнавати протягом навчального року, опановуючи найтонші нюанси художнього світу певної доби, країни, митців. Вам належить з’ясовувати, що саме є поштовхом для виникнення чи зміни стильової епохи, як пов’язані між собою твори різних видів мистецтва певної доби. І наприкінці навчального року зможете самостійно визначити, що таке «стиль у мистецтві».
Не забувайте: ви креативні, винахідливі, талановиті, самостійні у своїх поглядах і рішучі у втіленні творчих задумів.
Щасти вам у навчанні!
Природничі науки. 8 клас. Інтегрований курс. Мандренко Ю. І.
Дослідникам та дослідницям природничих наук!
Світ навколо нас — цікавий і унікальний. Безліч явищ і процесів відбуваються в природі щомиті. Зараз, поки ви читаєте цей текст, планети здійснюють рух у космосі, зростають дерева, рухаються атоми й молекули, у вашому тілі відбуваються налагоджені процеси, що роблять можливим наше життя. І це все, хоч і невидиме для нас, насправді існує. Як і безліч інших унікальних процесів та явищ, про які ми дізнаємося. Під час вивчення цього курсу ми будемо вчитися міркувати як справжні науковці та науковиці, здійснимо десятки захопливих відкриттів, будемо пізнавати, як улаштований наш безмежний Всесвіт та як пов’язані між собою його компоненти.
Нехай цей підручник стане для вас скарбничкою власних здобутків та невичерпним джерелом цікавих ідей.
Історія України. Профільний рівень. Повторне видання. 11 клас. Гісем О. В.
Шановні одинадцятикласники та одинадцятикласниці!
Цього року ви завершуєте вивчення курсу історії України, що охоплює події від повоєнного періоду до сьогодення. Ключові теми послідовно розкрито в шести розділах підручника, кожен із яких складається з параграфів.
Працюючи з параграфом, звертайте увагу на виділені слова й дати та намагайтеся запам’ятати хронологію подій, імена історичних осіб, нові поняття і терміни. На початку параграфа ознайомтеся з основною навчальною метою та виконайте завдання на повторення. Це допоможе вам пригадати вже відомий матеріал і підготуватися до сприйняття нового.
До тем підібрано історичні джерела: уривки з документів і творів, фотографії, плакати тощо. Вони унаочнять події та сприятимуть їх кращому розумінню. Історичні карти дадуть змогу сформувати уявлення про те, де відбувалися події та які зміни вони спричинили. Схеми й таблиці покажуть зв’язки між частинами певного історичного явища, пояснять його особливості. Після параграфа наведено запитання і завдання, які допоможуть осмислити вивчений матеріал та закріпити практичні навички. А після кожного розділу слід виконати завдання на узагальнення.
Підручник містить інтерактивний електронний додаток. Перейшовши за QR-кодами (коротким покликанням) наприкінці розділів, ви знайдете розробки практичних занять і тестові завдання для підготовки до тематичного контролю.
Історія України. Рівень стандарту. 11 клас. Галімов А. А.
Шановні одинадцятикласники та одинадцятикласниці!
Цього навчального року ви завершуєте вивчення курсу історії України. Ви ознайомитеся з подіями історії нашої держави від повоєнного періоду до сучасних подій, свідками яких були безпосередньо. Матеріал підручника, який ви тримаєте в руках, об’єднано в шість розділів, кожен із яких містить кілька параграфів, що, своєю чергою, поділено на пункти.
Кожен параграф розпочинається стислим викладом навчальної мети та завданнями на повторення. Це допоможе вам пригадати вже відомий матеріал і краще підготуватися до сприйняття нового.
До кожного параграфа ми підібрали історичні джерела та склали цікаві завдання. Історичні карти допоможуть сформувати уявлення про те, де і як розгорталися події та які територіальні зміни вони спричинили. Схеми й таблиці унаочнять зв’язки між частинами певного історичного явища, пояснять його особливості тощо. Після кожного параграфа наведено запитання і завдання, які дадуть змогу здійснити самоперевірку, осмислити вивчений матеріал і закріпити практичні навички.
Підручник містить розробки всіх практичних занять, завдання на узагальнення знань за розділами, тестові завдання для підготовки до тематичного контролю. Вони розміщені в інтерактивному електронному додатку за QR-кодами (короткими покликаннями).
Фізика. Профільний рівень. 11 клас. Гельфгат І. М.
Дорогі учні та учениці!
На вас чекає ще один, тепер уже останній, рік шкільного навчання. Сподіваємося, що найцікавішим для вас буде курс фізики на профільному рівні.
Вивчаючи його, ви поглибите свої знання щодо постійного струму, дізнаєтеся про магнітні явища, змінний струм, хвильові та квантові властивості світла. На вас чекає знайомство з основами квантової теорії будови атома та ядра, принципом дії лазерів.
Хотілося б поділитися з вами захопленням досягненнями фізичної науки. Шлях до них торували геніальні вчені та рядові науковці, що працювали в багатьох країнах, у тому числі й в Україні.