Математика. 1 клас. Логачевська С. П.
Дорогі першокласники і першокласниці!
Математика — захопливий і корисний навчальний предмет. Адже вона — всюди: вдома, у школі, у транспорті, в магазині та навіть у комп’ютерних іграх.
Ви вчите математику для того, щоб уміти застосовувати її в житті. Тому ми пропонуємо задачі, пов’язані з життєвими ситуаціями.
Щоб добре знати математику, потрібно багато працювати. Обчислювати вирази, складати рівності, вимірювати та будувати відрізки. Часом ці завдання здаватимуться вам нецікавими. Але вони дуже потрібні! Це як у спорті. Щоб досягти високих результатів, треба щодня старанно тренуватися. Так і ви крок за кроком наближатиметеся до своїх математичних перемог.
Ми добирали завдання, задачі, схеми та ілюстрації до них так, щоб учити математику вам було цікаво і радісно. А як працювати з підручником — дізнавайтеся далі з допомогою дорослих.
Зарубіжна література. Повторне видання. 9 клас. Ковбасенко Ю. І.
Милуючись довершеною архітектурною спорудою, пропорційністю її будови, гармонією форм, ми рідко замислюємось про те, що ці довершеність, пропорційність і гармонія аж ніяк не випадкові. Геніальні зодчі, зваживши на класичні, перевірені часом закони архітектури, спочатку все скрупульозно розрахували, спираючись на досвід своїх попередників і сучасників, але водночас сміливо експериментуючи. І саме тому їхній геній, утілений у тисячах тонн каменю, металу й скла, зміг пережити віки. Мільйони людей застигають у захваті перед красою Софії Київської чи Собору Паризької Богоматері, прадавньої камінної піраміди Хеопса в Єгипті чи модернового, зробленого з титану, піщанику й скла музею Ґуґґенгайма в іспанському Більбао…
Літературні шедеври створюються за певними законами, канонами, правилами (нехай іноді й усупереч їм, але обов’язково з їх урахуванням). Звісно, добре знати ці закони повинні передовсім фахівці. Проте бодай початкове, найзагальніше уявлення про них украй необхідне для кожної сучасної людини, яка справді хоче бути людиною Культури…
Українська література. Повторне видання. 9 клас. Слоньовська О. В.
Дорогі дев’ятикласники і дев’ятикласниці!
Вивчення української літератури в дев’ятому класі має свої особливості. Ми сподіваємося, що ви читатимете всі запропоновані чинною шкільною програмою твори в повному обсязі, а не у скороченому варіанті, щоб відчувати всю красу літературного тексту. Нагадуємо, що більшість класичних художніх текстів, які пропонує програма для 9 класу, є у вашій шкільній, міській чи сільській бібліотеках, а також в Інтернеті.
Процес читання подібний до процесу спілкування: це своєрідний діалог між вами й автором. Ви краще зрозумієте навчальний матеріал за допомогою рубрики «Діалог із текстом».
Основи правознавства. 9 клас, (2022). Ремех Т. О.
Шановні друзі!
Перед вами підручник із нового для вас предмета – основ правознавства. Більшість звичних форм нашої повсякденної поведінки передбачені й регламентовані правом, хоча ми і не задумуємося про це.
Право виникло ще в давнину, упродовж довгого часу впливало на розвиток людства й нині відіграє важливу роль у житті держави, суспільства й кожної людини.
Знання норм права, їх застосування й дотримання робить життя людини, спільнот, держави ефективним і безпечним.
Протягом року ви поглиблюватимете знання про причини виникнення держави, її типи та форми, українську державу та її органи, про правові норми, галузі права та законодавство. Цей підручник з основ правознавства допоможе вам сформувати уявлення про право як засіб упорядкування суспільних відносин і вміння використовувати його у своєму житті. Ви зможете опанувати нові знання й розвинути багато корисних умінь і навичок, які знадобляться вам не тільки після закінчення освітнього закладу, а вже сьогодні.
Історія України. 9 клас, (2022). Власов В. С.
Протягом цього навчального року ви докладно вивчатимете події української та світової історії від кінця XVIII до початку ХХ ст. Окреслений період є продовженням нового часу – історичної епохи, вивчення якої ви розпочали у 8 класі. Досліджуючи минуле, цьогоріч довідаєтесь, як складалася доля українського народу, за яких умов відбувалось українське національне відродження та як було сформовано ідеї української національної держави. Дізнаєтесь, як події української історії відображають загальноєвропейські процеси того періоду та яким чином вони впливають на наше сьогодення. Помічником для вас буде цей підручник.
Кожен параграф підручника відповідає одному або двом урокам. Матеріал кожного уроку поділено на пункти з назвами та на пізнавальні рубрики. Основні історичні відомості викладено в пунктах параграфів. Зрозуміти, як саме переживали події, про які довідуєтеся на уроці, тогочасні люди, що жили в Україні, вам допоможе робота з джерелами. Це тогочасні писемні джерела (уривки з документів, подорожні нотатки, листи та спогади очевидців, матеріали тогочасної преси), а також оцінки учасників описуваних подій та сучасних істориків. Ви вже знаєте, що робота з історичним джерелом потребує спеціальних умінь і навичок, які вдосконалюватимете й цього разу. Цьому сприятимуть запитання та завдання до документів, а також схема роботи з історичними джерелами, яку ми для вас підготували.
Історія України (поглиблене вивчення). 9 клас, (2022). Власов В. С.
Протягом цього навчального року ви докладно вивчатимете події української та світової історії від кінця XVIII до початку ХХ ст. Окреслений період є продовженням нового часу – історичної епохи, вивчення якої ви розпочали у 8 класі. Досліджуючи минуле, цьогоріч довідаєтесь, як складалася доля українського народу, за яких умов відбувалось українське національне відродження та як було сформовано ідеї української національної держави. Дізнаєтесь, як події української історії відображають загальноєвропейські процеси того періоду та яким чином вони впливають на наше сьогодення. Помічником для вас буде цей підручник.
Кожен параграф підручника відповідає одному або двом урокам. Матеріал кожного уроку поділено на пункти з назвами та на пізнавальні рубрики. Основні історичні відомості викладено в пунктах параграфів. Зрозуміти, як саме переживали події, про які довідуєтеся на уроці, тогочасні люди, що жили в Україні, вам допоможе робота з джерелами. Це тогочасні писемні джерела (уривки з документів, подорожні нотатки, листи та спогади очевидців, матеріали тогочасної преси), а також оцінки учасників описуваних подій та сучасних істориків. Ви вже знаєте, що робота з історичним джерелом потребує спеціальних умінь і навичок, які вдосконалюватимете й цього разу. Цьому сприятимуть запитання та завдання до документів, а також схема роботи з історичними джерелами, яку ми для вас підготували.
Етика. 5 клас, (2022). Данилевська О. М.
Дорогі друзі!
Літо промайнуло – тепер ви п’ятикласники і п’ятикласниці. Записуючи розклад занять на перший навчальний тиждень, хтось із вас здивувався, а хтось замислився: література, історія, етика… Ви, звісно, хочете якомога швидше з’ясувати, що означають ці нові для вас назви. Тож не баріться!
Ви розгорнули підручник, який допоможе вам осягнути один із нових шкільних предметів – етику. Уже перші заняття переконають вас, що етика – незвичайний урок. Не знайдете тут готових відповідей: етика пропонуватиме вам лише напрям міркувань, взірець, якого кожна людина досягає по-своєму, шлях, який можна подолати тільки з власного бажання. Ба більше: відповіді на запитання сьогодні, найімовірніше, відрізнятимуться від тих, які ви даватимете за місяць або рік. Але, на відміну від інших шкільних уроків, – це не недолік, а навпаки – перевага. «Не можна двічі зайти в ту саму річку», – зауважив мудрець Геракліт понад дві тисячі років тому. Тож на уроках етики ви навчатиметеся правил, що визначають людські взаємини, які постійно змінюються; занурюватиметеся в річку життя, обговорюючи те, що робить її щоразу іншою.
Інформатика. 5 клас, (2022). Козак Л. З.
Сучасна людина перебуває одночасно в природному, суспільному, рукотворному та цифровому середовищах. У кожного з них своє призначення, свої закони. Орієнтуватися в цих середовищах нам потрібно для успішного, щасливого та безпечного життя.
Із цим підручником ви дізнаєтеся багато цікавого про інформаційний світ. Ви мандруватимете просторами інтернету, шукатимете важливу інформацію, навчитеся оминати небезпеки, шанувати інших учасників інтернет-спільнот та берегти свої улюблені гаджети.
Ви будете збирати різноманітні дані та подавати їх у зручній для розуміння формі. Ви будете створювати інформаційні продукти (тексти, комікси, плакати, графічні зображення та комп’ютерні програми) — самостійно та у співпраці, навчаючи одне одного, а не тільки отримуючи знання від учителя. Матимете нагоду проявити свою творчість і оцінювати результати своєї праці та своїх однокласників, навчитеся конструктивно надавати і приймати зворотний зв’язок. Досягати успіху вам допоможе уміння ставити власні цілі і планувати діяльність, які ви зможете проявити під час роботи у проєктах. Ви самі виберете ту частину знань, яку захочете здобути під час проєктної діяльності.
Здоров’я, безпека та добробут. Інтегрований курс. 5 клас. Василенко С. В.
Дорогий п’ятикласнику! Дорога п’ятикласнице!
Ти тримаєш у руках підручник з нового предмету, який має назву «Здоров’я, безпека та добробут». Цей предмет важливий для тебе, бо знання з різних наук, які в ньому об’єднані, допоможуть тобі швидше та краще орієнтуватися у світі дорослих, до якого в цьому навчальному році ти робиш значний крок.
Підручник допоможе тобі навчитись відповідальності за власне здоров’я та особисту безпеку, життя і добробут — найвищі людські цінності. Щоб усім добре жилося, треба навчитись доброзичливо спілкуватися, поважати себе й інших, обстоювати власні права та виконувати обов’язки в родині, школі. Ти дізнаєшся, що дружба — це відповідальна справа, яка потребує здатності опановувати себе, уміння співчувати та щиро виражати свої емоції, виховувати толерантне ставлення до поглядів, переконань, інтересів і потреб інших.
Уміння прогнозувати наслідки будь-яких дій допоможе тобі обирати моделі безпечної поведінки, приймати зважені рішення в різноманітних життєвих ситуаціях задля збереження здоров’я і життя, власного та інших людей.
Зарубіжна література. 5 клас, (2022). Ковбасенко Ю. І.
Дорогі п’ятикласники і п’ятикласниці!
Зараз ви тримаєте в руках підручник, який допоможе вам опанувати новий для вас шкільний предмет – «Зарубіжну літературу». Ви познайомитеся з творами найталановитіших письменників світу. «Зарубіжна література» – дуже цікавий і важливий предмет. Адже в згаданих творах – духовні скарби людства, надбані за кілька тисячоліть.
Для того, щоб краще орієнтуватися в матеріалі підручника, ми створили умовні позначення й рубрики.
Українська література. 5 клас, (2022). Заболотний В. В.
Дорогі п’ятикласники і п’ятикласниці!
Ось уже й позаду початкові класи. Ви виросли, змужніли, стали молодшими підлітками. Ви вмієте спілкуватися, робити висновки, бо прочитали чудові книжки, переглянули чимало художніх фільмів і мультфільмів, відрізняєте хороші вчинки від поганих.
Сьогодні ви вчитеся бути чесними, сміливими, добрими. Ці якості допоможуть вам прославити Україну в світі.
Українська література як навчальний предмет покликана розвивати вашу уяву, знайомити з найкращими художніми творами. На уроці ми будемо співпрацювати. Тому ваші думки, ваша активність на уроках і самостійна робота дуже важливі. А ще вам знадобляться кмітливість і вміння порівнювати описане в художніх текстах із реальним життям.
Досліджуємо історію і суспільство. Інтегрований курс. 5 клас. Панарін О. Є.
Шановні п’ятикласники і п’ятикласниці!
Вітаємо вас у 5 класі! Ви вже багато що вивчили та багато чого навчилися. Але скільки цікавого чекає на вас попереду! На уроках «Я досліджую світ» ви говорили про себе, ваших близьких та рідних, про громаду, у якій живете, та про нашу державу. Цьогоріч ви починаєте вивчати спеціальний курс – «Досліджуємо історію і суспільство», який присвячено саме цим складовим вашого життя.
Назва свідчить, що вивчення нового предмета – цікава та захоплива подорож дослідника. Перед вами постане українське суспільство у всьому його різноманітті: різні історичні періоди, різні культурні спільноти, різні регіони. Ви зробите перші кроки в опануванні нової для себе науки – історії. Завдяки їй ви дізнаєтеся, як жили наші пращури, як виглядали міста й села, як українці проводили дозвілля в минулому та ще багато цікавого.
Закликаємо вас брати активну участь в обговореннях, висловлювати свою думку. Це допоможе вам навчитися працювати у колективі: обстоювати власну позицію та поважати позицію інших. Вивчення історії та суспільства починається з історії кожного з вас. Окремі історії становлять минуле вашої громади, усі разом вони творять історію нашої України. Цей підручник стане надійним помічником у дослідженні минулого та сьогодення.
Україна і світ. Вступ до історії та громадянської освіти. Інтегрований курс. 5 клас. Панарін О. Є.
Шановні п’ятикласниці та п’ятикласники!
Ми раді, що перед вами цей підручник. Це означає, що з нашою допомогою, разом зі своєю вчителькою або вчителем ви пізнаватимете світ, гортатимете сторінки історії та вчитиметеся бути частиною громадянського суспільства. Все це та багато інших цікавих відкриттів чекають на вас у курсі «Україна і світ. Вступ до історії та громадянської освіти».
На уроках цього курсу ви глибше пізнаватимете себе, досліджуватимете власне минуле, минуле своїх близьких і рідних, історію своєї громади. Ви також почнете дізнаватися про минуле нашої країни та всього світу. На вас чекає знайомство з новими героями та героїнями. Ви довідаєтеся про людей, які своїми вчинками та працею змінили перебіг історії. Вам стане відомо, якими були людські спільноти в давнину та якими є сучасні спільноти.
Громадянська освіта. Інтегрований курс. Рівень стандарту. 10 клас. Вербицька П. В.
У ваших руках – один із перших підручників нового інтегрованого курсу «Громадянська освіта». Сьогодення – це час нових знань, креативних рішень і, що найважливіше, – реальних дій. Цей курс – цікава інформація, жваві дискусії, корисний досвід для теперішнього життя та нашого майбутнього.
Запропонований підручник надає не лише необхідні знання про демократію, права людини, успішну комунікацію громадян між собою і з державою. Нашою метою було створення підручника, що навчає, як розбудовувати і зміцнювати демократію в Україні загалом, а також у вашому найближчому оточенні – у школі, де ви вчитеся, на вулиці чи в місцевій громаді. Ідеться про зміни, які кожен і кожна з нас має впроваджувати щодня, діючи усвідомлено і компетентно.
Технології. 10 клас. Коберник О. М.
Вивчення технологій у 10-му класі спрямоване на підготовку молодої людини до вступу в доросле життя, що потребує не лише наявності знань із тих наук, які вивчались упродовж усіх шкільних років, а й умінь та здатності використовувати такі знання на практиці, самостійно вирішувати нестандартні життєві проблеми. Звісно, передбачити всі труднощі, які можуть з’явитися на шляху до омріяної професії виробничої або соціальної сфери, неможливо. Проте з упевненістю можемо сказати, що для того, щоб стати професіоналом і не лише знайти улюблену справу, а й бути успішним і мати можливість особистісного зростання впродовж усього життя, потрібно навчитись творчо підходити до розв’язання будь-якого завдання.
Науковцями доведено, що людина може працювати творчо незалежно від обраної професії чи виду діяльності і, що найголовніше, цьому можна навчитись. Від себе лише додамо, що в цій справі слід зважати на сучасні технології.
Технології. Рівень стандарту. Академічний рівень. 11 клас. Коберник О. М.
Шановні старшокласники!
«Технології» – це предмет, який найбільшою мірою з-поміж інших шкільних дисциплін дає змогу активно розвивати творчу особистість молодої людини.
Вивчення технологій в 11-му класі спрямоване на підготовку випускника до свідомого вибору професії відповідно до індивідуальних можливостей, що потребує не лише наявності ґрунтовних знань із тих наук, які вивчались упродовж усіх шкільних років, а й умінь та здатності використовувати такі знання на практиці, самостійно вирішувати нестандартні життєві проблеми.
Всесвітня історія. 7 клас. Бонь О. І.
Матеріал підручника охоплює історію Старого Світу (Європи, Азії, частини Африки) доби Середньовіччя (II-XV ст.). Навчальний матеріал структурований за проблемно-тематичним принципом. Особливу увагу приділено формуванню в учнів уявлень та знань про еволюцію політичних структур середньовічної Європи, зародження європейського парламентаризму, становлення європейського права, контакти та взаємовплив християнської, арабо-мусульманської та традиційних цивілізацій Сходу. Відповідно до вимог навчальної програми передбачено сім практичних занять, де учні напрацьовують навички роботи з ілюстративним матеріалом, текстовими документами, історичними картами. Розширенню уявлень про повсякденну, «живу» історію середньовічного суспільства, актуалізації раніше вивченого матеріалу та напрацюванню предметних компетентностей сприятиме опрацювання рубрик «Історична довідка», «Галерея портретів», «Пригадайте», «Наказ короля» (вивчіть слова та їхнє значення), «Велика мандрівка» (позначте на контурній карті), «Запам’ятайте дати», «Перевірте себе» (тестові завдання до кожного розділу).
Для учнів 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
Історія України. Профільний рівень. 11 клас. Власов В. С.
Цей підручник охоплює шість хронологічних періодів вітчизняної історії тривалістю від 1945 року до сьогодення. Кожний з них по-своєму унікальний, у кожному відбулися доленосні події, які й досі впливають на характер і особливості суспільно-політичного процесу, соціально-економічного розвитку, становища України у світі. Курс вітчизняної історії, який ви вивчаєте в цих хронологічних межах, сприятиме вашому становленню як громадян України, її захисників від зовнішньої небезпеки, будівників її майбутнього.
Історія України. Рівень стандарту. 11 клас. Власов В. С.
Цей підручник охоплює шість хронологічних періодів вітчизняної історії тривалістю від 1945 року до сьогодення. Кожний з них по-своєму унікальний, у кожному відбулися доленосні події, які й досі впливають на характер і особливості суспільно-політичного процесу, соціально-економічного розвитку, становища України у світі. Курс вітчизняної історії, який ви вивчаєте в цих хронологічних межах, сприятиме вашому становленню як громадян України, її захисників від зовнішньої небезпеки, будівників її майбутнього.
Історія України. Профільний рівень. 10 клас. Власов В. С.
Підручник з історії України для 10 класу відповідно до чинної програми з історії України охоплює період від початку Першої світової війни до завершення Другої світової війни. Текстові (основний текст, історичні документи) й позатекстові (апарат організації засвоєння та контролю, ілюстративний матеріал) компоненти видання реалізують принципи компетентнісно орієнтованого навчання історії. Інноваційність підручника полягає в розмаїтті історичних джерел, методиці опрацювання основного тексту та історичних документів на основі прийомів критичного мислення, що дає змогу перетворити уроки історії України на навчальні дослідження.