Природничі науки. 9 клас, (2026). Інтегрований курс. Мандренко Ю. І.
Дослідникам та дослідницям природничих наук!
Ми продовжуємо захопливу подорож у світ природи — різноманітний, складний і дивовижно взаємопов’язаний. Раніше ви вже знайомилися з явищами, речовинами, живими організмами й процесами, що постійно відбуваються навколо нас і в нас самих.
Тепер ми заглибимося ще глибше: дізнаємося, як працюють природні системи, як пов’язані між собою біологія, хімія, фізика, географія й екологія, і як ці знання допомагають пояснити світ.
Цей підручник стане вашим супутником у спостереженнях, дослідженнях і відкриттях. Пам’ятайте: кожне нове запитання — це вже перший крок до наукового відкриття.
Технології. Повторне видання. 9 клас, (2026). Біленко О. В.
Любий дев’ятикласнику! Люба дев’ятикласнице!
Ти вже навчаєшся в дев’ятому класі, і це чудово! Усміхнись! Ми раді бачити твою усмішку. Ти вже достатньо доросла людина, яка розуміється на багатьох питаннях. Ми знаємо, що в цьому навчальному році ти бажаєш продовжувати вдосконалювати свої знання та вміння. «Технології» — це особливий предмет, пов’язаний із життям, твоїм життям, яке ти можеш змінювати. Як це можливо? У твоїх руках підручник, створений саме для тебе. Так, це правда! Ми думали про тебе. Нам дуже приємно спілкуватися з тобою через його сторінки й бути твоїми друзями.
Нагадаємо тобі, як користуватися цим підручником.
Роботу над новим матеріалом підручника розпочинай із пошуку відповідей на проблемні питання. Для цього заохочуємо тебе проводити самостійні дослідження. Пам’ятай, що можна створити невелику групу з однокласників та однокласниць для пошуку й обговорення інформації.
Особливе місце посідає рубрика «Артгалерея». Через твори мистецтва ти маєш можливість подивитися на тему параграфа з нового ракурсу. Тебе, безперечно, очікують нові відкриття. За допомогою завдань і запитань до кожного параграфа ти маєш можливість перевірити рівень своїх знань і засвоєння інформації. Співпрацюй з учителем / учителькою, якщо не можеш зрозуміти якесь поняття, термін або явище. Пам’ятай, що не слід боятися помилок і неправильних суджень. Отримуй задоволення від самого процесу навчання. Побачивши недоліки у своїх знаннях чи вміннях, працюй над їх усуненням. Обирай темп роботи над навчальним матеріалом, який буде оптимальним саме для тебе. Ніколи не порівнюй себе з іншими. Ти особлива й унікальна особистість! Продовжуй пізнавати світ, аналізуй предмети, які нас оточують, виявляй ініціативу в пошуку нової інформації, намагайся ширше дивитися на технології виготовлення виробів та їх застосування.
У підручнику є теми інформаційних, дослідницьких, пошукових проєктів. Працюючи над ними, ти маєш можливість розширити свій кругозір, долучитися до самостійних досліджень із несподіваними результатами. Обов’язково розповідай друзям, батькам і знайомим про свої досягнення в проєктній діяльності.
Сподіваємося, що цей підручник надасть тобі натхнення й наснаги в навчанні та творчості. Бажаємо успіхів!
Технології. Повторне видання. 9 клас, (2026). Терещук А. І.
Проєктне мислення у сучасному світі
Вітаємо, творці майбутнього! Невдовзі завершиться навчання у школі.
Що далі? Ким я хочу стати? Що мене цікавить і які професії можуть стати мені у нагоді?
Ці та інші питання потребують вчасного розв’язання. Однак не варто сподіватися, що одного ранку ви прокинетеся з думкою, що знаєте усі відповіді. Насправді — це початок. Перший крок у світ професій. Тому головне — вчасно розпочати, і оскільки ви вже замислювалися над такими запитаннями, ми впевнені, що саме зараз настав час це зробити.
Книга, яку ви тримаєте в руках або переглядаєте на пристрої, призначена саме для цього — навчити міркувати про свій майбутній фах. Зазвичай всі звертають увагу на вибір професії. Однак це дещо помилково. Адже цей вибір упродовж твого життя ніколи не буде завершеним. Професії, які сьогодні на піку популярності, через 5–10 років можуть стати нікому не потрібними. І навпаки — з’являться професії, про які ми навіть не здогадуємося.
Програміст — топова професія. Начебто навчився писати код — отримав крутий шанс на успіх. Правильно? Не зовсім. Тисячі програмістів конкурують за одні й ті самі проєкти. Штучний інтелект вже пише простий код замість людей. І якщо ви просто вмієте програмувати — цього замало.
Правознавство. Повторне видання. 9 клас, (2026). Філіпенко Т. М.
Шановні дев’ятикласники та дев’ятикласниці!
У дев’ятому класі всі учні/учениці закладів загальної середньої освіти України розпочинають вивчення нового навчального курсу «Правознавство», спрямованого на отримання правових компетентностей. Досягненню цієї мети сприятиме пропонований підручник. У ньому в доступній формі викладено основи теорії держави та права, наведено приклади з юридичної практики, зроблено акцент на правах і свободах людини. Ці знання, безперечно, знадобляться вам у майбутньому самостійному житті. Але потрібно пам’ятати, що законодавство постійно трансформується і змінюється відповідно до вимог суспільства.
Курс розраховано на засвоєння основ українського права. Усвідомлення ідей та принципів сучасного права – основна мета вивчення першого розділу. Теоретичні поняття викладено зрозуміло й проілюстровано прикладами із сучасного українського законодавства. Аналізуються правовідносини, підстави їх виникнення, зміни та припинення, склад і види правопорушень, підстави й види відповідальності. Це сприятиме кращому засвоєнню та закріпленню навчального матеріалу.
Другий розділ присвячено основній меті діяльності держави, а саме: забезпеченню прав людини. У цій частині підручника розглядаються не лише юридичні норми українського законодавства, а й міжнародноправові стандарти в галузі прав людини.
Третій розділ висвітлює основи конституційного права України. Це допоможе вам орієнтуватися в змісті Основного Закону України.
У четвертому розділі проаналізовано галузі цивільного, сімейного, трудового, адміністративного та кримінального права. Вивчення їх необхідне, тому що ці галузі становлять основу регулювання відносин між громадянами, які щоденно стикаються із застосуванням цих норм права.
Підручник містить правові ситуації для практичних занять із конкретними алгоритмами та порадами щодо їх розв’язання. У кінці кожного розділу подано завдання для підсумкового оцінювання та запитання, які зосереджують увагу на основних проблемах у цій темі.
Правознавство. Повторне видання. 9 клас, (2026). Васильків І. Д.
Шановні дев’ятикласники і дев’ятикласниці!
Сьогодні ви, очевидно, все частіше замислюєтеся про майбутнє, яке визначається вашими теперішніми зусиллями і перемогами; про те місце в житті й суспільстві, яке прагнете зайняти. Ви хочете зрозуміти світ і сподіваєтеся, що світ розумітиме і сприйматиме вас. Проте всім нам часто доводиться обирати між «хочу» і «мушу», між «можу» і «буду». І не завжди критерієм вибору є наша власна воля чи уподобання. Ми живемо поряд з іншими людьми, бо людина поза соціумом жити не може. Взаємодіючи із суспільством, кожен / кожна з нас розвиває свої соціальні якості, стає особистістю.
Ми повинні зважати, що поряд із нами живуть інші люди, які теж мають бажання та інтереси. Між усіма нами формуються певні взаємини, які регулюються давно складеними уявленнями про добро і зло, моральність і неприйнятність, справедливість і кривду, гуманність і зневагу. Проте найвагомішим регулятором взаємин у суспільстві є такі категорії, як право та обов’язок. Авжеж, ці слова ви чуєте повсякчас, однак чи знаєте їх справжній сенс?
Де дізнатися про свої права? Чи має хтось, окрім вас, такі самі права? Як жити, щоб не конфліктувати із законом? Де шукати захисту, якщо ваші права порушено? Які обов’язки ви маєте, крім тих, про які чи не щодня вам нагадують удома й у школі? Навіщо взагалі існують обов’язки?
Знайти відповіді на ці та інші подібні запитання, дізнатись, як регулюються взаємини у громадському, політичному, державному житті, вам допоможе навчальний предмет «Правознавство». Опанувавши програмовий матеріал курсу, ви зможете пояснювати, аналізувати й розв’язувати життєві ситуації з використанням правових знань, а також навчитесь оцінювати та регулювати власну поведінку в різних сферах відповідно до норм права.
Правознавство. Повторне видання. 9 клас, (2026). Берендєєв С. О.
Мета курсу «Правознавство»
Цього навчального року ви розпочинаєте вивчати новий предмет — правознавство. У багатьох із вас виникне запитання, навіщо він потрібен, як він допоможе в житті. Відповідь проста: ви знатимете власні права та зможете їх захищати.
Знання права допомагає людині впевнено орієнтуватися в будьяких життєвих ситуаціях. Наприклад, ви хочете влаштуватися на роботу, але не знаєте, які документи для цього потрібні. Або ж вам продали неякісний товар, а ви не знаєте, як його повернути. Тоді вам стануть у пригоді уроки правознавства.
Цей курс має на меті не лише теоретичне засвоєння навчального матеріалу. Насамперед він спрямований на те, щоб навчити вас застосовувати набуті юридичні знання на практиці.
Здобути весь необхідний багаж знань і навичок із питань права ви зможете за допомогою підручника.
Правознавство. Повторне видання. 9 клас, (2026). Ратушняк С. П.
У підручнику ви знайдете інформацію про те, що таке право і якою є його роль у житті кожного та суспільства в цілому; якими є основні права і свободи людини та як їх можна захистити; про взаємовідносини людини з державою.
Особлива увага приділяється правам і можливостям дітей у різних сферах у сім’ї, на роботі, в побуті чи у випадках порушення закону. Усі матеріали мають практичне значення: вони допомагають школярам краще розуміти свої права і правильно поводитися у різних ситуаціях. Метою курсу є забезпечення умов для формування елементів правової культури, правових орієнтирів та правомірної поведінки учнів.
Для учнів і учениць 9-х класів та для всіх, хто хоче отримати базові знання про право.
Правознавство. Повторне видання. 9 клас, (2026). Наровлянський О. Д.
Сьогодні ви вперше відкриваєте підручник із нового для вас предмета «Правознавство». Це не зовсім звичайний навчальний предмет. Крокуючи сторінками підручника, працюючи на уроках, ви вчитиметеся правильно діяти в різноманітних життєвих ситуаціях, знаходити вихід у складних обставинах, у яких не можна обійтися без допомоги законів та органів держави.
- Пригадайте, чи доводилося вам, вашим батькам, знайомим або друзям потрапляти в ситуації, коли необхідно знати закони нашої держави, потрібна була допомога правоохоронців чи інших державних органів.
- Чи треба, на вашу думку, знати закони в цих ситуаціях?
Напевно, кожному / кожній із вас доводилося мати справу із законами, навіть не здогадуючись про це. Чи можете ви вже зараз стати власником / власницею цінного майна? Як улаштуватися на роботу? Яка тривалість робочого дня? Як діяти, якщо придбана річ виявилася неякісною? Як захиститися від насильства чи образи? Які правові наслідки має рішення залишити навчання та піти працювати в 9-му класі? Як потрібно поводитися, якщо вас затримала поліція? У реальних життєвих ситуаціях ви, можливо, уже ставили собі ці та подібні запитання, шукали вихід із таких ситуацій. На всі ці та на чимало інших запитань ви отримаєте відповіді під час вивчення цього предмета.
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас, (2026). Ніколенко О. М.
«Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас» (О. М. Ніколенко, 2026) — це сучасний підручник, який поєднує вивчення української та зарубіжної літератури в єдиному курсі. Видання допомагає учням ознайомитися з творами різних епох і культур, простежити спільні теми, художні особливості та зрозуміти роль літератури у формуванні світогляду людини.
Підручник містить художні тексти, літературознавчі матеріали, ілюстрації, запитання та практичні завдання, що сприяють розвитку читацької компетентності, критичного мислення й уміння аналізувати твори. Завдяки інтегрованому підходу учні вчаться порівнювати творчість українських і зарубіжних авторів, знаходити між ними спільні мотиви та краще усвідомлювати культурну спадщину України і світу.
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 9 клас, (2026). Ніколенко О. М.
Книжкові мости єднають світ
Усі люди різні. Але є дещо, що об’єднує більшість людей цивілізованого світу, — це любов до книжок. У сучасному світі ми вже не уявляємо свого життя без них. Книги — це не лише джерело знань, а й духовна опора, підтримка у важкі моменти життя. У книжках ми знаходимо мудрі думки, що надихають, змушують замислитися, пробуджують емоції та почуття, — усе те, що завжди було важливим для людини. Вони допомагають нам краще зрозуміти себе, усвідомити, хто ми є, що з нами відбувається, у чому полягає наша національна ідентичність і самобутність.
Книжки — надійний орієнтир для кожної особистості, яка шукає своє місце у світі. Вони є джерелом духовної сили народу, гартують дух і волю нації, що має бути мужньою і сміливою у прагненні обстояти свою свободу та незалежність. Книжкові мости єднають не лише країни — вони єднають серця людей. А це означає, що книги сприяють утвердженню миру, гармонії і взаєморозуміння між народами. Тож гарної вам мандрівки книжковими мостами України та світу! Бажаємо незабутніх вражень і нових відкриттів на цьому шляху!
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас, (2026). Яценко Т. О.
ХХ століття стало періодом глибоких соціальних, філософських і культурних перетворень. Художня література як чутливий барометр часу відгукнулася на ці зміни радикальним переглядом форм, тем і художніх засобів. Модернізм як мистецький напрям і культурний рух, що виник наприкінці ХІХ ст., продовжив свій розвиток і в новому часі.
У цьому розділі ви ознайомитеся з творами, які стали знаковими в період розквіту модернізму та його пізнього етапу в європейських літературах, зокрема й в українській.
Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 9 клас, (2026). Яценко Т. О.
Дорогі друзі!
Ось і закінчилися ще одні канікули. Сподіваємося, літо для вас було веселим і цікавим. За цей час ви не просто відпочили, а й помітно подорослішали, стали більш самостійними та вдумливими. Ви маєте власний погляд на життя, своє розуміння добра і зла, щастя, честі й справедливості.
Вашим надійним супутником на цьому шляху дорослішання і надалі залишатиметься художнє слово. Як і торік, ви вивчатимете літературу системно, послідовно, за стилями доби та мистецькими напрямами. Тільки тепер увага буде зосереджена на українській та зарубіжній літературі ближчих часів і сьогодення.
Ви дізнаєтеся про романтичну й реалістичну українську та зарубіжну прозу, драматургію ХІХ століття, відкриєте для себе дивовижні мистецькі скарби модернізму, бурхливу епоху молодих і відчайдушних творців відродження 1920-х і 1960-х років. Довідаєтеся про знакові твори кримськотатарської літератури. Навчитеся розуміти та розрізняти твори двох найпопулярніших нині мистецьких напрямів — постмодернізму й метамодернізму. Ознайомитеся із сучасною поезією та прозою про повномасштабну російсько-українську війну, із сучасними літературними текстами, у яких ідеться про радощі й турботи ваших ровесників / ровесниць.
Розкриваючи для себе досконалість художнього слова, ви навчитеся розуміти мистецтво, отримувати задоволення від читання. Високохудожні твори української та зарубіжної літератури допоможуть вам опанувати найскладнішу, але найважливішу в житті науку — любити людей і Батьківщину, виявляти активну життєву позицію, сповідувати високі моральні цінності, мати свої переконання, але й із повагою ставитися до думки інших, завжди протидіяти злу та бути милосердними.
Сподіваємося, підручник стане для вас вірним читацьким порадником у захопливій мандрівці літературними стежками. Щоб полегшити розуміння матеріалу, у підручнику використано рубрики з відповідними позначками. Деякі з них вам уже відомі.
Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас, (2026). Ролік В. А.
Вітаємо тебе на сторінках підручника «Підприємництво і фінансова грамотність»!
Запрошуємо у захопливу подорож у світ підприємництва, ідей і фінансових можливостей! Цього року ти продовжуєш знайомство з предметом, головна мета якого — допомогти тобі навчитись ухвалювати зважені, далекоглядні фінансові рішення та мислити як підприємець: бачити можливості там, де інші бачать проблеми, та впевнено рухатися до власних цілей. Навчальні матеріали сприятимуть не лише опануванню теоретичних знань, а й формуванню практичних навичок, необхідних для щоденного життя та створення власної справи.
Знання з підприємництва і фінансової грамотності допоможуть тобі управляти власними ресурсами, досягати мрій і впевнено будувати кар’єру. Все більше молодих людей у світі реалізують свої ідеї, запускають стартапи, створюють соціальні ініціативи й змінюють світ на краще. Ти теж можеш бути серед них! Ми запрошуємо тебе мислити творчо, сміливо експериментувати та не боятися помилятися — адже саме так народжуються нові ідеї! Навчання — це твій перший крок до власного успіху.
Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас, (2026). Гургула Т. В.
Привіт, любий дев’ятикласнику! Привіт, люба дев’ятикласнице!
Уяви: ти створюєш власний стартап або допомагаєш батькам вести бізнес. Минулого року ти вже здобув / здобула цінні знання з фінансової грамотності: навчився / навчилася ставити цілі, заощаджувати та розуміти інфляцію. Ці навички — твій фундамент.
Цьогоріч ми відкриваємо новий, захопливий розділ — світ підприємництва. Сучасний світ, сповнений новітніх технологій і змін, вимагає від тебе не лише знань, а й уміння мислити як підприємець. Це твій шанс перетворити ідеї в реальність.
Що дасть тобі вивчення підприємництва?
- Ти станеш ініціативним / ініціативною і відповідальним / відповідальною. Навчишся не просто мріяти, а втілювати свої задуми в життя, беручи відповідальність за свої рішення.
- Розвинеш креативність. Ти зможеш шукати унікальні рішення проблем і створювати щось цінне, що виділить тебе в будь-якій сфері.
- Навчишся бачити можливості. Перешкоди перетворяться на потенціал для зростання. Ти зможеш помічати потреби суспільства і перетворювати їх на успішні проєкти.
- Покращиш лідерські якості. Підприємництво — це вміння керувати командою, мотивувати людей і вести їх до спільної мети.
- Отримаєш перевагу в майбутньому. Навички підприємництва — одні з найзатребуваніших на ринку праці. Ці знання зроблять тебе цінним фахівцем / фахівчинею, готовим / готовою до будь-яких викликів.
Бажання діяти, ризикувати та отримувати дохід — це чудово, але без знань можна зазнати невдачі. Цей підручник стане твоїм надійним гідом, який допоможе уникнути помилок і впевнено крокувати до успіху. Тут ти знайдеш багато цікавих кейсів та порад від успішних підприємців.
Готовий / готова до змін і успіху? Тоді вперед! Пам’ятай: твоє майбутнє — у твоїх руках.
Бажаємо успіхів у вивченні підприємництва!
Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас, (2026). Кузнєцова А. Я.
Привіт!
Ти тримаєш у руках підручник «Підприємництво і фінансова грамотність», який допоможе перетворити мрії на реальність і сформувати зоряну траєкторію успіху: у 8 класі Ти набув / набула досвіду з фінансової грамотності, щоб із його допомогою розвинути компетенції з підприємливості в 9 класі.
Стати успішним бізнесменом та успішною бізнес-леді — це пройти складний і тривалий шлях «крізь терни — до зірок», який варто розпочинати ще в школі. Створений колективом науковців, педагогів, успішних підприємців-практиків підручник «Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас» буде Твоїм бізнес-порадником та індивідуальним практичним консультантом на цьому шляху.
Як знайти власну ідею, що потрібно зробити, щоб перетворити її на стартап, як правильно сформувати бізнес-план, створити команду й організувати бізнес-процеси, щоб ідея переросла в успішний бізнес, — відповідь на ці й інші питання Ти знайдеш на сторінках цього видання.
Мистецтво. Повторне видання. 9 клас, (2026). Кондратова Л. Г.
ЛЮБІ ДРУЗІ!
Я запрошую в незвичайну подорож, яку допоможе здійснити цей підручник. Він поведе вас у чарівний світ мистецтва кінця ХІХ — початку ХХІ століть, у якому органічно співіснують образотворче, музичне, театральне, декоративне, а також екранні мистецтва. На вас чекають захопливі зустрічі зі світовими шедеврами, кожен із яких має свій неповторний художній образ.
На сторінках підручника ви знайдете відомості про такі художні стилі й напрями, як імпресіонізм, постімпресіонізм, модерн, модернізм, постмодернізм і цілу низку художніх течій, будете вивчати творчу спадщину видатних митців і мисткинь України та зарубіжжя. Новим у цьому навчальному році буде ознайомлення з видами й жанрами екранних мистецтв, що дасть змогу більше дізнатися про славетних вітчизняних і зарубіжних творців кіно, особливості мистецтва анімації, а також історію створення відомих кіностудій. Ви розширите й поглибите свої уявлення про мистецтво хореографії та фотомистецтво, а ще — побуваєте в найвідоміших музеях, галереях та заповідниках України і світу завдяки сучасним цифровим технологіям.
Цього навчального року ви й далі будете вчитися класифікувати, інтерпретувати та порівнювати твори мистецтва різних стилів і напрямів, власноруч створювати живописні, графічні й декоративні композиції, а також використовувати спеціальну термінологію в процесі колективних обговорень мистецьких явищ. Вас зацікавлять мистецькі проєкти, творчі завдання, які ви зможете виконувати в команді або в парі, застосовуючи при цьому не лише традиційні, а й комп’ютерні технології.
Пізнання мистецтва в культурі сучасності — це нова спроба відчути себе причетними до неймовірної краси, створеної руками талановитих майстрів і майстринь.
Бажаю вам приємних зустрічей із прекрасним!
Мистецтво. Повторне видання. 9 клас, (2026). Кізілова Г. О.
До дев’ятикласників та дев’ятикласниць!
Ти зростаєш і разом з тобою зростає твоє бачення прекрасного. Мистецтво стає частиною твого життя, і з кожним днем ти все більше помічаєш його присутність у всіх сферах людської діяльності. Цей посібник стане твоїм помічником на шляху до світу натхнення, він допоможе тобі осягнути розвиток мистецтва протягом ХХ століття. Ти здивуєшся багатогранності його проявів і зрозумієш його силу у відображенні людської особистості. Зростай у мистецтві!
Всесвітня історія. Повторне видання. 9 клас, (2026). Щупак І. Я.
Шановні дев’ятикласники й дев’ятикласниці!
Роки навчання у школі мають велике значення для здобуття та зміцнення ваших знань, формування основи подальшої освіти. Зараз у вас є можливість поглибити знання, здобуті в попередніх класах, і досягти нових успіхів у навчанні. Сподіваємося, що цьому, зокрема, сприятиме наш підручник.
У підручнику ми прагнули показати зв’язок подій минулого із сьогоденням, адже історія впливає на нього. Багато подій та явищ кінця XVIII — початку ХХ ст. мають своє продовження у наші дні, інколи навіть визначають теперішнє життя суспільства.
Крім того, описуючи історію інших країн, важливо простежити її взаємозв’язок із подіями в Україні. Історичні процеси у світі безпосередньо впливали на населення України, на українські терени.
З метою полегшення орієнтування в текстах ми пропонуємо певну систему виділення шрифтом і кольором головних думок, фактів, понять, дат тощо.
Визначення основних понять ви знайдете в рубриці «Варто запам’ятати!». Найважливіші дати з теми виокремлено в рубрику «Ці дати допоможуть зрозуміти історію. Запам’ятайте їх», подану наприкінці параграфів.
Рубрики «Діємо: практичні завдання», «Поміркуймо!», «Думки істориків», «Український Всесвіт», а також ілюстрації та історичні карти сприятимуть поєднанню тексту підручника з тим, що ви вже знаєте; допоможуть краще розібратися з новим навчальним матеріалом.
Рубрика «Історичні подробиці» через цікаві історичні деталі й приклади дає можливість «оживити» події минулого та зробити їх яскравішими для вашої уяви.
Найважливіші історичні документи подано в рубриці «Свідчать документи».
Запитання та завдання як репродуктивного, так і творчого характеру спрямовані на різні види систематизації навчального матеріалу, на самостійну роботу та роботу в групі.
Отже, перед вами — підручник, який стане вашим надійним помічником у вивченні історії, допоможе в самостійній роботі. Хоча це, звичайно, не може замінити живого слова вашого вчителя / вашої вчительки.
Історія України. 9 клас, (2026). Галімов А. А.
Шановні дев’ятикласники та дев’ятикласниці!
Упродовж цього навчального року ви продовжите вивчення історії України та дізнаєтеся про події Модерної доби, що відбувалися наприкінці XVIII — на початку ХХ ст. Перш ніж розпочати роботу з підручником, необхідно ознайомитися з його змістом і структурою. Матеріал у ньому об’єднано у п’ять розділів, кожен із яких містить кілька параграфів, що, своєю чергою, поділені на пункти.
Підручник містить дати основних подій, визначення понять і термінів, інформацію про видатних історичних діячів. Слова й дати, виділені жирним шрифтом, потребують вашої особливої уваги. Працюючи на уроках і вдома, перевіряйте себе, щоб переконатися, що ви правильно запам’ятали хронологію подій, імена осіб, нові поняття і терміни.
Кожен параграф розпочинається стислим викладом основ них навчальних завдань і запитаннями на повторення. Вони допоможуть пригадати вже відомий вам матеріал і підготуватися до сприйняття нового.
Працюючи з параграфом, уважно прочитайте вміщені до нього історичні джерела та дайте відповіді на поставлені запитання. Розглядаючи ілюстрації, звертайте увагу на підписи, які пояснюють зміст зображеного. Робота з історичною картою сприятиме формуванню уявлень про те, де відбувалися події та які зміни вони спричинили. Схеми й таблиці розкриють зв’язки між частинами певного історичного явища.
Громадянська освіта. 9 клас, (2026). Охредько О. Е.
Привіт!
І знову на тебе чекає захоплива робота в царині громадянської освіти. Ти вже маєш багаж знань і досвіду, знаєш основи прав людини та демократії. Тепер настав час зібрати це все в систему. 9 клас — своєрідна підсумкова робота перших кроків твого становлення як громадянина або громадянки.
Як ти вважаєш, чому цей предмет так називається — громадянська освіта? У самому слові є кілька значень. Це і «громадянин» — той, хто має права й обов’язки перед державою; і «громада» — де ми всі живемо й навчаємося. Разом усе це створює різноманітний за змістом предмет. Навіть визначень поняття «громадянська освіта» багато, адже на неї можна дивитися з різних сторін і щоразу знаходити новий зміст.
Цей курс допоможе краще зрозуміти, як працює держава, що таке активна громадянська позиція, як відстоювати свої права та виконувати обов’язки, як діяти чесно, вільно й відповідально. Це не просто теорія. Це практичні знання, які допоможуть тобі впевнено проявляти себе в суспільстві.
Курс складається з трьох розділів. Перший розділ має назву «Я — особистість» і спрямований на самопізнання. У параграфах цього розділу розглядаються теми від особистого до загального, до питань життя народів на прикладі українського народу. І все це з урахуванням механізмів захисту прав і свобод людини.