Російська мова. 7 клас, (2007). Пашковська Н. А.
Язык — одно из самых великих творений. Это важнейшее средство общения, тонкий и гибкий инструмент, с помощью которого формируется и выражается человеческая мысль.
В нашей повседневной жизни язык всего-навсего лишь средство для достижения какой-нибудь цели, привычная система речевых навыков. Поэтому мы обычно его не «замечаем». Однако вместе с тем трудно даже представить, что стало бы, если бы язык по каким-то причинам вдруг перестал существовать… Общение между людьми, выражение человеческих мыслей и чувств, наконец, само существование литературы, да и самого общества едва ли было бы возможным.
Російська мова. 7 клас, (2007). Ґудзик І. П.
Знаешь ли ты, сколько всего языков на Земле? Специалисты полагают, что от 4 до 6,5 тысяч, хотя их точное число неизвестно. При этом на двенадцати языках, к которым относятся китайский, английский, хинди и близкий ему урду, испанский, русский, арабский, португальский, японский, немецкий и французский, — говорит более 60% всего человечества.
Языки народов принято объединять в языковые семьи. В них включают языки по признаку сходства (родства). Сходство языков может говорить либо о родстве народов, либо об их длительных культурных контактах.
Русский язык. 6 класс, (2010). Баландина Н. Ф.
Настоящий учебник составлен в соответствии с программой по русскому языку для 6 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения.
Занятия (60 учебных и 7 итоговых) дают основы знаний о языке, обеспечивают достаточно высокий уровень общения и формирования навыков грамотного письма, приобщают к русской культуре. Материал по языку и развитию речи объединён в пределах каждого занятия. Его соотношение учитель может определять самостоятельно, учитывая подготовленность учащихся. Теоретические сведения по языку изложены блоками, к каждому из которых подобраны упражнения.
Обучение всем видам речевой деятельности осуществляется с помощью упражнений, активного использования текстов, с учётом знаний, полученных на уроках украинского языка.
Русский язык. 6 класс, (2006). Малыхина Е. В.
Учебная книга для школ с русским языком обучения. Учебник поможет шестиклассникам: обогатить знания по русскому языку; развить речевые навыки; усовершенствовать правописные умения грамотно строить устные и письменные высказывания на русском языке.
Русский язык. 6 класс, (2006). Михайловская Г. А.
Русский язык, 6 класс предназначен для школ с обучением на русском языке. Учебник поможет учащимся усовершенствовать, углубить знания русского языка, пополнить лексикон, развивать коммуникативные навыки.
Русский язык. 6 класс, (2006). Быкова Е. И.
Дорогие ребята!
У вас в руках удивительная книга — учебник русского языка! Чем же она удивительна? Прежде всего тем, что продолжит ваше путешествие в мир русского языка, который, как вы уже убедились, живёт по своим правилам и законам. Часть из них вы уже знаете, и смело можете путешествовать по разделам науки о языке: «Фонетике», «Словообразованию», «Синтаксису». Со строгими, но справедливыми законами «Лексики» вы тоже начали знакомство. А вот большая загадочная страна «Морфология» только готовится встретить вас на пороге. Надёжным спутником в вашем путешествии по-прежнему будет «Речь». Ведь язык мы изучаем для того, чтобы говорить. Говорить правильно и точно, логично и чисто, выразительно и образно. Язык — ключ к драгоценному наследию прошлого, инструмент, позволяющий овладеть накопленными богатствами, достижениями человеческой культуры и мысли.
Вам будет легко путешествовать, вы свободно сможете ориентироваться в книге, так как её разделы помечены разными цветами. Перед разделами помещены репродукции картин русских художников и фотографии музеев, где хранятся эти знаменитые полотна. Обратите внимание, что многие из этих картин посвящены украинской теме. Они — неотъемлемая часть русской культуры в Украине.
Російська мова. 6 клас, (2006). Пашковська Н. А.
Эта учебная книга предназначена для учащихся 6 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. Представленные в учебнике занятия дают основы знаний о языке, обеспечивают достаточно высокий уровень общения и формирование навыков грамотного письма, приобщают к русской культуре. Материал по речи и развитию речи совмещен в пределах каждого занятия.
Російська мова. 6 клас, (2006). Ґудзик І. П.
Учебная книга для школ с украинским языком обучения.
Учебник поможет шестиклассникам: обогатить знания по русскому языку; развить речевые навыки; усовершенствовать правописные умения грамотно строить устные и письменные высказывания на русском языке.
Русский язык. 5 класс, (2005). Быкова Е. И.
Дорогие ребята!
Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, что такое учебник? Конечно, это книга. Но книга особенная. В ней содержится самая важная учебная информация, любопытные истории из жизни слов и выражений, людей и животных. Учебник – это книга, по которой учатся.
Перед вами – учебник русского языка. Русский язык – сложный и интересный предмет. Изучая его, вы не только ознакомитесь с основами науки о языке, но и овладеете искусством слушания и чтения, научитесь грамотно, правильно и красиво говорить и писать.
Перед каждым разделом помещена репродукция картины известного художника, а начинаются разделы с эпиграфа -высказывания учёного или писателя, помогающего понять учебный материал.
Все разделы состоят из параграфов. В параграфах вы найдёте теоретические сведения об изучаемых языковых единицах и большое количество разнообразных упражнений.
Авторы надеются, что этот учебник поможет вам стать не только грамотными, но и развитыми, культурными людьми, способными понять и воспроизвести красоту русского слова.
В добрый путь, ребята, по страницам учебника русского языка!
Русский язык. 5 класс, (2005). Баландина Н. Ф.
Дорогие друзья!
В этом году вы познакомитесь с новыми учителями, новыми предметами, новыми учебниками. Один из них — учебник по русскому языку — перед вами. Полистайте его, обратите внимание на его содержание.
В начальных классах вас учили разговаривать, читать и писать, уделяя первостепенное внимание украинскому языку — государственному языку нашей страны. Но в то же время многие из вас если и не изучали русский язык, то наверняка слышали русскую речь — по радио, по телевизору, на улице, от своих близких и знакомых. И в этом нет ничего удивительного: русский — после украинского — самый распространённый язык в Украине. На нём создаётся русскоязычная часть культуры Украины. Многие из вас читали увлекательные книги для детей, написанные на русском языке, а некоторым лишь предстоит знакомство с ними.
Російська мова. 4 клас, (2010). Анісімова В. О.
Учебная книга для школ с украинским языком обучения.
Учебник поможет четвероклассникам: обогатить знания по русскому языку; развить речевые навыки; усовершенствовать правописные умения грамотно строить устные и письменные высказывания на русском языке.
Русский язык. 4 класс, (2004). Часть 2. Сильнова Э. С.
Вторая часть учебника по русскому языку логично продолжает курс изучения языка и речи во ІІ семестре 4 класса.
Часть 2, учебника – Сильнова Э. С.
Русский язык. 4 класс, (2004). Часть 1. Сильнова Э. С.
Учебник поможет четвероклассникам: обогатить знания по русскому языку; развить речевые навыки; усовершенствовать правописные умения грамотно строить устные и письменные высказывания на русском языке.
Часть 1, учебника – Сильнова Э. С.
Русский язык. 4 класс, (2004). Часть 2. Малыхина Е. В.
Учебник поможет четвероклассникам: обогатить знания по русскому языку; развить речевые навыки; усовершенствовать правописные умения грамотно строить устные и письменные высказывания на русском языке.
Часть 2, учебника – Малыхина Е. В.
Русский язык. 4 класс, (2004). Часть 1. Малыхина Е. В.
Учебник поможет четвероклассникам: обогатить знания по русскому языку; развить речевые навыки; усовершенствовать правописные умения грамотно строить устные и письменные высказывания на русском языке.
Часть 1, учебника – Малыхина Е. В.
Російська мова. 4 клас, (2004). Ґудзик І. П.
Осенние птицы летят за окном,
И книжек страницы им машут крылом.
Похожи немножечко стаи страниц
На тех улетающих птиц.
Над морем заката горит полоса,
Ветра надувают страниц паруса,
Летит по волнам белопарусный бриг
К Земле Непрочитанных Книг.
Вольт Суслов
Русский язык. 3 класс, (2003). Часть 2. Сильнова Э. С.
Теперь вам по силам более сложные учебные задачи! Значит, вас ждут более разнообразные и познавательные художественные и научные произведения.
Теперь необходимо научиться не только понимать, но и критически оценивать, творчески использовать те умения, которые вы усвоили при работе с текстами.
Надеемся, что уроки русского языка и чтения будут для вас интересными, помогут вам лучше узнать себя и окружающий мир.
Русский язык. 3 класс, (2003). Часть 1. Сильнова Э. С.
Тебе не кажется, что 1 сентября напоминает Новый год? Этот день тоже начинает новый год — учебный.
Всюду яркие краски цветов. Звучат весёлая музыка и звонкие голоса. Заливается колокольчик. Первый звонок!
С новым учебным годом!
Природознавство. 5 клас, (2007). Ярошенко О. Г.
Дорогі п’ятикласники!
Цього навчального року розклад ваших уроків поповнюється новим предметом – природознавством. Вдумайтеся в його назву, і ви зрозумієте, що на уроках природознавства набувають знань про природу.
Що таке природа, вам вже відомо з початкової школи. На сторінках цього підручника перед вами ще більше розкриється велич і багатоманітність природи, ви знайдете багато цікавого й пізнавального для себе. Це сприятиме подальшому розвитку ваших знань про довколишній світ.
Після основного змісту кожного параграфа є такі рубрики: «Підсумки», «Сторінка природодослідника», «Сторінка ерудита», «Перевір свої знання». Навіщо потрібна кожна з них?
«Підсумки» – для того, аби виділити головне у змісті параграфа.«Сторінка природодослідника» – щоб ви самі пройшли шляхом відкриття природничих знань і відчули себе природодослідниками. Можливо, дослідження природи, проведені у п’ятому класі, настільки захоплять вас, що стануть справою вашого життя. Адже в природі ще стільки не пізнаного, не відкритого! І тоді ваші імена долучаться до славетних імен природодослідників – учених України.
Природознавство. Довкілля. 5 клас, (2005). Ільченко В. Р.
Дорогі друзі!
Ви стали учнями основної школи. Разом із вами подорослішали Лесик та Улянка, з якими ви проводили спостереження й дослідження, шукали відповіді на питання і здобували нові знання протягом навчання у початковій школі.
Чи поменшало у вас запитань, на які б ви хотіли мати відповіді? Мабуть, ні, бо чим більше людина знає, тим більше прагне дізнатися.
Лесик запланував відповісти на такі запитання: «Що мені необхідно знати про тіла, які оточують мене в довкіллі? Як пояснити явища, що відбуваються в навколишньому світі? Які небесні тіла, сузір’я оточують Землю у Всесвіті? Як наша планета пов’язана зі Всесвітом? Чи тільки на Землі є життя? З якими новими приладами і пристроями я маю ознайомитися?». Відповісти на ці та багато інших запитань тобі допоможуть підручник, учитель, комп’ютер, друзі, рідні й довкілля.