Я досліджую світ. 4 клас, (2021). Частина 2. Гільберг Т. Г.
Любі друзі!
Запрошуємо вас у дивовижну пізнавальну подорож. На сторінках підручника (частина 2) ви знайдете багато цікавого про нашу країну – Україну, про наш великий спільний дім – планету Земля, про її рослинний і тваринний світ, ознайомитеся з особливостями природи різних материків, а також помандруєте просторами Всесвіту.
Ви дізнаєтеся, які природні багатства є на території України і яке їхнє господарське значення, навчитеся працювати з географічною картою, орієнтуватися на місцевості, визначати основні форми поверхні Землі.
У 4 класі ви продовжите спостерігати, проводити досліди, експериментувати, фантазувати та твори ти, планувати власну діяльність. Ви навчитеся створювати нові цікаві вироби, використовуючи набуті вміння. Крок за кроком опановуватимете сучасні техніки їх виготовлення. Працюйте творчо, фантазуйте – і ви отримаєте задоволення та гарні результати.
Підручник стане вашим надійним помічником і дороговказом у розмаїтому світі науки. Щоб легко в ньому орієнтуватися, ознайомтеся з умовними позначеннями.
Будьте допитливими й активними під час навчання. Любіть та охороняйте природу. Поважайте тих, хто поруч. Будьте наполегливими в досягненні своїх цілей. Навчайтеся з бажанням, й успіх обов’язково прийде до вас!
Я досліджую світ. 4 клас, (2021). Частина 1. Гільберг Т. Г.
Любі друзі!
Запрошуємо вас у дивовижну пізнавальну подорож. На сторінках підручника (частина 1) ви знайдете багато цікавого про нашу країну – Україну, про наш великий спільний дім – планету Земля, про її рослинний і тваринний світ, ознайомитеся з особливостями природи різних материків, а також помандруєте просторами Всесвіту.
Ви дізнаєтеся, які природні багатства є на території України і яке їхнє господарське значення, навчитеся працювати з географічною картою, орієнтуватися на місцевості, визначати основні форми поверхні Землі.
У 4 класі ви продовжите спостерігати, проводити досліди, експериментувати, фантазувати та твори ти, планувати власну діяльність. Ви навчитеся створювати нові цікаві вироби, використовуючи набуті вміння. Крок за кроком опановуватимете сучасні техніки їх виготовлення. Працюйте творчо, фантазуйте – і ви отримаєте задоволення та гарні результати.
Підручник стане вашим надійним помічником і дороговказом у розмаїтому світі науки. Щоб легко в ньому орієнтуватися, ознайомтеся з умовними позначеннями.
Будьте допитливими й активними під час навчання. Любіть та охороняйте природу. Поважайте тих, хто поруч. Будьте наполегливими в досягненні своїх цілей. Навчайтеся з бажанням, й успіх обов’язково прийде до вас!
Я исследую мир. 4 класс, (2021). Часть 2. Гильберг Т. Г.
Дорогие друзья!
Приглашаем вас в удивительное познавательное путешествие. На страницах учебника (часть 2) вы найдёте много интересного о нашей стране – Украине, о нашем большом общем доме – планете Земля, о её растительном и животном мире, ознакомитесь с особенностями природы разных материков, а также отправитесь в путешествие просторами Вселенной.
Вы узнаете, какие природные богатства есть на территории Украины и каково их хозяйственное значение, научитесь работать с географической картой, ориентироваться на местности, определять основные формы поверхности Земли.
В 4 классе вы продолжите наблюдать, проводить опыты, экспериментировать, фантазировать и творить, планировать собственную деятельность. Вы научитесь создавать новые интересные изделия, используя приобретённые умения. Шаг за шагом будете овладевать современными техниками их изготовления. Работайте творчески, фантазируйте – и вы получите удовольствие и хорошие результаты.
Учебник станет вашим надёжным помощником и путеводителем в удивительном мире науки. Чтобы легко в нём ориентироваться, ознакомьтесь с условными обозначениями.
Будьте любознательны и активны в учёбе. Любите и берегите природу. Уважайте тех, кто рядом. Будьте настойчивы в достижении своих целей. Учитесь охотно, и успех обязательно к вам придёт!
Я исследую мир. 4 класс, (2021). Часть 1. Гильберг Т. Г.
Дорогие друзья!
Приглашаем вас в удивительное познавательное путешествие. На страницах учебника (часть 1) вы найдёте много интересного о нашей стране – Украине, о нашем большом общем доме – планете Земля, о её растительном и животном мире, ознакомитесь с особенностями природы разных материков, а также отправитесь в путешествие просторами Вселенной.
Вы узнаете, какие природные богатства есть на территории Украины и каково их хозяйственное значение, научитесь работать с географической картой, ориентироваться на местности, определять основные формы поверхности Земли.
В 4 классе вы продолжите наблюдать, проводить опыты, экспериментировать, фантазировать и творить, планировать собственную деятельность. Вы научитесь создавать новые интересные изделия, используя приобретённые умения. Шаг за шагом будете овладевать современными техниками их изготовления. Работайте творчески, фантазируйте – и вы получите удовольствие и хорошие результаты.
Учебник станет вашим надёжным помощником и путеводителем в удивительном мире науки. Чтобы легко в нём ориентироваться, ознакомьтесь с условными обозначениями.
Будьте любознательны и активны в учёбе. Любите и берегите природу. Уважайте тех, кто рядом. Будьте настойчивы в достижении своих целей. Учитесь охотно, и успех обязательно к вам придёт!
Я у світі. 4 клас, (2015). Тагліна О. В.
Підручник «Я у світі» для 4 класу розроблено відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти та навчальної програми.
Зміст підручника забезпечує виконання вимог щодо формування ключових і предметних компетентностей учнів: громадянської, комунікативної, соціальної; сприяє розвитку мотивації до навчання та творчої діяльності, а також формуванню навичок самооцінки й самоаналізу.
Кожний параграф містить рубрики: «Повтори те, що знаєш», «Поділися своїми думками», «Ознайомся з думкою інших людей», «Я дізнався, що…», «Я прагну…».
У підручнику також є завдання, для виконання яких необхідно здійснити пошук на електронному освітньому ресурсі.
Я в мире. 4 класс, (2015). Таглина О. В.
Учебник «Я в мире» для 4 класса разработан в соответствии с требованиями Государственного стандарта начального общего образования и учебной программы.
Содержание учебника обеспечивает формирование ключевых и предметных компетентностей учащихся: гражданской, коммуникативной, социальной; способствует развитию мотивации к учебной и творческой деяльности, а также формивания навыков самооценки и самоанализа.
Каждый параграф содержит рубрики: «Повтори то, что знаешь», «Поделись своими мыслями», «Ознакомься с мыслями других людей», «Я узнал, что…», «Я стремлюсь…».
В учебнике также есть задания, для выполнения которых необходимо осуществить поиск на электронном образовательном ресурсе.
Я у світі. 4 клас, (2015). Бібік Н. М.
Шановна школярко!
Шановний школярику!
Книжка, яка завжди під рукою, так і називається — підручник. Цей підручник стане в пригоді, коли тобі треба відповісти на запитання: де ми живемо? Яким бути? Як дружити? Які в тебе права і обов’язки? Як поводитися, щоб не порушувати прав інших людей? Як досягти успіху в навчанні та житті?
Я в мире. 4 класс, (2015). Бибик Н. М.
Уважаемая школьница!
Уважаемый школьник!
Книга, которая помогает учиться, так и называется — учебник. Этот учебник будет полезным, когда тебе понадобится ответить на вопросы: где я живу? Каким быть? Как дружить? Какие у меня права и обязанности? Как вести себя, чтобы не нарушать права других людей? Как достичь успеха?
Я у світі. 4 клас, (2015). Беденко М. В.
Дорогий друже!
Перед тобою підручник із предмета, який називається «Я у світі». Наша розмова розпочнеться із з’ясування, що таке твоє «Я», чим ти відрізняєшся від інших і як будеш змінюватися в подальшому. Згодом наша розмова торкнеться всього, що тебе оточує, — від сім’ї до людства загалом.
Щоби розмова була цікавою і змістовною, ми регулярно будемо занурюватися в історію людства і розглядати звичаї інших народів. Чому? Тому що зрозуміти правила та усні «приписи» довколишнього світу значно простіше, якщо знати, як ці правила виникли, чи звідки до нас прийшли.
У межах цього курсу ти «примірятимеш» різні соціальні ролі — сімейні, професійні, роль громадянина своєї держави і громадянина світу. Це допоможе тобі відповідально поставитися до своїх прав і обов’язків зараз і в майбутньому. Водночас ми разом з тобою розглянемо й екологічні проблеми. Наша планета настільки маленька і вразлива, що вміння жити на ній, не завдаючи шкоди, повинне формуватися в дитячому віці.
Крім звичних навчальних текстів, у нашому підручнику багато казок. Їхні сюжети, як і личить казкам, фантастичні. Проте ми їх так написали, щоб ви співпереживали не лише нашим допитливим героям, а й перейнялися проблемами, що вивчаються. І могли б цими думками поділитися під час уроку.
До підручника додається аудіо- і відеоматеріал, який дозволить розширити коло тем, що розглядаються на уроці.
Я в мире. 4 класс, (2015). Беденко М. В.
Юный друг!
У тебя в руках — учебник, по которому ты будешь изучать школьный предмет «Я в мире». Наше совместное — надеемся, увлекательное — путешествие его страницами начнётся с выяснения того, что же такое, собственно, твоё «Я», чем ты отличаешься от других и кем мечтаешь стать в будущем. Ты сможешь «примерить» на себя разные социальные роли, в том числе — и роль гражданина своего государства.
Мы будем регулярно совершать краткие экскурсы в историю человечества, чтобы понять, как возникли и откуда к нам пришли правила и предписания, которыми должен руководствоваться в жизни каждый образованный, культурный человек. Конечно, мы с тобой не сможем обойти и экологические проблемы — ведь наша планета настолько хрупка и уязвима, что умение жить на ней, не нанося вреда, должно формироваться с детства.
Мы постарались, чтобы тексты, с которыми ты будешь работать на каждом уроке, были яркими, интересными, цепляли тебя за живое. Кроме того, в нашем учебнике много сказок. Их сюжеты, как и подобает сказкам, фантастические. Однако мы написали их так, чтобы сопереживание нашим любознательным героям помогло тебе разобраться в себе, в своих взаимоотношениях с родителями, одноклассниками, друзьями, учителями.
К учебнику прилагаются аудио-, фото- и видеоматериалы, позволяющие расширить круг тем, которые рассматриваются на уроках.
Я і Україна. 4 клас, (2004). Байбара Т. М.
Переважна частина істориків вважає, що назва «Україна» походить із праслов’янської мови від сполучення слова «країна» з прийменниками «у» або «в».
Саме в значенні «країна», «рідний край» ця назва вживалася не лише в історичних документах, а й у народних думах і піснях, у творчості українських письменників. «Світе тихий, краю милий, моя Україно!» — так звертався до рідної землі видатний поет Тарас Шевченко.
Я и Украина. 4 класс, (2004). Байбара Т. Н.
Большинство историков считает, что название «Украина» образовалось от слияния праславянского слова «краина» (страна) с предлогами «в» или «у».
Именно в значении «краина», «родной край» это название употреблялось не только в исторических документах, но и в народных думах и песнях, в творчестве украинских писателей. «Мир мой тихий, край мой милый, моя Украина!» — так обращался к родной земле выдающийся поэт Тарас Шевченко.
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 2. Ломаковська Г. В.
Привіт!
Ми з тобою вже знайомі.
Я твій друг — підручник. Ти вже знаєш: щоб бути успішною людиною у майбутньому й успішним/успішною учнем/ученицею сьогодні, потрібно вміти самостійно вчитися, знаходити необхідну інформацію, критично її осмислювати.
Ти вже вмієш працювати в команді, прислухатися до думок інших і обґрунтовувати свою позицію.
Відкривай іще не відкриті тобою таємниці, проводь експерименти та дослідження, спостерігай за навколишнім світом і роби висновки.
Та не забувай: ми досліджуємо світ для того, щоб знати, розуміти, шанувати й оберігати його!
Щасливої подорожі, цікавих і корисних відкриттів!
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 1. Ломаковська Г. В.
Привіт!
Я твій друг — підручник. А чи знаєш ти: щоб бути успішною людиною у майбутньому й успішним учнем/успішною ученицею сьогодні, потрібно вміти самостійно вчитися, знаходити необхідну інформацію, критично її осмислювати? А також уміти успішно працювати у групі, прислухатися до думок інших і водночас відстоювати власні міркування.
Я навчу тебе планувати, бути доброзичливим/доброзичливою, ефективно спілкуватися, визначати свій особистий простір; здійснювати проєкти; проводити експерименти та дослідження.
Я допоможу тобі відкрити нові знання і таємниці природи, навчу бачити її красу, спостерігати за навколишнім світом і робити висновки.
Проте не забувай: ми досліджуємо світ для того, щоб знати, розуміти, шанувати й оберігати його!
Щасливої подорожі й корисних відкриттів!
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 2. Корнієнко М. М.
Дорогі друзі!
Сьогодні ви вирушаєте в нову подорож світом дивовижних наук. Інформатика — це наука, яка вивчає властивості інформації та способи її опрацювання за допомогою комп’ютера та інших технічних засобів. Вивчаючи дизайн і технології, ви навчитеся працювати з різними інструментами та матеріалами, проєктувати й створювати чудові вироби.
Вашим надійним супутником у подорожі буде комп’ютер. Він допоможе вам і в навчанні, і на відпочинку, і в побуті.
Отже, будьте уважними і наполегливими. Візьміть із собою старанність, уяву та фантазію — і вирушаймо!
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 1. Бібік Н. М.
Любі дівчатка і хлопчики!
Цей підручник — помічник у пізнанні навколишнього світу. Разом із вами цю книгу будуть гортати ваші друзі, рідні. Сміливо залучайте їх до подорожей і відкриттів.
Ви дізнаєтеся про історію свого роду, своєї країни; про правила безпечної і культурної поведінки в довкіллі; відкриєте таємниці явищ у природі і зв’язків між ними.
Цікаві, інколи навіть веселі завдання переконають вас у тому, що навчання може бути захоплюючим.
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 2. Іщенко О. Л.
Дорогі діти!
Ви досліджуєте світ не лише на уроках.
Цей підручник (частина 2) буде вашим помічником. Він допомагатиме вам пізнавати себе й довкілля, ставити запитання і шукати на них відповіді. Ви будете вчитися спілкуватися і працювати разом, планувати свою роботу і досягати мети.
Попереду так багато цікавого. Успіхів вам!
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 1. Іщенко О. Л.
Дорогі діти!
Ви досліджуєте світ не лише на уроках.
Цей підручник (частина 1) буде вашим помічником. Він допомагатиме вам пізнавати себе й довкілля, ставити запитання і шукати на них відповіді. Ви будете вчитися спілкуватися і працювати разом, планувати свою роботу і досягати мети.
Попереду так багато цікавого. Успіхів вам!
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 2. Будна Н. О.
Дорогий третьокласнику!
Дорога третьокласнице!
Пропонуємо продовжити нашу спільну мандрівку з наступною частиною підручника «Я досліджую світ».
Під час цієї подорожі ми дізнаємось про минуле і сучасне нашої країни, про видатних осіб — творців держави Україна, про права й обов’язки громадян. Ознайомимося з будовою та функціями організму людини, обговоримо, які небезпечні ситуації можуть траплятися в нашому житті та як потрібно поводитись у громадських місцях.
Навчимося ощадливо використовувати природні багатства, охороняти довкілля від забруднення; продовжимо вивчати основи інформатики, поринемо у світ технологій. Ми довідаємось ще багато цікавого й корисного.
Я досліджую світ. 3 клас, (2020). Частина 1. Будна Н. О.
Дорогий третьокласнику!
Дорога третьокласнице!
Ми, Дмитрик і Наталочка, вітаємо тебе на наступній сходинці до знань про навколишній світ.
Разом ми продовжимо досліджувати і пізнавати таємниці природи, правила співжиття у суспільстві, себе та власні можливості; вчитися вести здоровий спосіб життя, дотримуватися правил безпечної поведінки в різних ситуаціях, створювати вироби своїми руками.
А ще на нас чекає цікава робота в комп’ютерному класі, де ми здобуватимемо нові знання та навички з інформатики.
Отож, вирушаймо досліджувати цей дивовижний світ!