Мистецтво. Повторне видання. 8 клас, (2021). Назаренко Н. В.
Вивчати історію мистецтв — це навчатися бачити прекрасне в повсякденному, зрозуміти минуле і краще уявляти сучасність, виховувати, формувати в собі естетичний смак, моральні та етичні принципи.
Саме через мистецтво людина краще пізнає навколишній світ, самого себе в цьому світі, самовдосконалюється. Мистецтво живить розум та уяву. Воно перетворює навколишнє середовище, суспільство, життя і побут людей. Твори музичного, художнього, архітектурного мистецтва справляють естетичний вплив на суспільство, сприяють його гармонізації.
Мистецтво — це душа будь-якої культури, воно найглибше відчуває зміни, що відбуваються в культурі, найкраще відображає своєрідність тієї чи іншої епохи. Саме мистецтво є дзеркалом душі свого народу і свого часу.
Мистецтво — це одна з форм суспільної свідомості. Кожен митець у своїх творах (на полотні, у камені, у книжковій ілюстрації тощо) намагається зобразити навколишній світ, відтворивши його через власні почуття та переживання.
Мистецтво. Повторне видання. 8 клас, (2021). Масол Л. М.
Дорогі восьмикласники та восьмикласниці!
Перед вами підручник, який розкриває особливості мистецтва минулого від давніх цивілізацій і до кінця ХІХ століття. Ознайомлення з художніми цінностями різних епох, з шедеврами архітектури, скульптури, живопису, музики тощо, безперечно, збагатить ваш естетичний досвід. Ви зможете розрізняти такі стилі, як античний, візантійський, романський, готика, Ренесанс, бароко, рококо, класицизм, романтизм, реалізм.
Протягом року ви аналізуватимете й порівнюватимете твори українського і зарубіжного мистецтва, узагальнюватимете їх зміст у контексті розвитку культури певного періоду та панівного стилю. Також важливо навчитися інтерпретувати й оцінювати художні явища, висловлювати особистісно-ціннісне ставлення до художніх творів у процесі сприймання та колективного обговорення. Справжнє естетичне задоволення матимете від ознайомлення з найвидатнішими художніми явищами світу в рубриці «З історії шедевра».
Тож сподіваюся, що інформація, ілюстрації, запитання і завдання підручника спонукатимуть вас до художньої самоосвіти, що так потрібна для орієнтації в царині художніх цінностей сучасності.
У добру путь лабіринтами світового мистецтва!
Мистецтво. Повторне видання. 8 клас, (2021). Кондратова Л. Г.
Дорогі восьмикласники!
Запрошую вас у незвичайну подорож, яку допоможе здійснити цей підручник. Він поведе вас у чарівний світ прекрасного, створений працею видатних художників, архітекторів, музикантів, літераторів минулих століть.
Мистецькі твори, втілені у словах, звуках, фарбах, мармурі й граніті, є своєрідним літописом розвитку людства. Аби краще читати цей літопис, потрібно хоча б у загальних рисах знати історію художньої культури, розбиратися в особливостях кожного виду мистецтва, у його художній мові, засобах виразності.
Звичайно, обсяг навчального видання не дозволяє вмістити весь колосальний матеріал з історії мистецтва, тому нам довелось вибирати найбільш суттєве й необхідне. На сторінках даного підручника ви знайдете відомості про такі художні стилі й напрями, як античний, візантійський, романський, готичний, ренесанс, бароко, рококо, класицизм, романтизм, реалізм. Ви навчитеся сприймати, порівнювати й інтерпретувати твори різних видів мистецтва певного стилю чи напряму, використовувати спеціальну термінологію в процесі колективних обговорень мистецьких явищ або для висловлення особистісноціннісного ставлення до них.
Бажаю вам приємних зустрічей із прекрасним!
Музика. 4 клас, (2004). Лобова О. В.
На дивній планеті,
в музичному краї,
вітри на сопілочках
полечку грають,
у марші чіткому
крокують краплини
і пісня туманів
над річкою лине…
У тому співучому,
дивному краї
музичні країни
на тебе чекають!
Искусство. Интегрированный курс. 3 класс, (2020). Масол Л. М.
Дорогие друзья!
Приглашаем вместе с Лясолькой, Барвиком, их новым другом Мед-Артом и этим учебником продолжить путешествия по Стране Искусств. Мы будем знакомиться с лирическими, героическими, фантастическими и комическими персонажами, передавать свои впечатления в творчестве. Удачи!
Образотворче мистецтво. Серія «Мій конспект». 2 клас, (2013). Чєн Н. В.
Шановний учителю!
Запропоновані розробки уроків розраховані на учнів, які вже мають певні знання з образотворчого мистецтва: вони вже ознайомлені з назвами художніх матеріалів та інструментів, художніх технік і послідовністю роботи під час малювання, ліплення, виготовлення аплікацій та ін.
Учитель має пам’ятати, що з перших днів необхідно привчати дитину уважно спостерігати за оточуючим світом, бачити в кожному об’єкті природи живу істоту зі своїми характером і красою, уміти відчувати в природі живе начало — це важливо для формування особистості дитини, зростання маленької людини.
Орієнтовні плани-конспекти уроків у цьому посібнику побудовані таким чином, щоб учитель мав змогу використовувати запропонований нами матеріал повністю або частково (зважаючи на рівень навчальних досягнень учнів конкретного класу), доповнюючи його власними напрацюваннями та формами й методами роботи, урізноманітнюючи у такий спосіб навчально-виховний процес на уроках образотворчого мистецтва. В орієнтовному календарному плануванні зазначені не лише завдання кожного уроку та його тематика, але й матеріали, необхідні для роботи дітей за зазначеною тематикою.
Видання «Мій конспект» оформлене перфорованими аркушами та полями для нотаток, отже, є зручним як для повсякденної роботи вчителя, так і для звітності.
Искусство. 1 класс, (2012). Масол Л. М.
Дорогой первоклассник!
Ты открываешь необыкновенный учебник, который поведёт тебя в мир искусства — мир гармонии и красоты. В интересном путешествии по дорогам искусства рядом с тобой всегда будут верные помощники — Лясолька и Барвик.
Лясолька поможет тебе научиться красиво петь, понимать удивительный и чудесный язык музыки. Барвик раскроет секреты живописи и графики, скульптуры и декоративного искусства. А главное — он будет учить тебя рисовать, передавая красоту окружающей среды в своём творчестве. Вместе с нашими героями ты также познакомишься с искусством театра, где, кроме актёров, спектакль создают художники и музыканты.
Счастливого пути во время захватывающего познания искусств!
Музыкальное искусство. 1 класс, (2012). Аристова Л. С.
Дорогой друг!
Приглашаем тебя в удивительную страну Музыки!
Шаг за шагом ты начнёшь познавать загадочный музыкальный мир. Будешь петь и слушать музыку. И постепенно научишься воспринимать и понимать её красоту.
В путешествии рядом с тобой всегда будут мудрый волшебник Музыкус и весёлый любознательный Триольчик.
Желаем тебе путешествовать по стране Музыки с радостью. Надеемся, что этот учебник станет для тебя добрым помощником и другом.
Успехов и приятных открытий!
Изобразительное искусство. 1 класс, (2012). Калиниченко Е. В.
Дорогой друг!
Ты открываешь учебник, который поведёт тебя в волшебную страну Изобразительного искусства.
В путешествии по тропинкам графики, живописи, скульптуры тебе будет помогать красивая и умная волшебница Гармония.
Вместе с ней ты увидишь красоту окружающего мира, начнёшь понимать произведения искусства. Но главное — будешь сам создавать красоту. Так ты сможешь стать художником!
Счастливого пути тебе в мир красоты и искусства!
Математика. Збірник задач і контрольних робіт. 6 клас, (2014). Мерзляк А. Г.
Ця книга є складовою навчально-методичного комплекту до підручника «Математика. 6 клас» авторів А. Г. Мерзляка, В. Б. Полонського, М. С. Якіра.
Першу частину — «Вправи» — поділено на чотири однотипних варіанти по 231 задачі в кожному (задачі, що мають однакові номери, є однотипними). Цей матеріал насамперед призначено для складання самостійних перевірних робіт. Наявність для кожного типу задач ще трьох аналогічних завдань дає також змогу використовувати цей матеріал для відпрацювання навичок розв’язування основних типів задач. На с. 4, 5 наведено таблицю тематичного розподілу вправ.
Друга частина посібника містить завдання для контрольних робіт (два варіанти). Зміст завдань можна умовно поділити на дві частини.
У посібнику відсутній розділ «Відповіді». Це зроблено для того, щоб можна було використовувати посібник як роздавальний дидактичний матеріал на контрольних і перевірних роботах.
Математика. Збірник задач і контрольних робіт. 6 клас, (2009). Мерзляк А. Г.
Збірник є складовою частиною навчально-методичного комплексу до підручника «Математика. 6 клас» (автори Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. Μ., Якір Μ. С.). Він містить тренувальні завдання, що відповідають представленим у підручнику темам. Їх можна використовувати для роботи в класі і вдома, а також під час самостійних робіт. Також у збірнику розміщено завдання для тематичного оцінювання знань учнів у двох варіантах.
Математика. 4 клас, (2004). Богданович М. В.
Підручник структурований за темами навчальної програми з математики для 1–4 класів, а всередині кожної теми — поурочно. Матеріал підручника забезпечує можливість формування у четвертокласників ключових математичних компетенцій: обчислювальних, інформаційно-графічних, просторово-орієнтаційних, геометричних, алгебраїчних, логічних; покликаний розвивати математичне мислення учнів.
У підручнику враховано наступність зі змістом попередніх підручників цього авторського колективу для 1–3 класів та зі змістом математики в 5–6 класах загальноосвітньої школи. Вправи та завдання дібрано таким чином, щоб збагатити та розвинути пізнавальний досвід дітей; стимулювати інтерес до вивчення математики та виявлення власних творчих здібностей; навчити використовувати здобуті знання та вміння у повсякденному житті та під час опанування інших навчальних дисциплін. У текстах та ілюстративному матеріалі враховано індивідуальні вікові, психологічні та фізіологічні особливості дітей відповідного віку.
Математика. 3 класс, (2020). Часть 2. Листопад Н. П.
Учебник создан по Типовой образовательной программе коллектива авторов под руководством Александры Савченко. Учебник обеспечивает повторение изученного во 2 классе, Автор использует современные сюжетные основы к задачам, придает им прикладный потенциал. Качественное полиграфическое исполнение учебника и уникальное иллюстрирование поддерживают мотивацию учащихся и учениц к познанию. (Часть 2).
Математика. 3 класс, (2020). Часть 1. Листопад Н. П.
Учебник создан по Типовой образовательной программе коллектива авторов под руководством Александры Савченко. Учебник обеспечивает повторение изученного во 2 классе, Автор использует современные сюжетные основы к задачам, придает им прикладный потенциал. Качественное полиграфическое исполнение учебника и уникальное иллюстрирование поддерживают мотивацию учащихся и учениц к познанию. (Часть 1).
Математика. 3 класс, (2006). Богданович М. В.
Привет!
Ты уже знаешь, насколько математика важна в жизни. Она сопровождает нас повсюду – в учебе, на работе и в повседневной жизни. Даже в игре выигрывают только те, кто может предсказать беспроигрышную последовательность ходов благодаря математическим знаниям.
А к открытиям и свершениям следует пройти долгий путь. Наберись терпения, будь организованным, старательным, настойчивым и сообразительным. А вознаграждением для тебя станут крепкие математические знания, уверенность в себе, умение преодолевать препятствия и добиваться успехов.
Так что переворачивай скорей страницу, и начинаем раскрывать математические тайны!
Удачи тебе!
Математика. 2 класс, (2002). Кочина Л. П.
Дорогие друзья!
Вы теперь второклассники. В этом учебном году вы продолжите интересное путешествие по стране Математика. Вас ждут удивительные открытия.
Вы погрузитесь в мир чисел, усовершенствуете свое умение вычислять математические выражения и решать задачи, обретете новые знания.
Вы научитесь сравнивать, добавлять и вычитать двузначные числа, выполнять новые арифметические действия — умножение и деление, проверять правильность ваших вычислений, выясните порядок выполнения действий в числовых выражениях.
Учебник станет вашим надежным другом и помощником в обучении, а упорный труд в течение года поможет преодолеть новые ступени математической науки.
Учитесь с желанием и удовольствием. Пусть путь к знаниям будет радостным и интересным!
Математика. 1 класс, (2007). Богданович М. В.
Дорогие друзья!
Вы стали первоклассниками. Эта книга – ваш первый учебник по математике. Из него вы узнаете много нового, интересного и нужного в жизни.
Вы ознакомитесь с удивительным миром чисел, с величинами, математическими выражениями и геометрическими фигурами.
Вы научитесь вычислять математические выражения, решать задачи, а также сможете составлять свои задачи.
Работая с учебником, вы убедитесь, что математика – царица всех наук, а математические знания необходимы каждому из вас.
Итак, учитесь с желанием и удовольствием!
Історія України (1939-2003). Опорні конспекти. 11 клас, (2005). Середницька Г. В.
У книзі відповідно до діючої шкільної програми у своєрідній логіко-структурній формі систематизовано, конкретизовано і детально викладено матеріал з історії України (1939-2003 рр.). Подано оцінку історичних діячів цього періоду, зроблено узагальнення і висновки.
Призначена для учнів загальноосвітніх середніх шкіл, гімназій, ліцеїв, абітурієнтів, а також учителів і методистів.
Історія України. Рівень стандарту. 10 клас, (2018). Бурнейко І. О.
Підручник з історії України для 10 класу містить навчальний матеріал курсу від початку Першої світової війни (1914 р.) до завершення Другої світової війни (1945 р.) відповідно до чинної програми для роздільного вивчення курсів історії України та всесвітньої історії.
Завдання для учнівства, а також способи групування та подачі навчального матеріалу в підручнику передбачають можливість індивідуального підходу до організації навчального процесу на уроці. Залежно від специфіки теми повноцінними джерелами знань, поруч із базовим авторським текстом, служать уривки з першоджерел, схеми і картосхеми, діаграми, окремі зображення. В підручнику є завдання для актуалізації опорних знань і корисні посилання на інтернет-ресурси до кожного параграфа. Підручник також містить матеріали до кожної із запропонованих чинною програмою практичних робіт, які вчителі/вчительки можуть використовувати відповідно до методичної доцільності. Методичний апарат підручника враховує
можливість поетапного закріплення опрацьованого матеріалу, спрямований на полегшення організації взаємодії вчителя/вчительки та учнівства на уроці й на підвищення ефективності самостійної роботи учнів з підручником.
Історія України. Рівень стандарту. 10 клас, (2018). Пометун О. І.
Шановні друзі!
Перша світова війна в серпні 1914 р. розпочала для людства «коротке ХХ століття», що, на думку деяких істориків, завершилось у серпні 1991 р., коли було підведено риску під історією СРСР. Для цього століття була характерною висока інтенсивність воєнних і воєнно-політичних подій: війни, локальні революції, розпад імперій, багаторазовість змін карти світу, швидкі, але нестійкі й часто кризові зрушення в економіці, технологіях, культурі й соціальній сфері суспільства. Усе це відобразилося і на розвитку українських земель, розбудові державності, становленні української нації.
Отже, перед вами — продовження історії України першої половини ХХ століття (1914–1945 рр.). І за насиченістю подій, і за масштабами змін у житті народу воно є рівнозначним століттям розвитку в минулому. У першій половині ХХ століття народи України пережили трагедію Першої і Другої світових війн, ентузіазм початку Української революції, розчарування і кров її закінчення… Обидві світові війни відбилися на Україні: бойові дії безпосередньо відбувалися на українських землях, а українці брали участь у війнах з різних боків, що ворогували між собою.
У ці роки народилась і зникла українська державність. Зростала й розвивалась українська нація та її духовність. Розпочалась історія України радянської, що визначила долю народу на тривалі 70 років.
Сподіваємося, що занурення у вир подій новітньої історії нашої країни буде для вас цікавим і корисним, адже саме це допоможе вам розібратися в сьогоднішніх подіях в Україні та світі.
З повагою й надією на співпрацю — автори