В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі електронні підручники.

Показано 1–20 з 2788 результатів

Всі предмети Categories

  • Українська література. 7 клас, (2024). Калинич О. В.

    Любий семикласнику! / Люба семикласнице!

    Наша захоплива подорож у світ невичерпних скарбів українського слова продовжується.

    Вам уже чимало відомо про фольклорні й авторські твори українців. У цьому навчальному році ми поринемо у світ української пісенної лірики, мандруватимемо сторінками минувшини, торкнемося воєнної тематики, читатимемо про детективні та фантастичні пригоди.

    Упродовж сотень років наша історія якнайтісніше пов’язана з боротьбою за правду та свободу. Її відлуння завжди потужно й талановито лунало у творах українських майстрів слова.

    Жодні переслідування та заборони не здолали живого духу й волі нашого народу, частиною якого є й ви.

  • Українська література. 7 клас, (2024). Яценко Т. О.

    Юний читачу! Юна читачко!

    Ти вже навчаєшся в сьомому класі. Наразі на тебе чекає продовження захопливої мандрівки сторінками української літератури, де ти зустрінешся з новими героями та героїнями, дізнаєшся цікаві факти про письменників і письменниць, пізнаєш глибини творів різних жанрів, побачиш особливості художніх образів у літературі й інших видах мистецтва. А твоїм вірним помічником у цих захопливих і пізнавальних мандрах стане підручник.

    Прямуючи від теми до теми, ти поступово збагачуватимеш свій читацький і життєвий досвід, удосконалюватимеш читацькі вміння, розвиватимеш творчі здібності, навчишся дискутувати, глибоко осмислювати важливу інформацію.

  • Українська література. Повторне видання. 7 клас, (2024). Авраменко О. М.

    Дорогі семикласники й семикласниці!

    Сьогодні ви починаєте подорож сторінками підручника, у якому зібрано твори різних літературних родів (лірика, епос, драма) і жанрів (пісня, оповідання, повість, роман та ін.). На вас чекає знайомство як із сучасниками, так і з історичними персонажами.

    Ви ніби сядете в машину часу й потрапите в Карпати ХІІІ ст, де станете свідками героїчної боротьби українців із монгольськими нападниками – повість І. Франка «Захар Беркут». Потім потрапите в козацьку епоху, тут на вас чекатиме мандрівка з Павлусем, який вирушає до Криму в пошуках сестри Ганнусі – повість А. Чайковського «За сестрою» і долає неймовірні труднощі. Не менш цікавою буде подорож у наш час: Ярина — дівчина з інвалідністю — навчиться танцювати вальс з Артемом, адже перше кохання дарує людині крила й підносить її над буденністю – повість О. Радушинської «Метелики в крижаних панцирах». Гімназист Юрко Туряниця отримає записку, у якій невідомий персонаж почне його шантажувати; цей інкогніто (Чорна Рука) надсилає такі ж послання й однокласникам Юрка – повість А. Кокотюхи «Гімназист і Чорна Рука». Хто стоїть за Чорною Рукою, вам належить розгадати, а точніше — розплутати клубок зрад, таємниць і вбивств разом із головним героєм Юрком, детективом Шпигом та їхнім вірним другом — бульдогом. А пригоди Михася й дракона Хоми гарантовано нікого не залишать байдужими – повість К. Штанко «Дракони, уперед!». Поезії Т. Шевченка, В. Симоненка, Л. Костенко, а також народні пісні подарують вам естетичне задоволення, зворушать, здивують своїми художніми образами.

    Вам важливо бути вдумливими під час читання, застосовувати всю свою фантазію, ділитися міркуваннями з однокласниками й однокласницями. Звичайно ж, не можна залишити без уваги й відомості з теорії літератури, адже вони ніби ті ключики, що допомагають вам відчиняти двері, за якими відкривається все потаємне й цікаве, що живе в літературних творах.

    Отож натхнення вам та успіхів!

  • Українська література. 7 клас, (2024). Заболотний В. В.

    Дорогі семикласниці та семикласники!

    Цей підручник проведе вас яскравими сторінками художніх творів – цікавих і повчальних, важливих і розважальних, класичних і сучасних. Ви зможете розширити світогляд, збагатитися знаннями про світ і про стосунки між людьми. А це стане підґрунтям для ваших майбутніх досягнень, успіхів і здобутків.

    У поданих художніх творах ви знайдете вершинні зразки народної моралі й українського менталітету, притаманні характеру всієї нашої нації, яка відзначається героїзмом, мужністю, умінням тонко відчувати красу, здатна відрізняти добро від зла, правду від кривди, вічне від миттєвого й минущого.

    У 7-му класі ви прочитаєте художні твори значно складніші, ніж у попередніх класах. Вони потребують уміння аналізувати тексти, бажання зрозуміти вчинки персонажів. Вивчаючи літературні твори, уміщені в нашому підручнику, радимо звертати увагу на покликання-виноски, пояснення малозро зумілих для вас слів. Потрібно належно опрацьовувати літературознавчі поняття, якомога глибше вникати в особливості біографій письменників і письменниць, адже ще Тарас Шевченко про свій життєпис афористично мовив: «Історія мого життя є частиною історії моєї батьківщини».

    Ми бажаємо вам успіхів і відкриттів, мирного неба й бажання вчитися, отримувати естетичну насолоду від прочитання художніх творів. Підручник – це те, що «під руками», тобто максимально необхідне, важливе, цінне для здобуття знань. «Через терни – до зірок», – як казав давньоримський філософ Сенека. Через помилки й невдачі – до великих успіхів!

  • Українська література. Повторне видання. 7 клас, (2024). Коваленко Л. Т.

    Вітаємо, друже / подруго!

    Розпочнімо нашу з тобою першу розмову з давньогрецького міфу. У прадавні часи мешканці грецького міста Афіни щороку надсилали чудовиську Мінотавру, що жило в лабіринті, данину із семи юнаків і семи дівчат. Один із героїв — Тесей — вирішив його вбити. Щоб відшукати дорогу додому й вийти з лабіринту страховиська, він скористався клубком ниток, який вручила йому дочка критського царя Аріадна. Звідси виник сталий вислів нитка Аріадни, що означає засіб, який допомагає вийти зі скрутного становища, знайти правильний шлях.

    Для багатьох сучасних учнів та учениць художній твір також може здаватися справжнім лабіринтом. Адже не всі вміють його правильно читати, розуміти думки, які хоче передати автор / авторка, розпізнавати художні засоби, які він / вона використовує для вираження своїх ідей. У такому разі підручник стане своєрідною ниткою Аріадни, що вестиме тебе таємничими стежками літературного тексту.

    Ти вже знаєш, що читання художньої літератури — це не тільки розвага, а й складна робота, яка потребує значних зусиль. Найкращих успіхів і найбільшої насолоди досягне лише той / та, хто постійно тренуватиме себе в умінні «розкодовувати» авторський задум.

  • Технології. 7 клас, (2024). Ходзицька І. Ю.

    Шановні семикласники та семикласниці!

    На уроках технологій у 5-му й 6-му класах ви вже знайомилися з основами проєктування, матеріалознавства, із різноманітними технологіями обробки матеріалів, а також реалізовували різні проєкти: бомбочки для ванни, підставки під ґаджети, органайзери, листівки, закладки для книг і багато інших.

    У цьому навчальному році ви продовжите знайомитися з новими технологіями й матеріалами, виконуватимете нові проєктні роботи. Крім того, ви розглянете благоустрій та обробку різних матеріалів, основи кулінарії, декоративноужиткове мистецтво. Це надзвичайно цікаво!

    Під час вивчення курсу «Технології» в 7-му класі ви використовуватимете різноманітні технології, знання з біології та хімії, зможете розкрити кращі свої творчі грані під час проєктної діяльності.

  • Технології. 7 клас, (2024). Біленко О. В.

    Любий семикласнику! Люба семикласнице!

    Ти вже в сьомому класі, і ми дуже раді, що ти продовжуєш вивчати предмет «Технології». У цьому навчальному році ти матимеш змогу й надалі заглиблюватися у світ творчості, досліджень та різноманітних технологій. Саме уроки технологій є особливим простором можливостей для реалізації найсміливіших ідей і створення найнеймовірніших виробів. Ти зможеш здійснювати розробку творчих проєктів, а отже, отримаєш яскраві враження та радість від результатів проєктної діяльності.

    Роботу над новим матеріалом підручника розпочинай з пошуку відповідей на проблемні питання. Для цього ми заохочуємо тебе проводити самостійні дослідження. Пам’ятай, що можна створити невелику групу з однокласників і однокласниць для пошуку й обговорення інформації.

    За допомогою завдань і запитань до кожного параграфа ти маєш можливість перевірити рівень своїх знань і засвоєння інформації. Співпрацюй з учителем / учителькою, якщо не можеш зрозуміти якесь поняття, термін або певне явище. Пам’ятай, що не слід боятися помилок і неправильних суджень. Отримуй задоволення від самого процесу навчання. Побачивши недоліки у своїх знаннях чи вміннях, працюй над їх усуненням. Обирай темп роботи над навчальним матеріалом, який буде оптимальним саме для тебе. Ніколи не порівнюй себе з іншими. Ти особлива й унікальна особистість! Продовжуй пізнавати світ, аналізуй предмети, які нас оточують, виявляй ініціативу в пошуку нової інформації, намагайся ширше дивитися на технології виготовлення виробів та їх застосування.

  • Німецька мова (3-й рік навчання). Повторне видання. 7 клас, (2024). Басай Н. П.

    Любі учні та учениці!

    Підручник, який ти тримаєш у руках, є третім із серії навчально-методичних комплексів «Паралелі» для вивчення німецької мови як другої іноземної, яка допоможе тобі крок за кроком опановувати мову і рухатися вперед для досягнення рівня А2.

    Підручник «Паралелі» для 7-го класу складається з 8-ми тематичних модулів. Кожний модуль вміщує 8 сторінок і ділиться на 4 блоки: А, B, С і D. Тут ти працюватимеш із текстами, діалогами і вправами, які допоможуть тобі розвивати навички говоріння, аудіювання, читання і письма. Більшість письмових вправ ти виконуватимеш у робочому зошиті.

    Короткі тексти і завдання до них з розділу Infobox Landeskunde цього підручника будуть і надалі знайомити тебе з країнознавством держав, мову яких ти вивчаєш. Певні відомості з життя твоїх однолітків із німецькомовних країн пропонують також інші тексти підручника.

    Розділ Grammatik auf einen Blick у кінці кожного тематичного модуля допоможе тобі самостійно опанувати граматичні явища. В короткому граматичному довіднику ти знайдеш правила з відповідними прикладами. Нові слова містяться наприкінці кожного тематичного модуля в рубриці Wortschatz: Das ist neu! Вони наведені тут за абеткою і теж із прикладами, що допоможе тобі краще їх запам’ятовувати. А якщо навіть ти забудеш значення якогось слова, то зможеш звернутися до глосарія в кінці книги, де вміщено лексичні одиниці з цього підручника та попередніх двох років навчання.

    Розділ Zwischenstation («Проміжна станція») після кожних двох тематичних модулів допоможе тобі повторити, узагальнити та систематизувати вивчений матеріал. Сторінки цього розділу призначено для вдосконалення головних вмінь, тобто читання, аудіювання, говоріння і письма, або ти можеш використовувати їх для підготовки до іспиту.

    У кінці підручника ти знайдеш список неправильних дієслів німецької мови.

  • Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас, (2024). Комаровська О. А.

    Любі семикласниці й семикласники!

    Ось і розпочався новий навчальний рік. Ми знову поринемо у світ мистецтва. Тема цього року — «Особистість у мистецтві». Ви будете знайомитися з давніми й сучасними творами, за кожним із яких — особистість митця/мисткині. Значну частку того, про що ви дізнаєтеся, складатиме унікальна спадщина українського мистецтва.

    «Особистість у мистецтві» — це і кожен/кожна з вас: ваші вподобання, переконання, досвід, прагнення, творчі пошуки.

    На вас чекають цікаві дискусії, експерименти зі звуками, фарбами, формами, сюжетами, віртуальні мистецькі подорожі в просторі й часі. І, безумовно, ви будете слухати, споглядати, співчувати, виконувати, творити, втілювати власні творчі ідеї, адже ви креативні й талановиті.

    Щасти вам у навчанні!

  • Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас, (2024). Кізілова Г. О.

    До семикласників та семикласниць!

    Ти зробиш ще один великий крок до пізнання мистецтва! Ти станеш ще ближче до розуміння законів гармонії та краси. Цей шлях ще не раз здивує і надихне тебе. Динамічне сучасне мистецтво буде змінюватися разом з тобою, тож не дозволяй своєму серцю і своїм рукам лінуватися – твори!

  • Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас, (2024). Гайдамака О. В.

    Люба семикласнице! Любий семикласнику!

    Цього року ти продовжиш знайомитися з розмаїтим світом мистецтва. Перед тобою розкриється світ почуттів і цінностей людини в образному змісті різних видів творчої художньої діяльності. Пізнаєш секрети дизайну, сучасної музики, кінематографа, театру, цифрового мистецтва.

    Зможеш дослідити, як дизайнери роблять наше довкілля красивим, комфортним і сучасним, а музичні твори різних напрямів не тільки приносять задоволення, а й спонукають думати, приймати рішення. Дізнаєшся, які безмежні можливості для творчості й художнього вираження з’являються, коли мистецтво поєднується з новітніми технологіями. А можливо, завдяки матеріалам підручника почнеш замислюватися про свою майбутню професію, пов’язану з мистецькою діяльністю.

    Тож рушаймо в цікавий світ мистецтва, який наповнює твоє життя.

  • Мистецтво. Повторне видання. Інтегрований курс. 7 клас, (2024). Масол Л. М.

    Привіт! Пам’ятаєш мене? Я робот Мед-Арт. Ми зустрічалися в попередні роки навчання. І цьогоріч також разом мандруватимемо стежинами мистецтва за допомогою Артнавігатора. У ньому за допомогою свого смартфону ти зможеш послухати музику, переглянути фрагменти з кінострічок та мультфільмів, поринути в атмосферу опери, балету й мюзиклу, відвідати концерти відомих виконавців та світових диджеїв, здійснити віртуальні екскурсії знаменитими музеями, переглянути картини українських і зарубіжних авторів, ознайомитися з нотами пісень та дізнатися ще багато корисної мистецької інформації. Нумо подорожувати!

  • Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас, (2024). Кондратова Л. Г.

    Любі друзі!

    Запрошую вас у чарівну подорож Країною сучасного мистецтва. Цьогоріч ви мандруватимете мистецькими шляхами України та інших країн світу й переконаєтесь, що мистецтво не знає меж і кордонів. На вас чекають цікаві зустрічі з українським фольклором і творчістю народних майстрів та майстринь, знайомство зі зразками аранжування мистецьких шедеврів та різними формами стилізаціїї в мистецтві. Ви відкриєте для себе джазову і рок-музику, розширите свої уявлення про електронну музику й новітні танцювальні ритми, ознайомитесь із сучасними тенденціями в архітектурі, живописі, дизайні, кіномистецтві та мультиплікації. У вас буде нагода дізнатися, як митці й мисткині використовують цифрові технології в музичній та образотворчій діяльності і які види мистецтва допомагають людям формувати гарне й комфортне предметне середовище.

    Здобуті знання та вміння ви будете з успіхом застосовувати як в індивідуальній творчій роботі, так і в процесі підготовки групових і колективних мистецьких проєктів. Протягом навчального року ви працюватимете над створенням ескізів для різних видів дизайну, зокрема, екстер’єру й інтер’єру житла, малих архітектурних форм, поліграфічної продукції. Перед вами відкриється чимало можливостей для розвитку здібностей і вдосконалення своїх умінь у музикуванні, співі, малюванні, ліпленні, хореографії, театралізації тощо. А ще ви продовжите працювати з додатковими джерелами, аби знаходити й використовувати потрібні енциклопедичні та мистецтвознавчі матеріали.

    Бажаю вам приємних зустрічей із прекрасним!

  • Математика. Інтегрований курс. Частина 2. 7 клас, (2024). Істер О. С.

    Шановні вчительки та вчителі!

    Пропонований підручник містить велику кількість вправ; вправи більшості параграфів подано «із запасом». Тож обирайте їх для використання на уроках, факультативних, індивідуальних, додаткових заняттях та як домашні завдання залежно від поставленої мети, рівня підготовленості учнів/учениць, диференціації навчання тощо.

    Додаткові вправи в «Завданнях для перевірки знань» призначено для учнів/учениць, які впоралися з основними завданнями раніше за інших. Чи правильно їх розв’язано, учитель/учителька може оцінити окремо.

    Вправи для повторення тем можна запропонувати учням/уче-ницям, наприклад, під час узагальнювальних уроків або під час повторення і систематизації навчального матеріалу в кінці навчального року.

  • Математика. Інтегрований курс. Частина 1. 7 клас, (2024). Істер О. С.

    Шановні семикласниці та семикласники!

    Продовжуємо вивчати курс математики, який міститиме дві складові частини – алгебру і геометрію. Допоможе вам у цьому підручник, який ви тримаєте в руках.

    Автор намагався подати теоретичний матеріал простою, доступною мовою, проілюструвати його значною кількістю прикладів. Після вивчення теоретичного матеріалу в школі його обов’язково потрібно опрацювати вдома.

    Підручник містить велику кількість вправ. Більшість з них ви розглянете на уроках і під час домашньої роботи, інші вправи рекомендується розв’язати самостійно.

    У рубриці «Життєва математика» зібрано задачі, які часто доводиться розв’язувати в повсякденному житті.

    Цікаві факти з історії виникнення математичних понять і символів та розвитку математики як науки ви знайдете в рубриці «А ще раніше…».

  • Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 7 клас, (2024). Яценко Т. О.

    Чи замислюєшся ти над тим, що людські взаємини відіграють важливу роль у нашому житті? Людина стає особистістю завдяки доброті, милосердю, здатності співчувати, підтримувати у важкі хвилини та пробачати.

    Персонажі художніх творів, з якими ти познайомишся в цьому розділі, доводять це власною поведінкою. Вони охоче поділяться з тобою секретами щастя.

    Ти вже знаєш, що перше враження про людину часто може бути помилковим, адже її характер проявляється у великих і малих вчинках. Іноді навіть одна риса характеру може розчарувати або ж, навпаки, розкрити в людині прекрасне. Пригадай хоча б оповідання В. Винниченка «Віють вітри, віють буйні…», де лише одна щира розмова Саньки та Гриня спонукала хлопчика подивитися на наймичку поіншому.

  • Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 7 клас, (2024). Яценко Т. О.

    Юний читачу! Юна читачко!

    Ти вже навчаєшся в 7-му класі та продовжуєш цікаву подорож сторінками художніх творів, які розкриває «Література (українська та зарубіжна)».

    У 5-му й 6-му класах у тебе була можливість поринути у світ фольклору, насолодитися прекрасними поетичними образами українських і зарубіжних письменників, співпереживати улюбленим персонажам під час їхніх подорожей та пригод. Улітку на тебе чекали веселі розваги з друзями, корисне й цікаве читання улюблених книжок. Вони надихнули тебе на хороші вчинки, допомогу родичам і близьким.

    Сила творчої фантазії письменників і письменниць здатна творити справжні дива. Ти помічаєш красу природи та цінуєш дружбу, свою родину й Україну, а також мрієш побачити весь безмежний світ: тропіки та холодні північні країни, далекі моря і незвідані пустельні стежки. У цьому тобі допоможуть занурення в глибини народнопісенної лірики, продовження мандрівки сторінками творів українських і зарубіжних письменників у 7-му класі. Ти сягнеш думкою в часи лицарів, справжніх героїв і героїнь. Дізнаєшся про пригоди, які гартують характер і волю людини, прочитаєш реалістичні, фантастичні й навіть казкові твори, спробуєш себе в ролі детектива, поринеш у чарівні світи. Помічником у цих мандрах стане підручник із літератури.

  • Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 2. 7 клас, (2024). Ніколенко О. М.

    На початку ХХІ ст. світ сколихнула страшна збройна агресія Росії проти України. Немає жодного виправдання звірствам, які чинять російські окупанти на українській землі. Їхні злочини ніколи не будуть забуті. Але цей жахливий досвід потрібно осягнути, щоб усвідомити цінність людського життя, протистояти насильству, захищати нашу Волю і Незалежність. Український поет Сергій Жадан, який живе в Харкові й багато пише про сучасні події, зазначив: «Книжки не можуть зупинити війну, але вони можуть допомогти нам залишитися людьми».

    У книжках про Другу світову війну немає веселих пригод, але в них ми знаходимо важливий досвід, який поколінню середини минулого століття давав силу долати страждання і втрати, зберігати волю до життя. Ці твори розповідають про духовні цінності, що допомогли перемогти зло й відродитися народам Європи, — людяність, відданість, взаємопідтримку. Люди в різних куточках Землі тоді страждали та гинули, але водночас любили свою батьківщину, вірили в краще майбутнє, кохали. Їхні думки й почуття, закарбовані в художніх творах, дадуть змогу краще осмислити наш час, зрозуміти, що ворога можна подолати не лише фізично за допомогою зброї, а й духовно, якщо рятувати й зберігати культуру і людей, які поруч. Ці книжки дарують нам мужність і надію на справедливий світ без війни.

  • Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 7 клас, (2024). Ніколенко О. М.

    За червоною рутою!

    Минуле українців оповите серпанком міфів і легенд. Усім відома історія про червону руту, яка приносить щастя і кохання тим, хто дуже їх прагне. Давні люди вірили, що дівчина, яка знайде чарівну квітку в ніч проти свята Івана Купала, зможе назавжди поєднати своє серце з коханим. Після того як поет і композитор Володимир Івасюк написав пісню «Червона рута» (1970), ця квітка стала символом і самої України.

    Яка ж вона, червона рута? Подібна квітка росте в Карпатах. Цвіте різними кольорами — червоним, рожевим, жовтим… Ніхто не знає напевно, чи то саме та квітка, однак цей поетичний символ живе в народній пам’яті й дає нам, українцям, дивовижну силу та енергію впевнено йти до мети й бути вільними у своєму житті!

  • Історія: Україна і світ. Інтегрований курс. 7 клас, (2024). Щупак І. Я.

    Дорогі наші друзі, глибоко шановні, мудрі й мужні семикласники і семикласниці!

    Нам з вами випало жити в історичні часи зміни епох. Усі ми є творцями історії людства, активними учасниками і учасницями боротьби за перемогуДобра. Адже всі ми вкладаємо в цю перемогу все своє життя. Ви, опановуючи знання і плануючи своє майбуття. Ми, члени авторського колективу, працюємо в школах і ліцеях, живемо у Дніпрі, Харкові, Запоріжжі, захищаємо нашу країну в лавах територіальної оборони, волонтеримо, розвиваємо науку й освіту, пишемо програми і підручники. Так ми всі разом намагаємося впливати на історію не лише особисту, а й усього світу.

    Всі ми вчимося, думаємо, діємо, мріємо про Перемогу і наближаємо її щодня. Тому таким важливим для всіх нас стало вивчення історії. І не просто засвоєння фактів і дат, а й розуміння сутності процесів, що відбуваються.