Мистецтво. Інтегрований курс. 2 клас. Кізілова Г. О.
Дорогі хлопці і дівчата!
Продовжується захоплююча мандрівка у світ прекрасного.
Ти ближче познайомишся з жанрами музики та образотворчого мистецтва. Помічати незвичне навколо і розуміти мову мистецтва ти навчишся, мандруючи розділами: «Моя школа», «Моя родина», «Мої друзі», «Мої захоплення». У перетворенні звуків і кольорів довкілля тобі допоможуть музичні інструменти, фарби і пластилін.
А мандрувати ти будеш разом здрузями, батьками, вчителями та знавцем мистецтва Артиком.
Мистецтво. Інтегрований курс. 3 клас. Кізілова Г. О.
У підручнику подано навчальний матеріал, передбачений Типовою освітньою програмою для закладів загальної середньої освіти розробленою під керівництвом Р. Б. Шияна.
Видання містить навчальний матеріал та розвивальні завдання, спрямовані на досягнення очікуваних результатів навчання за змістовими лініями мистецької освітньої галузі згідно з проєктом нового Державного стандарту початкової загальної освіти. Матеріал підручника дібрано з метою формування та розвитку загальнокультурної компетентності та предметних компетентностей з музичного та образотворчого мистецтва.
Музичне мистецтво. 4 клас. Бондаренко Н. Є.
Юний друже!
За час свого існування український народ уклав і передає з покоління в покоління дивовижний скарб — народнопісенну творчість. Тут все: вікова історія з її героїчними подвигами, безмежна любов до рідного краю аж до останнього подиху; віра в сили природи і шанування її круговороту в надії на краще життя; виснажлива праця але така, що забезпечує якийсь достаток, зростання дітей; людяність, щирість, доброта, чуйність, радість, гумор, мрії, сподівання та ще біль — нестерпний, невимовний, тяжкий… Життя, побут, природа, вся гама людських почуттів знайшли відображення у народних піснях і танцях. А мелодії ж які! Задушевні, ліричні, хвилюючі, героїчні, пафосні і такі, що проймають до глибини душі, викликають сльози та тиху радість. Це наше єство, наша суть. Це те, що було і буде вічно, допоки є українська нація!
Мистецтво. 4 клас. Кізілова Г. О.
Дорогі четвертокласники та четвертокласниці!
Ви стоїте на порозі останнього року початкової школи і тримаєте в руках підручник з мистецтва. Серед розмаїття інших — важливих, цікавих і потрібних — він є особливим, адже наповнює серце красою світу, надихає барвами та звуками. Набуті знання та вміння, у поєднанні з уявою, подарують вам упевненість у творчості. Рушайте в незвіданий світ мистецтва сміливо, і він відкриє вам свої таємниці. Творіть із насолодою, діліться своїми здобутками і радійте новим можливостям зробити світ яскравішим!
Зарубіжна література. Повторне видання. 9 клас. Міляновська Н. Р.
У попередніх класах ви вже ознайомилися з історико-літературними епохами, родами літератури й багатьма літературними жанрами. Вам відомо, що кожному етапу розвитку світового літературного процесу притаманні особливі стильові напрями, художні образи й сюжети. Вони відображають духовну атмосферу тої чи іншої культурної доби, створюють її стиль.
Як же виникають мистецькі й, зокрема, літературні стилі?
У кожній культурі в певний історичний період серед мислителів і митців визріває та розвивається якась центральна ідея. Вона поступово формує світогляд епохи, впливає на культуру, науку і навіть на історичний розвиток суспільства. Цією ідеєю поступово захоплюються все більше і більше митців та науковців. Вона дає поштовх для нових досліджень і творчого самовираження
Англійська мова (9-й рік навчання). Повторне видання. 9 клас. Карпюк О. Д.
Dear Student,
I hope very much that you will enjoy your learning process with English 9. I have chosen four topics, each representing a different dimension of your life. In each unit you will fi nd a variety of learning activities related to the topic of that unit. These tasks will give you plenty of opportunities to develop both your general knowledge and English language skills (reading, listening, writing
and speaking), as well as your English grammar. The book contains a rich vocabulary for you to learn and remember so that you will be ready to succeed in all your exams and in your use of English later on in life.I wish you an interesting and successful year of English studies!
Основи правознавства. 9 клас, (2022). Васильків І. Д.
Зміст підручника містить теоретичний матеріал відповідно до вікових особливостей учнів і практичні завдання для формування умінь застосовувати знання норм різних галузей права у розв’язанні життєвих ситуацій та вибору моделі правової поведінки. Методичний апарат підручника сприятиме розвитку навичок критичного мислення та предметних компетентностей дев’ятикласників, а також реалізації міжпредметних зв’язків. Рубрики підручника («Слова учителя», «Зверни увагу», «Із першооснов», «Додаткова інформація», «Право, виражене в тексті закону»), система завдань і запитань для роботи на уроці і вдома, матеріали для практичних занять та уроків узагальнення знань дозволять учителеві обрати оптимальну форму роботи з учнями, використовуючи особистісно зорієнтований підхід.
Всесвітня історія. 9 клас, (2022). Васильків І. Д.
Змістове наповнення підручника, враховуючи вікові особливості учнівства, спонукає зіставляти події, явища, процеси «довгого» ХІХ століття на теренах України та у світі. Матеріали, запитання, завдання рубрик допоможуть реалізувати наскрізні змістові лінії, міжпредметні зв’язки, сприятимуть розвиткові навичок критичного мислення дев’ятикласниць і дев’ятикласників. Історичні джерела, ілюстрації, схеми, узагальнювальні таблиці до розділів дозволять учительству оптимально здійснювати компетентнісно зорієнтований підхід.
Історія України. 9 клас, (2022). Хлібовська Г. М.
У підручнику з історії України для 9 класу подано навчальний матеріал від кінця XVIІІ до початку ХХ століття відповідно до чинної навчальної програми. Завдання для учнів/учениць передбачають можливість індивідуального підходу до організації навчального процесу на уроці. Залежно від специфіки теми повноцінними джерелами знань, поруч із базовим авторським текстом, служать уривки з першоджерел, схеми і картосхеми, окремі зображення. Методичний апарат сприяє поетапному закріпленню опрацьованого матеріалу, спрямований на полегшення організації взаємодії вчителя/вчительки та учнів/учениць на уроці й на підвищення ефективності самостійної роботи учнів з підручником.
Мистецтво. 5 клас, (2022). Кізілова Г. О.
Вітаємо тебе в 5 класі навчання, творчості та пізнання себе!
Світ навколо тебе є безмежно цікавим! Уроки мистецтва дарують тобі можливість бачити його красу та неповторність в усіх барвах та звуках. Учитель відчинить тобі двері в цей світ, допитливість та працелюбність підштовхнуть тебе до впевнених кроків у ньому. А підручник стане тобі надійним другом і помічником на цьому дивовижному шляху! Крокуй упевнено – слухай, дивися, твори!
Етика. 5 клас, (2022). Іртищева О. А.
Любі друзі і подруги!
Запрошуємо вас у чарівну мандрівку сторінками підручника «Етика». Цей предмет поки що є для вас новим та інтригуючим. Етика — це наука про мораль, норми поведінки та звичаї, тож на заняттях ви дізнаєтесь про те, як зробити наше повсякденне життя кращим та приємнішим, зануритесь у пізнання світу, в якому панують добро, милосердя, справедливість, чесність. Разом із друзями вирішуватимете цікаві творчі завдання, співпрацюватимете в парах, групах, навчитеся пояснювати і захищати свої ідеї та думки, оцінювати самого / саму себе та інших, розрізняти, що таке добро і зло.
Англійська мова (5-й рік навчання, з аудіосупроводом). 5 клас, (2022). Карпюк О. Д.
Сучасні реалії життя і навчання спонукають переглянути підхід до вивчення іноземної мови і запропонувати нову концепцію підручника з англійської мови для 5-го класу НУШ. Це навчальне видання — своєрідний інформаційно-комунікаційний проєкт, наповнений зразками і результатами онлайн-взаємодії дітей з різних країн, користувачів вебсайту Kids Online. Новий підручник передбачає розвиток навичок 21-го століття: критичного мислення, активного навчання, цифрової грамотності та використання англійської мови в умовах міжкультурної взаємодії.
Інформатика. 5 клас, (2022). Глинський Я. М.
Дорогі діти!
У початковій школі ви розпочали вивчати предмет «Інформатика». Вам уже відомо, що таке інформація, повідомлення, дані, як працювати з деякими комп’ютерними програмами.
У п’ятому класі ви дізнаєтеся, які властивості має інформація, як безпечно користуватися комп’ютерними мережами, навчитеся створювати презентації і текстові документи, складати програми, виконувати проєкти і розробляти власні ігри.
Здоров’я, безпека та добробут. Інтегрований курс. 5 клас. Здирок О. М.
Дорогий п’ятикласнику!
Дорога п’ятикласнице!
Ти розпочинаєш вивчати новий, дуже важливий навчальний предмет «Здоров’я, безпека та добробут», завдяки якому дізнаєшся, як бути здоровим, як варто поводитися в різних ситуаціях, щоб убезпечити себе. Такі теми ти вже вивчав/вивчала у початковій школі в курсі «Я досліджую світ», проте у 5 класі питання, пов’язані з твоїм здоров’ям, досліджуватимеш уже значно ґрунтовніше.
Матеріал підручника підкаже тобі, що необхідно зробити для досягнення власного добробуту та добробуту інших, як планувати свій час і досягати успіху, як слід діяти в різноманітних ситуаціях та активно відпочивати, щоб зміцнити здоров’я та досягати нових звершень у навчанні та улюбленій справі. Здобуті знання допоможуть тобі правильно спілкуватися з дорослими, однолітками, родиною. Ти разом з однокласниками вчитимешся застосовувати набуті знання у повсякденному житті та надзвичайних ситуаціях, бути відповідальним не тільки за себе, а й за родичів, друзів і однокласників.
Основи здоров’я. 7 клас. Василенко С. В.
Шановні семикласники!
Основи здоров’я ви вивчаєте з першого класу і розумієте, що цей предмет дає корисні для життя й цікаві знання. У підручнику подано конкретні поради, як поводитись у повсякденному житті та в небезпечних ситуаціях. Порад на всі випадки життя немає. Матеріал підручника передбачає не механічне вивчення, а роздуми й аналіз усього, що відбувається як з вами особисто, так і навколо вас. Це допоможе зробити правильний вибір і свідомо ставитися до свого життя та здоров’я.
У першому розділі — «Здоров’я людини» — ви дізнаєтесь, як формувати навички, сприятливі для здоров’я, про принципи безпечної життєдіяльності, як попередити інфекційні й неінфекційні захворювання, про безпеку оселі та правила пожежної безпеки в школі. Також цей розділ навчить оцінювати ризики щоденного життя, проводити самооцінку здоров’я, моделювати поведінку пасажира при ДТП.
Зарубіжна література. 5 клас, (2022). Міляновська Н. Р.
До підручника увійшов передбачений програмою теоретичний матеріал, а також тексти художніх творів, які супроводжено статтями про життя і творчість авторів та авторок.
Підручник також містить рубрики Теорія літератури і Для тих, хто хоче знати більше. У них викладено матеріал з теорії літератури в обсязі, передбаченому навчальною програмою для 5 класу, а також запропоновано цікаву додаткову інформацію.
До кожного твору подано запитання й завдання, які передбачають закріплення і повторення вивченого матеріалу, стимулюють інтелектуальну та творчу діяльність учнів і учениць, розвивають їхні мовлення та уяву. Запитання і завдання зазвичай розподілені за підрозділами: Готуємося до роботи з текстами; Працюємо над змістом твору; Міркуємо самостійно; Узагальнюємо та підсумовуємо; Пов’язуємо новий матеріал із вивченим раніше; Застосовуємо теоретичні поняття.
Українська література. 5 клас, (2022). Калинич О. В.
Цей підручник допоможе опанувати важливий шкільний предмет «Українська література». З одного боку, він продовжує «Літературне читання», знайоме вам із початкових класів, але, з іншого боку, у читацькому розвитку ви підніметеся значно вище.
«Українська література» — надзвичайно важливий і цікавий предмет, оскільки в ньому зосереджені духовні скарби, надбані народом України за його понад тисячолітню історію.
Українська мова. 5 клас, (2022). Семеног О. М.
Дорогі друзі, п’ятикласнику та п’ятикласнице!
Цей підручник — особисто для тебе. У початковій школі ти вже багато чого дізнався / дізналася про українську мову.
Сподіваємося, що і в 5 класі ми разом охоче мандруватимемо протягом цього навчального року відомими й невідомими стежками країни Українська Мова.
Тебе приваблюватиме безмежжя Лексикології та неповторна влучність Фразеології, милозвучність Фонетики, математична точність Орфографії, комунікативність Синтаксису.
Навчальний матеріал не завжди буде простим, але він важливий для формування предметних компетентностей, які ти зможеш реалізувати в будь-яких життєвих ситуаціях.
Вступ до історії України та громадянської освіти. 5 клас. Хлібовська Г. М.
Привіт вам, п’ятикласники й п’ятикласниці!
Давайте дружити! Мене звати Кліо. Так мене назвали в честь грецької богині історії. Думаю, що недарма. Я люблю читати книги на історичну тематику та дивитися історичні фільми. Коли я читаю книгу чи дивлюся фільм, то уявляю себе у вирі історичних подій, про які розповідається. Скажу по секрету, інколи я навіть дофантазовую і змінюю сюжет. Мене дуже цікавить історія, адже вона приховує чимало загадок і таємниць.
Я навчатимуся разом з вами у п’ятому класі, разом ми будемо вивчати історію. Щиро вірю, що ця дивовижна і захоплююча подорож у часі й просторі запам’ятається вам назавжди!
Досліджуємо історію і суспільство. Інтегрований курс. 5 клас. Васильків І. Д.
Любі друзі!
У ваших руках неймовірна книга. Вона запрошує в цікаву, захопливу мандрівку часом та простором. Ця подорож потребуватиме зусиль, уваги і праці. Адже історія, немов машина часу, перенесе вас у давнину, яка радо розкриє свої таємниці. Ви дізнаєтеся, що таке суспільство та держава, чому найбільшою цінністю сучасного світу є людина; зрозумієте, що історія – одна з найважливіших наук. Тож уперед, пізнавайте багатий і загадковий світ минулого!