Математика. 3 клас. Частина 1. Гісь О. М.
Привіт, друже!
Нарешті ми тебе дочекалися. Ми так скучили за тобою.
Чи пам’ятаєш нас, своїх «математичних» друзів?
Я — Професор математики. Придумую для дітей математичні диктанти.
Я — Вивчайко. Люблю вчитись і всі правила записую в довідничок.
Я — Пам’ятайко. Усе добре пам’ятаю. Мої нагадування допоможуть тобі пригадати те, що ти вивчив раніше.
Отож, продовжимо нашу математичну мандрівку! (Частина 1).
Математика. 2 клас. Козак М. В.
Любі другокласниці й другокласники!
Цьогоріч наша мандрівка Країною МАТЕМАТИКИ триватиме. Ми продовжимо вивчати числа та дії над ними, математичні закономірності та геометричні фігури. Сподіваємося, що їх вивчення принесе вам нові знання, нові успіхи, нові здобутки.
Успіхів вам!
Математика. 2 клас. Листопад Н. П.
Підручник створений за Типовою освітньою програмою колективу авторів під керівництвом Олександри Савченко. Підручник забезпечує повторення вивченого в 1 класі, вивчення додавання та віднімання одноцифрових, двоцифрових чисел, множення та ділення, а також повторення вивченого за рік. Авторка використовує сучасні сюжетні основи до завдань, надає їм прикладного потенціалу. Якісне поліграфічне виконання підручника та унікальне ілюстрування підтримують мотивацію учнів та учениць до пізнання.
Математика. 2 клас. Гісь О. М.
Заходь, будь ласка!
Ось ми знову з тобою зустрілись у царстві Математики.
Пам’ятаєш нас?
Я — Професор математики. Придумую для дітей математичні диктанти.
Я — Вивчайко. Люблю вчитись і всі правила записую в довідничок.
Я — Пам’ятайко. Усе добре пам’ятаю. Мої нагадування допоможуть тобі пригадати те, що ти вивчив раніше.
Я — Розумійко. З радістю пояснюю, якщо хтось чогось не розуміє.
Математика. 2 клас. Логачевська С. П.
Дорогий другокласнику!
Дорога другокласнице!
На уроках математики ви будете обчислювати вирази, складати і розв’язувати задачі різними способами. А також будувати геометричні фігури та працювати з даними. Щоб правильно виконати такі завдання, треба бути уважними, терплячими і наполегливими.
Ви навчитеся мислити і загартуєте волю. Ці якості потрібні в житті кожному. Тож вивчайте математику із задоволенням.
Успіхів вам і наснаги!
Математика. 2 клас. Заїка А. М.
Любі другокласники й другокласниці!
Гортаючи сторінки цього підручника, ви дізнаєтеся про світ чисел і дій з ними, про закони й властивості математики. Поведе вас стежками математичної науки Мудрик. Бджілка-трудівниця вчитиме працювати й використовувати здобуті знання. Будьте уважними, старанними, наполегливими.
Бажаємо успіхів!
Математика. 2 клас. Бевз В. Г.
Підручник укладено відповідно до типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко. У ньому наявні цілісні системи завдань, що ґрунтуються на досвіді учнів і відповідають їхнім життєвим потребам і зацікавленням, забезпечують практико-орієнтовне опрацювання теоретичного матеріалу.
Цікаві ілюстрації, схеми, таблиці, діаграми наочно відображають зміст матеріалу, що полегшить його сприйняття молодшими школярами.
Видання розраховане на вчителів та учнів 2 класу закладів загальної середньої освіти.
Математика. 2 клас. Будна Н. О.
Підручник за своїм змістом відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О. Я. Савченко.
Система завдань і вправ спрямована на формування й закріплення обчислювальних навичок, розвиток логічного мислення та просторової уяви, вироблення вмінь аналізувати, порівнювати
і самостійно робити висновки.Для учнів 2 класу
Математика. 2 клас. Лишенко Г. П.
Дорогі другокласники та другокласниці!
Ви знову прийшли в свій улюблений клас,
І школа давно вже чекає на вас!
Тут парти, стільці — усе рідне, знайоме,
Тут зручно і затишно, ніби удома.
Учитель привітно у дверях зустрів,
Минулого року багато навчив.
Про числа та знаки, фігури й задачі
Дізналися ті з вас, хто був неледачий,
А ще додавання і з ним віднімання,
Нерівність і рівність вам шлють привітання!
Та далі дорога до знань поведе,
Терпляче на вас Математика жде.
Математика. 2 клас. Оляницька Л. В.
Дорогі друзі!
Ви тепер другокласники. Цього навчального року ви продовжите цікаву подорож країною Математика. На вас чекають дивовижні відкриття.
Ви зануритесь у світ чисел, удосконалите своє вміння обчислювати математичні вирази й розв’язувати задачі, здобудете нові знання.
Ви навчитеся порівнювати, додавати й віднімати двоцифрові числа, виконувати нові арифметичні дії — множення та ділення, перевіряти правильність ваших обчислень, з’ясуєте порядок виконання дій у числових виразах.
Обчисливши ланцюжки виразів, ви дізнаєтеся багато цікавого про тваринний і рослинний світ України.
Підручник стане вашим надійним другом і помічником у навчанні, а наполеглива праця протягом року допоможе подолати нові сходинки математичної науки.
Навчайтеся з бажанням і задоволенням. Нехай шлях до знань буде радісним і цікавим!
Математика. 2 клас. Скворцова С. О.
Дорогі друзі!
Ваша подорож світом Математики триває. Сподіваємося, що ви вже застосовуєте у своєму житті набуті знання і вміння. Та існує ще безліч питань, на які можна відповісти за допомогою математики. Тож продовжуємо подорож, путівником у якій стане цей підручник.
Бажаємо успіхів!
Математика. 2 класс. Скворцова С. А.
Дорогие друзья!
Ваше путешествие в мир Математики продолжается. Надеемся, что вы уже применяете в своей жизни приобретённые знания и умения. Но существует ещё много вопросов, на которые
можно ответить с помощью математики. Итак, продолжим путешествие, путеводителем в котором станет этот учебник.Желаем успехов!
Искусство. Интегрированный курс. 1 класс, (2018). Масол Л. М.
Дорогие первоклассники и первоклассницы!
Этот учебник поведёт вас в Страну Искусства. Вы будете путешествовать с верными помощниками — Лясолькой и Барвиком. Они научат вас петь, рисовать, работать творчески.
Удачи!
Математика. 1 клас. Листопад Н. П.
Давай познайомимося!
Любий друже! Я — твій перший підручник із математики. На моїх сторінках ти ознайомишся з цікавим і захопливим світом — наукою математикою. На уроках математики ти здобуватимеш знання, які допоможуть тобі досягти успіху.
Сподіваюся, що подорож моїми сторінками буде для тебе цікавою й корисною. Прошу: дбайливо стався до мене, нічого не пиши й не малюй на сторінках, адже після тебе мною користуватимуться інші учні.
Математика. 1 клас. Гісь О. М.
Привіт, друже!
Заходь у гості! У нас цікаво й весело!
Я — Математика, цариця всіх наук.
А ось мої друзі, знайомся:
Я — Професор математики.
Люблю давати дітям математичні
диктанти.
Я — Вивчайко.
Щоб добре пам’ятати, я усе записую
в довідничок.
Математика. 1 клас. Логачевська С. П.
Дорогі першокласники і першокласниці!
Математика — захопливий і корисний навчальний предмет. Адже вона — всюди: вдома, у школі, у транспорті, в магазині та навіть у комп’ютерних іграх.
Ви вчите математику для того, щоб уміти застосовувати її в житті. Тому ми пропонуємо задачі, пов’язані з життєвими ситуаціями.
Щоб добре знати математику, потрібно багато працювати. Обчислювати вирази, складати рівності, вимірювати та будувати відрізки. Часом ці завдання здаватимуться вам нецікавими. Але вони дуже потрібні! Це як у спорті. Щоб досягти високих результатів, треба щодня старанно тренуватися. Так і ви крок за кроком наближатиметеся до своїх математичних перемог.
Ми добирали завдання, задачі, схеми та ілюстрації до них так, щоб учити математику вам було цікаво і радісно. А як працювати з підручником — дізнавайтеся далі з допомогою дорослих.
Математика. 1 клас. Заїка А. М.
Основний акцент у підручнику «Математика. 1 клас» (автор Заїка А. М.) зосереджено на розкритті математичних фактів і залежностей відповідно до програми та вікових психофізичних, інтелектуальних можливостей учнів 1 класу.
Підручник ґрунтується на міжпредметній та внутрішньопредметній інтеграції. Навчально-інформаційний матеріал у підручнику подано цікаво, логічно, науково виважено, доступно, з урахуванням вікових можливостей і потреб шестилітніх учнів, з вправами, завданнями та ілюстраціями, що відображають життя, навчальну та ігрову діяльність молодших школярів.
До навчально-методичного комплекту входять: календарно-тематичне планування з елементами новизни щодо формування предметних (математичних) та інтегративних компетентностей; опорні конспекти (на допомогу вчителеві) з орієнтовною системою організації освітнього процесу на уроці/занятті відповідно до типової програми і сьогоденних вимог; робочий зошит із диференційованими, практично зорієнтованими завданнями; ілюстративний демонстраційний (у вигляді таблиць і схем) та роздатковий матеріал для практичного вправляння; збірники вправ і завдань.
Математика. 1 клас. Корчевська О. П.
Дорогі першокласниці й першокласники!
Перед вами підручник, який проведе вас таємними стежками в чарівну країну МАТЕМАТИКУ, у якій живуть числа, фігури, задачі, величини. Вона навчить вас обчислювати, міркувати і застосовувати математичні знання в житті.
Успіхів вам!
Математика. 1 клас. Бевз В. Г.
Представлений підручник містить систематизований виклад навчального матеріалу з математики для учнів 1 класу, що відповідає Державному стандарту початкової освіти та чинній освітній програмі з цього навчального предмета.
Матеріали підручника відповідає вимогам освітньої програми і дозволяє розвивати пізнавальний інтерес у вивченні математики. Пропонуються завдання для розвитку уваги, логічного мислення і пам’яті, практичні роботи, завдання для перевірки засвоєння основних розділів програми.
Математика. 1 клас. Будна Н. О.
Цей підручник адресовано першокласникам і першокласницям початкової школи. Оскільки процес опанування грамоти у дітей цього віку відбувається доволі повільно, то у двох перших розділах завдання подаються без тексту, а питання та вказівки щодо їх виконання наведено внизу кожної сторінки.
Особливостями мислення першокласників і першокласниць є те, що вони запам’ятовують переважно цікаву інформацію, можуть продуктивно працювати над певним завданням лише 10–15 хвилин, їм легше вивчати нове через наочно-образне та наочно-дієве сприйняття. Тому підручник містить цікаві завдання на монетках та цукерках — найзручнішому для сучасних дітей матеріалі для лічби. Звичайно, можна використовувати ізвичний наочний матеріал — лічильні палички, геометричні фігури тощо.
Учням і ученицям першого класу важко виконувати рухи, які вимагають чіткої координації: їм легше намалювати кілька разів по 2–3 різні фігурки, ніж рядок однакових фігур. Тому в першій половині підручника подано чимало завдань на розроблення дрібної моторики руки.