Зарубіжна література. Повторне видання. 9 клас, (2025). Міляновська Н. Р.
У попередніх класах ви вже ознайомилися з історико-літературними епохами, родами літератури й багатьма літературними жанрами. Вам відомо, що кожному етапу розвитку світового літературного процесу притаманні особливі стильові напрями, художні образи й сюжети. Вони відображають духовну атмосферу тої чи іншої культурної доби, створюють її стиль.
Як же виникають мистецькі й, зокрема, літературні стилі?
У кожній культурі в певний історичний період серед мислителів і митців визріває та розвивається якась центральна ідея. Вона поступово формує світогляд епохи, впливає на культуру, науку і навіть на історичний розвиток суспільства. Цією ідеєю поступово захоплюються все більше і більше митців і науковців. Вона дає поштовх для нових досліджень і творчого самовираження.
Наприклад, у XVII столітті панівною стала теорія раціоналізму Рене́ Дека́рта (1596—1650) – французького філософа, математика і фізика, а також ідея організації держави й життя людини за законами розуму. Як відомо, це багато у чому визначило розвиток культури Франції того періоду.
Філософія раціоналізму відобразилася в мистецтві класици́стів, яке стало своєрідною грою розуму, підпорядковуючись низці правил і законів. У проектуванні будівель і парків почали домінувати симетричність, строгість ліній, правильність геометричних форм; у живописі і літературі – стриманість виражальних засобів і впорядкованість композиції тощо. Таким чином, ідея раціоналізму сформувала стиль мистецтва класицизму.
Біологія. Повторне видання. 9 клас, (2025). Горобець Л. В.
Юні друзі та подруги!
Мене звати Чарнія! Повне ім’я — Чарнія Мейсона, дане на честь місцевості Чарнвуд та Роджера Мейсона — юнака, завдяки якому про мене дізнався весь світ. Ми – чарнії, жили в часи едіакарського періоду, 550 мільйонів років тому. Це дуже давно, для порівняння — тобі ще не виповнилося 550 мільйонів секунд. У ті часи ніхто не мав скелета і рідко зберігався у вигляді палеонтологічних решток. У вчених навіть склалося враження, що в едіакарському періоді не існувало тварин, що породжувало чимало запитань. Чарльз Дарвін називав цю проблему однією із найбільших перешкод теорії еволюції. Питання вдалося вирішити в 1957 році. 16-річний Роджер Мейсон віднайшов у Чарнвуді мене — скам’янілість, з якої розпочалося дослідження едіакарської фауни. Вчені дізналися, що в минулому на планеті жили тварини, зокрема предки сучасних істот. Було встановлено зв’язок, що поєднав мої часи із вашими.
Цьогоріч ви на уроках біології також будете встановлювати зв’язки. В попередніх класах дізналися про будову та різноманіття рослин, вірусів, грибів, бактерій, тварин, поглиблено вивчили будову людини. Наступний крок — побачити зв’язки між молекулами й організмом, всередині популяцій, в екосистемах та, звісно, зв’язки між мешканцями минулих епох і сьогоденням.
Зверніть увагу, що матеріал, який ви вивчатимете, поділено на розділи, а розділи — на параграфи. Кожен параграф починається із загальної інформації щодо теми уроку. Рубрика «Пригадайте!» допоможе відтворити вивчений матеріал, адже дещо ви вже знаєте із попередніх занять. У рубриці «Запам’ятайте» наведено особливо важливу інформацію. У рубриці «А чи знаєте ви…» знайдете додаткові відомості.
Вивчення теоретичного матеріалу супроводжуватиметься різноманітними завданнями. Їх можна виконувати з друзями (рубрики «Робота в парі», «Робота в групах») та самостійно. Це практичні та лабораторні роботи, проєкти та презентації результатів власних досліджень.
Українська мова та читання. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 2. Савченко О. Я.
ЛЮБІ ДІВЧАТКА І ХЛОПЧИКИ!
Запрошуємо вас на захопливі уроки літературного читання, на яких ви прочитаєте різні твори — народні й авторські. У казках, віршах, оповіданнях відкриєте цікавий світ природи й дитинства, дізнаєтесь про те, як виникла й розвивалась наша мова, створювалися книжки.
Ознайомитеся з новими для вас видами текстів — п’єсою, байкою, науково-художнім оповіданням. Прочитаєте твори про почуття, які об’єднують нас; про історію рідного краю, видатних людей; про те, де знайти і як працювати з інформацією.
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним:
- розвивайте вміння вдумливо читати й розуміти прочитане;
- досліджуйте зміст і структуру текстів різних видів;
- збагачуйте своє мовлення новими словами, образними висловами;
- міркуйте, висловлюйте своє ставлення до прочитаного;
- розрізняйте і правильно називайте жанри прочитаних творів;
- учіться інсценізувати прочитане, створювати свої тексти;
- удосконалюйте вміння знаходити різні джерела інформації і працювати з ними.
А головне — читайте щодня! Читайте вдумливо, із задоволенням!
Бо саме так ви навчитеся розуміти наш світ!
Українська мова та читання. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 1. Пономарьова К. І.
Дорогі діти!
Ви розгортаєте підручник з української мови.
Він допоможе вам не тільки вивчати українську мову, а й дізнатися багато цікавого про Україну: її великі міста, природу, визначні місця, відомих людей, традиції і звичаї українців.
Цікаві тексти допоможуть краще засвоїти значення слів, їх будову і написання. Також ви навчитеся доречно вживати слова ввічливості, складати і записувати розповіді, описи, міркування й есе, висловлювати свої думки і почуття, розповідати про свої бажання і мрії.
Вивчайте українську мову і спілкуйтеся нею щодня!
Бажаємо вам успіхів!
Мистецтво. Повторне видання. 3 клас, (2025). Аристова Л. С.
Наші дорогі юні шанувальники і шанувальниці мистецтва, неперевершені митці і мисткині!
Наша захоплива подорож країною Мистецтва триває!
МіК і Мальовничка раді новій зустрічі. Придивіться, вони, як і ви, змінилися, стали трошки дорослішими, серйознішими і відповідальнішими. Але не втратили своїх захоплень і уподобань.
Разом ми відвідаємо концертні зали, театри і кінотеатри, музеї і виставки, майстерні митців і мисткинь, дізнаємося більше про велику і переможну силу Мистецтва.
Бажаємо всім подорожувати країною Мистецтва з радістю і натхненням! Успіхів і приємних відкриттів кожному і кожній з вас!
Хай чарівні і добрі сили Мистецтва допомагають всім нам радіти життю і перемагати!
Ваші авторки
Я досліджую світ. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 2. Морзе Н. В.
Привіт!
Я — твій підручник з інформатики, технологій і дизайну. Будемо разом робити відкриття!
Щоразу уважно читай, про що нове ти дізнаєшся, що потрібно підготувати для уроку та яких правил слід дотримуватись. А тоді починай дослідження!
Допомагати тобі будуть бджілки. Придумай їм імена та поміркуй, чого можна навчитись від бджілок у природі.
Під час роботи завжди дотримуйся правил організації робочого місця та роботи з комп’ютером. У кожному відкритті дотримуйся й особливих правил, розміщених на форзацах.
Не гай часу марно!
Пізнавай, відкривай нове, твори!
Я досліджую світ. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 1. Грущинська І. В.
Дорогі друзі — дослідники й дослідниці!
Вітаємо всіх вас у третьому класі.
Ми всі прагнемо бути успішними й щасливими. Щоб досягти цієї мети, вам потрібно: вміння приймати зважені рішення, працювати в команді; впевненість у собі; адекватна самооцінка; незалежність думки й позитивність сприйняття світу.
А як виробити в собі ці якості? Ви дізнаєтесь про це на уроках незвичайного і захопливого предмета «Я досліджую світ». Насамперед вам потрібно розвивати в собі допитливість, спостережливість, логічне мислення і дослід ницькі навички, а також учитися користуватися різноманітними джерелами інформації. Адже наш час називають епохою інформації. І ми маємо навчитися не лише здобувати її, а й критично сприймати, робити правильні висновки й ефективно використовувати.
Досліджуйте цей світ із задоволенням!
Математика. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 2. Листопад Н. П.
Підручник «Математика. Повторне видання. 3 клас. Частина 2» (2025) авторки Н. П. Листопад є продовженням навчального курсу для третього класу та відповідає вимогам Державного стандарту початкової освіти й концепції Нової української школи. У другій частині послідовно розкриваються теми додавання, віднімання, множення й ділення в межах 1000, а також узагальнюється й систематизується матеріал, вивчений протягом навчального року.
Підручник містить різноманітні вправи, текстові та логічні задачі, практичні завдання, роботу з геометричним матеріалом і величинами, що сприяють розвитку математичного мислення, уважності та вміння застосовувати знання в повсякденних ситуаціях. Завдання подані за принципом поступового ускладнення, що допомагає учням закріпити набуті навички, розвинути самостійність у навчанні та підготуватися до подальшого вивчення математики в наступних класах.
Математика. Повторне видання. 3 клас, (2025). Частина 1. Листопад Н. П.
Підручник «Математика. Повторне видання. 3 клас. Частина 1» (2025) авторки Н. П. Листопад створено відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та типової освітньої програми. Видання спрямоване на формування в третьокласників міцних математичних знань, розвиток логічного мислення, уваги, вміння аналізувати, порівнювати та знаходити способи розв’язання навчальних і практичних задач.
У першій частині підручника учні поглиблюють знання про числа і дії з ними, вдосконалюють навички усних та письмових обчислень, розв’язують текстові задачі, працюють із геометричними фігурами та величинами. Завдання мають різний рівень складності, містять цікаві вправи, логічні задачі та практичні ситуації, що допомагають підтримувати інтерес до навчання й розвивати математичну компетентність. Структура матеріалу є послідовною та зрозумілою, що сприяє ефективному засвоєнню навчального змісту і формуванню впевненості у власних математичних уміннях.
Інформатика. Повторне видання. 8 клас, (2025). Морзе Н. В.
Дорогі восьмикласники та восьмикласниці!
Ви продовжуєте досліджувати світ разом із комп’ютером, вашими однокласниками й однокласницями та вчителями. Підручник — один із вказівників у вашому навчальному поступі.
Досліджувати світ, особливо цифровий, водночас цікаво, захопливо й складно. Тому кожна тема — це квест, у якому вам потрібно дати відповідь на ключове питання чи розв’язати певну проблему.
Наприкінці кожного розділу є дві особливі сторінки. Одна з них спрямовує вас до використання штучного інтелекту для власного навчання. А інша — містить чекліст теми, за яким вам потрібно пригадати вивчене та виділити свої сильні сторони. Рекомендуємо скористатись шкалою оцінювання, щоб побудувати власну стратегію свого подальшого навчального поступу.
Ще одним помічником у вашому навчанні інформатики буде електронний додаток. Він має структуру, подібну до підручника, та містить інструменти для кожного квесту, які допоможуть вам структурувати вивчене, зрозуміти зв’язок між поняттями, закріпити отримані знання та удосконалити вміння, перевірити себе чи пройти додаткові випробування.
Ви вже дорослі. Тому маєте розуміти, що саме від вас залежить, чого ви зможете досягти у своєму житті. Використовуйте цей підручник та різноманітні навчальні ресурси, щоб пізнавати нове, навчатися завжди і скрізь та підготуватись до свідомого вибору професії.
Успіхів вам у пізнанні цікавих загадок цього світу!
Хімія. Повторне видання. 8 клас. Ярошенко О. Г. (2025)
ШАНОВНІ ВОСЬМИКЛАСНИЦІ І ВОСЬМИКЛАСНИКИ!
ДОРОГІ НАШІ ЮНІ ДРУЗІ Й ПОДРУГИ, ТІ, ХТО ОБИРАЄ ХІМІЮ І ЖИТТЯ!
Сьогодні ви розпочинаєте вивчення хімії у 8 класі і, сподіваємося, радієте зустрічі не лише з учителями та друзями, а й з новими підручниками. Розгортаючи цю навчальну книжку з хімії, будьте певні: ви зустрінете багато знайомого і дружнього, зрозумілого і нового. Адже разом з її авторками ви упродовж кількох років відкриваєте для себе світ природничих знань і захопливої науки, важливої для розуміння довкілля, технологій і корисних дій. А головне — пересвідчуєтесь, що хімія — наука про життя і для життя. Так, розуміючи її закони і закономірності, ми краще розуміємо саме життя, його реалії і перспективи. І стаємо більш захищеними, готовими до викликів навколишнього світу, що так швидко змінюється. Завдяки знанням хімічних закономірностей ми переконуємося не лише у тому, що кількість може переходити в якість, а й у тому, що за всіх змін і перетворень цінності залишаються цінностями. Психологи радять у наш складний, жорстокий час обирати Життя і спостерігати його різноманітні прояви. Лише через це варто вивчати і любити хімію.
За роки нашої співпраці ви переконалися, що підручник є вашим надійним помічником у вивченні хімії. Тим більше у наш багатовимірний час він стане вам у пригоді скрізь: у школі і вдома, допоможе зрозуміти хімічні явища. А головне — він вчитиме мислити.
Мистецтво. Інтегрований курс. Повторне видання. 8 клас. Гайдамака О. В. (2025)
Дорогий восьмикласнику! Дорога восьмикласнице!
Перед тобою книжка, за допомогою якої ти поринеш у світ мистецтва минулого. «Все тече, все змінюється», – сказав давньогрецький філософ Геракліт. Відбуваються зміни і в людському суспільстві. Виникають міста і країни, їм на зміну приходять інші. Це і є історія людства. Щоб краще показати цей процес, учені 18 ст. домовились поділити історію на періоди – великі проміжки часу, які відрізняються між собою особливостями життя людського суспільства. Вони виділили три періоди: історію Греції та Риму (античність); свій час назвали «новим». А проміжок між ними, відтинок європейської історії від 5 ст. до епохи Відродження та Реформації (кін. 15 – поч. 16 ст.) – «середніми віками», або середньовіччям.
Тож у цьому навчальному році ти ознайомишся із всесвітньо відомими шедеврами епохи античності, середньовіччя, Відродження та нового часу, пізнаєш особливості художніх стилів, що панували в мистецтві різних епох: романського, готичного, бароко, класицизму, романтизму, реалізму.
Сприйняття та інтерпретація кращих зразків світового мистецтва допоможуть тобі усвідомити роль мистецтва в житті, навчитися висловлювати своє ставлення до творів, а відтак – мати власну думку не тільки щодо творів мистецтва, а й щодо явищ навколишнього світу та життя суспільства.
Рубрики підручника збагатять твої уявлення про світові шедеври, створені в певному художньому стилі («Видатна пам’ятка»), висвітлять досягнення мистецьких епох, дадуть змогу розширити свою обізнаність у сфері мистецтва («Мистецька грамотність»), самовиразитися у практичній мистецькій діяльності, перевірити рівень власних досягнень у царині мистецтва («Перевір свої досягнення»). Сподіваємося також, що ти отримаєш справжнє емоційне задоволення, знайомлячись із мистецтвом різних епох та художніх стилів.
Тож рушаймо в цікаву, пізнавальну й розвивальну подорож світом мистецтва!
Історія України. 8 клас. Пометун О. І.
Шановні восьмикласники й восьмикласниці!
Вітаємо вас у новому навчальному році й запрошуємо продовжити дослідження історії України — цьогоріч вивчатимемо період ранньомодерної доби.
Історія — наш спільний скарб, який передається з покоління в покоління. Пізнання історії допоможе вам зрозуміти, ким ми є, яким був наш поступ у минулому й сьогоденні. Відповіді на ці та багато інших питань ви знайдете в цьому підручнику. А досвід предків вчитиме вас не повторювати помилки минулого.
У цій подорожі в часі ви ознайомитеся з подіями, які кардинально змінили хід нашої історії, з людьми, чиї вчинки назавжди ввійшли в літописи, та з культурою, яка формувалася століттями. Ви дізнаєтеся про козаків і шляхтичів, які боролися за волю України, про гетьманів, які очолювали державу, про звичайних людей, які творили історію, тогочасних героїв і антигероїв, про перемоги й поразки, які допомогли сформувати сучасну Україну.
Ці знання допоможуть вам розвинути власну думку про сучасну Україну та відігравати активну роль у її розвитку, краще зрозуміти себе і своє місце в історії нашої країни. Тож рушаймо й цікавої вам подорожі!
Біологія. 8 клас. Тагліна О. В.
Шановні восьмикласники та восьмикласниці!
Вітаємо вас у світі біологічних наук! Цього року ми вивчатимемо організм людини. І це дуже важливо! Бо ми — не конструктори, які легко полагодити, просто замінивши деталі. Наші організми складні, багатофункціональні. Й ці функції просто дивують! Робота серця, кровоносної системи, мозку, нервових клітин… Як багато цікавого! Тож пориньмо в цю надзвичайну науку — біологію людини!
Однак організм людини, як і будь-яка жива система, може давати збої. Що відбувається з організмом? Як йому допомогти? Про це ви зможете дізнатися з нашого підручника.
Щодо структури. Підручник складається з параграфів. Кожен із них починається з рубрики «Поміркуйте й обговоріть ситуацію», а завершується рубриками «Опорні точки» — про головне в параграфі, «Запитання і завдання» — перевірка вивченого.
Під час роботи в парі або групі не забувайте про взаємооцінювання й самооцінювання. У рубриках «Завдання», «Відкритий мікрофон», «Розв’язання проблемних питань і завдань із теми» та інших ви можете виявити себе, запропонувати власне бачення проблем та шляхи їхнього розв’язання.
Фізика. Повторне видання. 8 клас. Бар’яхтар В. Г. (2025)
Дорогі учні та учениці!
Цього навчального року ви продовжите подорож світом фізики. Як і раніше, ви будете спостерігати явища природи, проводити справжні наукові експерименти й на кожному уроці робити власні маленькі відкриття. А підручник стане для вас надійним помічником.
Будьте уважними й наполегливими, вивчаючи зміст кожного параграфа, не обминайте додаткових рубрик — і ви зможете застосовувати здобуті знання в повсякденному житті. Приклади практичного застосування фізики ви знайдете в рубриці «Чи знаєте ви, що…». Розвинути критичне мислення, необхідне для ефективного навчання та успішної реалізації в дорослому житті, допоможе рубрика «А як насправді?».
Зверніть увагу: параграфи завершуються рубриками «Підбиваємо підсумки», «Контрольні запитання», «Вправа».
Рубрика «Підбиваємо підсумки», яку подано у вигляді опорних конспектів, акцентує на головному. «Контрольні запитання» дають змогу з’ясувати, чи зрозуміли ви вивчений матеріал. Рубрика «Вправа» допоможе перевірити, чи можете ви застосувати отримані знання на практиці. Завдання рубрики диференційовані за рівнями складності. Номери завдань підкреслено відповідними кольорами (у порядку підвищення складності): синій, зелений, оранжевий, червоний. Фіолетовим кольором позначено завдання для формування інформаційно-комунікаційної компетентності. Довідкові дані, необхідні для виконання завдань, ви знайдете в Додатку 1 наприкінці підручника.
Фізика — наука насамперед експериментальна, тому на вас очікують дослідження, експериментальні завдання та лабораторні роботи. Обов’язково виконуйте їх — і ви будете краще розуміти фізику.
Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас. Теплов С. В.
Шановні восьмикласники та восьмикласниці!
Ви починаєте вивчати практично важливий курс, присвячений підприємливості та фінансовій грамотності. Незалежно від того, ким ви будете працювати в майбутньому, фінансова грамотність є необхідним складником для вміння розпоряджатися персональними та родинними фінансами.
Курс «Підприємництво і фінансова грамотність» ви будете вивчати впродовж 8 та 9 класів. У 8 класі ознайомитеся з основами фінансової грамотності, а в 9-му
дізнаєтеся про засади підприємницької діяльності.Підручник, який ви тримаєте в руках, допоможе вам отримати початкові знання та навички фінансової грамотності. Початкові, тому що неможливо сказати: «Я знаю все про те, як працюють гроші, я знаю все про фінансові відносини». Але, як говорив китайський філософ Лаоцзи, «довгий шлях починається з першого кроку» – упродовж усього життя ми отримуємо нові знання та вміння. Це стосується і фінансової грамотності.
Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас. Гільберг Т. Г.
ШАНОВНІ ВОСЬМИКЛАСНИКИ ТА ВОСЬМИКЛАСНИЦІ!
Раді вітати вас у світі фінансів і підприємництва! Обіцяємо, це буде захоплива подорож у доросле життя, де ви не будете хвилюватися про свою фінансову спроможність і незалежність.
Подорож світом, у якому ви:
- зможете реалізовувати свої креативні ідеї, що здатні генерувати дохід;
- зрозумієте психологію грошей, розбиратиметеся в економічних процесах;
- отримаєте досвід започаткування ефективних економічних відносин;
- будете критично мислити й прогнозувати ситуацію на майбутнє;
- вдало просуватиметеся кар’єрними сходинками, будете ставити фінансові цілі та досягати їх.
У реаліях сьогодення підприємливість і фінансова грамотність – це одні з ключових компетентностей, що потрібні вам для особистої реалізації та розвитку, активного життя, працевлаштування, забезпечення стабільності в майбутньому, тому вже зараз ваше завдання – ефективне їх набуття.
Якщо ви постараєтеся, то цей підручник допоможе вам сміливо, рішуче та відповідально увійти в справжнє повнолітнє життя.
Ознайомтеся з порадами, як працювати з підручником:
- читати тексти, опрацьовувати та обговорювати прочитаний матеріал з однокласниками, батьками, учителями;
- виконувати завдання та практичні вправи, моделювати життєві ситуації;
- дискутувати, розповідати, навчати інших.
Щоб якнайкраще засвоїти інформацію, недостатньо прочитати, переказати, завчити текст, потрібно ще й попрактикуватись і, за можливості, передати ці знання іншим.
Наприкінці підручника вміщено список додаткової літератури з фінансової грамотності. Тож долучайтеся до читання, це допоможе вам побудувати своє майбутнє.
Саме підприємливість і фінансова грамотність є фундаментом матеріального добробуту. Що швидше ви зрозумієте цю науку та опануєте матеріал підручника, то скоріше й легше досягнете власного успіху.
Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас. Ролік В. А.
Вітаємо тебе на сторінках підручника «Підприємництво і фінансова грамотність»
Запрошуємо в захопливу подорож у світ підприємництва та фінансової грамотності! Цього року ти розпочинаєш знайомство з новим курсом. Його мета — допомогти тобі навчитись приймати зважені далекоглядні фінансові рішення і краще підготуватися до самостійного дорослого життя. Навчальні матеріали допоможуть тобі опанувати не лише теоретичні знання, а й сформувати корисні практичні навички як у повсякденному житті, так і в бізнесі.
Підприємництво сьогодні — це не лише справа дорослих. Усе більше молодих людей по всьому світу реалізують свої ідеї, створюють власні проєкти і змінюють світ на краще. Ти теж можеш стати частиною цього процесу! Навички з фінансової грамотності допоможуть тобі у досягненні власних цілей та мрій, а також під час пошуку роботи.
Ми запрошуємо тебе проявити свою креативність, мислити нестандартно і не боятися ставити запитання. Адже навчання — це шлях до відкриттів!
Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас. Кузнєцова А. Я.
ДО ВСІХ, ХТО ПРАГНЕ БУТИ ФІНАНСОВО ГРАМОТНИМ, ЗАМОЖНИМ ТА УСПІШНИМ
Вітаємо! Ти тримаєш у руках підручник «Підприємництво і фінансова грамотність», який допоможе перетворити мрії та можливості на реальність.
Благополуччя нації та держави залежить від заможності її громадян. Підвищення рівня фінансової грамотності — це Твій ключ до досягнення підприємницького успіху, фінансової безпеки і добробуту.
Великий авторський колектив, до якого увійшли науковці, бізнесмени, фінансові консультанти, вчителі, фахівці фінансового ринку з різних куточків України, створили для Тебе цей підручник, орієнтований насамперед на вироблення практичних умінь і навичок.
Тебе чекає цікава й захоплива подорож світом підприємництва та фінансів. У 8 класі Ти набуватимеш досвіду з фінансової грамотності, щоб завдяки ньому продовжити розвивати компетенції з підприємливості в 9 класі.
Цей досвід допоможе Тобі в майбутньому стати заможною та успішною людиною.
Українська мова, українська та зарубіжна літератури. Інтегрований курс. Частина 2. 8 клас. Старагіна І. П.
Мірило поступу
Щоб знати, куди рухатися, варто розуміти, де ти перебуваєш зараз. У цьому вам допомагатиме рубрика «Мірило поступу». У ній ви знайдете таблиці, розміщені в електронному додатку до підручника, з переліком усього, чого ви маєте досягти на певному етапі вивчення. Рубрика міститься наприкінці кожного розділу підручника, однак це не означає, що ви оцінюватимете свій поступ лише чотири рази впродовж року. Ні! До цієї рубрики можна звертатися частіше, щоб з’ясувати, що вже досягнуто і на якому рівні, а над чим ще варто інтенсивно попрацювати.
Крім рубрики «Мірило поступу», розуміти те, наскільки ефективною є ваша робота впродовж року, вам також допоможе портфоліо, яке ми радимо регулярно наповнювати матеріалами, створеними під час виконання завдань у межах усіх названих вище рубрик. Ваше портфоліо може бути паперовим або електронним. Саме завдяки портфоліо — такому собі вашому навчальному профілю — ви завжди матимете змогу порівняти себе вчорашніх із собою сьогоднішніми, щоразу дивуючись, як ви змінюєтеся з кожним новим днем і місяцем навчання.
Бажаємо успіхів!