В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі підручники 2023 року видання.
Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 6. Наумчук В. І.
«Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 6» авторства Наумчук В. І. — завершальна частина навчального посібника для першокласників, яка підсумовує курс навчання грамоти та спрямована на закріплення й удосконалення навичок читання, письма та усного мовлення. Учні працюють із текстами різного змісту, удосконалюють техніку читання, вчаться розуміти прочитане, відповідати на запитання та самостійно висловлювати свої думки.
Матеріал містить різноманітні тексти, мовні, творчі та ігрові завдання, які допомагають закріпити набуті знання й уміння. Вправи сприяють розвитку читацької грамотності, словникового запасу, мовлення, уваги, пам’яті, уяви та логічного мислення. Завершальна частина допомагає першокласникам упевнено перейти від початкового навчання грамоти до самостійного читання та подальшого системного вивчення української мови.
Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 5. Наумчук В. І.
«Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 5» авторства Наумчук В. І. — продовження курсу навчання грамоти для учнів 1 класу, спрямоване на вдосконалення навичок читання, письма та усного мовлення. Матеріал допомагає дітям закріпити вміння працювати зі словами, реченнями й текстами, розуміти прочитане та послідовно висловлювати власні думки.
Посібник містить різноманітні тексти, мовні, творчі та ігрові завдання, вправи на розвиток мовлення й ілюстративний матеріал. Завдання сприяють розширенню словникового запасу, розвитку читацької грамотності, уваги, пам’яті, уяви та логічного мислення. Послідовна подача матеріалу допомагає першокласникам закріпити набуті навички та сформувати впевненість у самостійному читанні.
Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 4. Наумчук В. І.
«Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 4» авторства Наумчук В. І. — продовження курсу навчання грамоти для учнів 1 класу, спрямоване на закріплення та вдосконалення навичок читання, письма й усного мовлення. Учні працюють зі словами, реченнями та текстами, удосконалюють техніку читання, вчаться розуміти зміст прочитаного та самостійно формулювати думки.
Посібник містить різноманітні тексти, мовні, творчі та ігрові завдання, вправи на розвиток мовлення й ілюстративний матеріал. Матеріали допомагають збагачувати словниковий запас, розвивати читацькі вміння, увагу, пам’ять, уяву та логічне мислення, а також формувати інтерес до читання й подальшого вивчення української мови.
Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 3. Наумчук В. І.
«Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 3» авторства Наумчук В. І. — продовження курсу навчання грамоти для учнів 1 класу, спрямоване на закріплення та вдосконалення навичок читання, письма й усного мовлення. Учні працюють зі словами, реченнями та текстами, удосконалюють техніку читання, вчаться розуміти прочитане та формулювати власні висловлювання.
Посібник містить різноманітні тексти, мовні, творчі та ігрові завдання, вправи на розвиток мовлення та ілюстративний матеріал. Завдання допомагають збагачувати словниковий запас, розвивати читацькі вміння, увагу, пам’ять, уяву й логічне мислення, а послідовне ускладнення матеріалу сприяє впевненому переходу до самостійного читання та подальшого вивчення української мови.
Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 2. Наумчук В. І.
«Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 2» авторства Наумчук В. І. продовжує курс навчання грамоти та допомагає першокласникам удосконалювати навички читання, письма й усного мовлення. Учні закріплюють знання про звуки та букви, вчаться читати слова, речення й невеликі тексти, розуміти зміст прочитаного та будувати власні висловлювання.
Посібник містить різноманітні тексти, мовні, творчі та ігрові завдання, вправи на розвиток мовлення й наочний ілюстративний матеріал. Завдання сприяють збагаченню словникового запасу, розвитку читацьких умінь, уваги, пам’яті, уяви та логічного мислення. Послідовна подача матеріалу допомагає дітям закріпити набуті навички та впевнено перейти до подальшого вивчення української мови.
Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 1. Наумчук В. І.
«Українська мова. Буквар. Навчальний посібник. 1 клас, (2023). Частина 1» авторства Наумчук В. І. призначений для початкового навчання грамоти та формування в першокласників основних навичок читання, письма й усного мовлення. Посібник допомагає дітям поступово ознайомлюватися зі звуками та буквами української мови, виконувати звуковий аналіз, читати склади, слова й прості речення.
Матеріал подано послідовно, доступно та з урахуванням вікових особливостей дітей. Різноманітні вправи, тексти, творчі й ігрові завдання сприяють розвитку читацьких умінь, мовлення, словникового запасу, уваги, пам’яті, уяви та логічного мислення. Посібник допомагає зробити процес навчання грамоти цікавим і поступово формує в дітей упевненість у читанні та бажання пізнавати українську мову.
Англійська мова (з аудіосупроводом). Повторне видання. 1 клас, (2023). Будна Т. Б.
Англійська мова (з аудіосупроводом). Повторне видання. 1 клас (2023). Будна Т. Б.
Підручник призначений для учнів 1 класу, які роблять перші кроки у вивченні англійської мови. Навчальний матеріал подано доступно та зрозуміло для дітей молодшого шкільного віку, з урахуванням їхніх вікових особливостей. Учні поступово опановують базову лексику, прості мовленнєві конструкції та вчаться використовувати англійську мову у знайомих повсякденних ситуаціях.
Видання містить різноманітні вправи, діалоги, пісеньки, римівки та цікаві завдання, що допомагають підтримувати інтерес до навчання. Аудіосупровід сприяє розвитку навичок аудіювання та правильної вимови, дає можливість чути англійське мовлення й повторювати слова та фрази за дикторами. Підручник комплексно розвиває навички слухання, говоріння, читання та письма й створює основу для подальшого вивчення англійської мови.
Інформатика. Повторне видання. 6 клас, (2023). Ривкінд Й. Я.
Дорогі шестикласниці та шестикласники! Шановні вчительки та вчителі!
Учні та учениці шостого класу продовжують вивчати найсучасніший шкільний предмет — інформатику.
Інформатика – це наука про інформаційні ресурси та інформаційні процеси, про комп’ютери та їх використання. Чому потрібно вивчати інформатику? Тому що сучасний світ – це світ, у якому інформаційно-комунікаційні технології є одним з головних інструментів для досягнення успіху, а вміння доцільно й ефективно їх використовувати у своїй навчальній діяльності, у повсякденному житті — одна з основних ознак учня та учениці Нової української школи.
Підручник, що підготував наш авторський колектив, має сприяти вашому успішному вивченню інформатики. Він допоможе учням та ученицям навчитися логічно обґрунтовувати власні дії та свій вибір програмного забезпечення для розв’язування задач, створення моделей об’єктів, явищ і процесів з використанням цифрових пристроїв. А також діяти творчо, продукувати нові ідеї та доброчесно використовувати чужі для створення нових інформаційних об’єктів.
Математика. 6 клас, (2023). Частина 2. Істер О. С.
Математика. 6 клас. Частина 2 (2023) — підручник О. С. Істера, призначений для продовження вивчення математики учнями шостого класу. Видання допомагає систематизувати та поглибити набуті знання, удосконалити обчислювальні навички й сформувати вміння застосовувати математичні правила та способи дій під час розв’язування задач.
Навчальний матеріал подано послідовно та доступно, з урахуванням вікових особливостей учнів. Підручник містить теоретичні пояснення, приклади, практичні вправи й задачі різного рівня складності, які сприяють розвитку логічного мислення, математичної грамотності, уваги та здатності самостійно аналізувати й знаходити шляхи розв’язання.
Видання стане корисним під час роботи на уроках і для самостійного опрацювання вдома. Різноманітність завдань дає змогу закріпити вивчений матеріал, перевірити рівень його засвоєння та сформувати впевненість у застосуванні математичних знань у навчальних і практичних ситуаціях.
Математика. 6 клас, (2023). Частина 1. Істер О. С.
Математика. 6 клас. Частина 1 (2023) — підручник О. С. Істера, призначений для учнів шостого класу та спрямований на систематичне вивчення основних математичних понять і розвиток предметних компетентностей. Видання допомагає учням поглибити знання з арифметики, удосконалити навички виконання обчислень, роботи з числами та розв’язування математичних задач.
Матеріал структуровано послідовно й доступно, із поєднанням теоретичних пояснень, прикладів, вправ і задач різного рівня складності. Завдання сприяють розвитку логічного та критичного мислення, математичної грамотності, уважності й уміння самостійно аналізувати умову та обирати ефективний спосіб розв’язання.
Підручник орієнтований на активну роботу учнів як на уроках, так і під час самостійного опрацювання матеріалу. Практична спрямованість вправ допомагає закріплювати вивчене та застосовувати математичні знання для розв’язання навчальних і життєвих завдань.
Математика. Навчальний посібник. Частина 3. 1 клас, (2023). Істер О. С.
Математика. Навчальний посібник. Частина 3. 1 клас — навчальне видання О. С. Істера, призначене для подальшого опрацювання математичного матеріалу учнями першого класу. Посібник допомагає закріпити набуті знання та поступово формувати практичні математичні вміння через систему доступних і різноманітних вправ.
Завдання спрямовані на розвиток обчислювальних навичок, логічного та просторового мислення, уміння порівнювати, аналізувати й знаходити правильний спосіб розв’язання. Матеріал подано послідовно, з урахуванням вікових особливостей дітей, що дає змогу поєднувати навчання з практичною діяльністю та підтримувати інтерес до математики.
Посібник може бути корисним для роботи на уроках і самостійного виконання завдань удома. Система вправ сприяє розвитку математичної грамотності, уважності, самостійності та впевненості першокласників у роботі з математичним матеріалом.
Основи інформаційних технологій. Навчальний посібник для здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти. Гуржій А. М.
У навчальному посібнику викладено основні поняття, пов’язані з інформаційними технологіями. Розглянуто принципи роботи й будову комп’ютера, функціонування і характеристики окремих пристроїв і їхню взаємодію в процесі роботи. Проаналізовано методи оброблення інформації за допомогою комп’ютерів. Наведено алгоритми роботи процесора, пам’яті і пристроїв введення–виведення інформації. Теоретичні положення проілюстровано численними прикладами.
Видання призначено для здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти.
Сучасний стан суспільства характеризується різким зростанням ролі інформації у всіх сферах людської діяльності. Сучасне виробництво неможливо уявити без застосування комп’ютерів — основного технічного засобу оброблення інформації. Постійно зростає роль інформації та інформаційних технологій у науці, культурі, побуті. Якщо донедавна рівень розвитку суспільства визначали за ступенем його індустріалізації, то сьогодні — за ступенем інформатизації.
Високий рівень інформатизації всіх сфер людської діяльності, надзвичайно швидкі темпи розвитку комп’ютерної і цифрової техніки ставлять підвищені вимоги до підготовки фахівців, зокрема в закладах професійної (професійнотехнічної) освіти.
У навчальному посібнику висвітлено фундаментальні принципи інформатики, основні тенденції і перспективи розвитку інформаційних технологій. Для наближення до практики, наповнення курсу конкретним змістом описано пристрої для оброблення інформації і найпоширеніші програмні продукти.
Видання підготовлено відповідно до програми з інформатики, затвердженої Міністерством освіти і науки для навчальних закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
Основи безпечної праці. Навчальний посібник для здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти. Чернявська В. О.
У навчальному посібнику викладено основні питання безпеки праці та здоров’я працівників під час трудової діяльності. Особливу увагу звернено на зміни до законодавчих та нормативних актів з охорони праці. Визначено принципи превентивних заходів – запобігання небезпек, їх усунення на стадії виникнення, захист та профілактичні заходи, особливості надання домедичної допомоги. Надано інформацію про виробничий травматизм та профілактику нещасних випадків.
Рекомендовано як навчальний посібник з предмета «Охорона праці» для здобувачів освіти та викладачів, майстрів виробничого навчання під час підготовки за робітничими професіями усіх напрямів в закладах професійної (професійно-технічної) освіти.
Концепція сталого розвитку, яка сьогодні реалізується в країні, вимагає трансформації світогляду кожної людини в напрямку підвищення її відповідальності за майбутнє наступних поколінь, дбайливого відношення до себе та довкілля. Нині в освіті впроваджується особистісно-орієнтована модель підготовки фахівців: система складних, рухливих, швидко змінних громадських зв’язків і стосунків. Безперервний науковий і технологічний прогрес також потребує від сучасного фахівця бути готовим до професійних змін у своїй діяльності.
Технологія бляхарних робіт. Навчальний посібник для здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти. Гуменюк І. В.
Бляхарні роботи виконують у різних галузях промисловості, сільського господарства й побуті. Велике значення для підвищення продуктивності праці, економії матеріалу та покращення якості бляхарних робіт має підвищення професійної майстерності робітників.
За ринкових відносин динамізм соціально-економічного й науковотехнічного розвитку України вимагає всебічної активізації інтелектуального потенціалу суспільства, докорінного покращення підготовки й перепідготовки кваліфікованих робітників для всіх галузей промисловості. Швидкий розвиток техніки й технологій та рухливість і змінність характеру праці визначають потребу в постійному оновленні технічних знань, необхідності підтримувати на високому рівні готовність виконувати складні соціальні та професійні функції, оперативно враховувати зміни соціальної практики.
Робітник нового типу повинен володіти широким професійним кругозом і майстерністю з глибоким знанням політехнічних основ сучасного виробництва, бути здатним швидко освоювати новітні техніку та технології. Він має знати виріб у цілому й окремі складальні одиниці, правильно підбирати інструменти, пристосування та обладнання, володіти прийомами й технікою виконання бляхарних операцій.
Бляхар — одна з найдавніших, а нині — дуже затребуваних професій.
Зарубіжна література. Рівень стандарту. Повторне видання. 10 клас, (2023). Кадоб’янська Н. М.
Дорогі юні друзі!
Цього року ви продовжуватимете вивчати предмет Зарубіжна література. Ви будете розглядати художні твори вже відомих вам авторів світового рівня, ознайомитеся з новими іменами майстрів мистецтва слова.
Оскільки ви вже багато прочитали художніх творів, то зможете по-новому осмислити відомі вам поняття про національні літератури, напрями, течії, жанри і стилі, що допоможуть вам зрозуміти, як розвивалося мистецтво слова, які цінності переважали в різні культурні епохи та які з них не втратили своєї актуальності для сучасного читача.
У статтях підручника розглядаються класичні твори художньої літератури доби Античності, Середньовіччя, Відродження, Нового часу, сучасної літератури. Як ви вже знаєте, у художніх творах письменники і письменниці розкривають актуальні теми, порушують злободенні проблеми. Їхнє критичне осмислення допоможе вам визначитися з тими орієнтирами, які важливі для гармонійного життя в сучасному суспільстві.
Книжка побудована таким чином, що кожен розділ складається з параграфів, присвячених програмовим художнім творам. Поетичні твори пропонуються вашій увазі в найкращих українських перекладах. Деякі з них уміщено також мовою оригіналу. Кращі українські переклади програмових прозових текстів (в уривках або повністю) ви зможете прочитати у хрестоматії.
Зарубіжна література. Профільний рівень. Повторне видання. 10 клас, (2023). Ісаєва О. О.
Підручник «Зарубіжна література. Профільний рівень. 10 клас» (повторне видання, 2023) авторства О. О. Ісаєвої призначений для учнів 10 класу закладів загальної середньої освіти, які навчаються на профільному рівні. Видання знайомить школярів із визначними творами світової літератури, допомагає глибше зрозуміти особливості літературного процесу, його основні напрями, течії та художні явища.
Матеріал підручника побудовано з урахуванням вікових особливостей учнів та вимог профільного навчання. Значна увага приділяється аналізу художніх текстів, образів і проблематики творів, особливостям авторського стилю та засобам художньої виразності. Теоретико-літературні поняття подаються у взаємозв’язку з практичним аналізом творів, що сприяє формуванню навичок самостійного осмислення літератури.
Підручник містить запитання, завдання для індивідуальної та групової роботи, матеріали для дискусій і творчі вправи. Він спрямований не лише на засвоєння програмового матеріалу, а й на розвиток критичного мислення, читацької культури, уміння аргументовано висловлювати власну думку та вести діалог із художнім текстом. Видання може стати надійним інструментом для поглибленого вивчення зарубіжної літератури та підготовки до подальшого навчання.
Зарубіжна література. Рівень стандарту. Повторне видання. 10 клас, (2023). Ісаєва О. О.
Вітаємо вас, дорогі наші читачі й читачки!
Мабуть, ви вже неодноразово запитували себе: навіщо вам, тим, хто не буде у майбутньому займатися літературою, продовжувати вивчати її у старших класах. Пошукаймо разом відповідь на це непросте запитання…
Сьогодні ми всі усвідомлюємо, що в нашу цифрову епоху у світі бракує таких особистостей, як Стів Джобс. Його гасло «Думай інакше!», а отже — не так, як усі, без догм і шаблонів, сприяли тому, що Джобс став однією з найуспішніших особистостей XXI століття. Спробуймо спрогнозувати, яку освіту потрібно здобути, щоб досягти такого успіху, як один із засновників Apple…
Сьогодні й аналітики різних країн, і найавторитетніші особистості нашого часу, такі як, наприклад, відомий засновник операційної системи Microsoft Білл Гейтс і президент Ірландії Майкл Хіггінс, переконані, що на часі розвивати ті здібності, які недоступні роботам і штучному інтелектові: креативність, уяву, ініціативу, лідерські якості. І якщо креативність, ініціативність, лідерські якості мають бути пріоритетом розвитку всіх навчальних дисциплін у школі, то формування уяви, образного мислення — це прерогатива літературних курсів.
І якщо всі інші навчальні предмети націлюють вас на формування об’єктивної картини світу, то література як мистецтво, що міститься в площині суб’єктивного, навпаки, увиразнює індивідуальне сприйняття, нестандартне мислення та суб’єктивний підхід. Це те, що не піддається алгоритмізації, тобто те, що не буде притаманне роботам, які, за прогнозами аналітиків, у майбутньому відберуть робочі місця в більшості людей.
Громадянська освіта. Інтегрований курс. Рівень стандарту. Повторне видання. 10 клас, (2023). Вербицька П. В.
Дорогі громадяни і громадянки нашої країни!
Підручник «Громадянська освіта» спрямований на те, щоб ви могли усвідомити себе громадянами України, знати свої права, стати вільнішими й успішнішими!
Громадянська освіта є узагальненням суспільствознавчих предметів, які ви вивчали, починаючи з початкової школи. Однак цей курс спрямований на глибше розуміння таких понять, як демократія, права людини, верховенство права, економіка. Опанувавши цей предмет, ви здобудете не лише знання, а й навички, життєво необхідні всім.
Громадянська освіта допоможе вам зрозуміти, що свобода, рівність, відповідальність, соціальна згуртованість, різноманітність, повага, діалог є безперечними демократичними цінностями. Ви дізнаєтеся про вплив стереотипів і конфліктів на людину, протидію дискримінації, толерантність як універсальну умову мирного співіснування. Зможете усвідомити свою роль у школі, громаді й отримати поради, як брати активну участь у житті суспільства. Курс «Громадянська освіта» спрямовано на формування компетентностей, що включають знання та їх критичне розуміння, практичні навички й уміння, цінності, ставлення та поведінкові установки. Підручник побудовано відповідно до чинної державної програми, його структура складається із семи розділів, поділених на окремі теми й параграфи.
Кожна тема починається з мотивації до її вивчення. Рубрики підручника — «Питання для обміркування», «Ідеї для дослідження», «Мовою документів», «Яскрава особистість», «Бюро корисної інформації», «Прокоментуйте філософську думку», «Рефлексія», «Знаємо. Розуміємо. Діємо» — побудовані за діяльнісним принципом, містять практичні завдання, передбачають розвиток критичного й логічного мислення, роботу в парах, групах, проведення дискусій та обговорення. Питання рубрик спонукають до формування власної оцінки складних суспільних подій і явищ, розуміння зв’язку навчального матеріалу з життям. Важливим складником є опрацювання візуальних матеріалів, статистичних даних, документів та інших джерел. Автори намагалися добирати для роботи нові актуальні дані.
Багато додаткової корисної і потрібної інформації ви знай дете в електрон них матеріалах до підручника, який умі ще но на сайті Українського освітянського видавничого центру «Оріон».
Отже, перед вами підручник, які має надати впевненості у собі, допомогти сформувати світоглядні орієнтації, сприятиме виробленню власної життєвої філософії та самореалізації в кожній зі сфер суспільного життя.
Я досліджую світ. Повторне видання. 1 клас, (2023). Частина 2. Будна Н. О.
Дорогий першокласнику! Дорога першокласнице!
Пропонуємо продовжити захоплюючу мандрівку з наступною частиною підручника «Я досліджую світ».
На її сторінках ти знайдеш відповіді на запитання: що таке Батьківщина? Як поводитися у громадських місцях? Кого можна назвати друзями? Що означає бути милосердним? Як досягти успіху у навчанні? Перед тобою розкриється велич і багатство природи рідного краю, її краса та різноманітність.
Сподіваємося, тобі сподобається наша спільна мандрівка.
Я досліджую світ. Повторне видання. 1 клас, (2023). Частина 1. Будна Н. О.
Дорогий першокласнику! Дорога першокласнице!
Ми — Дмитрик і Наталочка, твої ровесники. Запрошуємо тебе у захоплюючу мандрівку, яку допоможе здійснити підручник «Я досліджую світ».
Разом ми будемо досліджувати і пізнавати навколишній світ, вчитися піклуватися про своє здоров’я, дотримуватися правил безпечної поведінки в різних ситуаціях, любити і поважати свій народ, свої звичаї і традиції, рідну Батьківщину.
Сподіваємося, тобі сподобається наша спільна мандрівка.