Українська мова (з аудіосупроводом). 1 клас, (2018). Частина 1. Палій Н. Т.
Дорогі діти!
Ось пролунав перший дзвоник і перед вами гостинно відчинилися двері школи. Тут ви дізнаєтеся багато нового, знайдете справжніх друзів і навчитеся спілкуватися українською мовою — державною мовою нашої Батьківщини. Разом ми вивчатимемо її і зрозуміємо, чому вона так потрібна кожному з нас.
Уважно розгляньте умовні позначки. Вони допоможуть вам здогадатися, які цікаві завдання чекають на вас.
Українська мова (з аудіосупроводом). 1 клас, (2018). Частина 2. Коваленко О. М.
Підручник (частина 2) створений відповідно до чинної програми для початкової школи. Це інноваційний підручник, в якому використані ідеї розвиваючих сінгапурських методик навчання. Він щедро проілюстрований, наповнений веселими ігровими сюжетами, підвищує мотивацію учнів до навчання.
Українська мова (з аудіосупроводом). 1 клас, (2018). Частина 1. Коваленко О. М.
Підручник (частина 1) створений відповідно до чинної програми для початкової школи. Це інноваційний підручник, в якому використані ідеї розвиваючих сінгапурських методик навчання. Він щедро проілюстрований, наповнений веселими ігровими сюжетами, підвищує мотивацію учнів до навчання.
Основи здоров’я. Повторне видання. 5 клас, (2018). Бех І. Д.
Підручник «Основи здоров’я» створено відповідно до програми з основ здоров’я для учнів 5-го класу закладів загальної середньої освіти. Він у повному обсязі реалізує наскрізну лінію «Здоров’я і безпека».
Зміст підручника спрямовано на розвиток життєвих навичок, сприятливих для здоров’я, безпеки і гармонійного розвитку учнів.
Питання екологічної безпеки і сталого розвитку розглядаються у розділі «Безпека у побуті і навколишньому середовищі», питання громадянської відповідальності — у розділі «Соціальне благополуччя», а питання підприємливості — через формування психосоціальних компетентностей у всіх розділах підручника. Питання фінансової грамотності представлено окремими прикладами.
Підручник орієнтовано на використання сучасних педагогічних технологій, зокрема інтерактивних методів.
Основы здоровья. Повторное издание. 5 класс, (2018). Бех И. Д.
Учебник «Основы здоровья» создан согласно программе по основам здоровья для учащихся 5-го класса общеобразовательных учебных заведений. Он в полном объеме реализует сквозную линию «Здоровье и безопасность».
Содержание учебника направлено на развитие жизненных навыков, благоприятных для здоровья, безопасности и гармоничного развития учащихся.
Вопросы экологической безопасности и устойчивого развития рассматриваются в разделе «Безопасность в быту и окружающей среде», вопросы гражданской ответственности — в разделе «Социальное благополучие», а вопросы предприимчивости — через формирование психосоциальных компетенций во всех разделах учебника. Вопросы финансовой грамотности представлены отдельными примерами.
Учебник ориентирован на использование современных педагогических технологий, в частности интерактивных методов.
Основи здоров’я. Повторне видання. 5 клас, (2018). Бойченко Т. Є.
Дорогий п’ятикласнику!
Основи здоров’я — дуже важливий шкільний предмет, адже саме на цих уроках ти дізнаєшся, як бути здоровим, зробити своє життя безпечним, правильно поводитися в різних ситуаціях. Навчившись організовувати свій день, ти встигатимеш робити багато цікавих справ і не втомлюватися. Матеріали підручника підкажуть також види активного відпочинку для зміцнення організму і підготовки до нових звершень у навчанні, спорті, улюбленій справі.
У підручнику розповідається про правила спілкування з дорослими, однолітками, родиною. Ти поступово навчишся бути відповідальним не тільки за себе, а й за родичів, друзів і однокласників.
Підручник складається зі вступу і чотирьох розділів: «Здоров’я людини», «Психічна і духовна складові здоров’я», «Фізична складова здоров’я», «Соціальна складова здоров’я». Для засвоєння і закріплення матеріалу є рубрики «Завдання», «Поміркуй», «Пригадай», «Це допоможе в житті», «Словничок». Рубрика «Перевір себе» допоможе після вивчення кількох параграфів самостійно оцінити свої знання, а також рівень практичних навичок, сприятливих для здоров’я і життя.
Інформатика. 5 клас, (2018). Ривкінд Й. Я.
Дорогі п’ятикласниці та п’ятикласники!
Ви продовжуєте вивчення найсучаснішого шкільного предмета – інформатики.
Інформатика – це наука про інформаційні ресурси та інформаційні процеси, про комп’ютери та їх використання.
Інформація відіграє в сучасному суспільстві значну й важливу роль, настільки важливу, що часто його називають інформаційним.
Наше життя неможливо уявити без комп’ютерів. Їх використовують на виробництві, у навчанні, побуті, розвагах тощо. Тому вміння працювати з комп’ютером, використовувати його в різних сферах життя є важливою ознакою сучасної людини.
На уроках інформатики в 5-му класі ви згадаєте, що таке інформація та інформаційні процеси. Дізнаєтеся, що таке повідомлення та дані. Шукатимете відомості в Інтернеті та зберігатимете їх на носіях даних. Навчитеся виконувати операції над файлами та папками не лише на вашому комп’ютері, а й у локальній мережі. Ви продовжите опрацьовувати текстові дані та складати алгоритми в середовищі Scratch 2. Опановані знання та навички застосовуватимете під час виконання навчальних проектів. І в цьому вам допоможе цей підручник.
Навчальний матеріал підручника поділено на розділи. Кожний розділ складається з пунктів, які, у свою чергу, містять підпункти. На початку кожного пункту наведено запитання для повторення вивченого. Відповіді на них полегшать розуміння та засвоєння нового матеріалу.
Інформатика. 5 клас, (2018). Морзе Н. В.
Дорогий друже!
Ти продовжуєш крокувати захопливим світом, який відкривають для тебе комп’ютер і вчитель. Порадником і помічником у цій подорожі стане підручник, який ти тримаєш у руках.
Підручник складається з п’яти розділів. Перший розділ допоможе тобі узагальнити вивчене в молодших класах про світ інформації, дізнатися більше про різні електронні пристрої, комп’ютери та їх складові, опанувати навички роботи з файлами та папками. Другий розділ присвячено цифровим мережевим технологіям: ти навчишся використовувати мережу Інтернет для пошуку й завантаження різних даних, дотримуватися при цьому правил безпеки. Третій розділ допоможе навчитися створювати й змінювати тексти в середовищі текстового процесора, додавати до них різні об’єкти, у тому числі таблиці та малюнки, а четвертий — створювати й виконувати алгоритми в навчальному середовищі. Матеріал п’ятого розділу допоможе тобі обрати навчальний проект і реалізувати його. Тим самим ти не тільки зможеш застосувати набуті знання й уміння на практиці, а й дати користь своїм друзям, родині, громаді та стати на крок ближче до мрії — досягти успіху у житті та бути корисним для свого оточення.
Зарубежная литература. Уровень стандарта. 10 класс, (2018). Николенко О. Н.
Учебник соответствует действующей программе по зарубежной литературе для 10-11 классов (2017, уровень стандарта).
Он содержит информацию о шедеврах далёких эпох, обзоры о периоде позднего романтизма и переходе к реализму, развитии романа XIX в., формировании течений раннего модернизма, «новой драме» конца XIX — начала XX в., а также о популярных у молодёжи разных стран произведениях современной литературы.
Учебник создан на основе компетентностного подхода. Вопросы и задания сформулированы в соответствии с концепцией Новой украинской школы и Рекомендациями Европейского Совета.
В каждом разделе даны художественные тексты (полностью либо ключевые эпизоды с комментариями).
Искусство. Интегрированный курс. 1 класс, (2018). Масол Л. М.
Дорогие первоклассники и первоклассницы!
Этот учебник поведёт вас в Страну Искусства. Вы будете путешествовать с верными помощниками — Лясолькой и Барвиком. Они научат вас петь, рисовать, работать творчески.
Удачи!
Математика. 1 клас. Листопад Н. П.
Давай познайомимося!
Любий друже! Я — твій перший підручник із математики. На моїх сторінках ти ознайомишся з цікавим і захопливим світом — наукою математикою. На уроках математики ти здобуватимеш знання, які допоможуть тобі досягти успіху.
Сподіваюся, що подорож моїми сторінками буде для тебе цікавою й корисною. Прошу: дбайливо стався до мене, нічого не пиши й не малюй на сторінках, адже після тебе мною користуватимуться інші учні.
Математика. 1 клас. Гісь О. М.
Привіт, друже!
Заходь у гості! У нас цікаво й весело!
Я — Математика, цариця всіх наук.
А ось мої друзі, знайомся:
Я — Професор математики.
Люблю давати дітям математичні
диктанти.
Я — Вивчайко.
Щоб добре пам’ятати, я усе записую
в довідничок.
Математика. 1 клас. Логачевська С. П.
Дорогі першокласники і першокласниці!
Математика — захопливий і корисний навчальний предмет. Адже вона — всюди: вдома, у школі, у транспорті, в магазині та навіть у комп’ютерних іграх.
Ви вчите математику для того, щоб уміти застосовувати її в житті. Тому ми пропонуємо задачі, пов’язані з життєвими ситуаціями.
Щоб добре знати математику, потрібно багато працювати. Обчислювати вирази, складати рівності, вимірювати та будувати відрізки. Часом ці завдання здаватимуться вам нецікавими. Але вони дуже потрібні! Це як у спорті. Щоб досягти високих результатів, треба щодня старанно тренуватися. Так і ви крок за кроком наближатиметеся до своїх математичних перемог.
Ми добирали завдання, задачі, схеми та ілюстрації до них так, щоб учити математику вам було цікаво і радісно. А як працювати з підручником — дізнавайтеся далі з допомогою дорослих.
Математика. 1 клас. Заїка А. М.
Основний акцент у підручнику «Математика. 1 клас» (автор Заїка А. М.) зосереджено на розкритті математичних фактів і залежностей відповідно до програми та вікових психофізичних, інтелектуальних можливостей учнів 1 класу.
Підручник ґрунтується на міжпредметній та внутрішньопредметній інтеграції. Навчально-інформаційний матеріал у підручнику подано цікаво, логічно, науково виважено, доступно, з урахуванням вікових можливостей і потреб шестилітніх учнів, з вправами, завданнями та ілюстраціями, що відображають життя, навчальну та ігрову діяльність молодших школярів.
До навчально-методичного комплекту входять: календарно-тематичне планування з елементами новизни щодо формування предметних (математичних) та інтегративних компетентностей; опорні конспекти (на допомогу вчителеві) з орієнтовною системою організації освітнього процесу на уроці/занятті відповідно до типової програми і сьогоденних вимог; робочий зошит із диференційованими, практично зорієнтованими завданнями; ілюстративний демонстраційний (у вигляді таблиць і схем) та роздатковий матеріал для практичного вправляння; збірники вправ і завдань.
Математика. 1 клас. Корчевська О. П.
Дорогі першокласниці й першокласники!
Перед вами підручник, який проведе вас таємними стежками в чарівну країну МАТЕМАТИКУ, у якій живуть числа, фігури, задачі, величини. Вона навчить вас обчислювати, міркувати і застосовувати математичні знання в житті.
Успіхів вам!
Математика. 1 клас. Бевз В. Г.
Представлений підручник містить систематизований виклад навчального матеріалу з математики для учнів 1 класу, що відповідає Державному стандарту початкової освіти та чинній освітній програмі з цього навчального предмета.
Матеріали підручника відповідає вимогам освітньої програми і дозволяє розвивати пізнавальний інтерес у вивченні математики. Пропонуються завдання для розвитку уваги, логічного мислення і пам’яті, практичні роботи, завдання для перевірки засвоєння основних розділів програми.
Математика. 1 клас. Будна Н. О.
Цей підручник адресовано першокласникам і першокласницям початкової школи. Оскільки процес опанування грамоти у дітей цього віку відбувається доволі повільно, то у двох перших розділах завдання подаються без тексту, а питання та вказівки щодо їх виконання наведено внизу кожної сторінки.
Особливостями мислення першокласників і першокласниць є те, що вони запам’ятовують переважно цікаву інформацію, можуть продуктивно працювати над певним завданням лише 10–15 хвилин, їм легше вивчати нове через наочно-образне та наочно-дієве сприйняття. Тому підручник містить цікаві завдання на монетках та цукерках — найзручнішому для сучасних дітей матеріалі для лічби. Звичайно, можна використовувати ізвичний наочний матеріал — лічильні палички, геометричні фігури тощо.
Учням і ученицям першого класу важко виконувати рухи, які вимагають чіткої координації: їм легше намалювати кілька разів по 2–3 різні фігурки, ніж рядок однакових фігур. Тому в першій половині підручника подано чимало завдань на розроблення дрібної моторики руки.
Математика. 1 клас. Лишенко Г. П.
Цей підручник:
- Формуємо ключові, предметні та міжпредметні компетентності.
- Закріплюємо новий матеріал за допомогою яскравого унаочнення.
- Реалізуємо диференційований підхід за допомогою вправ з логічним навантаженням та додаткових завдань.
- Застосовуємо методи спостереження, дослідження.
- Орієнтуємо учнів на різні форми роботи: групову, самостійну та в парах.
Математика. 1 клас. Оляницька Л. В.
Дорогі друзі!
Ви стали першокласниками. Ця книжка — ваш перший підручник з математики. З нього ви дізнаєтеся багато нового, цікавого й потрібного в житті.
Ви ознайомитеся з дивовижним світом чисел, з величинами, математичними виразами та геометричними фігурами.
Ви навчитеся обчислювати математичні вирази, розв’язувати задачі, а також зможете складати власні задачі.
Для тих, хто більше цікавиться математикою, подано ребуси, логічні задачі та математичні головоломки.
Працюючи з підручником, ви переконаєтеся, що математика — цариця всіх наук, а математичні знання необхідні кожному з вас.
Користуйтеся підручником акуратно. Не пишіть у ньому й не ставте позначок. Наступного року за ним навчатиметься інший учень (учениця).
Отож навчайтеся з бажанням і задоволенням!
Математика. 1 клас. Скворцова С. О.
Дорогі друзі!
Сьогодні ви розпочинаєте цікаву подорож світом Математики. Попереду на вас чекають нові та радісні відкриття. А вашим путівником у подорожі стане цей підручник.
Отже, вирушаймо!