Музыкальное искусство. 2 класс. Аристова Л. С.
В учебнике, созданном согласно требованиям нового Государственного стандарта начального общего образования в отрасли «Искусство» и учебной программы «Музыкальное искусство» поданы материалы, направленные на формирование и развитие у учеников комплекса ключевых, межпредметных и предметных (музыкальных) компетентностей в процессе восприятия и практической деятельности. Эта учебная книга стала победителем Всеукраинского конкурса рукописей учебников для начальной школы. В учебнике помещены ноты и тексты песен.
Для учащихся 2-х классов общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения, учителей начальной школы, методистов, студентов педагогических колледжей и высших учебных заведений педагогического направления, родителей.
Образотворче мистецтво. 2 клас. Калініченко О. В.
У підручнику, укладеному відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової загальної освіти в галузі «Мистецтво» та відповідної базової навчальної програми «Образотворче мистецтво», подані матеріали, що сприяють посиленню ролі образотворчих мистецтв в особистісному становленні учнів. Ця навчальна книга є концептуальним продовженням системи підручників нового покоління, що стала переможцем у Всеукраїнському конкурсі рукописів підручників для початкової школи. Оригінальність подання матеріалу полягає в тому, що для оптимального художньо-естетичного розвитку молодших школярів зміст підручника побудовано за наскрізним тематичним принципом і з урахуванням варіативності художньо-практичних завдань, які учень самостійно вибирає з кількох запропонованих варіантів, що дає змогу втілити особистісно-розвивальну парадигму освіти.
Для учнів 2-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, учителів початкової школи, методистів, батьків, студентів педагогічних коледжів та вищих навчальних закладів педагогічного спрямування.
Изобразительное искусство. 2 класс. Калиниченко Е. В.
В учебнике, составленном в соответствии с требованиями нового Государственного стандарта начального общего образования в области «Искусство» и соответствующей базовой учебной программы «Изобразительное искусство», представлены материалы, способствующие усилению роли изобразительных искусств в личностном становлении учащихся. Эта учебная книга является концептуальным продолжением системы учебников нового поколения, которая стала победителем во Всеукраинском конкурсе рукописей учебников для начальной школы. Оригинальность подачи материала заключается в том, что для оптимального художественно-эстетического развития младших школьников содержание учебника построено по сквозному тематическому принципу и с учётом вариативности художественно-практических задач, которые ученик самостоятельно выбирает из нескольких предложенных вариантов, что позволяет воплотить личностно развивающую парадигму образования.
Для учащихся 2-х классов общеобразовательных учебных заведений, учителей начальной школы, методистов, родителей, студентов педагогических колледжей и высших учебных заведений педагогического направления.
Економіка. Профільний рівень. 11 клас. Радіонова І. Ф.
Вступне слово до учнів
Шановні читачі підручника «Економіка (профільний рівень). 11 клас»!
Ви продовжуєте вивчати економіку. Ті знання з економіки, які ви вже маєте, та досвід її вивчення, одержаний у 10-му класі, допоможуть при засвоєнні тем цього підручника.
Підручник «Економіка (профільний рівень). 11 клас» є значним за обсягом і містить матеріал, що вимагатиме від читача значних інтелектуальних зусиль. Серед завдань, які пропонуються наприкінці тем, є й такі, що передбачають елементи творчого пошуку. Чи означає це, що вивчати економіку в 11-му класі буде складніше?
Ні, не означає. По-перше, тому, що більші інтелектуальні зусилля, зазвичай, приносять людині й більше інтелектуальне задоволення, коли матеріал вже опановано. По-друге, у нагоді вам стануть раніше отримані знання з економіки. А якщо вони не були достатньо ґрунтовними, ви скористаєтеся посиланнями на відповідні теми підручника для 10 класу. По-третє, автори цього підручника ставили за мету уникнути зайвих ускладнень навіть там, де йшлося про складні економічні процеси та явища. У підручнику використано багато конкретних прикладів, спрощених схем, логічних ланцюжків тощо. По-четверте, спосіб подання матеріалу в підручнику є таким, що не лише передбачає інформування читача, а й акцентування його уваги на суперечливих явищах сучасного економічного життя. Це робить матеріал більш цікавим.
Природознавство. 1 клас. Грущинська І. В.
Любі школярики!
Я — ваш підручник із природознавства.
Я відкрию вам чудовий світ природи.
Ми разом вирушимо в дивовижні мандрівки.
З нами помандрують й незвичайні казкові герої: комаха, риба, птах і звір. Адже вони дуже добре знають усі таємниці природи.
Разом ми навчимося розуміти й берегти навколишній світ.
Природознавство. 1 клас. Гільберг Т. Г.
Любий школярику!
Ти відкриваєш свій перший підручник з природознавства. Він допоможе тобі пізнавати дивовижний світ природи. Зі сторінок підручника ти дізнаєшся про неживу і живу природу. Чому потрібно її берегти? Ти дізнаєшся також про рідний край і нашу Батьківщину – україну.
Ти ще тільки вчишся читати, тому отримувати знання з підручника тобі допоможуть учитель і батьки.
Природознавство. 2 клас. Грущинська І. В.
Любі школярики!
Я — ваш друг — підручник із природознавства. У другому класі я поведу вас у цікаві мандрівки порами року.
Разом ми відкриємо багато таємниць природи, навчимося бачити її красу і зрозуміємо, як потрібно поводитися, щоб відчувати себе її частинкою. Адже життя кожної людини залежить від природи. Тому корисно знати всі її секрети.
Разом із нами будуть мандрувати наші давні друзі — Їжачок Хитрячок, Сойка Синьокрилка, Сонечко Семикрапочка і Карасик Золотенко. Вони допоможуть нам помічати зміни у природі та спостерігати за ними.
Природоведение. 2 класс. Грущинская И. В.
Дорогие школьники!
Я — ваш друг — учебник по природоведению. Во втором классе мы с вами отправимся в увлекательные путешествия временами года.
Вместе мы откроем много тайн природы, научимся видеть её красоту и поймём, как надо себя вести, чтобы ощущать себя её частью. Ведь жизнь каждого человека зависит от природы. Поэтому важно и полезно знать все её секреты.
Вместе с нами будут путешествовать наши верные друзья — Ёжик Хитрячок, Сойка Синекрылка, божья коровка Красное Солнышко и Карасик Золотенко. Они помогут нам замечать изменения в природе и наблюдать за ними.
Природознавство. 2 клас. Гільберг Т. Г.
Любий друже!
Вивчаючи природознавство у першому класі, ти ознайомився з тілами неживої природи та організмами. Дізнався про зв’язок між живою і неживою природою, про те, як людина може впливати на природу. Ти вже знаєш, що життя природи різноманітне, цікаве, у ньому є свої таємниці. Деякі з них уже відомі, а відкриття інших ще попереду.
Вивчаючи природознавство у другому класі, ти зрозумієш, чому бувають пори року, познайомишся з явищами неживої і живої природи у різні пори року, з тим, як змінюється рослинний і тваринний світ у різні пори року. Підручник допоможе тобі поринути в дивовижний світ явищ природи і живих істот та зрозуміти найголовніше – у природі все взаємопов’язане. Природу треба охороняти.
Російська мова (усний курс). 1 клас. Лапшина І. М.
Данный учебник рассчитан для учащихся 1 класса, только начинающих изучать русский язык. Работая с ним, дети будут развивать свои коммуникационные способности, научатся понимать суждения и выражать свое мнение. Учебник содержит множество игровых задач, которые заинтересовывают первоклассников в изучении материала и развивают логическое мышление.
Російська мова (усний курс). 1 клас. Статівка В. І.
Здравствуй, школа,
Здравствуй, класс!
Принимай скорее нас!
В школу мы пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
В. Васильева
Російська мова. 2 клас. Лапшина І. М.
В учебнике представлены задания, которые помогут детям усовершенствовать коммуникативные умения, получить начальные навыки чтения и письма на русском языке, развить навыки строить диалог, слушать и понимать, пересказывать и обсуждать тексты различной тематики. Игровые задания будут способствовать развитию творческого, логического мышления.
Данный учебник предназначен ученикам 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения, учителям, родителям.
Русский язык. 2 класс. Рудяков А. Н.
Учебник создан в соответствии с требованиями Государственного стандарта начального общего образования и программой по русскому языку для общеобразовательных учебных заведений. Он состоит из разделов: «Повторение изученного в первом классе», «Язык и речь. Устная и письменная речь», «Звуки и буквы», «Текст», «Предложение», «Слово», «Повторение изученного во втором классе».
Для учащихся 2 класса общеобразовательных учебных заведений, учителей начальной школы, методистов, студентов педагогических колледжей и высших учебных заведений педагогического профиля, родителей.
Російська мова. 2 клас. Самонова О. І.
Дорогие ребята!
Вы повзрослели на целый год! Теперь сможете намного больше узнать и научиться.
Научиться писать, говорить, читать и понимать другой язык — это значит открыть для себя новый мир. Познание этого мира с учебником русского языка будет радостным и интересным. С помощью учебника вы овладеете тайнами русского языка, познакомитесь с богатой русской культурой. А самое главное — обогатите свою речь пословицами и поговорками, научитесь рассказывать на русском языке о себе, своей семье, родной стране и её культуре.
Русский язык. 2 класс. Сильнова Э. С.
Дорогой друг!
Поздравляем тебя, ты поднялся на вторую ступеньку своей школьной жизни.
В твоих руках новый учебник «Русский язык».
Подружись с ним: научись его внимательно читать, разбираться и понимать задания и правила. Он откроет тебе тайны многих слов, секреты русской устной речи и письма. Знания по новому учебному предмету, который, как и эта книга, тоже называется «русский язык», помогут тебе в изучении всех школьных предметов, в познании мира.
Французька мова (поглиблене вивчення). 2 клас. Клименко Ю. М.
Підручник «Français 2», створений відповідно до чинної програми з іноземних мов, продовжує серію навчальних видань, рекомендованих для оволодіння французькою мовою у спеціалізованих навчальних закладах з поглибленим вивченням французької мови.
Яскраво ілюcтроване видання складається з 6 розділів, кожен з яких містить 8–12 уроків, побудованих за тематикоситуативним принципом, та додатків: алвафавіту, французько-українського та українсько-французького словників.
Французька мова. 2 клас. Чумак Н. П.
Любий другокласнику!
Я – твій підручник французької мови. А це мої друзі – хлопчик Марк та дівчинка Жулі.
Вони живуть у Франції і хочуть товаришувати з українськими дітьми та розповісти їм про свою країну, родину, друзів, навчання і дозвілля. Всі ми дуже раді, що ти вивчатимеш французьку мову, і допоможемо тобі у цьому.
Адже люди вивчають іноземні мови, щоб спілкуватися, товаришувати і краще розуміти одне одного.
Ми впевнені, що на кожному уроці французької мови тобі буде так цікаво і весело, що ти обов’язково захочеш розповісти про це своїм друзям, рідним і всім тим, кого любиш.
Французька мова (поглиблене вивчення). 1 клас. Клименко Ю. М.
Підручник створений відповідно до чинної програми з іноземних мов, розпочинає серію видань для оволодіння французькою мовою у спеціалізованих навчальних закладах із поглибленим вивченням французької мови. Підручник побудовано за принципами інтегрованого розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання, письма.
Французька мова. 1 клас. Чумак Н. П.
Підручник містить достатню систему вправ, не перевантажений, всі інструкції чіткі. Навчальний матеріал подано в доступній формі.
Малюнки, діалоги, вірші, римівки, пісеньки, відповідають віковим особливостям і стимулюють пізнавальний інтерес учнів. У кінці підручника вміщено словник.
Технологии. Уровень стандарта. Академический уровень. 11 класс. Коберник А. М.
Уважаемые старшеклассники!
«Технологии» – это предмет, который в наибольшей степени, чем другие школьные дисциплины, позволяет активно развивать творческую личность молодого человека.
Изучение технологий в 11-м классе направлено на подготовку выпускника к сознательному выбору профессии в соответствии с индивидуальными возможностями, что требует не только наличия глубоких знаний тех предметов, которые изучались в течение всех школьных лет, но и умений и способностей использовать эти знания на практике, самостоятельно преодолевать нестандартные жизненные ситуации.