Технологии. Уровень стандарта. Академический уровень. 11 класс. Коберник А. М.
Уважаемые старшеклассники!
«Технологии» – это предмет, который в наибольшей степени, чем другие школьные дисциплины, позволяет активно развивать творческую личность молодого человека.
Изучение технологий в 11-м классе направлено на подготовку выпускника к сознательному выбору профессии в соответствии с индивидуальными возможностями, что требует не только наличия глубоких знаний тех предметов, которые изучались в течение всех школьных лет, но и умений и способностей использовать эти знания на практике, самостоятельно преодолевать нестандартные жизненные ситуации.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Технології. 6 клас, (2023). Біленко О. В.
Любий шестикласнику! Люба шестикласнице!
Ми дуже раді, що ти тримаєш у руках цей підручник, на кожній сторінці якого на тебе чекають цікаві відкриття, вражаючі відомості й шляхи до пізнання нового.
Предмет «Технології» надає кожному можливість розкрити свої здібності та зрозуміти власні уподобання. Безперечно, для цього слід докласти зусиль! Від тебе знадобиться повне занурення до творчого пошуку цікавих ідей щодо створення оригінальних виробів, дослідження технологій, аналізу різноманітних матеріалів.
Технології. 8 клас, (2025). Ходзицька І. Ю.
Шановні восьмикласники та восьмикласниці!
Ми продовжуємо знайомство з чудовим предметом «Технології», який дає нам широкі можливості для саморозвитку, самовдосконалення й самореалізації.
У попередніх класах ви вже вивчали основи проєктування, основи матеріалознавства, різноманітні технології обробки матеріалів, реалізовували й презентували різні проєкти: кашпо для квітів, бомбочки для ванни, ключниці й підставки під ґаджети, картини й декоративні наволочки, вареники й гарячі бутерброди, а також багато інших корисних робіт.
У цьому навчальному році ви продовжите втілювати свої найкращі творчі мрії й прагнення, розглядаючи такі теми: «Ефективне використання техніки і матеріалів без заподіяння шкоди навколишньому середовищу», «Турбота про власний побут, задоволення власних потреб і потреб інших осіб», «Декоративно-ужиткове мистецтво» та інші.
Під час вивчення курсу «Технології» у 8-му класі ви використовуватимете низку STEM-технологій, знання з біології, фізики та хімії, історії й підприємництва. Сьогодні це дуже важливо — бачити світ реальним, пристосовуватися до нових умов життя й уміти бути самозарадними.
Хотілося б наголосити також на електронному додатку (див. QR-коди на початку підручника і до кожного параграфа). Ви матимете змогу розв’язати низку інтерактивних завдань, подивитися відеоролики та навчальні анімації до окремих тем, ознайомитися з додатковою інформацію, яка точно, рано чи пізно, стане вам у пригоді.
Не бійтеся фантазувати, реалізовувати себе, презентувати власні ідеї! Створюйте нові, цікаві й корисні речі!
Здобувайте нові знання та несіть красу в довкілля!
Змінюйте життя на краще!
Успіхів вам!
Технології. 5 клас, (2023). Біленко О. В.
Любий п’ятикласнику! Люба п’ятикласнице!
Запрошуємо тебе до особливого простору. Це територія творчих задумів і пошуку найсміливіших ідей. А ще це радість від створення нових виробів і задоволення від опанування різноманітними інструментами та матеріалами. Усе це — предмет «Технології».
У 5 класі тебе очікує розробка творчих проєктів, де ти відчуєш себе дизайнером/дизайнеркою, майстром/майстринею і конструктором/конструкторкою. Ти обов’язково знайдеш (особисто для себе!) технології виготовлення виробів, які допоможуть самореалізуватися, принесуть користь іншим людям і сприятимуть покращенню навколишнього предметного світу.
Технології. 5 клас, (2022). Ходзицька І. Ю.
Любі учні та учениці!
На уроках у початкових класах ви навчилися працювати з різними матеріалами та інструментами, самостійно виготовляли цікаві й різноманітні вироби, якими тішили своїх рідних. Ви ліпили, малювали, клеїли, вишивали. Адже знали, що власноруч можна зробити багато красивих і корисних речей. Це надзвичайно творча робота, що дозволяє втілити будь-які творчі задуми й фантазії в унікальних виробах.
У п’ятому класі на вас чекає багато цікавого: нові матеріали, інструменти, техніки й технології. Ви дізнаєтеся про проєктну діяльність, ознайомитеся з методом фантазування, основами матеріалознавства та втілюватимете це у своїх роботах.
Ця книга, яку ви тримаєте в руках, буде вашим вірним помічником і порадником. Вона допоможе вам на всіх етапах роботи: як обрати виріб для виготовлення, як вибрати матеріали та технології для його обробки, як найкраще оздобити. У підручнику наведено багато прикладів виготовлення цікавих і корисних виробів. Ми впевнені, що за цими порадами ви створите чудові речі для себе, своїх рідних і друзів.
Технології. 7 клас, (2024). Біленко О. В.
Любий семикласнику! Люба семикласнице!
Ти вже в сьомому класі, і ми дуже раді, що ти продовжуєш вивчати предмет «Технології». У цьому навчальному році ти матимеш змогу й надалі заглиблюватися у світ творчості, досліджень та різноманітних технологій. Саме уроки технологій є особливим простором можливостей для реалізації найсміливіших ідей і створення найнеймовірніших виробів. Ти зможеш здійснювати розробку творчих проєктів, а отже, отримаєш яскраві враження та радість від результатів проєктної діяльності.
Роботу над новим матеріалом підручника розпочинай з пошуку відповідей на проблемні питання. Для цього ми заохочуємо тебе проводити самостійні дослідження. Пам’ятай, що можна створити невелику групу з однокласників і однокласниць для пошуку й обговорення інформації.
За допомогою завдань і запитань до кожного параграфа ти маєш можливість перевірити рівень своїх знань і засвоєння інформації. Співпрацюй з учителем / учителькою, якщо не можеш зрозуміти якесь поняття, термін або певне явище. Пам’ятай, що не слід боятися помилок і неправильних суджень. Отримуй задоволення від самого процесу навчання. Побачивши недоліки у своїх знаннях чи вміннях, працюй над їх усуненням. Обирай темп роботи над навчальним матеріалом, який буде оптимальним саме для тебе. Ніколи не порівнюй себе з іншими. Ти особлива й унікальна особистість! Продовжуй пізнавати світ, аналізуй предмети, які нас оточують, виявляй ініціативу в пошуку нової інформації, намагайся ширше дивитися на технології виготовлення виробів та їх застосування.
Технології. 10 клас. Коберник О. М.
Вивчення технологій у 10-му класі спрямоване на підготовку молодої людини до вступу в доросле життя, що потребує не лише наявності знань із тих наук, які вивчались упродовж усіх шкільних років, а й умінь та здатності використовувати такі знання на практиці, самостійно вирішувати нестандартні життєві проблеми. Звісно, передбачити всі труднощі, які можуть з’явитися на шляху до омріяної професії виробничої або соціальної сфери, неможливо. Проте з упевненістю можемо сказати, що для того, щоб стати професіоналом і не лише знайти улюблену справу, а й бути успішним і мати можливість особистісного зростання впродовж усього життя, потрібно навчитись творчо підходити до розв’язання будь-якого завдання.
Науковцями доведено, що людина може працювати творчо незалежно від обраної професії чи виду діяльності і, що найголовніше, цьому можна навчитись. Від себе лише додамо, що в цій справі слід зважати на сучасні технології.
Технології. Повторне видання. 9 клас, (2026). Біленко О. В.
Любий дев’ятикласнику! Люба дев’ятикласнице!
Ти вже навчаєшся в дев’ятому класі, і це чудово! Усміхнись! Ми раді бачити твою усмішку. Ти вже достатньо доросла людина, яка розуміється на багатьох питаннях. Ми знаємо, що в цьому навчальному році ти бажаєш продовжувати вдосконалювати свої знання та вміння. «Технології» — це особливий предмет, пов’язаний із життям, твоїм життям, яке ти можеш змінювати. Як це можливо? У твоїх руках підручник, створений саме для тебе. Так, це правда! Ми думали про тебе. Нам дуже приємно спілкуватися з тобою через його сторінки й бути твоїми друзями.
Нагадаємо тобі, як користуватися цим підручником.
Роботу над новим матеріалом підручника розпочинай із пошуку відповідей на проблемні питання. Для цього заохочуємо тебе проводити самостійні дослідження. Пам’ятай, що можна створити невелику групу з однокласників та однокласниць для пошуку й обговорення інформації.
Особливе місце посідає рубрика «Артгалерея». Через твори мистецтва ти маєш можливість подивитися на тему параграфа з нового ракурсу. Тебе, безперечно, очікують нові відкриття. За допомогою завдань і запитань до кожного параграфа ти маєш можливість перевірити рівень своїх знань і засвоєння інформації. Співпрацюй з учителем / учителькою, якщо не можеш зрозуміти якесь поняття, термін або явище. Пам’ятай, що не слід боятися помилок і неправильних суджень. Отримуй задоволення від самого процесу навчання. Побачивши недоліки у своїх знаннях чи вміннях, працюй над їх усуненням. Обирай темп роботи над навчальним матеріалом, який буде оптимальним саме для тебе. Ніколи не порівнюй себе з іншими. Ти особлива й унікальна особистість! Продовжуй пізнавати світ, аналізуй предмети, які нас оточують, виявляй ініціативу в пошуку нової інформації, намагайся ширше дивитися на технології виготовлення виробів та їх застосування.
У підручнику є теми інформаційних, дослідницьких, пошукових проєктів. Працюючи над ними, ти маєш можливість розширити свій кругозір, долучитися до самостійних досліджень із несподіваними результатами. Обов’язково розповідай друзям, батькам і знайомим про свої досягнення в проєктній діяльності.
Сподіваємося, що цей підручник надасть тобі натхнення й наснаги в навчанні та творчості. Бажаємо успіхів!
Основи дизайну. Профільний рівень. 10 клас. Вдовченко В. В.
Під час засвоєння навчального матеріалу підручника «Основи дизайну» ви опануєте засоби виразності, створюючи дизайн-проекти, набудете навичок щодо творення образів. Під час практичної діяльності за визначеними технічними умовами навчитеся передавати проектні задуми художньо-графічними засобами у формі дизайнерських проектів, розробка яких сприятиме оволодінню основними компетенціями, визначеними навчальною програмою.
Виконання навчально-тренувальних проектних завдань, міжпредметних особистісно зорієнтованих графічних і веб-проектів сприятиме широкій варіативності та диференціації навчання з урахуванням уподобань, рівнів складності навчального матеріалу, індивідуальних особливостей.