Англійська мова (10-й рік навчання). «Your English Self». 11 клас, (2011). Калініна Л. В.
Підручник з англійської мови «Your English Self» розроблений для учнів 11-го класу загальноосвітніх навчальних закладів, які обрали академічний рівень навчання. Він відповідає новітнім вимогам викладання англійської мови. Підручник є складовою навчально-методичного комплекту з англійської мови, до якого також входять зошит, компакт-диск і книга для вчителя. За допомогою підручника учні розвиватимуть свою мовленнєву компетенцію засобами діалогу культур між англомовними країнами та Україною.
У підручнику представлено матеріали з 5 розділів (Units). Кожен з них — це цікава сфера спілкування, наприклад, «Світ, в якому ми живемо і навчаємося», «Мистецтво для душі». По завершенню кожного розділу учні мають змогу перевірити отримані знання, виконуючи тестові завдання «Test Yourself».
Англійська мова (9-й рік навчання). «Your English Self». 10 клас, (2011). Калініна Л. В.
Підручник з англійської мови «Your English Self» розроблений для учнів 10-го класу загальноосвітніх навчальних закладів, які обрали академічний рівень навчання. Він відповідає новітнім вимогам викладання англійської мови. Підручник є складовою навчально-методичного комплекту з англійської мови, до якого також входять зошит, компакт-диск і книга для вчителя. За допомогою підручника учні розпиватимуть свою мовленнєву компетенцію засобами діалогу культур між англомовними країнами та Україною.
У підручнику представлено матеріали з 6 розділів (Units). Кожен з них — це цікава сфера спілкування, наприклад, «Твоє шкільне життя», «Мандрівки Великою Британією та Україною». По завершенню кожного розділу учні мають змогу перевірити отримані знання, виконуючи тестові завдання «Test Yourself».
Англійська мова (4-й рік навчання). 8 клас. Морська Л. І.
Підручник створений відповідно до чинної програми з англійської мови для учнів 8 класу (4-й рік навчання) середніх загальноосвітніх навчальних закладів, на засадах комунікативного та інтерактивного підходів, принципів інтеграції усіх видів мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, писемне мовлення), системності й логічності, доступності, активності, естетичності.
Структурна організація підручника передбачає репродуктивну та творчу іншомовну діяльність учнів у межах восьми ситуативно-тематичних розділів, доповнених блоком текстів та завдань для домашнього читання та лексичних і граматичних довідкових матеріалів.
Англійська мова (поглиблене вивчення). 3 клас, (2011). Карпюк О. Д.
Підручник розроблено відповідно до нової програми з іноземних мов для 3-го класу шкіл з поглибленим вивченням англійської мови. Кожен розділ містить мовленнєвий та мовний матеріал, який сприяє реалізації основної цілі навчання – формуванню комунікативної компетенції учнів.
Запропонований у виданні текстовий матеріал має соціокультурну спрямованість. Вправи та завдання побудовано на основі інтерактивного підходу з урахуванням індивідуальних інтересів та особливостей школярів.
Для учнів 3-го класу шкіл з поглибленим вивченням англійської мови.
Алгебра (поглиблене вивчення математики). 11 клас. Частина 2. Мерзляк А. Г.
Любі одинадцятикласники!
У цьому навчальному році ви закінчуєте школу. Ми маємо надію, що ви не розчарувалися, обравши нелегкий шлях навчатися в математичному класі, і сподіваємося, що отримані знання стануть для вас надійним підґрунтям в опануванні майбутньою професією.
У цьому навчальному році ви продовжите вивчати математику за поглибленою програмою. Це не просто. Потрібно бути наполегливим і завзятим, уважним і акуратним, при цьому найголовніше — не залишатися байдужим до математики, а любити цю красиву науку. Сподіваємося, що ви з інтересом будете засвоювати нові знання. Маємо надію, що цьому сприятиме підручник, який ви тримаєте. Ознайомтеся, будь ласка, з його структурою.
Текст підручника розділено на сім параграфів, кожний з яких складається з пунктів. У пунктах викладено теоретичний матеріал. Особливу увагу звертайте на текст, виділений жирним шрифтом. Також не залишайте поза увагою слова, надруковані курсивом.
Зазвичай виклад теоретичного матеріалу завершується прикладами розв’язування задач. Ці записи можна розглядати як один з можливих зразків оформлення розв’язання.
До кожного пункту підібрано задачі для самостійного розв’язування, приступати до яких радимо лише після засвоєння теоретичного матеріалу. Серед завдань є як прості й середні за складністю вправи, так і складні задачі.Якщо після виконання домашніх завдань залишається вільний час і ви хочете знати більше, то рекомендуємо звернутися до рубрики «Коли зроблено уроки». Матеріал, викладений там, є непростим. Але тим цікавіше випробувати свої сили! Частина 2.
Бажаємо успіхів!
Алгебра (поглиблене вивчення математики). 11 клас. Частина 1. Мерзляк А. Г.
Любі одинадцятикласники!
У цьому навчальному році ви закінчуєте школу. Ми маємо надію, що ви не розчарувалися, обравши нелегкий шлях навчатися в математичному класі, і сподіваємося, що отримані знання стануть для вас надійним підґрунтям в опануванні майбутньою професією.
У цьому навчальному році ви продовжите вивчати математику за поглибленою програмою. Це не просто. Потрібно бути наполегливим і завзятим, уважним і акуратним, при цьому найголовніше — не залишатися байдужим до математики, а любити цю красиву науку. Сподіваємося, що ви з інтересом будете засвоювати нові знання. Маємо надію, що цьому сприятиме підручник, який ви тримаєте. Ознайомтеся, будь ласка, з його структурою.
Текст підручника розділено на сім параграфів, кожний з яких складається з пунктів. У пунктах викладено теоретичний матеріал. Особливу увагу звертайте на текст, виділений жирним шрифтом. Також не залишайте поза увагою слова, надруковані курсивом.
Зазвичай виклад теоретичного матеріалу завершується прикладами розв’язування задач. Ці записи можна розглядати як один з можливих зразків оформлення розв’язання.
До кожного пункту підібрано задачі для самостійного розв’язування, приступати до яких радимо лише після засвоєння теоретичного матеріалу. Серед завдань є як прості й середні за складністю вправи, так і складні задачі.Якщо після виконання домашніх завдань залишається вільний час і ви хочете знати більше, то рекомендуємо звернутися до рубрики «Коли зроблено уроки». Матеріал, викладений там, є непростим. Але тим цікавіше випробувати свої сили! Частина 1.
Бажаємо успіхів!
Алгебра. Академічний рівень. Профільний рівень. 11 клас. Мерзляк А. Г.
Любі одинадцятикласники!
У цьому навчальному році ви закінчуєте школу, і ми сподіваємося, що отримані знання стануть для вас надійним підґрунтям в опануванні майбутньою професією. Маємо надію, що в цьому вам допоможе підручник, який ви тримаєте в руках. Ознайомтеся, будь ласка, з його структурою.
Текст підручника розділено на шість параграфів, кожний з яких складається з пунктів. У пунктах викладено теоретичний матеріал. Особливу увагу звертайте на текст, виділений жирним шрифтом. Також не залишайте поза увагою слова, надруковані курсивом.
Зазвичай виклад теоретичного матеріалу завершується прикладами розв’язування задач. Ці записи можна розглядати як один з можливих зразків оформлення розв’язання.
До кожного пункту підібрано задачі для самостійного розв’язування, приступати до яких радимо лише після засвоєння теоретичного матеріалу. Серед завдань є як прості й середні за складністю вправи, так і складні задачі. Свої знання можна перевірити, розв’язуючи задачі в тестовій формі з рубрики «Перевір себе».
Алгебра. Академический уровень. Профильный уровень. 11 класс. Мерзляк А. Г.
Дорогие одиннадцатиклассники!
В этом учебном году вы оканчиваете школу, и мы надеемся, что полученные знания станут для вас надежной основой в освоении будущей профессии. Надеемся, что этому будет способствовать учебник, который вы держите в руках. Ознакомьтесь, пожалуйста, с его структурой.
Текст учебника разделен на шесть параграфов, каждый из которых состоит из пунктов. В пунктах изложен теоретический материал. Особое внимание обращайте на текст, выделенный жирным шрифтом. Также обращайте внимание на слова, напечатанные курсивом.
Как правило, изложение теоретического материала завершается примерами решения задач. Эти записи можно рассматривать как один из возможных образцов оформления решения.
К каждому пункту подобраны задачи для самостоятельного решения, к которым мы советуем приступать только после усвоения теоретического материала. Среди заданий есть как простые и средние по сложности упражнения, так и трудные задачи. Свои знания можно проверить, выполняя задания в тестовой форме из рубрики «Проверь себя».
Алгебра. Академічний рівень. Профільний рівень. 11 клас. Нелін Є. П.
Дорогі друзі!
Пропонований підручник для 11 класу є продовженням підручника «Алгебра і початки аналізу» для 10 класу. В 11 класі розглядається принципово нова частина курсу — початки аналізу. Математичний аналіз (або просто аналіз) — галузь математики, яка була сформована у XVIII ст. і відіграла значну роль у розвитку природознавства: з’явився потужний, досить універсальний метод дослідження функцій для розв’язування багатьох прикладних задач. В 11 класі буде розглянуто показникову та логарифмічну функції, елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і статистики, які широко застосовують у найрізноманітніших галузях знань.
Структура підручники для 11 класу аналогічна до структури підручника для 10 класу. Нагадаємо, як користуватися підручником.
Алгебра. Академический уровень. Профильный уровень. 11 класс. Нелин Е. П.
Дорогие друзья!
Предлагаемый учебник для 11 класса является продолжением учебника «Алгебра и начала анализа» для 10 класса. В 11 классе рассматривается принципиально новая часть курса — начала анализа. Математический анализ (или просто анализ) — область математики, сформировавшаяся в XVIII в. и сыгравшая значительную роль в развитии естествознания: появился мощный, достаточно универсальный метод исследования функций для решения многих прикладных задач. В 11 классе будут рассмотрены показательная и логарифмическая функции, элементы комбинаторики, теории вероятностей и статистики, которые широко применяют в самых разных областях знаний.
Структура учебника для 11 класса аналогична структуре учебника для 10 класса. Напомним, как пользоваться учебником.
Алгебра и начала анализа. Академический уровень. Профильный уровень. 11 класс. Бевз Г. П.
Уважаемые старшеклассники!
Алгебра и начала анализа — учебный предмет, который раскрывает важнейшие темы алгебры, математического анализа, теории функций и теории вероятностей. С помощью этого учебника вы будете завершать изучение алгебры и начал анализа в средней школе. Чтобы представить весь её курс и понять, какое место занимает в ней материал 11 класса, рассмотрите помещённую ниже диаграмму. Цветом выделен материал, который вы будете изучать в этом году.
Економіка. Рівень стандарту. Академічний рівень. 11 клас. Радіонова І. Ф.
Вступне слово до учнів
Шановні друзі, маю назвати кілька причин для усвідомлення того, що» вивчення економіки стане у величезній пригоді у вашому житті.
По-перше, розуміння економічних законів, дію яких не можна скасувати, так само як і законів фізики чи біології, робить нас сильнішими. Адже коли ми, наприклад, знаємо причини і наслідки інфляції, то нам легше пристосуватися до зростання цін, а коли розуміємо, як виникають економічні кризи, то можемо знайти способи швидшого виходу з них.
По-друге, знаючи закони економіки, ми можемо запобігти непотрібним втратам грошей і часу. Адже втрати – це плата за незнання та невміння. Люди, які, скажімо, спокушаються великими процентами за банківськими депозитами, часто розплачуються втратою власних заощаджень за те, що не знають, з чого виникає процент.
По-третє, економічна наука пояснює, як діяти у світі обмежених ресурсів. Якщо прислухатися до її порад щодо пошуку найліпшого з можливих варіантів використання природних багатств, то можна повніше реалізувати надані кожному з нас природою і суспільством можливості і здібності.
Нарешті, по-четверте, життя в суспільстві вимагає від кожного вміння відрізняти правду від неправди, робити правильний громадянський вибір. Неосвічена людина лише покладається на інтуїцію, освічена – порівнює та аналізує. Наше ставлення до політиків і урядовців має спиратися на розуміння ролі держави в економіці, на усвідомлення того, що держава справді може, а чого не може попри всі обіцянки.
Економіка. Рівень стандарту. Академічний рівень. 11 клас, (2011). Крупська Л. П.
Любі друзі!
Сучасну людину щоденно оточують проблеми економічного характеру — вибір товарів і ціни на них, дохід сім’ї та витрати на придбання всього необхідного для життя, пошук роботи та заробітна плата. Однак серед нас вирують й інші економічні проблеми, наприклад: спад виробництва, економічна криза, податки, безробіття та інфляція. Через рік і вам доведеться не тільки розв’язувати власні економічні проблеми та влаштовувати особисте життя, але й брати участь у суспільній діяльності. Ви будете мати право голосувати і вирішувати подальшу долю нашої країни. І тому для здійснення правильного вибору, який стосується вас особисто і всієї країни загалом, ви повинні мати достатні економічні знання і широкий світогляд.
Ми хочемо допомогти вам засвоїти фундаментальні знання про економічне життя суспільства, сформувати світогляд цивілізованої людини, що визнає такі загальнолюдські цінності, як свобода діяльності та вибору, право приватної власності, дотримання законів тощо. Ми також ставимо за мету сприяти формуванню навичок раціональної економічної поведінки як споживача, найманого працівника, виробника, платника податків, користувача суспільних благ.
Економіка. Профільний рівень. 11 клас, (2011). Крупська Л. П.
Шановні школярі!
Сучасну людину щоденно оточують проблеми економічного характеру — вибір товарів і ціни на них, пошук роботи та заробітна плата. Однак навколо нас існують й інші економічні проблеми, наприклад: спад виробництва, економічна криза, податки, безробіття та інфляція. Зовсім скоро вам доведеться не тільки розв’язувати власні економічні проблеми і влаштовувати особисте життя, але й брати участь у суспільному житті. І тому, щоб робити правильний вибір, який стосується вас особисто і всієї країни загалом, ви повинні мати достатні економічні знання та світогляд.
Ми хочемо допомогти вам засвоїти фундаментальні знання про економічне життя суспільства, сформувати світогляд цивілізованої людини, що визнає такі загальнолюдські цінності, як свобода діяльності та вибору, право приватної власності, дотримання законів тощо.
Сподіваємося, що вивчення економіки допоможе вам опанувати деякі прийоми економічного аналізу ситуації навколо вас, сприятиме засвоєнню спеціальних знань, пов’язаних із вибором
майбутньої сфери діяльності та професії, підготує вас до навчання у вищих навчальних закладах.
Економіка. Профільний рівень. 10 клас. Радіонова І. Ф.
Шановні читачі підручника «Економіка [профільний рівень]»!
Ви обрали навчальну дисципліну економіка для поглибленого вивчення і, ймовірно, пов’яжете з нею свій майбутній фах. Автори підручника схвалюють ваш вибір. Пропонований вам підручник покликаний допомогти в опануванні базовими (фундаментальними) знаннями з економіки. Так само, як міцність будинку залежить від фундаменту, надійність знань і майбутній успіх у роботі визначається тим, як засвоєні основи. Тому важливо правильно використовувати матеріал підручника.
Підручник для 10-го класу охоплює два розділи. Це «Вступ до економічної теорії», у якому ми знайомимо читача з основними економічними поняттями (категоріями) та пояснюємо роль економіки у житті суспільства й окремої людини. У другому розділі «Фундаментальні поняття ринкової економіки та ринкова інфраструктура» увага зосереджена на тому, як організована ринкова економіка – особливий вид економіки, що забезпечив розвинутим країнам світу високий добробут і соціальну захищеність громадян.
Литература. Интегрированный курс (русская и мировая). 11 класс. Исаева Е. А.
Приветствуем вас, наши читатели! Наверное, многие из вас себя уже видят менеджерами или врачами, программистами или экологами, юристами или инженерами, а может быть, спортсменами, банкирами, политиками, экономистами или аграриями… Независимо от того, какое поприще вы выберете для себя в будущем, мы предлагаем вам продолжить
увлекательный путь познания себя и окружающего мира через произведения ЛИТЕРАТУРЫ.Возможно, вам уже приходилось задумываться над тем, ЧТО иногда заставляет нас оторваться от компьютеров или другого любимого занятия, побуждает открыть интересную книгу и, несмотря на все наши многочисленные проблемы, погрузиться в чтение… Почему мы, живущие уже в XXI столетии, обращаемся к художественным произведениям, написанным в другие эпохи, для других поколений? Что ищем в них? Как влияют они на нас?
Французька мова (7-й рік навчання). Профільний рівень. 11 клас. Клименко Ю. М.
Підручник «Français» для учнів 11-го класу загальноосвітніх навчальних закладів, що вивчають французьку мову як другу іноземну, завершує серію навчальних видань, рекомендованих для оволодіння французькою мовою в загальноосвітніх навчальних закладах.
Матеріал підручника, створеного на основі комунікативного методу, організовано в межах тем, визначених програмою, і застосовано у відповідних мовленнєвих ситуаціях, які стимулюють учнів до спілкування французькою мовою, висловлення власної думки, творчого використання набутих умінь та навичок. Підручник спрямовано на практичне взаємопов’язане оволодіння всіма видами мовленнєвої діяльності. Важливе місце в ньому займають діалоги, парна та групова робота, оскільки провідну роль у навчанні французької мови автор надає спілкуванню.
Технології. Рівень стандарту. Академічний рівень. 11 клас. Коберник О. М.
Шановні старшокласники!
«Технології» – це предмет, який найбільшою мірою з-поміж інших шкільних дисциплін дає змогу активно розвивати творчу особистість молодої людини.
Вивчення технологій в 11-му класі спрямоване на підготовку випускника до свідомого вибору професії відповідно до індивідуальних можливостей, що потребує не лише наявності ґрунтовних знань із тих наук, які вивчались упродовж усіх шкільних років, а й умінь та здатності використовувати такі знання на практиці, самостійно вирішувати нестандартні життєві проблеми.
Технології. Рівень стандарту. Академічний рівень. 11 клас. Мадзігон В. М.
Підручник «Технології» ознайомлює учнів 11 класів з методами творчої діяльності, вчить розв’язувати творчі задачі технічного змісту, вказує на джерела отримання технічної інформації, яка є важливою при складанні власних проектів, формуванні портфоліо. Методи розробки комп’ютерних презентацій, основи художнього конструювання об’єктів технологічної діяльності, види виробництва і природоохоронні технології також сприятимуть створенню орієнтовного проекту «Моя професійна кар’єра». Завершення вивчення предмета, як і в попередні навчальні роки, супроводжується практичними роботами, під час виконання яких випускники закріплюватимуть здобуті знання.
Художня культура. Академічний рівень. Профільний рівень. 11 клас. Климова Л. В.
Шановні старшокласники!
Цей рік завершальний у вашому шкільному навчанні. Серед інших предметів ви вже третій рік будете вивчати художню культуру. Її загальний розділ — «Зарубіжна художня культура» — є завершальним у циклі предметів із мистецтва, що вивчалися вами впродовж усіх років навчання в школі і, безумовно, пов’язаний із їх змістом. Так, зміст предметів «Образотворче мистецтво» і «Музичне мистецтво», які ви вивчали, починаючи з 1 по 7 (8) клас, слугував необхідним підґрунтям для опанування художньої культури, що почалося в 9 класі. Усі ці роки навчальні теми предмета спрямовували вас розглядати мистецтво під певним кутом і, сподіваюсь, допомагали формувати свій власний погляд на художню культуру в усіх її видових, часових, регіональних та інших проявах. Пригадаймо, у 9 класі ви розглядали місце мистецтва у просторі культури, його види й жанри, а також художню культуру як духовне явище, її напрями і стилі. Курс художньої культури 10 класу був присвячений найвищим досягненням українського мистецтва від найдавніших часів до сучасності. Тому під час вивчення зарубіжної художньої культури вам знадобляться знання, які ви отримали в галузі образотворчого і музичного мистецтва, у попередніх розділах художньої культури, а також певним чином знання всесвітньої історії та світової літератури.