Українська мова та читання (з аудіосупроводом). 3 клас, (2020). Частина 2. Ємець А. А.
Дорогі друзі!
Вітаємо вас — ви стали третьокласниками!
Ви вже вмієте говорити, читати і писати українською. А тепер ви маєте стати ще й справжніми читачами.
Справжній читач — це той, хто вміє і любить читати, хто може порадити іншим цікаві книжки.
Цей підручник познайомить вас з українськими письменниками та їхніми творами, розкриє деякі читацькі секрети.
Будьте уважними! Читайте, відчувайте, міркуйте і ставайте справжніми читачами! Бажаємо успіхів!
Українська мова та читання (з аудіосупроводом). 3 клас, (2020). Частина 1. Коваленко О. М.
Підручник (частина 1) спрямований на формування основ мовної і комунікативної компетентності учнів у галузі вивчення державної мови. Запропонована в ньому система вправ забезпечує спостереження й аналіз мовного матеріалу, підводить учнів до формулювання правил і їх свідомого застосування в усному і письмовому мовленні.
Українська мова та читання. 3 клас, (2020). Частина 2. Богданець-Білоскаленко Н. І.
Підручник розроблено відповідно до чинної програми та Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою освітньою програмою колективу авторів під керівництвом О. Я. Савченко. У ньому вміщені художні та науково-художні твори.
У виданні є завдання різних рівнів (від репродуктивних до творчих), що спрямовані на формування ключових і предметних компетентностей, а також завдання наприкінці кожного розділу для закріплення матеріалу.
Українська мова та читання. 3 клас, (2020). Частина 1. Захарійчук М. Д.
Підручник розроблений відповідно до Закону України «Про освіту»; Державного стандарту початкової освіти; Типової освітньої програми мовно-літературної галузі (програма колективу авторів під керівництвом О. Я. Савченко). Діяльнісно-особистісний навчальний зміст підручника дає можливість формувати ключові та предметні компетентності, реалізувати завдання змістових ліній програми, а саме: «Взаємодіємо усно», «Читаємо», «Взаємодіємо письмово», «Досліджуємо медіа», «Досліджуємо мовні явища».
Теоретичний матеріал викладено на основі прийомів відкриття нового за допомогою ілюстративного матеріалу, художніх, наукових, інформаційних та енциклопедичних текстів. Правила подані в доступній формі та в обмеженому форматі. У навчальний зміст підручника включено вилучені теми розділу «Будова слова» і ті, які не заявлені в програмі з української мови для 4 класу.
Українська мова та читання. 3 клас, (2020). Частина 2. Вашуленко М. С.
Розмаїттям кольоровим прикрашає осінь край
Ось і промайнуло тепле літечко. Упевнено крокує до нас щедра і барвиста красуня осінь.
Читаючи твори, уміщені в цьому розділі, звертай увагу, як письменники і письменниці описують осінь, які слова вживають, щоб змалювати її красу. Порівнюй зміст прочитаних творів із картинами художників та художниць, ілюстраціями до текстів, а також зі своїми враженнями про природу восени.
Українська мова та читання. 3 клас, (2020). Частина 1. Вашуленко М. С.
Відповідно до виучуваної мовної теми (частина 1), вчитель на основі поданого в підручнику тексту, має можливість запропонувати учням комплекс додаткових завдань, метою яких є спостереження і виявлення функціональної ролі тієї чи іншої мовної одиниці, її лексичної чи граматичної категорії в тексті, у структурі висловлювання.
Українська мова. Мова і мовлення. Правопис. 3 клас, (2003). Хорошковська О. Н.
Підручник з української мови для третього класу (Українська мова. Мова і мовлення. Правопис. Хорошковська) був виданий 2003 року для шкіл з російською мовою навчання. Завантажити або переглянути онлайн цей підручник ви зможете на нашому сайті.
Українська мова. Читання і розвиток мовлення. 3 клас, (2003). Хорошковська О. Н.
Багата і барвиста мова українського народу. Її краса переливається сріблом-злотом в усній народній творчості: піснях, казках, прислів’ях і приказках. У них — життя і мудрість народу, його характер, мрії про щастя.
Дитина ще не вміє говорити, а від мами вже чує колискову пісеньку, пісеньку-забавлянку, потішку. Підростає і наслухається бабусиних казок, запам’ятовує лічилки, прозивалки, навчається дитячих ігор, ознайомлюється з народними обрядовими піснями…
Українська мова (з аудіосупроводом). 1 клас, (2018). Частина 2. Палій Н. Т.
Дорогі діти!
Пройшли канікули — і веселий шкільний дзвоник знов скликає учнів до школи. Ви вже багато знаєте і вмієте, а попереду — ще більше цікавого. Чи готові ви продовжувати вивчати українську мову — мандрувати казками, вивчати нові ігри, спілкуватися на нові й нові теми? Тоді починаймо! Сподіваємося, що в підручнику ви знайдете відповіді на запитання, які вас цікавитимуть.
Українська мова (з аудіосупроводом). 1 клас, (2018). Частина 1. Палій Н. Т.
Дорогі діти!
Ось пролунав перший дзвоник і перед вами гостинно відчинилися двері школи. Тут ви дізнаєтеся багато нового, знайдете справжніх друзів і навчитеся спілкуватися українською мовою — державною мовою нашої Батьківщини. Разом ми вивчатимемо її і зрозуміємо, чому вона так потрібна кожному з нас.
Уважно розгляньте умовні позначки. Вони допоможуть вам здогадатися, які цікаві завдання чекають на вас.
Українська мова (з аудіосупроводом). 1 клас, (2018). Частина 2. Коваленко О. М.
Підручник (частина 2) створений відповідно до чинної програми для початкової школи. Це інноваційний підручник, в якому використані ідеї розвиваючих сінгапурських методик навчання. Він щедро проілюстрований, наповнений веселими ігровими сюжетами, підвищує мотивацію учнів до навчання.
Українська мова (з аудіосупроводом). 1 клас, (2018). Частина 1. Коваленко О. М.
Підручник (частина 1) створений відповідно до чинної програми для початкової школи. Це інноваційний підручник, в якому використані ідеї розвиваючих сінгапурських методик навчання. Він щедро проілюстрований, наповнений веселими ігровими сюжетами, підвищує мотивацію учнів до навчання.
Українська мова (усний курс). 1 клас, (2002). Хорошковська О. Н.
Вивчення української мови у першому класі в навчальних закладах з російською мовою навчання в 2002 році. Подивіться та почитайте цей чудовий підручник.
Українська мова та читання. 2 клас, (2019). Частина 2. Чипурко В. П.
Зміст підручника відповідає (частина 2) Державному стандарту початкової освіти та типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О. Я. Савченко.
Запропоновано різноманітні завдання, що дозволять учителеві навчати дитину відповідно до її здібностей та можливостей, а учням — здійснювати самоконтроль, удосконалюватись та розвиватись.
Змістове наповнення підручника забезпечить сприятливі умови для збагачення активного словника та мовленнєвого розвитку другокласників.
Для учнів 2 класу.
Українська мова та читання. 2 клас, (2019). Частина 1. Варзацька Л. О.
Зміст підручника відповідає (частина 1) Державному стандарту початкової освіти та типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О. Я. Савченко.
Запропоновано різноманітні завдання, що дозволять учителеві навчати дитину відповідно до її здібностей та можливостей, а учням — здійснювати самоконтроль, удосконалюватись та розвиватись.
Змістове наповнення підручника забезпечить сприятливі умови для збагачення активного словника та мовленнєвого розвитку другокласників.
Для учнів 2 класу.
Українська мова та читання. 2 клас, (2019). Частина 2. Большакова І. О.
Дорогі друзі!
Ви продовжуєте подорожувати світом української мови. Сподіваємося, що ви любите читати, обмірковувати прочитане та обговорювати свої думки з друзями. Чи, може, ви мрієте бути письменниками? Отже, треба навчитися висловлювати свої думки й почуття письмово. Упевнені, що вам сподобаються веселі й цікаві малюнки, і ви теж захочете проілюструвати тексти підручника.
Ця книга для вас. Ми бажаємо, щоб ваше навчання було успішним і цікавим.
Прагніть пізнавати світ мови! Успіху!
Українська мова та читання. 2 клас, (2019). Частина 1. Большакова І. О.
Дорогі друзі!
Ви продовжуєте подорожувати світом української мови. Сподіваємося, що ви любите читати, обмірковувати прочитане та обговорювати свої думки з друзями. Чи, може, мрієте бути письменниками? Отже, треба навчитися висловлювати свої думки й почуття письмово. Упевнені, що вам сподобаються веселі й цікаві малюнки і ви теж захочете проілюструвати тексти підручника.
Ця книга для вас. Ми бажаємо, щоб ваше навчання було успішним і цікавим.
Прагніть пізнавати світ мови! Успіху!
Українська мова та читання. 2 клас, (2019). Частина 2. Сапун Г. М.
Привіт, учнівство другого класу!
Продовжуємо мандрівку до чарівного світу рідного слова.
Ви вже знаєте, що навчання — це наполеглива праця, це радість нових відкриттів. Ви успішно подолали половину всього шляху.
У цій частині підручника ви дізнаєтеся чимало цікавого про слово, навчитеся досліджувати мовні та літературні явища, розмірковувати над учинками героїв казок та оповідань, бачити й цінувати красу довкілля.
Насолоджуйтеся читанням, збагачуйте свою уяву, навчайтеся грамотно висловлюватися. Сміливо відкривайте скриню скарбів рідної мови, досліджуйте, мрійте, фантазуйте.
У добру путь, до нових відкриттів!
Українська мова та читання. 2 клас, (2019). Частина 1. Сапун Г. М.
Привіт, учнівство другого класу!
Я — ваш друг, підручник «Українська мова та читання».
За літо ви підросли і змужніли, добре відпочили. Тепер ми разом помандруємо до чарівного світу рідного слова. Я навчу вас правильно говорити і писати, швидко та вдумливо читати. Я допоможу вам стати грамотними. Бо ви — майбутнє української держави й світової спільноти.
Насолоджуйтеся читанням, збагачуйте свою уяву, навчайтеся грамотно висловлюватися. Сміливо відкривайте скриню скарбів рідної мови, мрійте, фантазуйте.
У добру путь, до нових відкриттів!
Українська мова та читання. 2 клас, (2019). Частина 2. Савченко О. Я.
Любі дівчатка і хлопчики!
У вас новий підручник — з читання.
Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Познайомтеся з підручником!
- Розгляньте уважно обкладинку. Що на ній написано, зображено?
- Із чого починається книжка?
- Погортайте сторінки підручника. Що привернуло вашу увагу?
- Чим закінчується книжка?
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним, навчайтеся:
- читати правильно, швидко, виразно;
- розуміти думки й почуття тих, про кого читаєте;
- висловлювати своє ставлення до прослуханого, прочитаного, побаченого;
- змінювати відоме і створювати нове.