Фізика. Рівень стандарту. 10 клас, (2010). Сиротюк В. Д.
Юні друзі!
Ви щойно відкрили підручник, з яким працюватимете протягом навчального року. Сподіваємося, він буде добрим помічником у вашій подорожі до країни знань та допоможе вам докладніше ознайомитися з явищами навколишнього світу.
У 10 класі ви будете вивчати основи кінематики і динаміки, молекулярно-кінетичну теорію і термодинаміку, а також ознайомитеся з основними законами і теоріями механіки, молекулярної фізики і термодинаміки. Теоретичний матеріал у пропонованому підручнику допоможе вам зрозуміти і пояснити відповідні процеси і явища, закони і теорії. Звертайте увагу на текст, виділений жирним шрифтом. Це фізичні терміни, визначення, важливі правила і закони, їх треба пам’ятати і вміти застосовувати.
Підручник містить у собі багато ілюстрацій, у ньому розглядаються досліди, які ви можете виконати самостійно або за порадами вчителя. Вони допоможуть глибше зрозуміти фізичний зміст явищ, що вивчаються. «Історична довідка» наприкінці кожного параграфа, без сумніву, розширить ваш кругозір.
Після кожного параграфа є запитання і завдання, відповіді на які допоможуть вам практично засвоїти викладений матеріал, закріпити формулювання. Частина з них має творчий характер і для відповіді потребує умінь аналізувати умови завдання, а також простежувати логічну послідовність і зв’язки у перебігу фізичних явищ.
Хімія. Академічний рівень. 11 клас, (2011). Величко Л. П.
До учнів
У 9 класі ви вже ознайомилися з деякими найважливішими органічними сполуками й реакціями, знаєте, як багато цих речовин існує в природі й ще більше — синтезовано в лабораторіях. Ці знання знадобляться вам для того, щоб глибше пізнати будову, властивості, застосування, значення для організму людини різноманітних сполук Карбону з Гідрогеном, Оксигеном, Нітрогеном, які називають елементамиорганогенами.
Особливістю органічної хімії є її струнка побудова — від найпростіших речовин, як метан, до найскладніших, як білки, тому зміст кожного наступного параграфа підручника ґрунтується на змісті попередніх. Якщо ви зрозумієте логіку цієї науки, вам буде легко і просто опанувати найскладніший матеріал. А підручник сприятиме цьому, нагадуючи, де треба, вже вивчене вами, ставлячи запитання, спонукаючи до міркування з приводу різних важливих і цікавих фактів або й за допомогою цікавих ілюстрацій.
Перелік того, про що ви можете дізнатися з певних тем, наведено на їх початку, а висновки й узагальнення найважливішого матеріалу вміщено після тем. Це зорієнтує вас на основні питання, терміни, що їх треба засвоїти. Свої знання ви зможете перевірити, виконуючи завдання для самоконтролю, вміщені наприкінці параграфів, а для виконання додаткових завдань вам, можливо, доведеться скористатися довідниковою літературою.
До тексту параграфів вміщено прописи лабораторних дослідів, що проводяться під час засвоєння нових знань; окремо наведено прописи практичних робіт, у ході яких ви матимете змогу застосувати здобуті знання й уміння.
Виконуючи лабораторні досліди і практичні роботи, ви набудете навичок експериментування, без чого ґрунтовне вивчення хімії неможливе.
Сподіваюся, що вивчення органічної хімії буде цікавим і корисним для вас.
Хімія. 9 клас, (2009). Ярошенко О. Г.
Дорогі дев’ятикласники!
За цим підручником ви завершуєте вивчення хімії в основній школі. Він допоможе вам опанувати базові хімічні знання, передбачені навчальною програмою з хімії для 9 класу, які необхідні для повсякденного життя і достатні для загальнокультурної підготовки випускника основної школи.
Навчальний матеріал підручника охоплює повторення основних питань курсу хімії 8 класу, три нові теми та узагальнення знань. Перші дві теми стосуються винятково важливих у хімії понять про розчини та хімічні реакції. Третя тема присвячена характеристиці найважливіших органічних сполук. Знання про ці речовини мають неабияке значення. По-перше, вони необхідні для здобуття базової хімічної освіти; по-друге, без знання основних біологічно важливих речовин неможливе вивчення біології в 10 класі; по-третє, у повсякденному житті ви стикаєтеся з органічними речовинами частіше, ніж із неорганічними, оскільки їх у десятки разів більше.
Сподіваюся, цей підручник створить надійне підґрунтя для подальшого набуття хімічних знань, якщо ви оберете відповідний профіль навчання у старшій школі. Адже підручник спрямований на посилення вашого інтересу до подальшого вивчення хімії. Водночас ті з вас, чиє навчання у старшій школі не буде пов’язане з хімією, навчаться безпечного поводження з речовинами у повсякденному житті.
Хімія. 8 клас, (2008). Ярошенко О. Г.
Найважливіші поняття хімії, що вивчалися у 7 класі, необхідні для подальшого успішного засвоєння хімічних знань у 8 класі. Для того щоб актуалізувати знання та відновити уміння практично застосовувати найважливіші поняття, скористайтеся наведеними запитаннями та завданнями.
Химия. 8 класс, (2008). Ярошенко О. Г.
Для успешного изучения химии в 8 классе необходимо повторить важнейшие понятия химии, которые вы изучали в 7 классе. Чтобы актуализировать знания и восстановить умения применять их практически, воспользуйтесь приведенными ниже вопросами и заданиями.
Українська мова. Буквар. 1 клас, (2018). Частина 2. Вашуленко М. С.
Любі діти!
У ваших руках Буквар (частина 2) — перший шкільний підручник з української мови.
За Букварем ви навчитеся читати і тоді зможете прочитати про все, що є на світі.
Тож у добру путь, наші маленькі друзі!
Українська мова. Буквар. 1 клас, (2018). Частина 1. Вашуленко М. С.
Любі діти!
У ваших руках Буквар (частина 1) — перший шкільний підручник з української мови.
За Букварем ви навчитеся читати і тоді зможете прочитати про все, що є на світі.
Тож у добру путь, наші маленькі друзі!
Русский язык. Букварь. 1 класс, (2018). Часть 2. Вашуленко Н. С.
Любимые дети!
В ваших руках Букварь (часть 2) — первый школьный учебник по русскому языку.
С помощью Букваря вы научитесь читать и тогда сможете прочитать обо всем, что есть на свете.
Так что в хороший путь, наши маленькие друзья!
Русский язык. Букварь. 1 класс, (2018). Часть 1. Вашуленко Н. С.
Любимые дети!
В ваших руках Букварь (часть 1) — первый школьный учебник по русскому языку.
С помощью Букваря вы научитесь читать и тогда сможете прочитать обо всем, что есть на свете.
Так что в хороший путь, наши маленькие друзья!
Букварь. 1 класс, (2012). Вашуленко Н. С.
«Букварь» состоит из трех частей: добукварной, букварной и послебукварной. Удачно подобранный материал, направленный на формирование у детей активного словарного запаса, развития связной речи, усовершенствование навыков чтения и звукового анализа.
Буквар. 1 клас, (2012). Вашуленко М. С.
«Буквар» складається з трьох частин: добукварної, букварної і післябукварної. Вдало підібраний матеріал, який спрямовано на формування в дітей активного словникового запасу, розвитку зв’язного мовлення, удосконалення навичок читання та звукового аналізу.
Буквар. 1 клас, (2007). Вашуленко М. С.
Буквар Вашуленко для першокласників – книга, яка знайомить учнів зі світом літер. Підручник складається з трьох частин: добукварної, букварної та післябукварної. Вдало підібраний матеріал, спрямований на формування в учнів багатого словникового запасу, розвитку мовлення та звукового аналізу, удосконалення техніки читання.
Українська мова. Академічний рівень. Профільний рівень. 11 клас, (2011). Караман С. О.
Шановні старшокласники!
Нині, коли українська мова розширює сферу свого функціонування, посилюється увага до культури усного та писемного мовлення. Розмовляти добірною українською мовою стає престижно, приходить розуміння того, що досконале знання мови — важлива складова професіограми працівників різних спеціальностей.
За підручником для 11 класу ви узагальнюватимете й систематизуватимете вивчене з морфології, синтаксису і пунктуації, засвоюватимете елементи стилістики і практичної риторики, а також повторюватимете матеріал з фонетики, орфоепії, орфографії, лексикології, фразеології.
Оскільки в підручнику поєднано академічний і профільний рівні, автори дещо змінили структуру навчальної книги, збільшивши частку практичних завдань для дослідження мовного матеріалу. На початку розділів і тем, призначених для вивчення за програмою одного з рівнів, подано умовне позначення. У спільних розділах є вказівки на рівень у завданнях до вправ.
Українська мова. Рівень стандарту. 11 клас, (2011). Пентилюк М. І.
Дорогі одинадцятикласники!
Незабаром ви закінчуєте школу. Що візьмете з собою в майбутнє?! Звичайно ж, мову своїх пращурів, мову маминої колискової й батьківського твердого слова, мову першої вчительки й мову свого народу, мову веселого дитинства й замріяної юності. Не забувайте своєї мови, плекайте її, бо мова — ваш друг і порадник у житті.
Запрошуємо вас до співпраці! Щоб краще опанувати українську мову, пропонуємо разом міркувати, аналізувати, робити висновки. Саме на це спрямована побудова нового підручника. До кожної теми дібрано епіграфи, що орієнтуватимуть вас у мовному матеріалі. Вправи згруповано за рубриками: «Живе поезія у мові», «Правописний практикум», «Комунікативний практикум», «Кроки до успішного спілкування», «Це варто знати», «Складаймо професійне портфоліо» тощо. Виконуючи завдання до вправ, спирайтеся на поради: «Поміркуйте», «Пригадайте», «Проведіть дослідження», «Зробіть висновок». Визначення понять ви знайдете як у текстах вправ, так і в рубриці «Зверніть увагу!».
Підручник допоможе вам удосконалити мовлення, глибше пізнати правила спілкування, відчути себе освіченою, впевненою людиною, здатною за допомогою мови якнайкраще виявити свої здібності в будь-яких життєвих ситуаціях. Ви будете працювати під керівництвом учителя, самостійно, у парах і групах. Сподіваємося, вас зацікавлять рубрики «Видатні українці», «Мандруємо світом», «Читайте українською!», стануть корисними для вас і завдання «Допоможіть знайти помилку!», «Антисуржик».
Українська мова. Профільний рівень. 10 клас, (2010). Плющ М. Я.
Шановні старшокласники!
Зміст підручника для профільного навчання української мови спрямований на засвоєння мовної культури в усій її багатогранності. Ви поглибите знання про мовну систему, ознайомившись із додатковими теоретичними відомостями з фонетики, орфоепії, орфографії, лексикології та фразеології, морфеміки, словотвору та морфології.
Метою підручника е також розкриття стилістичних ресурсів сучасної української літературної мови. Ви удосконалите навички побудови текстів різних стилів і жанрів, опануєте виражальними засобами розмовного, наукового стилів мовлення, вироблятимете навички дослідницької роботи з мовознавства, роботи з довідковою літературою, навчитеся добирати лінгвокраїнознавчий матеріал.
Теоретичні відомості, сутнісні характеристики мовознавчих понять стисло викладено в лінгвістичних довідках, а поглиблюються відомості про мову в спеціальних завданнях на дослідження мовних явищ і фактів, аналіз, коментування, оцінювання їх із погляду нормативності, відповідності сфері й ситуації спілкування.
Українська мова. 10-11 клас, (2004). Біляєв О. М.
Особистість є носієм свідомості і системи суспільно-значущих якостей. Ідеальна особистість — це людина, що поєднує в собі духовне багатство, високу моральність, фізичну досконалість і виявляє себе як неповторна, самобутня індивідуальність, що й становить силу її привабливості для інших.
Роль мови у формуванні і самовираженні особистості величезна. Особливе значення має рідна мова, що стає для кожної людини одним з найцінніших надбань. Найгостріше це відчувається тоді, коли людина довго перебуває за межами батьківщини. Тоді бодай одна вісточка рідною мовою приносить душевну полегкість, втамовує тугу за рідною стороною.
Мова — то магічне дзеркало, невичерпний засіб спілкування. У мові відображено життєвий досвід, сприйнятий людством від давнини до сучасності. При цьому мова відображає не лише те, що на поверхні, а й невидиме для ока, внутрішню суть речей, не лише світ матеріальний, а й світ ідеальний, який віддзеркалюється в умопогляді, фольклорі, текстах, ідеях.
Українська мова. 9 клас, (2017). Ворон А. А.
Дорогі друзі!
У попередніх класах ви здобули базові знання з української мови, які необхідні для кожної людини: вивчили основні правила орфографії, ознайомилися з будовою словосполучення й речення, правилами вживання розділових знаків, вивчили частини мови, багато дізналися про словниковий склад мови, будову слова, способи творення слів тощо.
Основна мета вивчення мови — розвинути вміння спілкуватися, грамотно й чітко висловлювати власні думки, бути тактовним і цікавим співрозмовником.
Цей підручник стане вам добрим помічником і порадником: розповість про складне речення, його типи, будову, пунктуацію в ньому, навчить аналізувати текст.
Запитання або вправа-дослідження, вміщені на початку кожного параграфа, допоможуть пригадати вивчене раніше і краще засвоїти новий матеріал. Основні правила потрібно запам’ятовувати, а правила-підказки допоможуть з’ясувати складні моменти у вивченні теми. Мовні задачі для допитливих сприятимуть розвитку логічного мислення, а вправи з ключами дадуть змогу самостійно перевірити, чи правильно виконане завдання. Для небайдужих до власного мовлення — рубрики «Плекаймо слово» та «Корисна порада», які навчать уникати помилок у слововживанні та зорієнтують у різноманітних інформаційних джерелах.
Українська мова. 9 клас, (2009). Пентилюк М. І.
Дорогі друзі!
Ви продовжуєте вивчати рідну мову — могутнє знаряддя людської думки.
Цей підручник допоможе вам оволодіти мовними багатствами, відкрити для себе мову як систему взаємопов’язаних одиниць. Ви докладно ознайомитеся з будовою та особливостями складних речень, навчитеся застосовувати набуті знання у створенні власних висловлювань, у повсякденному спілкуванні.
Матеріал підручника розподілено за рубриками. Щоб виконати завдання вправи, звертайтеся до рубрики «Прочитайте і запам’ятайте». У ній подано всі необхідні правила за темою кожного параграфа. Теоретичні відомості, що потребують особливої уваги, винесено в рубрику «Із секретів синтаксису». Узагальнити вивчене за певною темою вам допоможе рубрика «Подумайте і дайте відповіді». Наприкінці кожного розділу вміщено «Запитання і завдання для повторення й узагальнення», а наприкінці підручника — «Тести», за якими можна підготуватися до тематичної атестації.
Українська мова. Повторне видання. 8 клас, (2021). Глазова О. П.
Любі восьмикласники й восьмикласниці!
Стоячи на порозі дорослішання, ви в усьому й скрізь намагаєтеся виявляти індивідуальність. Підручник покликаний вам у цьому посприяти. Адже без досконалого володіння мовою стати цікавою людиною, виявити свої таланти й здібності — неможливо. «Найцінніше та найкраще в кожній людині — це її індивідуальність, її духовне обличчя зі всіма особливими прикметами, — писав Іван Франко. — До таких прикмет, що відповідають складові душі, належить і мова».
Мета підручника — допомогти вам якнайбільше дізнатися про минуле, краще розуміти сучасність, а головне — бути готовими творити майбутнє України. Підручник допоможе вам збагнути, що таке честь і чесність, які мають стати стрижнем характеру кожного громадянина нашої Держави. Треба багато знати і вміти, могти й хотіти плідно працювати на благо своєї родèни і країни. Потрібно здобути якнайсучасніші знання, безперервно удосконалювати необхідні вміння, а ще — знати закони і правила спілкування.
Українська мова. 8 клас, (2008). Бондаренко Н. В.
Дорогі восьмикласники!
Упродовж цього навчального року ви поглибите свої знання з державної мови, вдосконалите мовні вміння і навички, набуті в попередніх класах.
Ви розпочнете вивчати синтаксис і пунктуацію, ознайомитеся з новими відомостями про головні й другорядні члени речення та з різновидами простих речень, навчитеся розрізняти, складати й перебудовувати та отже, зможете по-різному висловлювати думку, завдаючи їй досконалішої форми.
Підручник допоможе вам збагнути провідну роль мови як найважливішого засобу пізнання і спілкування. Ви вдосконалюватимете свої перекладацькі навички, здобудете вмінь переглядового читання.
Заглиблення у мову сприятиме розширенню ваших інтелектуальних обріїв. Тексти різних типів, стилів і жанрів мовлення збагатять вас відомостями про видатних діячів минулого, історичні пам’ятки України, привернуть увагу до проблеми взаємин у родині і запросять до роздумів про цінність дружби.
Сторінки підручника перенесуть вас у мальовничі куточки України. Ви спробуєте розгадати таємницю озера Світязь, побуваєте в таких дивовижних місцях як Асканія-Нова, дендропарк «Софіївка» тощо.
Ви поміркуєте над тим, яким буде третє тисячоліття, які відкриття чекають нас у майбутньому, задумаєтесь над деякими загадками цивілізації.
Опановуйте українську мову — і перед вами відкриються нові можливості для саморозвитку і спілкування. Бажаємо успіхів!