Російська мова. 11 клас, (2011). Давидюк Л. В.
Уважаемые партнёры!
Мы не оговорились. Именно — партнёры. Вы знаете, что партнёрство предполагает участие в совместной деятельности, уважение и доверие друг к другу, обсуждение важных проблем. Нам предстоит вместе учиться, действовать, совершенствоваться, вместе идти вперёд, овладевая теми знаниями и умениями, которые помогут вам становиться «человеком культуры».
Человек культуры — это личность, способная к сотрудничеству и диалогу, взаимопониманию и доброжелательности, к созиданию и творчеству; обладающая высокой духовностью и нравственностью, интеллектом и многогранным внутренним миром, открытым красоте.
Вы — учащиеся старшей школы. Что это значит? Прежде всего то, что основные, базовые знания вы уже имеете. Впереди — шлифовка умений.
Мы ждём от вас активного участия в освоении каждого раздела, каждой темы.
Русский язык. 10 класс, (2010). Рудяков А. Н.
Дорогие десятиклассники!
Перед вами учебник по русскому языку. Полистайте его, обратите внимание на содержание и оформление. Не удивляйтесь, что он не похож на предыдущие. Вы уже знаете, что в основной школе заканчивается курс изучения русского языка. В старшей школе начинается новый курс, наше новое путешествие по стране Стилистики, Культуры речи и Риторики. Но это не значит, что надо забыть то, чему учились в основной школе. Все годы учёбы в старшей школе вы будете обращаться к языковым нормам разделов «Фонетика», «Орфоэпия», «Орфография», «Лексика», «Фразеология», «Словообразование», «Состав слова», «Грамматика», «Пунктуация». Повторяя разделы стилистики, с которыми ознакомились в основной школе, углубляя знания, вы будете наблюдать и анализировать, делать выводы, принимать самостоятельные решения, совершенствовать умения правильно, ясно, чётко и образно высказывать свои мысли, слушать и слышать, овладевать стилистическим богатством русского языка, составлять различные высказывания в устной и письменной форме, дискутировать и спорить, участвовать в работе над проектами по самостоятельно выбранной теме, выполнять различные виды контрольных и творческих работ.
Обратите внимание на то, что каждый раздел программного материала начинается с эпиграфа, а заканчивается перечнем основных понятий и информацией для размышления. Домашнее задание состоит из нескольких вариантов, выполнять можно один из вариантов по выбору.
В учебнике есть материалы для любознательных и для тех, кто захочет стать в будущем филологом.
Русский язык. 9 класс, (2013). Баландина Н. Ф.
Учебник подготовлен в соответствии с программой по русскому языку для 9 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения и состоит из 60 учебных и 5 итоговых занятий. Первая часть каждого занятия представляет языковую линию, вторая речевую. Их соотношение учитель может распределять самостоятельно, учитывая подготовленность учащихся. Теоретические сведения по языку изложены блоками, к каждому из которых подобраны упражнения. Обучение всем видам речевой деятельности осуществляется на основе текстов, также приобщающих к русской культуре.
Російська мова. 9 клас, (2009). Рудяков А. Н.
Дорогие друзья!
Научиться говорить и писать грамотно, лаконично и образно, точно передавая свои мысли, добиваться ясности и убедительности своих устных и письменных высказываний, где «словам — тесно, а мыслям — просторно», — дело нелёгкое.
«Нет на свете мук сильнее муки слова», — писал С. Надсон в стихотворении в 1882 году. Великие художники слова А. Пушкин, Μ. Лермонтов, Н. Гоголь, Л. Толстой, И. Тургенев, Ф. Достоевский, А. Чехов и другие — проделали огромную работу. «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий» они создали уникальный, «великий и могучий» русский язык.
Ваша задача, уважаемые девятиклассники, бережно постигать этот бесценный клад и чувствовать радость от приобщения к неиссякаемому источнику духовности и культуры — русскому языку.
Авторы этого учебника помогут вам научиться пользоваться лексическим и фразеологическим богатством русского языка, овладеть его нормами, работать с текстами, определять стили и типы речи, освоить составление тезисов научно-популярных работ и конспектов научных статей, резюме, а также повторить изученное в 5-8 классах.
Русский язык. 9 класс, (2009). Быкова Е. И.
Дорогие ребята!
Заканчивается ваше путешествие в удивительную и загадочную страну «Языкознание». Вам предстоит сделать последние шаги, и вы будете чувствовать себя свободно и уверенно в мире слов, предложений и текстов.
Вы много узнали. Знания, конечно, важны и сами по себе, но, как метко заметил Максим Горький, «знать необходимо не затем, чтобы только знать, но для того, чтобы научиться делать».
Никакой, даже самый совершенный, учебник не заменит вашего желания учиться. Если вы хотите знать, уметь, то мы с удовольствием вам в этом поможем. Мы станем собеседниками, мы вместе будем совершать одно большое и важное дело — постигать секреты и тайны языка.
В учебнике вы встретите новый раздел «Знаешь? Умеешь? Можешь? ». Он поможет вам понять, действительно ли вы знаете и умеете и, самое главное, можете ли вы применять свои знания и умения.
Мы надеемся, что вы полюбите книгу. Она — ваш ориентир в мире языка и культуры. Она — ключ к огромному миру, подаренному вам русским словом.
В добрый путь! Будьте внимательными и вдумчивыми собеседниками!
Русский язык. 8 класс, (2013). Баландина Н. Ф.
Сейчас языков насчитывают от двух до пяти тысяч. А раньше их было меньше или больше? Их число уменьшается или растёт? И сами они остаются неизменными или меняются?
Например, А. С. Пушкин в поэме «Песнь о вещем Олеге» так излагает легенду о смерти Олега киевского:
«Так вот где таилась погибель моя!
Мне смертию кость угрожала!»
Из мёртвой главы гробовая змея
Шипя между тем выползала;
Как чёрная лента, вкруг ног обвилась,
И вскрикнул внезапно ужаленный князь.
А вот другой рассказ о том же легендарном происшествии: «И приеха Олег на место, идеже бяху лежащие кости его (т. е. коня) и лоб его гол… и воступи ногою на лоб; выникнучи змея и уклюну в ногу и с того разболевся и умьре».
Русский язык. 8 класс, (2008). Голобородько Е. П.
В учебнике лингвистическая теория подана с заданиями на исследование языковых явлений. Закреплению изученного материала будет способствовать значительный объём практических заданий, представленных в соответствующих разделах учебника. Материалы по развитию связной речи, ситуативные упражнения помогут восьмиклассникам правильно говорить, грамотно писать, свободно говорить на разные темы.
Свободное владение каким-либо языком во всех его формах и видах свидетельствует о развитых мыслительных способностях человека, его образованности и духовности.
Знать родной язык — это не просто уметь грамотно говорить и писать на нём. Знать родной язык — значит владеть всеми выразительными средствами, какими он располагает; знать, как воздействовать силой слова на сердце, разум и волю человека.
Русский язык — это язык русской нации, один из развитых мировых языков.
Російська мова (7-й рік навчання). 8 клас, (2008). Рудяков А. Н.
Учебник содержит упражнения и задания орфографического и пунктуационного характера, а также по развитию речи. Учебный материал соответствует программе Министерства образования и науки Украины.
Текст упражнений и заданий ориентирован на возрастные особенности восьмиклассников, что будет способствовать глубокому изучению учебного материала.
Російська мова. 8 клас, (2008). Полякова Т. М.
Дорогие друзья!
Русский язык – это язык мирового значения, на котором созданы величайшие творения мировой культуры: стихи Пушкина и Лермонтова, басни Крылова, романы Достоевского и Булгакова.
Мы надеемся, что вы хотите знать русский язык, уметь на нём чётко и правильно выражать свои мысли. Наш учебник поможет вам в этом. В нём вы найдёте задания по развитию речи, стилистике, морфологии, орфографии, синтаксису, пунктуации, организации монологических и диалогических текстов. Книга содержит интересные тексты, расширяющие ваш кругозор, занимательные материалы, лингвистические задачи. Вы сможете выбрать себе задания по силам; многие из них научат вас наблюдать, делать выводы, правильно оценивать свои знания. Надеемся, что вам будет интересно выполнять все задания.
Желание знать и уметь основа ваших успехов в учении. Наш учебник поможет реализовать ваше желание с интересом и уважением. Мы рассчитываем, что все ваши начинания будут завершаться победами.
Желаем вам успехов в учёбе.
Російська мова. 8 клас, (2008). Давидюк Л. В.
Возникновение языка относится к глубокой древности и связано с тем, что людям необходимо было обіцяться друг с другом в процессе совместной трудовой деятельности. С тех пор ни один человеческий коллектив не обходился без языка, так как именно при помощи языка мы передаём друг другу свои мысли, желания, чувства.
Теснейшим образом связанный с мышлением, язык служит инструментом познания окружающего мира и средством закрепления разнообразного опыта, получаемого людьми в процессе развития человеческого общества.
Русский язык. 8 класс, (2008). Малыхина Е. В.
Языком называют всякое намеренное выражение состояний и преимущественно – мыслей. Можно выражать их разными способами, поэтому возможны разные виды языка, например язык жестов, язык мимики и т. д. Но в языковедении, или лингвистике, изучается именно язык слов – намеренное выражение мыслей при помощи слов.
Каждый язык представляет собой видоизменение языка предшествующей эпохи. А язык предшествующих эпох известен по письменным памятникам литературы, дошедшим от старины. К. Д. Ушинский считал, что «язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие и будущие поколения народа в одно великое, исторически живое целое».
Русский язык. 8 класс, (2008). Быкова Е. И.
Дорогие ребята!
В путешествии по просторам лингвистики вы подошли к важному и интересному разделу «Синтаксис».
Мы уже чувствуем, что вы готовы возразить: «Мы учили синтаксис в пятом классе и многое знаем». Действительно, это так, но… Если сравнить «Синтаксис» с айсбергом, то вам знакома его надводная часть, а три четверти его, скрытые под водой, ещё предстоит узнать, погрузившись в глубину синтаксических сведений.
Язык — живой организм. Он живёт и развивается вместе с обществом. Ваша индивидуальная речь совершенствуется по мере увеличения тех знаний, которые вы черпаете из учебника. Не удивляйтесь, что вам снова предстоит окунуться в мир лексики и фразеологии, продолжить знакомство с темами «Общение и речь», «Текст», «Типы и стили речи».
Російська мова. 8 клас, (2008). Пашковська Н. А.
У Корнея Чуковского есть замечательная книга. Она называется «Живой как жизнь». Эта книга о языке, о его жизни и развитии.
Язык подобен живому существу. Он постоянно изменяется, совершенствуется. Изменяются нормы языка, его словарный состав.
Наиболее заметны изменения в словарном составе языка. У одних слов завидное долголетие, другие слова — младенцы, родившиеся на наших глазах, а некоторые, едва появившись на свет, исчезают.
Русский язык. 7 класс, (2010). Михайловская Г. А.
Эта учебная книга предназначена для учащихся 7 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения.
Представленные в учебнике занятия дают основы знаний о языке, обеспечивают достаточно высокий уровень общения и формирование навыков грамотного письма, приобщают к русской культуре. Материал по речи и развитию речи совмещен в пределах каждого занятия.
Русский язык. 7 класс, (2007). Баландина Н. Ф.
Учебник составлен в соответствии с программой по русскому языку для 7 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения.
Занятия (44 учебных и 7 итоговых) дают основы знаний о языке, обеспечивают достаточно высокий уровень общения и формирования навыков грамотного письма, приобщают к русской культуре. Материал по языку и развитию речи объединён в пределах каждого занятия. Его соотношение учитель может определять самостоятельно, учитывая подготовленность учащихся. Теоретические сведения по языку изложены блоками, к каждому из которых подобраны упражнения.
Обучение всем видам речевой деятельности осуществляется с помощью упражнений, активного использования текстов, с учётом знаний, полученных на уроках украинского языка.
Русский язык. 7 класс, (2007). Малыхина Е. В.
Слова, которыми мы пользуемся в нашей повседневной жизни, образуют очень интересный и своеобразный мир, имеющий свои особенности и закономерности, свои нераскрытые ещё тайны и загадки, свою историю.
Язык – это одно из самых важных и самых древних общественных явлений. Представьте себе на минуту совершенно невероятную ситуацию: человечество вдруг оказалось без языка как средства общения людей между собой. На Земле воцарился бы неописуемый хаос, последствия которого было бы невозможно предугадать даже приблизительно. Мы можем вообразить себе человечество без телевизоров и телефонов, без газа и электричества, даже – без керосиновой лампы и гусиного пера. Но мы не можем ни на минуту представить себе человеческое общество без языка… Значение языка в истории нашей цивилизации огромно, его трудно переоценить.
Русский язык. 7 класс, (2007). Быкова Е. И.
Дорогие ребята!
Повзрослели вы, и вместе с вами повзрослел ваш верный спутник учебник русского языка. Вы уже много знаете и много умеете, но ещё большему вам предстоит научиться.
Впереди — новые знания о русском языке, о его месте среди друг их языков, о лексическом богатстве и тематических группах слов, о частях речи и их особенностях, о развитии русской культуры на нашей родине — Украине.
Сколько новых слов вы узнаете! С какими интересными словарями познакомитесь! А главное — ещё не один раз убедитесь в том, насколько красив, многообразен и выразителен русский язык, как важно овладевать его богатствами.
Ведь знание языка — зто ключ к пониманию и взаимопониманию между людьми и народами, то есть — к миру и согласию.
Російська мова. 7 клас, (2007). Пашковська Н. А.
Язык — одно из самых великих творений. Это важнейшее средство общения, тонкий и гибкий инструмент, с помощью которого формируется и выражается человеческая мысль.
В нашей повседневной жизни язык всего-навсего лишь средство для достижения какой-нибудь цели, привычная система речевых навыков. Поэтому мы обычно его не «замечаем». Однако вместе с тем трудно даже представить, что стало бы, если бы язык по каким-то причинам вдруг перестал существовать… Общение между людьми, выражение человеческих мыслей и чувств, наконец, само существование литературы, да и самого общества едва ли было бы возможным.
Російська мова. 7 клас, (2007). Ґудзик І. П.
Знаешь ли ты, сколько всего языков на Земле? Специалисты полагают, что от 4 до 6,5 тысяч, хотя их точное число неизвестно. При этом на двенадцати языках, к которым относятся китайский, английский, хинди и близкий ему урду, испанский, русский, арабский, португальский, японский, немецкий и французский, — говорит более 60% всего человечества.
Языки народов принято объединять в языковые семьи. В них включают языки по признаку сходства (родства). Сходство языков может говорить либо о родстве народов, либо об их длительных культурных контактах.
Русский язык. 6 класс, (2010). Баландина Н. Ф.
Настоящий учебник составлен в соответствии с программой по русскому языку для 6 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения.
Занятия (60 учебных и 7 итоговых) дают основы знаний о языке, обеспечивают достаточно высокий уровень общения и формирования навыков грамотного письма, приобщают к русской культуре. Материал по языку и развитию речи объединён в пределах каждого занятия. Его соотношение учитель может определять самостоятельно, учитывая подготовленность учащихся. Теоретические сведения по языку изложены блоками, к каждому из которых подобраны упражнения.
Обучение всем видам речевой деятельности осуществляется с помощью упражнений, активного использования текстов, с учётом знаний, полученных на уроках украинского языка.