Українська мова. 9 клас, (2017). Бабич Н. Д.
Дорогі учні!
Багато є у мові слів, які можна поєднати з дієсловом «дзвенить»: дзвенить (чийсь) голос, дзвенить струмок, дзвенить урочиста пісня, дзвенить у серці радість… Цей ряд слів можна продовжувати…
Але є у людському житті особливий дзвоник – шкільний. Він кличе нас у перший клас; з його особливою мелодією ми закінчуємо навчальний рік; він проводжає нас зі школи у світ дорослий. Когось аж після класу одинадцятого, а когось і після дев’ятого, щоб уже в іншому навчальному закладі знову чути дзвоники. Звучання шкільного незабутнє.
Дорогі дев’ятикласники! Вас кличуть фізика й алгебра, історія та зарубіжна література, інформатика й іноземна мова… Це ваші сходинки до омріяної майбутньої професії. Досягти мрії не вдасться, якщо не володітимете добре українською мовою. На думку лауреата Нобелівської премії фізика Луї де Бройля, передати людству геніальне відкриття можна лише літературною мовою.
І ось у ваших руках – підручник для поглиблення набутих у попередніх класах знань з української мови. Ви легко будете створювати тексти, бо знатимете, як будуються не лише прості, а й складні речення, як їх правильно записувати та з якою інтонацією читати, декламувати. Ви зможете перевірити себе, виконуючи вправу підвищеної складності методом «Мікрофон» або «Конверт», «АБВ» та ін. Ми переконані, що вам дуже прислужаться у житті тренінги з розвитку мовлення.
Українська мова. 4 клас, (2015). Хорошковська О. Н.
Підручник спрямований на подальше розширення і поглиблення знань школярів про українську мову як засіб спілкування, про частини мови, речення, текст, найважливіші правила вимови і грамотного письма, формування комунікативних навичок. Засвоєнню цих відомостей сприяють презентація мовного і правописного матеріалу у діалогічній формі спілкування із уже знайомими з попередніх років навчання героями, а також ілюстративний матеріал, створений спеціально для цього видання. Вміщені у підручнику тексти для читання і розвитку мовлення не лише навчально-інформаційні за змістом, а й емоційно ціннісні, а завдання, які їх супроводжують, вимагають від учнів творчої активності, спонукають до власних суджень, міркувань і висновків.
Українська мова. 4 клас, (2015). Хорошковська О. Н.
Підручник спрямований на подальше розширення і поглиблення знань школярів про українську мову як засіб спілкування, про частини мови, речення, текст, найважливіші правила вимови і грамотного письма, формування комунікативних навичок. Засвоєнню цих відомостей сприяють презентація мовного і правописного матеріалу в діалогічній формі спілкування з уже знайомими з попередніх років навчання героями, а також ілюстративний матеріал, створений спеціально для цього видання. Вміщені у підручнику тексти для читання і розвитку мовлення не лише навчально-інформаційні за змістом, а й емоційно ціннісні, а завдання, які їх супроводжують, вимагають від учнів творчої активності, спонукають до власних суджень, міркувань і висновків.
Українська література. 6 клас, (2006). Гуйванюк Н. В.
Дорогі шестикласники!
Вивчаючи українську літературу, ви пізнаєте духовний, світ українського народу, його культуру, його предковічні символи-обереги, його давні звичаї і традиції, його уподобання.
Укладаючи для вас цей підручник, автори пригнули, щоб саме так ви сприймали вивчення творів, передбачених програмою, — з любов’ю до України, з повагою до святих національних символів і оберегів.Серед найважливіших національних символів України — прапор, герб і гімн. Вони мають давнє походження і символізують історичну пам’ять держави. Символами оберегами української душі є рідна мова і народна пісня.
Підручник складається з шести розділів. У першому “Державні символи України” ви дізнаєтеся про прапор, герб і гімн своєї Батьківщини, а також про автора слів до державного гімну — Павла Чубинського.
Другий розділ “Народна пісня — оберіг душі народу” присвячено українській народній пісенній творчості. Народна пісня — це неоціненна духовна скарбниця народу, витоки самобутнього образного слова, що живлять художню літературу. Особливу увагу приділено календарно-обрядовим пісням, а докладніше цикли народних пісень висвітлені на початку розділів “Крокує осінь золота…”, “Зимові візерунки”, “Прикмети весни”,“Красне літечко прийшло”. Твори художньої літератури, рекомендовані для вивчення, дібрані відповідно до програми.
Німецька мова (поглиблене вивчення). 1 клас. Скоропад Я. М.
Пропонуємо тобі провести час з Червоною Шапочкою в книзі німецької мови Скоропад Я. М.
Вона, разом з своїми друзями, допоможе тобі вивчити багато нових слів. Зробити тебе блищим до німецької культури та звичаїв. Краще зрозуміти про що говорять люди країни Німеччина. В усьому цьому тобі дуже пригодиться словник в кінці нашої книги.
Цей підручник збагатить твій словарний запас, а різноманітні вправи, завдання та пісні допоможуть весело провести твій час навчання.
Німецька мова (поглиблене вивчення). 2 клас. Скоропад Я. М.
Пропонуємо тобі провести час з Червоною Шапочкою в книзі німецької мови Скоропад Я. М. Вона разом з своїми друзями допоможе тобі вивчити багато нових слів. Зробити тебе блищим до німецької культури та звичаїв. Краще зрозуміти про що говорять люди країни Німеччина. В усьому цьому тобі дуже пригодиться словник в кінці нашої книги.
Ця книжка збагатить твій словарний запас, а різноманітні вправи, завдання та пісні допоможуть весело провести твій час навчання.
Німецька мова (поглиблене вивчення). 3 клас. Скоропад Я. М.
Цей підручник складено згідно нової чинної програми з вивчення іноземної мови у загальноосвітніх навчальних закладах. Він містить у собі 102 уроки, кожен з яких формує практичні навички і розвиває вміння учнів у аудіювання, читанні, говорінні і письмі. Школярі мають нагоду виконувати запропоновані проектні роботи, грати у ігри-змагання та рольові ігри.
Підручник призначений для учнів третього класу, вчителів, батьків та студентів педагогічних навчальних закладів.
Німецька мова (10-й рік навчання). Рівень стандарту. 10 клас. Савчук І. Г.
Любі друзі!
Новий навчальний рік – десятий рік вашого навчання у школі – стане роком позитивних змін, нових досягнень і успіхів. Зокрема, успіхів у вивченні німецької мови, володіння якою є запорукою майбутніх особистих і професійних досягнень. Вірю, що новий підручник допоможе вам на шляху до знань.
Зарубіжна література. 8 клас. Богосвятська А.-М. І.
Підручник рекомендовано для учнів лінгвістичних ліцеїв, гімназій, гуманітарних і пластичних гімназій та ліцеїв, спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням мов.
У підручнику нодано кращі україномовні переклади пропонованих Програмою творів зарубіжних авторів, а також необхідні відомості з теорії літератури. Кращому осмисленню учнями прочитаних творів сприятиме система різнорівневих завдань та запитань, багатий ілюстративний матеріал.
Інформатика. 7 клас. Гуржій А. М.
Підручник призначений для навчання інформатики у 7-му класі загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст підручника повністю відповідає навчальній програмі «Інформатика. 5–9 класи», рекомендованій Міністерством освіти і науки України, наказ від 06.06.2012 № 664.
Інформатика (поглиблене вивчення). 8 клас. Гуржій А. М.
Підручник призначений для навчання інформатики у 8 класі загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст підручника відповідає навчальній програмі “Інформатика. 8—9 класи з поглибленим вивченням інформатики”, затвердженій Міністерством освіти і науки України (рішення Колегії МОН України від 27.06.2013 р., протокол № 2/4-2).
Інформатика. 8 клас. Гуржій А. М.
Підручник призначений для навчання інформатики у 8 класі загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст підручника повністю відповідає навчальній програмі “Інформатика. 5—9 класи”, рекомендованій Міністерством освіти і науки України (наказ від 06.06.2012 р. № 664).
Українська мова. 9 клас. Тушніцка Н. М.
Перед вами новий підручник з української мови. Потоваришуйте з ним! Немає жодної сфери людського спілкування, де б не було потрібне знання мови. У її вивченні важливо дотримуватися системності й послідовності. Основою підручника є розділ граматики, який називається синтаксисом. Він вивчає живе мовлення, текст, види речень, зв’язок слів у реченні.
У синтаксисі української та польської мов є чимало спільного, хоч, звичайно, є також певні розбіжності. Тому на них потрібно звернути увагу, щоб бути грамотними й ерудованими.
Захист Вітчизни. Рівень стандарту. 10 клас. Хараху С. О.
Сьогодні Українська держава та її громадяни стають безпосередніми учасниками процесів, які мають надзвичайно велике значення передусім для визначення своєї долі, долі своїх сусідів, подальшого світового порядку на планеті.
Пріоритетом діяльності держави та суспільства стає розвиток високоморальної особистості, яка здатна реалізувати свій потенціал, готова до виконання обов’язку із захисту Батьківщини, наслідувати найкращі приклади мужності та звитяги борців за свободу і незалежність України як з історичного минулого, так і захисників, які сьогодні відстоюють суверенітет і територіальну цілісність держави у боротьбі з зовнішнім агресором.