Історія України. 7 клас, (2020). Дудар О. В.
Середньовіччя — захоплива й цікава епоха, в історії України ця доба стала часом формування потужної державності, боротьби за міжнародний авторитет і видатних досягнень у сфері культури.
Працюючи із цим підручником, ви дізнаєтеся багато нового про українські землі V-XV ст., про життя людей, які їх населяли, про видатних правителів, митців, мислителів та церковних діячів, про важливі історичні джерела.
Історія України. 7 клас. Гупан Н. М.
Підручник «Історія України. 7 клас» допоможе учням скласти уявлення про історію середньовічної України, а також навчить працювати творчо, виявляти власне ставлення до подій, явищ і тенденцій в історії України зазначеного періоду. У підручнику акцентується увага на питаннях духовної і матеріальної культури, історико-культурних традиціях України Середньовічної доби.
Методичний апарат підручника побудовано з урахуванням вимог особистісно орієнтованого підходу до навчання, що дає можливість вчителю диференціювати роботу з учнями, передбачає їхню самостійну дослідницьку діяльність.
Всесвітня історія. Історія України. 6 клас. Пометун О. І.
Підручник, підготовлений відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти та чинної навчальної програми з історії для загальноосвітніх навчальних закладів, до по може учням скласти чітке уявлення про історію Стародавнього світу, навчить працювати творчо, визначати своє ставлення до історичних подій. Особлива увага в підручнику приділяється питанням духовної і матеріальної культури, історії повсякденного життя, віруванням народів давнини.
Методичний апарат підручника побудовано з урахуванням вимог особистісно орієнтованого підходу до навчання, що дає можливість вчителю диференціювати роботу з учнями, передбачає їхню самостійну дослідницьку діяльність.
Історія України. Вступ до історії. 5 клас. Пометун О. І.
Шановні п’ятикласники!
Вітаємо вас на порозі цікавих історичних подорожей і відкриттів, що допоможуть вам пізнати історію як предмет, дізнатися, як жили і працювали люди в минулому, як захищали батьківщину та створювали неповторну культуру, зрозуміти зв’язок між народами, історія яких пов’язана з територією України.
Ці знання допоможуть вам стати освіченими людьми і гідними громадянами України.
Художня культура. Рівень стандарту. 11 клас. Миропольська Н. Є.
Шляхи розвитку людської культури складні й різноманітні. Разом із людством завжди існувало мистецтво — особливий світ думок, поривань і почуттів, утілюваний у слові, русі пензля, жесті актора, кадрі кінофільму…
Художественная культура. Уровень стандарта. 11 класс. Миропольская Н. Е.
Пути развития культуры сложны и разнообразны. У человечества во все времена существовало искусство, то есть особенный мир идей, стремлений и чувств, воплощаемый в слове, движении кисти, жесте актёра, кадре кинофильма.
Українська мова. 2 клас. Вашуленко М. С.
Зміст підручника містить потенціал для цілеспрямованого розвитку особистості дитини засобами різних видів мовленнєвої діяльності, формування ключових компетентностей; розвиток здатності спілкуватися українською мовою для духовного, культурного і національного самовияву, послуговуватися нею в особистому і суспільному житті, у міжкультурному діалозі; збагачення емоційно-чуттєвого досвіду, розвиток мовленнєво-творчих здібностей.
Українська мова. 2 клас. Хорошковська О. Н.
Підручник, що складається з двох частин — букварної та післябукварної, допоможе учням набути навички правильного і свідомого читання. Підручник разом із зошитами для письма (№1, №2) становить єдиний комплекс для формування вмінь читати й писати українською мовою.
Водночас ілюстративний матеріал, завдання і вправи підручника забезпечать збагачення й активізацію словникового запасу школярів, розвиток комунікативного мовлення та граматичних умінь.
Українська мова. 2 клас. Частина 2. Хорошковська О. Н.
Ілюстративний матеріал, завдання і вправи підручника забезпечать збагачення й активізацію словникового запасу школярів, розвиток комунікативного мовлення та граматичних умінь.
Українська мова. 2 клас. Частина 1. Хорошковська О. Н.
Ілюстративний матеріал, завдання і вправи підручника забезпечать збагачення й активізацію словникового запасу школярів, розвиток комунікативного мовлення та граматичних умінь.
Українська мова. 3 клас. Вашуленко М. С.
Мова це найважливіший спосіб спілкування людей.
Цей підручник, для третього класу, виданий за редакцією Вашуленко М. С., допоможе зрозуміти краще мову та мовлення, а словники стануть у нагоді. Він допоможе зрозуміти важливість рідної мови, оволодіти культурою усного та писемного мовлення. Школярі дізнаються, що таке текст, речення та будова слова. Всі завдання ілюстровані в підручнику у віршах, розповідях та загадках.
Українська мова. 3 клас. Хорошковська О. Н.
Підручник укладено відповідно до чинної програми з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою. У ньому реалізовано всі змістові лінії програми, зокрема основну – комунікативну, спрямовану на формування комунікативної компетентності молодшого школяра.
Інноваційним у виданні є широке використання текстів мовознавчого характеру, діалоговий виклад навчального матеріалу, дотримання принципу доступності в тлумаченні мовних і правописних закономірностей. Новим є відмова авторів від традиційного формулювання параграфів, а також організація індивідуальної роботи учня в рубриці «Попрацюй самостійно».
Підручник є переможцем Всеукраїнського конкурсу підручників, проведеного МОН України в 2011 році.
Українська мова. 4 клас. Вашуленко М. С.
Підручник, укладений відповідно до Державного стандарту початкової освіти та нової програми з української мови для 4 класу, є концептуальним продовженням підручників української мови для початкової школи, виданих авторським колективом під керівництвом академіка НАПН України М. С. Вашуленка.
Структура і зміст підручника спрямовані на формування в дітей активного словникового запасу, розвиток мовлення, удосконалення правописних умінь і навичок.Навчальний матеріал подано за принципом доступності, наочності. Передбачено індивідуальну діяльність і колективну роботу в парах, у групах.
Творчі завдання, інтерактивні вправи, ілюстративний матеріал, що відповідає сучасним зацікавленням четверокласників, сприятимуть зацікавленню учнів українською мовою.
Українська мова. 4 клас. Хорошковська О. Н.
Підручник укладено відповідно до чинної програми з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою. У ньому реалізовано всі змістові лінії програми, зокрема основну — комунікативну, спрямовану на формування комунікативної компетентності молодшого школяра.
Українська мова. Повторне видання. 5 клас. Глазова О. П.
Юні громадяни інформаційного суспільства!
Навчання в школі — лише початок вашої освіти, адже людина XXI століття має навчатися впродовж усього життя — такі умови інформаційної доби. Знання ви маєте не лише здобувати, а й учитися успішно їх використовувати!
Спроможність і готовність вдало й доречно застосовувати знання дорослі називають компетентностями. Сформовані на основі знань компетентності допоможуть вам стати незалежними, успішними та щасливими.
Українська мова. 5 клас. Глазова О. П.
Ви — юні громадяни інформаційного суспільства, тож вам належить жити за його законами. Для цього ви обов’язково масте навчитися здобувати знання, чітко мислити і правильно діяти, розуміти іншихлюдей і вміти домовлятися з ними.
Цього навчатиме вас цей підручник. А ще він допомагатиме вам стати успішними, незалежними та щасливими. Ви здивовані? Думаєте, до чого тут підручник української мови?
Українська мова. 5 клас. Ворон А. А.
Дорогі друзі!
Ви хочете стати освіченими, навчитися мови, яка відкриває світ пізнання, супроводжує людину все життя.
Цей підручник стане вам добрим помічником і порадником: розкриє таємниці української мови, підкаже, як правильно написати букву чи слово, як скласти речення, де поставити розділовий знак тощо.
Українська мова. 6 клас. Глазова О. П.
Шановні шестикласники!
Яку професію ви не обрали б у майбутньому, якби не скіпалося ваше життя, оцінювати вас будуть передовсім за вашим мовленням, адже все життя людини минає у спілкуванні.
Що ж необхідно для гарного мовлення? Потрібно знати закони мови. Опанувати велику кількість слів, тобто сформувати багатий словниковий запас. Вивчити граматику, щоб правильно складати зрозумілі всім речення й тексти. Навчитися правильно будувати монологи й діалоги. Усвідомлювати роль емоцій в усному та писемному мовленні. Пам’ятати, що найкраще можуть порозумітися люди небайдужі, ті, хто насправді вміють слухати і чути одне одного.
Українська мова. 6 клас. Ворон А. А.
Дорогі друзі!
У шостому класі ви продовжите оволодівати багатствами української мови. Цей підручник відкриє вам нові таємниці слів, розкаже про особливості спілкування в різних ситуаціях.
Ви більше дізнаєтеся про частини мови, їх значення, граматичні ознаки та правопис. Щоб пригадати вивчене раніше і краще засвоїти новий матеріал, дайте відповіді на запитання на початку кожного параграфа або виконайте вправу на дослідження.
Учіться самостійно визначати рівень власної підготовки. Для цього користуйтеся контрольними завданнями і запитаннями після кожного розділу.
Українська мова. 7 клас. Глазова О. П.
Шановні семикласники!
Українська мова — мова Української Держави важливий чинник самобутності нашого народу. Мова формує наш розум і духовність. «Стільки поколінь до тебе плекали цю мову, стільки скарбу духовного вклали в рідне слово!» — писав поет Станіслав Тельнюк. Мова — не лише спосіб спілкування, це форма нашої культури.
Здобуваючи знання, ви переживатимете інтелектуальні почуття: здивування, цікавість, допитливість, здогад, сумнів, упевненість Спілкуючись із людьми, відчуватимете задоволення, симпатію, радість, вдячність. Розбиратися в почуттях, називати їх. керувати ними теж навчатиме вас цей підручник.