Історія України. 9 клас. Струкевич О. К.
Навчальний матеріал підручника відповідає чинній програмі з історії України. Підручник доповнений рубриками «Історичний факт», «Історичне джерело», «На думку вченого», у яких наведена додаткова інформація з відповідних тем. Глибше осягнути матеріал допоможуть також уривки з історичних документів, численні ілюстрації та мапи.
Запитання та завдання сприятимуть ґрунтовному засвоєнню навчального матеріалу.
Для учнів, учителів, методистів, батьків.
Історія України. 8 клас. Струкевич О. К.
Підручник орієнтований на вікові пізнавальні можливості восьмикласників, відображає досягнення сучасної вітчизняної історичної науки.
У виданні максимально використано конкретні факти, щоб вибудувати живу й колоритну картину життя українців та Української козацької держави в ХVІ–ХVІІІ ст.
Методичний апарат підручника дасть учителеві можливість застосовувати проблемний виклад, інтерактивні технології, а найголовніше — формувати в учнів перші дослідницькі вміння й навички.
Текст супроводжують ілюстрації, мапи та схеми. Підручник завершується змістовним словником, який повною мірою охоплює понятійно-категоріальний апарат тексту.
Для учнів, учителів, методистів, батьків.
Історія України. 7 клас, (2020). Свідерський Ю. Ю.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту та чинній програмі з історії України. Видання містить навчальний матеріал з історії нашої Батьківщини, починаючи від середини І тис. і до кінця XV ст.
Підручник структурований за розділами, кожний з яких присвячений розгляду історії середньовічної України певного періоду.
Матеріал підручника можна використовувати для підготовки до ЗНО.
Історія України. 7 клас. Свідерський Ю. Ю.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту та чинній програмі з історії України.
Видання містить навчальний матеріал з історії нашої Батьківщини, починаючи від середини І тисячоліття й до кінця XV ст.
Підручник структурований за розділами, кожний з яких присвячений розгляду історії середньовічної України певного періоду. Наприкінці вміщено хронологічну таблицю, короткий словник понять і термінів. Система завдань і запитань орієнтує учнів на вироблення історичної пам’яті та навичок логічного мислення.
Для учнів, учителів, методистів, батьків.
Німецька мова. 1 клас. Паршикова О. О.
Дорогі друзі!
Ви розпочинаєте вивчати нову для вас мову — німецьку. У світі цією мовою розмовляють дуже багато людей. І ваші нові друзі — лялька Міа, братик Макс і сестричка Алекс, киця Кітті та мишка Міккі, — з якими ви познайомитеся на сторінках підручника, також розмовляють німецькою.
Разом із ними ви навчитеся вітатися, прощатися, знайомитися, гратися, розповідати про свою сім’ю, розваги, іграшки та шкільні речі, а також вивчите німецьку абетку, навчитеся лічити, читати й писати.
Німецька мова. 2 клас. Бориско Н. Ф.
Підручник створений відповідно до програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів. Він складається із семи розділів, які поділені на уроки. Кожен урок містить матеріал для формування навичок і розвитку вмінь другокласників в аудіюванні, говорінні, читанні та письмі. У підручнику подано ігризмагання, рольові ігри, проектні роботи.
Для учнів 2 класу загальноосвітніх навчальних закладів, учителів початкової школи, методистів, студентів педагогічних коледжів і вищих навчальних закладів педагогічного спрямування, батьків.
Німецька мова. 3 клас. Паршикова О. О.
Підручник створений відповідно до програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів. Він складається із семи розділів, які поділені на уроки. Кожен урок містить матеріал для формування навичок і розвитку вмінь третьокласників в аудіюванні, говорінні, читанні та письмі. У виданні подано ігри-змагання, рольові ігри, проектні роботи.
Для учнів, учителів, методистів, студентів педагогічних коледжів і вищих навчальних закладів педагогічного спрямування, батьків.
Німецька мова. 4 клас. Горбач Л. В.
Підручник створено відповідно до чинної програми з предмета. Він є продовженням лінійки НМК з німецької мови для початкової школи.
Підручник укладено за розділами, які мають поурочну структуру. Презентація нового навчального матеріалу відбувається на основі малюнків, а його опрацювання й закріплення здійснюється в ігрових вправах, римуваннях, віршах і комунікативних завданнях. У кінці кожного розділу пропонується ігровий урок (урок-проект, урок-майстрування), який дає можливість учням використати набуті знання в комунікативній ситуації. У додатках уміщені тексти для аудіювання, рекомендації щодо проведення ігор, німецько-український та українсько-німецький словники.
Для учнів, учителів, батьків.
Німецька мова (1-й рік навчання). Повторне видання. 5 клас. Сидоренко М. М.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту, містить 8 розділів, які складаються з певної кількості уроків для закріплення та узагальнення навчального матеріалу. Підручник сприяє формуванню в учнів навичок і розвитку вмінь як в усному (говоріння, аудіювання), так і в писемному (читання, письмо) мовленні.
Німецька мова (1-й рік навчання). 5 клас. Сидоренко М. М.
Підручник є частиною навчально-методичного комплекту «Німецька мова» для учнів 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів, які розпочинають вивчати німецьку як другу іноземну мову.
Видання містить 8 розділів, які складаються з певної кількості уроків для закріплення та узагальнення навчального матеріалу. Підручник сприяє формуванню в учнів навичок і розвитку умінь як в усному (говоріння, аудіювання), так і в писемному (читання, письмо) мовленні.
Німецька мова (2-й рік навчання). 6 клас. Сидоренко М. М.
Підручник входить до навчально-методичного комплекту «Німецька мова» для учнів 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають німецьку як другу іноземну мову.
Видання містить 7 розділів, які складаються з уроків для закріплення та узагальнення навчального матеріалу. Підручник сприяє формуванню в учнів навичок і розвитку вмінь в усіх видах мовленнєвої діяльності: аудіюванні, читанні, мовленні, письмі.
Німецька мова (3-й рік навчання). 7 клас. Сидоренко М. М.
Підручник входить до навчально-методичного комплекту «Німецька мова» для учнів 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають німецьку як другу іноземну мову.
Видання містить 7 розділів, які складаються з уроків для закріплення й узагальнення навчального матеріалу. Підручник сприяє формуванню в учнів навичок і розвитку вмінь у всіх видах мовленнєвої діяльності: аудіюванні, читанні, мовленні, письмі.
Для учнів, учителів, методистів.
Німецька мова (4-й рік навчання). 8 клас. Сидоренко М. М.
Підручник входить до навчально-методичного комплекту «Німецька мова» для учнів 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають німецьку як другу іноземну мову.
Видання містить 7 розділів, які складаються з уроків для подання, закріплення й узагальнення навчального матеріалу. Підручник сприяє формуванню в учнів навичок і розвитку вмінь у всіх видах мовленнєвої діяльності: говорінні, аудіюванні, читанні, письмі.
Для учнів, учителів, методистів
Німецька мова (5-й рік навчання). 9 клас. Сидоренко М. М.
Підручник входить до навчально-методичного комплекту «Німецька мова» для учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають німецьку як другу іноземну мову.
Видання містить 7 розділів, які складаються з уроків для подання, закріплення й узагальнення навчального матеріалу. Підручник сприяє формуванню в учнів навичок і розвитку вмінь у всіх видах мовленнєвої діяльності: говорінні, аудіюванні, читанні, письмі.
Для учнів, учителів, методистів.
Правознавство. Профільний рівень. 11 клас. Наровлянський О. Д.
Підручник відповідає чинній програмі для 11 класу з правознавства (профільний рівень). Видання ознайомить учнів з основами адміністративного, фінансового, кримінального, цивільного, господарського, трудового, сімейного й інших галузей права України. Підручник містить завдання для практичних робіт.
Нормативні акти України подано станом на 1 січня 2019 р.
Правознавство. Профільний рівень. 10 клас. Наровлянський О. Д.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту освіти та чинній програмі з правознавства для 10 класу (2017 р., профільний рівень).
Видання ознайомить учнів з основами теорії права та теорії держави, а також із конституційним правом України. Підручник містить цікаві завдання для практичних робіт, витяги з нормативних актів України (станом на 1 січня 2018 р.) та інших країн.
Підручник сприяє формуванню в учнів ключових і предметних компетентностей (застосування знань із правознавства на практиці).
Основи правознавства. 9 клас. Наровлянський О. Д.
Підручник ознайомить дев’ятикласників із сучасним станом українського законодавства, з правами, які має кожна людина, з тим, як їх захистити.
У підручнику подані нормативні акти станом на 01.01.2017 р.
Українська мова. Післябукварна частина. 1 клас. Захарійчук М. Д.
Українська мова (післябукварна частина) є логічним продовженням навчального змісту «Букваря» і спрямована на закріплення орфограм, вивчених у букварний період. З цією метою подаються завдання для списування за зразком, а також вправи з посильним орфографічним навантаженням, творчі завдання, мовні та мовленнєві ігри.
Навчальний зміст «Української мови» поданий на основі інтеграції з навчальним змістом уроків читання, а також з риторикою, що підсилює комунікативну змістову лінію.
Українська мова. 2 клас. Захарійчук М. Д.
Підручник написаний відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти. Реалізацію завдань мовленнєвої, мовної, соціокультурної та діяльнісної змістових ліній забезпечують уривки з оповідань, легенди, загадки, казки, скоромовки, лічилки. Запропоновані вправи спрямовані на формування мовних, мовленнєвих, інтелектуальних і творчих умінь другокласників.
Для учнів 2 класу, методистів, учителів початкової школи загальноосвітніх навчальних закладів, батьків.
Українська мова. 3 клас. Захарійчук М. Д.
Підручник відповідає вимогам Державного стандарту початкової загальної освіти і побудований за такими змістовими лініями: мовленнєвою, мовною, соціокультурною, діяльнісною.
У навчальному змісті підручника використано текстоцентричні підходи, що дає змогу на основі тексту формувати основну комунікативну компетентність третьокласників. Уміщені тексти, прислів’я, приказки, легенди сприятимуть розвитку духовно-моральних якостей, емоційної й естетичної чутливості учнів.
Видання призначене для учнів, учителів, методистів, батьків.