Я досліджую світ. 2 клас, (2019). Частина 2. Вдовенко В. В.
Дорогий друже!
Перед тобою цікавий підручник, у якому поєднано два предмети — інформатику та технології. Разом із Знайчиками ти вирушиш у захопливу мандрівку, щоб досліджувати навколишній світ, простори Інтернету та творчості.
У наш час інформаційні технології надійно ввійшли в усі сфери життя сучасної людини, їх використовують у всіх професіях. Ти потоваришуєш з комп’ютером і поступово будеш опановувати комп’ютерну грамотність, а також навчишся використовувати комп’ютерну техніку для розв’язування навчальних, творчих і практичних задач.
Ти дізнаєшся про нові техніки та технології, навчишся створювати корисні й естетичні вироби в партнерській взаємодії: від задуму до втілення.
У цій цікавій та надзвичайній подорожі тобі допоможуть старанність, спостережливість, уява, фантазія та творчість.
Творчих успіхів!
Я досліджую світ. 2 клас, (2019). Частина 1. Андрусенко І. В.
Дорогий друже!
Ти тримаєш підручник, який пропонує вирушити в подорож разом із Знайчиками та дослідити навколишній світ. Тобі пощастить побувати біля високих гір, повноводних річок, синього моря, серед безкрайнього степу чи в оточенні віковічних лісів.
Ти обов’язково дізнаєшся про властивості води, повітря, ґрунту й гірських порід. Навчишся правильно користуватися глобусом і картою, годинником, календарем і термометром. Ти зрозумієш, як ці надзвичайні пристрої стали людині надійними помічниками.
Усе це — твоя Батьківщина. Тут живуть твої близькі, друзі та знайомі або незнайомі люди, з якими тобі доводиться спілкуватися. Вони — громадяни незалежної країни. Ти теж громадянин (громадянка) України, бо живеш на цій землі.
Люби й шануй традиції, свою землю, рідний край та співучу українську мову.
Успіхів тобі у досягненнях!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Андрусенко І. В.
Любий школярику!
Герої цього підручника Знайчики помандрують з тобою через гори та долини, річки та озера. Покажуть мерехтливі зорі й космічні далі, прокладуть веселкову стежку в небі. А вітер радісно сповістить тобі про перелітних птахів, які вирушають або повертаються з далеких країв, і розкаже, що відбувається в довкіллі.
Працюючи з цим підручником (частина 2), ти будеш спостерігати, досліджувати, навчишся оберігати природу й примножувати її багатства, ознайомишся з особливостями нашої країни —
України. Ти дізнаєшся про: водойми; рослини та тварини, які потребують охорони; працю людей.Різні життєві ситуації, уміщені в підручнику, навчать тебе організованості, зібраності, наполегливості та відповідальності.
Знайчики відкриють тобі таємниці рукотворного світу. Ти навчишся перетворювати прості матеріали на дивовижні й корисні вироби.
Подружися з підручником! Він допоможе тобі пізнавати навколишній світ.
Успіхів!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Андрусенко І. В.
Любий школярику!
Герої цього підручника Знайчики помандрують з тобою через гори та долини, річки та озера. Покажуть мерехтливі зорі й космічні далі, прокладуть веселкову стежку в небі. А вітер радісно сповістить тобі про перелітних птахів, які вирушають або повертаються з далеких країв, і розкаже, що відбувається в довкіллі.
Працюючи з цим підручником (частина 1), ти будеш спостерігати, досліджувати, навчишся оберігати природу й примножувати її багатства, ознайомишся з особливостями нашої країни —
України. Ти дізнаєшся про: водойми; рослини та тварини, які потребують охорони; працю людей.Різні життєві ситуації, уміщені в підручнику, навчать тебе організованості, зібраності, наполегливості та відповідальності.
Знайчики відкриють тобі таємниці рукотворного світу. Ти навчишся перетворювати прості матеріали на дивовижні й корисні вироби.
Подружися з підручником! Він допоможе тобі пізнавати навколишній світ.
Успіхів!
Хімія. Рівень стандарту. 11 клас, (2011). Ярошенко О. Г.
Дорогі одинадцятикласники!
Цей підручник є заключним у серії підручників, за якими ви впродовж п’яти років оволодіваєте предметними знаннями з хімії. Нині без хімічних знань немислимі здоров’я й побут людини, технічний прогрес і розгадка таємниць минулих століть.
Коло ваших пізнавальних інтересів визначилося рік тому на користь іншого, нехімічного, профілю навчання. А тому ви опановуєте хімію як загальноосвітній предмет.
Вивчаючи хімію, ви станете освіченою, компетентною особистістю, матимете знання, виявлятимете вміння, завдяки яким зможете безпечно поводитися з речовинами, розумітися на хімічних явищах, використовувати в повсякденному житті набуті хімічні компетенції.
Можливо, що за рік навчання в старшій школі дехто з вас змінив професійні вподобання й відтепер хімічні знання вам потрібні в більшому обсязі, аніж це передбачено програмою для рівня стандарту. У підручнику ви знайдете потрібну додаткову інформацію.
Химия. Уровень стандарта. 11 класс, (2011). Ярошенко О. Г.
Дорогие одиннадцатиклассники!
Этот учебник является заключительным в серии учебников, по которым вы в течение пяти лет получали предметные знания по химии. Ведь сейчас без химических знаний немыслимы здоровье и быт человека, технический прогресс и разгадка тайн прошлых веков.
Круг ваших познавательных интересов определился год назад в пользу другого, нехимического, профиля обучения. А потому вы осваиваете химию как общеобразовательный предмет.
Изучая химию, вы станете образованной, компетентной личностью, будете иметь знания, проявлять умения, благодаря которым сможете безопасно обращаться с веществами, разбираться в химических явлениях, использовать в повседневной жизни приобретённые химические компетенции.
Возможно, что за год обучения в старшей школе некоторые из вас изменили профессиональные предпочтения и отныне химические знания вам нужны в большем объёме, чем это предусмотрено программой для уровня стандарта. В учебнике вы найдёте нужную вам дополнительную информацию.
Хімія. Рівень стандарту. Академічний рівень. 10 клас, (2010). Ярошенко О. Г.
Дорогі десятикласники!
Цього навчального року ви розпочинаєте новий етап в опануванні хімічних знань. Відтепер кожному з вас надається можливість сформувати їх на одному з трьох рівнів диференціації навчання в старшій школі — стандарту, академічному чи профільному. Підручник відповідає державним вимогам навчання хімії на перших двох рівнях. У параграфах міститься матеріал, який є спільним для обох рівнів навчання, а матеріал, що, згідно з навчальними програмами, призначений лише для вивчення на академічному рівні, поданий в окремій рубриці «Для тих, хто вивчає хімію на академічному рівні». Використання підручника стає зручним і доступним відразу на двох різних рівнях навчання хімії, створює умови для самостійного оволодіння хімічними знаннями тим із вас, хто бажає їх розширити, якщо клас вивчає хімію на рівні стандарту.
Підручник розпочинається з короткого повторення найважливіших питань з курсу основної школи. Поставтеся з розумінням до цього матеріалу, адже вивчення двох тем — «Неметалічні елементи та їхні сполуки» і «Металічні елементи та їхні сполуки» — ґрунтується на цих знаннях. Текст параграфів для кращого орієнтування поділений на логічно завершені частини, що мають заголовки. Основні поняття й терміни, а також алгоритмічні приписи надруковані на плашці синього кольору. Отже, не порушуючи цілісності сприйняття нового матеріалу, ви зможете легко відшукати потрібне вам поняття чи термін та його пояснення в змісті параграфа.
Химия. Уровень стандарта. Академический уровень. 10 класс, (2010). Ярошенко О. Г.
Дорогие десятиклассники!
В этом учебном году вы начинаете осваивать новый этап в овладении химическими знаниями. Отныне каждому из вас предоставляется возможность изучать их на одном из двух уровней дифференциации обучения в старшей школе стандарта и академическом. Этот учебник отвечает государственным требованиям к обучению химии на двух уровнях. Материал, общий для обоих уровней обучения, содержится в параграфах, а материал, который согласно учебным програмам, предназначенный только для изучения на академическом уровне, подан в отдельной рубрике «Для тех, кто изучает химию на академическом уровне». Использование учебника становится удобным и доступным сразу на двух уровнях изучения химии, способствует самостоятельному овладению знаниями по этому предмету тем из вас, кто желает их расширить, если класс изучает химию на уровне стандарта.
Учебник начинается с краткого повторения важнейших вопросов из курса химии, изучаемых в основной школе. Отнеситесь с пониманием к этому материалу, ведь изучение двух тем — «Неметаллические элементы и их соединения» и «Металлические элементы и их соединения» — основано именно на этих знаниях. Текст параграфов для лучшего ориентирования разделён на логически завершенные части, которые имеют заглавия. Основные понятия и термины, а также алгоритмические предписания напечатаны на плашках синего цвета. Таким образом, не нарушая целостности восприятия нового материала, вы сможете легко отыскать нужное вам понятие или термин и его объяснение в содержании параграфа.
Букварь. 1 класс, (2012). Рудяков А. Н.
Этот уникальный букварь поможет быстро научить дошкольника читать. При этом ребенок не только научится читать, но, что очень важно, получит знания о таких понятиях как звук, буква, ударение, предложение. Занятия с букварем также будут стимулировать развитие восприятия, внимания, памяти, мышления, речевых навыков, помогут расширить словарный запас ребенка. Учебник будет незаменимым помощником родителям и педагогам, перед которыми стоит важнейшая задача – научить ребенка читать и заложить основы знания украинского языка.
Буквар. 1 клас, (2012). Захарійчук М. Д.
Цей унікальний буквар допоможе швидко навчити дошкільника читати. При цьому дитина не тільки навчиться читати, але, що дуже важливо, отримає знання про такі поняття як звук, буква, наголос, пропозицію. Заняття з букварем також будуть стимулювати розвиток сприйняття, уваги, пам’яті, мислення, мовних навичок, допоможуть розширити словниковий запас дитини. Підручник буде незамінним помічником батькам і педагогам, перед якими стоїть найважливіше завдання – навчити дитину читати і закласти основи знання української мови.
Українська мова. 11 клас, (2011). Бондаренко Н. В.
Шановні одинадцятикласники!
Настав найвідповідальніший період у вашому шкільному житті, коли ви зробите виважений крок у дорослість, усвідомлений професійний вибір. Тож нехай цей підручник допоможе вам реалізувати плани на майбутнє.
Кожен із вас здобуде якісну вищу освіту, стане особистістю, справжнім професіоналом у певній галузі державного, суспільного життя, досягатиме порозуміння з оточенням і діловими партнерами, забезпечуватиме успіх улюбленої справи й прагнутиме кар’єрного зростання. Цьому буде сприяти досконале володіння державною мовою, культурою спілкування.
На завершальному етапі навчання ви поглибите й удосконалите знання з української мови, засвоїте її комунікативно-стилістичні якості — змістовність, точність, логічність, чистоту, багатство, виразність, доречність. Це дасть вам можливість вільно, легко й ефективно спілкуватися, досягаючи бажаного результату.
Українська мова. Рівень стандарту. 11 клас, (2011). Єрмоленко C. Я.
Шановні одинадцятикласники!
Ви, певно, часто замислюєтеся над своїм майбутнім, адже маєте вибрати професію. Природно, що дослухаєтеся до порад. Якісь із них ви сприймаєте, на якісь не реагуєте, деякі вас дратують, навіть обурюють. Чому так трапляється? Може, це залежить від форми висловленої поради або від того, хто радить? Адже ви сприймаєте мову невіддільно від мовця.
Людина захоплюється, уболіває, висловлює побажання, сумнівається, обурюється, гнівається, сміється, співчуває, аналізує, переконує, допитується — і про все це свідчить мовлене слово. У мові часто переважає раціональний чи емоційний зміст, вона може зачарувати довершеним стилем або, навпаки, засмутити численними логічними, граматичними, стилістичними помилками в устах випускника загальноосвітньої школи.
На уроках української мови та літератури ви ознайомилися з крилатими висловами про значення слова в житті людини. До них належить проста й глибока думка Ліни Костенко про те, що «всі слова уже були чиїмись, а ти їх маєш вимовити вперше». Висловлюючи думку українською мовою, кожен із вас сприяє її розвиткові.
Українська мова. 10 клас, (2010). Бондаренко Н. В.
Дорогі десятикласники!
Ви подорослішали, і перед вами постало питання відповідального професійного вибору, який визначатиме ваше майбутнє.
Важлива роль у здійсненні ваших життєвих планів і намірів, безперечно, належить мові. Щоб здобути ґрунтовну освіту і престижну спеціальність, необхідно досконало володіти українською мовою. Висока загальна і мовленнєва культура гарантують перспективу професійного і кар’єрного зростання особистості, її високий соціальний статус, належність до української духовної еліти. А це життєво необхідно людині незалежно від того, хто вона — політик, дипломат, учений, військовий, учитель, інженер, бізнесмен чи представник престижної робітничої спеціальності.
Упродовж навчального року ви опрацьовуватимете стилістику і культуру української мови. Засвоєння літературних норм забезпечить правильність вашого мовлення — невід’ємної складової мовленнєвої культури особистості. Опановуючи відомості зі стилістики, ви навчитеся всебічно аналізувати мовні засоби, вибирати з-поміж них оптимальні й доцільно використовувати їх для вираження змісту і вдосконалення висловлювання.
Українська мова. 9 клас, (2009). Єрмоленко C. Я.
Шановні дев’ятикласники!
Підручник запрошує вас глибше пізнати синтаксис. Світ синтаксису — це будова словосполучення, простого, ускладненого і складного речення. Саме до складного речення з усіма його різновидами буде привернута ваша увага в дев’ятому класі.
Ви пізнаєте закони будови сполучникових і безсполучникових речень, навчитеся використовувати складносурядні й складнопідрядні сполучникові речення, розрізняти змістові відношення, що існують між частинами складних речень, перетворювати сполучникові речення в безсполучникові й навпаки, аналізувати, як розгортається думка в складному синтаксичному цілому.
Сучасну писемну мову не можна уявити без розділових знаків, без поділу тексту на абзаци. Пунктуаційні знаки, абзаци впорядковують висловлену думку, полегшують її сприймання. Виконуючи різноманітні вправи, ви навчитеся правильно ставити розділові знаки в складних реченнях з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку, використовувати види складних речень залежно від стилю й типу висловлення.
Українська мова (поглиблене вивчення філології). Повторне видання. 8 клас, (2021). Авраменко О. М.
Основу цього підручника становить матеріал із синтаксису словосполучення та простого речення, а також із розвитку мовлення (згідно з вимогами чинної програми з поглибленого вивчення української мови).
Для учнів, учителів, методистів і батьків.
Грамотне мовлення — невід’ємна ознака успішної людини. Підвищити свій мовний рівень вам допоможе рубрика «Культура слова», у якій ви знайдете типові помилкові (часто суржикові) конструкції; проблемні наголоси; колоритні приказки. Ми пропонуємо для вивчення мови й матеріали з мережі «Інтернет». Це зробить вашу роботу на уроці чи вдома більш різноманітною і цікавою. Переглядайте експрес-уроки в інтернеті (у пошукове віконце досить увести тему конкретного уроку) — вони сприятимуть якнайкращому засвоєнню мовних нюансів.
У цьому підручнику ви знайдете рубрику «За новою редакцією правопису», у якій подано найбільш вживані написання загальних і власних назв українського й іншомовного походження, правила використання розділових знаків за новою редакцією «Українського правопису» (2019).
Вправа для спостережень — правила — вправи для тренування — тестові завдання у форматі ЗНО — рубрика «Культура слова» — домашнє завдання — це типова будова кожного уроку. Сподіваємося, що такий формат підручника сприятиме чіткості й організованості в опануванні української мови. Ознайомтеся з піктограмами, які, як маяки в морі, орієнтуватимуть вас на різні види роботи. Успіхів!
Українська мова. Повторне видання. 8 клас, (2021). Авраменко О. М.
Дорогі друзі!
Цього року ви починаєте опановувати синтаксис і пунктуацію, тобто переходите на ще вищий рівень вивчення української мови, адже речення стоїть значно ближче до мовної реальності, у якій ви живете. Звуки, слова та їхні особливості, котрі ви детально вивчали в попередніх класах, є будівельним матеріалом для речення, за допомогою якого ви вже можете передавати свої думки, інтонації та емоції. Ми дійшли до розділу науки про мову — синтаксису, який уже повною мірою вступає у взаємодію з реальним спілкуванням, необхідним, як повітря, у нашому житті.
Цей підручник допоможе вам у цікавій і сучасній формі опановувати крок за кроком знання із синтаксису словосполучення та речення, а також правильно ставити розділові знаки, від яких багато що залежить, коли нам доводиться висловлювати думки.
Особливістю цієї книжки є, з одного боку, більш спрощений і доступний підхід до вивчення граматичних явищ, а з іншого — новий формат підручника — той, який використовують у Німеччині, Великій Британії, США й інших країнах світу з високим рівнем життя та освіти. Такий варіант підручника дає широкі можливості для використання ілюстрацій, таблиць і схем.
Сподіваємося, що вам буде цікаво вивчати синтаксис і пунктуацію за тематичним принципом добору навчального матеріалу. Це означає, що кожну граматичну тему ви будете засвоювати, використовуючи мовний матеріал з якоїсь конкретної галузі життя: людина, вдача й поведінка людей, спорт, вода, страви, одяг, сучасна музика, вишиваний рушник, замки України, мультфільми та ін.
Рідна мова. 8 клас, (2008). Єрмоленко C. Я.
Шановні восьмикласники!
Ви починаєте вивчати новий розділ науки про мову — «Синтаксис». Це слово грецького походження, означає «зв’язок», тобто синтаксис вивчає правила зв’язку слів у словосполученні, реченні, тексті.
Вам відомо, що основні одиниці синтаксису — словосполучення і речення. Якщо словосполученням передаємо зміст складного поняття, називаємо його, то реченням висловлюємо закінчену думку — стверджуємо або заперечуємо щось. Речення поєднує в єдине ціле не лише члени речення, а й встановлює зв’язок між змістом висловленого та мовцем, між мовцем і навколишнім світом. Адже ми спілкуємось і передаємо ставлення до пізнаваного за допомогою речень. Ось чому так важливо знати закони поєднання слів у реченні, будову речення, у якому є головні та другорядні члени.
Просте речення як засіб вираження закінченої думки виявляється не таким уже й простим. Ви навчитеся розрізняти повні односкладні й неповні двоскладні прості речення, переконаєтесь, як багато можемо висловити простим реченням. Воно стверджує щось, заперечує, передає настрій, емоційне ставлення мовця. Тому так важливо пізнати різницю між означено-особовими, узагальнено-особовими, неозначено-особовими, безособовими та називними реченнями. Різновидів речень — багато. А ваша увага у восьмому класі буде звернена на просте речення, ускладнене однорідними членами, вставними словами, вставленими конструкціями, відокремленими та уточнювальними членами речення.
Рідна мова. 7 клас, (2009). Єрмоленко C. Я.
Друже-семикласнику!
Я, твій підручник «Рідна мова», зустрічаю тебе в сьомому класі. Ми з тобою вже вели мову про незвичайне число «сім». Пригадай малюнок у підручнику «Рідна мова» для 6-го класу: сім нот у нотному стані, сім кольорів має веселка, сім днів у тижні (А є ще й сім п’ятниць на тижні! Сподіваюсь, що це не в тебе?!), сім чудес світу… Можливо, і сьомий рік навчання в школі стане для тебе знаковим.
З кожним роком ти вдосконалюєш свої знання з рідної мови. Умієш усно й письмово висловити думку, сприйняти, переказати й створити текст, грамотно оформити документ (хай і найпростіший — заяву, доручення), умієш написати замітку в газету, листа товаришеві (хай часом і з помилками).
Зі мною ти вчишся ставити питання й відповідати на них, прохати й дякувати, обурюватись і захоплюватись. Щоб усі твої наміри й думки знайшли точне вираження в словах, граматичних ({юрмах і зв’язках, ти маєш знати закони мови. Твоїй думці не байдуже, чи буде вона втілена в реченні з дієсловом, прикметником, чи будь-якою іншою частиною мови. Адже від різного мовного вбрання, у яке вдягається твоя думка, залежить, як тебе чутимуть, сприйматимуть і розумітимуть, тобто залежить успіх твого спілкування з людьми.
Рідна мова. 6 клас, (2006). Єрмоленко C. Я.
Друже-шестикласнику!
Ось і знову ми разом — тепер у шостому класі. Напевно, ти впізнав мене: я твій підручник з рідної мови. За рік ми подорослішали — і я, і ти. У п’ятому класі рідна мова допомагала тобі вивчати українську та зарубіжну літературу, історію, етику, природознавство, математику тощо. Ти пізнавав мовні закони: звуки мови та позначення їх на письмі, будову слова, значення слів та стійких мовних зворотів, а також вивчав будову речення, текст, поняття про мовні стилі. А в шостому класі на тебе чекають цікаві уроки з історії стародавнього світу, ботаніки. Перед тобою відкриватимуться нові й нові скарби людських знань. Їх ти здобуватимеш із підручників, написаних рідною мовою. Мої ж сторінки розповідатимуть тобі про саму мову: її лексику, частини мови (іменник, прикметник, числівник і займенник), способи творення слів.
Я допоможу тобі грамотно писати перекази, твори, готувати усну відповідь на уроках, правильно вимовляти й писати імена та прізвища, слова іншомовного походження; навчу тебе доречно вживати в розмові влучні, образні вислови. Разом із твоїм учителем ми зробимо навчання цікавим, ефективним. Ми не тільки друзі: рідна мова — це твоє друге Я.
У всьому світі люди пишаються рідною мовою. Хай вони знають багато іноземних мов, але свою бережуть і плекають, розуміючи, що це основа основ їхнього життя і майбутніх успіхів.
Рідна мова. 5 клас, (2005). Єрмоленко C. Я.
Належно вивчити українську мову вам допоможе цей підручник. Він є однією зі сходинок на шляху до опанування української мови в усьому її багатстві.
Автори сподіваються, що підручник, написаний з думкою про вас і любов’ю до вас, стане вашим надійним помічником і порадником на шляху до оволодіння державною мовою. Бажаємо вам стати високоосвіченими людьми, цікавими і бажаними співрозмовниками.
Щиро зичимо успіхів!