В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі підручники видавництва «Генеза».

Показано 1–20 з 573 результатів

  • Правознавство. Повторне видання. 9 клас, (2026). Філіпенко Т. М.

    Шановні дев’ятикласники та дев’ятикласниці!

    У дев’ятому класі всі учні/учениці закладів загальної середньої освіти України розпочинають вивчення нового навчального курсу «Правознавство», спрямованого на отримання правових компетентностей. Досягненню цієї мети сприятиме пропонований підручник. У ньому в доступній формі викладено основи теорії держави та права, наведено приклади з юридичної практики, зроблено акцент на правах і свободах людини. Ці знання, безперечно, знадобляться вам у майбутньому самостійному житті. Але потрібно пам’ятати, що законодавство постійно трансформується і змінюється відповідно до вимог суспільства.

    Курс розраховано на засвоєння основ українського права. Усвідомлення ідей та принципів сучасного права – основна мета вивчення першого розділу. Теоретичні поняття викладено зрозуміло й проілюстровано прикладами із сучасного українського законодавства. Аналізуються правовідносини, підстави їх виникнення, зміни та припинення, склад і види правопорушень, підстави й види відповідальності. Це сприятиме кращому засвоєнню та закріпленню навчального матеріалу.

    Другий розділ присвячено основній меті діяльності держави, а саме: забезпеченню прав людини. У цій частині підручника розглядаються не лише юридичні норми українського законодавства, а й міжнародноправові стандарти в галузі прав людини.

    Третій розділ висвітлює основи конституційного права України. Це допоможе вам орієнтуватися в змісті Основного Закону України.

    У четвертому розділі проаналізовано галузі цивільного, сімейного, трудового, адміністративного та кримінального права. Вивчення їх необхідне, тому що ці галузі становлять основу регулювання відносин між громадянами, які щоденно стикаються із застосуванням цих норм права.

    Підручник містить правові ситуації для практичних занять із конкретними алгоритмами та порадами щодо їх розв’язання. У кінці кожного розділу подано завдання для підсумкового оцінювання та запитання, які зосереджують увагу на основних проблемах у цій темі.

  • Я досліджую світ. Повторне видання. 1 клас, (2024). Частина 2. Гільберг Т. Г.

    Друга частина підручника «Я досліджую світ» для 1 класу продовжує формувати в учнів цілісне уявлення про навколишній світ відповідно до концепції Нової української школи. Видання поєднує природничу, громадянську, соціальну та здоров’язбережувальну освітні галузі, допомагаючи дітям досліджувати природу, суспільство, культурні традиції та взаємозв’язки між людиною і довкіллям. Матеріал подано у зрозумілій формі з урахуванням вікових особливостей першокласників.

    Підручник містить різноманітні практичні завдання, досліди, творчі вправи, запитання для обговорення та яскраві ілюстрації, які сприяють розвитку критичного мислення, спостережливості й комунікативних навичок. Завдання орієнтовані на активну участь учнів у навчальному процесі, формування самостійності, відповідального ставлення до себе, інших людей і природи, а також уміння застосовувати набуті знання у повсякденному житті.

  • Я досліджую світ. Повторне видання. 1 клас, (2024). Частина 1. Гільберг Т. Г.

    Запрошуємо вас у захопливу мандрівку в навколишній світ. Ви дізнаєтесь, як багато в ньому цікавого й дивовижного. Щасливих мандрів у пізнанні світу!

    Підручник «Я досліджую світ» для 1 класу (частина 1) створений відповідно до концепції Нової української школи та Типової освітньої програми. Видання допомагає першокласникам пізнавати навколишній світ через цікаві дослідження, спостереження, практичні завдання та інтерактивні вправи. Навчальний матеріал подано у доступній формі, що сприяє розвитку допитливості, самостійності та пізнавального інтересу дітей.

    У підручнику розглядаються теми про природу, людину, суспільство, безпеку, здоровий спосіб життя та взаємодію з довкіллям. Яскраві ілюстрації, творчі завдання, робота в парах і групах, а також елементи дослідницької діяльності допомагають учням формувати ключові компетентності, критичне мислення та вміння застосовувати здобуті знання у повсякденному житті.

  • Географія. Повторне видання. 9 клас, (2026). Гільберг Т. Г.

    Шановні дев’ятикласники та дев’ятикласниці!

    Чи замислювалися ви, чому одні країни – багаті, інші – бідні? Чому люди мігрують із країни в країну чи в межах своєї країни, як розвивається економіка, де розміщуються основні економічні центри України та світу? Що таке національна економіка і з яких видів економічної діяльності вона складається? Відповіді на ці та інші запитання ви отримаєте, вивчаючи курс суспільної географії. Цей курс допоможе вам краще зрозуміти світ, у якому ви живете:

    – як змінюється населення України та світу;

    – чим займаються люди в різних країнах;

    – як розвиваються промисловість, сільське господарство і послуги;

    – як ми можемо впливати на майбутнє через свідомі вибори.

    Ви навчитеся читати економічні карти, аналізувати статистику, розуміти причини й наслідки господарських та суспільних процесів, будувати прогнози і приймати раціональні рішення. І все це – не в теорії, а на прикладах із реального життя, з якими ви стикаєтеся щодня.

    Цей курс допоможе вам стати свідомим громадянином України, сформувати ваші компетентності в темах населення України та світу, тенденціях розвитку національного та світового господарства й визначенні місця України та інших країн у сучасному світі. Суспільна та економічна географія – наука про те, як живуть люди. Вона динамічна, сучасна, змінюється разом із су спіль ством. Адже кожен та кожна з нас – частина економіки, учасник / учасниця глобальних процесів, свідок / свідка трансформацій на ринку праці, у транспорті, торгівлі, освіті.

    Навчальний посібник складається із Вступу і трьох основних розділів: Розділ I. Населення України та світу. Розділ ІІ. Національна та світова економіка. Розділ ІІІ. Регіони та країни світу.

    Для зручності кожен параграф поділено на теми, які ми будемо розглядати разом.

    У навігації посібником вам допоможуть спеціальні піктограми та рубрики.

  • Мистецтво. Інтегрований курс. Повторне видання. 8 клас. Гайдамака О. В. (2025)

    Дорогий восьмикласнику! Дорога восьмикласнице!

    Перед тобою книжка, за допомогою якої ти поринеш у світ мистецтва минулого. «Все тече, все змінюється», – сказав давньогрецький філософ Геракліт. Відбуваються зміни і в людському суспільстві. Виникають міста і країни, їм на зміну приходять інші. Це і є історія людства. Щоб краще показати цей процес, учені 18 ст. домовились поділити історію на періоди – великі проміжки часу, які відрізняються між собою особливостями життя людського суспільства. Вони виділили три періоди: історію Греції та Риму (античність); свій час назвали «новим». А проміжок між ними, відтинок європейської історії від 5 ст. до епохи Відродження та Реформації (кін. 15 – поч. 16 ст.) – «середніми віками», або середньовіччям.

    Тож у цьому навчальному році ти ознайомишся із всесвітньо відомими шедеврами епохи античності, середньовіччя, Відродження та нового часу, пізнаєш особливості художніх стилів, що панували в мистецтві різних епох: романського, готичного, бароко, класицизму, романтизму, реалізму.

    Сприйняття та інтерпретація кращих зразків світового мистецтва допоможуть тобі усвідомити роль мистецтва в житті, навчитися висловлювати своє ставлення до творів, а відтак – мати власну думку не тільки щодо творів мистецтва, а й щодо явищ навколишнього світу та життя суспільства.

    Рубрики підручника збагатять твої уявлення про світові шедеври, створені в певному художньому стилі («Видатна пам’ятка»), висвітлять досягнення мистецьких епох, дадуть змогу розширити свою обізнаність у сфері мистецтва («Мистецька грамотність»), самовиразитися у практичній мистецькій діяльності, перевірити рівень власних досягнень у царині мистецтва («Перевір свої досягнення»). Сподіваємося також, що ти отримаєш справжнє емоційне задоволення, знайомлячись із мистецтвом різних епох та художніх стилів.

    Тож рушаймо в цікаву, пізнавальну й розвивальну подорож світом мистецтва!

  • Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас. Теплов С. В.

    Шановні восьмикласники та восьмикласниці!

    Ви починаєте вивчати практично важливий курс, присвячений підприємливості та фінансовій грамотності. Незалежно від того, ким ви будете працювати в майбутньому, фінансова грамотність є необхідним складником для вміння розпоряджатися персональними та родинними фінансами.

    Курс «Підприємництво і фінансова грамотність» ви будете вивчати впродовж 8 та 9 класів. У 8 класі ознайомитеся з основами фінансової грамотності, а в 9-му
    дізнаєтеся про засади підприємницької діяльності.

    Підручник, який ви тримаєте в руках, допоможе вам отримати початкові знання та навички фінансової грамотності. Початкові, тому що неможливо сказати: «Я знаю все про те, як працюють гроші, я знаю все про фінансові відносини». Але, як говорив китайський філософ Лаоцзи, «довгий шлях починається з першого кроку» – упродовж усього життя ми отримуємо нові знання та вміння. Це стосується і фінансової грамотності.

  • Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас. Гільберг Т. Г.

    ШАНОВНІ ВОСЬМИКЛАСНИКИ ТА ВОСЬМИКЛАСНИЦІ!

    Раді вітати вас у світі фінансів і підприємництва! Обіцяємо, це буде захоплива подорож у доросле життя, де ви не будете хвилюватися про свою фінансову спроможність і незалежність.

    Подорож світом, у якому ви:

    • зможете реалізовувати свої креативні ідеї, що здатні генерувати дохід;
    • зрозумієте психологію грошей, розбиратиметеся в економічних процесах;
    • отримаєте досвід започаткування ефективних економічних відносин;
    • будете критично мислити й прогнозувати ситуацію на майбутнє;
    • вдало просуватиметеся кар’єрними сходинками, будете ставити фінансові цілі та досягати їх.

    У реаліях сьогодення підприємливість і фінансова грамотність – це одні з ключових компетентностей, що потрібні вам для особистої реалізації та розвитку, активного життя, працевлаштування, забезпечення стабільності в майбутньому, тому вже зараз ваше завдання – ефективне їх набуття.

    Якщо ви постараєтеся, то цей підручник допоможе вам сміливо, рішуче та відповідально увійти в справжнє повнолітнє життя.

    Ознайомтеся з порадами, як працювати з підручником:

    • читати тексти, опрацьовувати та обговорювати прочитаний матеріал з однокласниками, батьками, учителями;
    • виконувати завдання та практичні вправи, моделювати життєві ситуації;
    • дискутувати, розповідати, навчати інших.

    Щоб якнайкраще засвоїти інформацію, недостатньо прочитати, переказати, завчити текст, потрібно ще й попрактикуватись і, за можливості, передати ці знання іншим.

    Наприкінці підручника вміщено список додаткової літератури з фінансової грамотності. Тож долучайтеся до читання, це допоможе вам побудувати своє майбутнє.

    Саме підприємливість і фінансова грамотність є фундаментом матеріального добробуту. Що швидше ви зрозумієте цю науку та опануєте матеріал підручника, то скоріше й легше досягнете власного успіху.

  • Українська мова. 6 клас. Заболотний О. В.

    Дорогі шестикласники та шестикласниці!

    Раді зустрічі з вами на сторінках підручника «Українська мова». У п’ятому класі ви відкривали незвідані простори Фонетики, Орфографії, Синтаксису, Будови слова. Цього разу продовжимо знайомство з Лексикологією та Орфографією, а також помандруємо до чарівних країв Фразеології, Словотвору, Морфології, зазирнемо в найпотаємніші схованки українського слова, пізнаємо багато нового й корисного. Ваші зусилля обов’язково увінчаються успіхом, ви матимете задоволення від уміння грамотно писати та красномовно висловлюватись.

    «Підкорення» кожного параграфа бажано розпочинати зі вступної вправи – невеликого дослідження. Потім уважно прочитайте правило. Намагайтеся його осмислити, переказати. Відкривши для себе суть мовного явища, можна виконувати різноманітні тренувальні вправи. Вони допоможуть закріпити отримані знання, а також розкажуть про навколишній світ, стосунки між людьми, історію та культуру.

    Конкурсні завдання, ігри, вправи з ключами, робота в парах, цікаві історії, різноманітні мовленнєві ситуації зроблять нашу подорож стежками рідної мови жвавою та захопливою. Рубрика «Поспілкуйтеся» запропонує вам обмінятися думками, висловити свою позицію.

    І не забувайте користуватися словниками. У цих скарбницях добірних зерен-слів є відповіді на різноманітні запитання: що означає слово, як його треба писати, наголошувати, який синонім до нього можна дібрати тощо. Без цього неможливо досконало опанувати мову.

    Отож, друзі, вирушаймо назустріч новим відкриттям! Пам’ятаймо, що Україна – це українська мова, українська культура, українська історія.

  • Історія України. Повторне видання. 8 клас. Власов В. С. (2025)

    Дорогі восьмикласники та восьмикласниці!

    Цього року ви вивчатимете історію України раннього нового часу, доби, яку ще називають козацькою, оскільки її ключовим явищем було зародження козацтва та постання Української козацької держави – Війська Запорозького. Козацька доба надзвичайно багата на події та героїв. Сподіваємося, вас захоплять карколомні, сповнені пригод і випробувань долі козацьких керманичів – гетьманів, кошових, полковників, а також тогочасних митців, служителів церкви – усіх, хто творив історію козацької України.

    Кожен параграф, матеріал якого поділено на пункти та пізнавальні рубрики, відповідає урокові – це зручно, адже ви зможете орієнтуватися в етапах опанування курсу за будь-якої форми навчання. Вашу увагу до теми уроку привертатимуть ілюстрації, уміщені на початку параграфів. На багатьох світлинах ви побачите пам’ятки, що є свідками давніх часів у сучасному просторі, – це дасть змогу замислитися про безперервність історії, зв’язок сучасних подій із тими, що відбувалися сотні років тому (рубрика «Міркуємо»). Основні історичні відомості викладено в пунктах параграфів. Їхні назви сформульовано як запитання, що охоплюють передбачений навчальною програмою зміст курсу. До кожного пункту запропоновано запитання та завдання, призначення яких – допомогти зрозуміти зв’язки між історичними подіями та явищами.

  • Українська мова. Повторне видання. 8 клас. Заболотний О. В. (2025)

    Дорогі восьмикласники й восьмикласниці!

    Відомо, що без мови не може розвиватися суспільство, бо вона допомагає обмінюватися думками, досягати взаєморозуміння, створювати духовні цінності. Українська мова об’єднує та захищає нас, робить українським народом.

    Цього навчального року ви помандруєте стежками одного з найцікавіших розділів мовознавства – «Синтаксису». Зокрема, дізнаєтеся багато нового про словосполучення та речення, односкладні речення, речення зі вставними словами, звертаннями, однорідними й відокремленими членами. Водночас триматимете постійний зв’язок і з таким важливим розділом, як «Пунктуація», який допоможе правильно вживати розділові знаки. Також зможете розвинути свої вміння орієнтуватися в інформаційному просторі, ефективно спілкуватися, грамотно й чітко висловлювати думки.

  • Географія. Повторне видання. 8 клас. Гільберг Т. Г. (2025)

    Дорогі восьмикласники та восьмикласниці!

    Запрошуємо вас до захопливої подорожі просторами рідної України. Ви ознайомитеся з геологічним розвитком вітчизняних теренів, особливостями формування рельєфу, клімату, ґрунтів, рослинного і тваринного світу отримаєте досвід розв’язання географічних проблем, більше дізнаєтеся про різноманіття і неповторність природи своєї місцевості.

    Особливість підручників географії – поєднання тексту з картами, схемами, малюнками, профілями, таблицями. До багатьох з них є запитання і завдання. Тому, працюючи з ними, доречно виконати завдання і відповісти на запропоновані запитання самостійно. У текстах ви будете зустрічати терміни і поняття, які вам уже відомі з попередніх класів і нові, – рубрика «На замітку». Звертайте увагу і на географічні назви, виділені курсивом, адже вони позначають важливі природні об’єкти Батьківщини. Завдання в кінці параграфа допоможуть вам зосередити свою увагу на обов’язковому для вивчення матеріалі.

    Завдання, подані наприкінці кожної теми, – можливість самоконтролю та підготовки до самостійної чи діагностичної роботи.

  • Зарубіжна література. Повторне видання. 8 клас, (2025). Волощук Є. В.

    Художня література є не менш значущим джерелом наших знань про світ і самих себе, ніж наука. Адже літературні твори збагачують нас найрізноманітнішими знаннями з історії чи географії, фізики чи біології, соціології чи психології. Так, з літературних мандрівок до далеких країн ми нерідко довідуємося про історію та побут різних народів; з розповідей про реальне щоденне життя дізнаємося про соціальні проблеми певного суспільства; поетичні пейзажі навчають нас розуміти мову природи, а стосунки літературних персонажів відкривають нам глибини людської душі. Однак, на відміну від науки, яка працює з фактами, поняттями, аргументами та доказами, єдиним «інструментом» літератури є художній образ. А «будівничим матеріалом» художньої літератури є слово.

    Будь-який письменник мислить образами, вкладаючи в них власні думки, почуття, уявлення чи творчі ідеї. Наприклад, свій захват перед дивовижною силою людського розуму письменник Артур Конан Дойл увиразнив в образі неперевершеного Шерлока Холмса, якому було до снаги розв’язувати найскладніші загадки, а автор Клайв Стейплз Льюїс утілив найважливіші християнські ідеї в яскравому образі Лева Аслана, під проводом якого сили добра здобувають перемогу над силами зла.

  • Геометрія. Повторне видання. 8 клас, (2025). Істер О. С.

    Шановні вчительки та вчителі!

    Підручник містить велику кількість вправ; вправи більшості параграфів подано «із запасом». Тож обирайте їх для використання на уроках та як домашні завдання залежно від поставленої мети, рівня підготовленості учнів, ступеня індивідуалізації тощо. Вправи, що не розглядалися на уроці, можна використати на факультативних та індивідуальних заняттях, під час підготовки до математичних змагань.

    Додаткові вправи в «Завданнях для перевірки знань» призначено для учнів/учениць, які впоралися з основними завданнями раніше за інших. Правильне їх розв’язання вчитель/-ка може оцінити окремо.

    Вправи для повторення розділів та задачі з додатка «Готуємося до ЗНО (НМТ)» можна запропонувати учням, наприклад, під час уроків узагальнення або під час повторення і систематизації навчального матеріалу в кінці навчального року. Організувати повторення курсу геометрії 7 класу на початку навчального року та пригадати відповідний теоретичний матеріал можна, запропонувавши учням розв’язати «Вправи на повторення курсу геометрії 7 класу» та прочитати відповідні теоретичні відомості, які розміщено в кінці підручника.

  • Географія. Повторне видання. 8 клас, (2025). Гільберг Т. Г.

    Дорогі восьмикласники та восьмикласниці!

    Запрошуємо вас до захопливої подорожі просторами рідної України. Ви ознайомитеся з геологічним розвитком вітчизняних теренів, особливостями формування рельєфу, клімату, ґрунтів, рослинного і тваринного світу отримаєте досвід розв’язання географічних проблем, більше дізнаєтеся про різноманіття і неповторність природи своєї місцевості.

    Особливість підручників географії — поєднання тексту з картами, схемами, малюнками, профілями, таблицями. До багатьох з них є запитання і завдання. Тому, працюючи з ними, доречно виконати завдання і відповісти на запропоновані запитання самостійно. У текстах ви будете зустрічати терміни і поняття, які вам уже відомі з попередніх класів і нові, – рубрика «На замітку». Звертайте увагу і на географічні назви, виділені курсивом, адже вони позначають важливі природні об’єкти Батьківщини.

    Завдання в кінці параграфа допоможуть вам зосередити свою увагу на обов’язковому для вивчення матеріалі. Завдання, подані наприкінці кожної теми, – можливість самоконтролю та підготовки до самостійної чи діагностичної роботи.

    Ваші помічники, окрім підручника, – навчальні атласи. У них міститься велика кількість загальногеографічних і тематичних карт, довідкового матеріалу. Під час виконання завдань варто звертатися до науковопопулярної географічної літератури, довідників, ресурсів інтернету, космічних знімків. Їх перегляд допоможе вам виконати запропоновані завдання; оцінювати географічні об’єкти, з’ясовувати причини виникнення явища, які спостерігаємо у навколишньому середовищі; аргументовано й логічно вести науково-географічну дискусію; складати характеристику географічних явищ і процесів своєї місцевості; реалізовувати власні природоохоронні заходи; аналізувати поточну географічну інформацію, вміти її оцінювати. Шлях нелегкий, але захопливий, з несподіваними відкриттями, пошуком закономірностей та правил, які знадобляться вам під час розв’язання життєвих проблем.

  • Географія. 8 клас, (2025). Безуглий В. В.

    Дорогі друзі!

    У восьмому класі ви «перетнули екватор» просторів географічної науки, і перед вами підручник одного з найважливіших курсів – Ук­раїна у світі: природа, населення.

    Ознайомлення з курсом відбуватиметься поступово. Спочатку за допомогою підручника в розділі «Картографічні джерела інформації» ви знайдете відповіді на питання: як зображували Україну в картографічних творах з давніх часів, що може бути корисним у протидії фейкам щодо існування України та українців у минулому; що нового розробляють картографи сучасності (електронні карти, геопортали, геоінформаційні та навігаційні системи); як працювати з топографічними картами, що потужно допомагає нашим захисникам боронити незалежність України, й багато інших. Надалі розпочнеться ваша мандрівка розділом «Географічний простір України», який допоможе розібратися з тим, яке місце посідає Україна на політичній карті світу; як змінювався адміністративно-територіальний устрій України та в чому полягають особливості його сучасного реформування; які розрізняють види часу, що існують у міжнародній системі його відліку, ви навчитеся орієнтуватися в поясному і місцевому часі тощо.

    Не менш захопливими будуть сторінки підручника в розділі «Природа України». Вас очікує навчання вмінь: здійснювати господарську оцінку забезпеченості України мінеральними ресурсами; прогнозувати погоду за синоптичною картою; визначати позитивні та негативні наслідки будівництва водосховищ, що, наприклад, стане в пригоді під час відбудови зруйнованої греблі Каховської ГЕС; оцінювати ґрунтові ресурси України, що допоможе отримати найбільший прибуток з використання власної земельної ділянки; виявляти у світі природні комплекси-аналоги, що мають схожість з вітчизняними, і пересвідчитися в унікальності природи України й багато іншого.

    У розділі «Населення України та світу» ви обов’язково дізнаєтеся про глобальні та національні особливості демографічних процесів, етнічного та релігійного складу народонаселення, розселення людей по планеті й території України, вплив повномасштабної війни на трудові ресурси й зайнятість населення України тощо.

    У прикінцевій частині курсу «Природа та населення свого краю» вас очікуватиме багато приводів для гордості за свій рідний край і бажання зберігати його природу й бути корисними своїй громаді.

  • Всесвітня історія. Повторне видання. 8 клас, (2025). Ладиченко Т. В.

    ДОРОГІ ВОСЬМИКЛАСНИКИ ТА ВОСЬМИКЛАСНИЦІ!

    Ви розпочинаєте вивчати новий (модерний) час – період історії, що тривав понад п’ятсот років: від Великих географічних відкриттів кінця XV ст. до початку Першої світової війни, яка вибухнула в 1914 р. Цього року ви вивчатимете перший період нового часу – ранній новий час, який охоплює події до Французької революції кінця ХVIII ст.

    Підручник, який ви тримаєте в руках, дасть вам змогу зазирнути в захопливий світ модерної доби та ознайомитися з її відкриттями й видатними постатями на теренах Європи та за її межами. Ви також пригадаєте події та факти з тогочасної історії України, проводячи паралелі з розвитком інших європейських країн.

    Засвоєнню навчального матеріалу сприятимуть ілюстрації та карти, які допоможуть уявити перебіг історичних подій, відчути дух епохи, сформувати цілісне сприйняття світу.

    Сподіваємося, що підручник допоможе вам поринути в захопливий вир подій раннього нового часу та почути голос далекого минулого.

  • Біологія. 8 клас, (2025). Балан П. Г.

    Дорогі восьмикласники і восьмикласниці!

    Минулого року ви ознайомилися з приголомшливим біорізноманіттям нашої планети: від мікроскопічних прокаріотичних організмів до квіткових рослин і хордових тварин. Частиною цього біорізноманіття є й вид Людина розумна. Цього навчального року ви здобуватимете знання про організм людини, тобто про власний організм. Знання основ наук, що вивчають людину, розкриють вам особливості будови і функцій свого організму. Під час засвоєння цих знань ви переконаєтеся, що здоров’я є найбільшою індивідуальною і соціальною цінністю. Це те, що дає змогу людині активно жити: ефективно учитися, працювати, займатися спортом.

    Як і минулого року, ви продовжите розвивати й удосконалювати навички дослідника. Зокрема, активно працюватимете з різноманітними джерелами інформації, самостійно, в парі або у складі групи будете проводити різноманітні дослідження. На вас очікують захопливе моделювання різних біологічних процесів, які відбуваються в організмі людини, цікаві проєкти, біологічні задачі. Ви навчитеся відповідально ставитись до власного організму та здоров’я людей, що вас оточують.

  • Алгебра. Повторне видання. 8 клас, (2025). Істер О. С.

    Шановні вчительки та вчителі!

    Пропонований підручник містить велику кількість вправ; вправи більшості параграфів подано «із запасом». Тож обирайте їх для використання на уроках, факультативних, індивідуальних, додаткових заняттях та як домашні завдання залежно від поставленої мети, рівня підготовленості учнів / учениць, диференціації навчання тощо.

    Додаткові вправи в «Завданнях для перевірки знань» призначено для учнів / учениць, які впоралися з основними завданнями раніше за інших. Чи правильно їх розв’язано, учитель / учителька може оцінити окремо.

    Вправи для повторення розділів можна запропонувати учням, наприклад, під час уроків узагальнення або під час повторення і систематизації навчального матеріалу в кінці навчального року.

    У рубриці «Життєва математика» зібрано задачі, пов’язані з економічною грамотністю і підприємливістю, економічною безпекою, здоровим способом життя, громадянською відповідальністю, а в рубриці «Підготуйтеся до вивчення нового матеріалу» – задачі, що допоможуть актуалізувати відповідні знання.

    «Задачі підвищеної складності» в кінці підручника допоможуть підготувати учнів / учениць до різноманітних математичних змагань та підвищити їхню цікавість до математики.

    «Завдання для перевірки знань за курс алгебри 8 класу», які також розміщено в кінці підручника, можна запропонувати учням для підготовки до річної контрольної роботи.

  • Українська мова. Повторне видання. 7 клас, (2024). Заболотний О. В.

    Дорогі семикласники та семикласниці!

    Розмовляти українською – це стильно, сучасно й патріотично. Вільне володіння державною мовою є однією з умов отримання якісної освіти та успішної самореалізації. В українській мові відображено характер і темперамент нашого народу. Тому ви, як носії української, завжди відчуватимете свою неповторність та індивідуальність у будь-якому куточку світу.

    Цього навчального року ви продовжите вивчати один із найбільших розділів мовознавства – «Морфологію». Зокрема, дізнаєтеся багато нового про дієслово, прислівник, службові частини мови та вигук. Ваші зусилля неодмінно увінчає успіх, ви відчуєте задоволення від уміння працювати з інформацією, грамотно писати та чітко висловлюватися.

    Вивчення кожного параграфа радимо розпочинати зі вступної вправи – невеликого дослідження. Потім бажано уважно прочитати теоретичні відомості, осмислити їх, переказати своїми словами. Виконавши різноманітні тренувальні вправи, ви закріпите свої знання, а також дізнаєтеся багато цікавого про довкілля, стосунки між людьми, історію та культуру, екологічну безпеку, здоровий спосіб життя, основи фінансової грамотності, основні права та свободи людини.

  • Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас, (2024). Гайдамака О. В.

    Люба семикласнице! Любий семикласнику!

    Цього року ти продовжиш знайомитися з розмаїтим світом мистецтва. Перед тобою розкриється світ почуттів і цінностей людини в образному змісті різних видів творчої художньої діяльності. Пізнаєш секрети дизайну, сучасної музики, кінематографа, театру, цифрового мистецтва.

    Зможеш дослідити, як дизайнери роблять наше довкілля красивим, комфортним і сучасним, а музичні твори різних напрямів не тільки приносять задоволення, а й спонукають думати, приймати рішення. Дізнаєшся, які безмежні можливості для творчості й художнього вираження з’являються, коли мистецтво поєднується з новітніми технологіями. А можливо, завдяки матеріалам підручника почнеш замислюватися про свою майбутню професію, пов’язану з мистецькою діяльністю.

    Тож рушаймо в цікавий світ мистецтва, який наповнює твоє життя.