Показано 221–240 з 430 результатів

  • Искусство. Интегрированный курс. 1 класс, (2018). Масол Л. М.

    Дорогие первоклассники и первоклассницы!

    Этот учебник поведёт вас в Страну Искусства. Вы будете путешествовать с верными помощниками — Лясолькой и Барвиком. Они научат вас петь, рисовать, работать творчески.

    Удачи!

  • Математика. 1 класс. Скворцова С. А.

    Дорогие друзья!

    Сегодня вы начинаете увлекательное путешествие в мир Математики. Вас ждут интересные и удивительные открытия. А вашим путеводителем в путешествии станет этот учебник.

    Итак, отправляемся в путь!

  • Искусство. Интегрированный курс. 2 класс, (2019). Масол Л. М.

    Дорогие второклассники и второклассницы!

    Приглашаем вместе с Лясолькой, Барвиком и этим учебником продолжить путешествие по Стране Искусства. Мы будем петь, рисовать, познавать красоту разных времён года в искусстве и передавать свои впечатления в творчестве. Удачи!

  • Искусство. 2 класс. Масол Л. М.

    Юный друг!

    Посмотри вокруг – ты увидишь, какая красота окружает нас! В этом учебнике для 2-го класса ты найдёшь немало интересного о красоте природы в искусстве, о временах года – осени, зиме, весне, лете и украинских народных праздниках, обрядах, традициях. Ты узнаешь о тайнах языков разных видов искусств – музыки и танца, живописи и графики, театра и кино. Мы уверены, что у тебя появится желание воссоздать красоту окружающей среды в художественных образах, передать разноцветную палитру настроений природы в собственных живописных композициях, в процессе пения и инсценировки песен, при исполнении обрядовых действий.

    Удачи тебе на этом пути!

  • Музыкальное искусство. 2 класс. Аристова Л. С.

    В учебнике, созданном согласно требованиям нового Государственного стандарта начального общего образования в отрасли «Искусство» и учебной программы «Музыкальное искусство» поданы материалы, направленные на формирование и развитие у учеников комплекса ключевых, межпредметных и предметных (музыкальных) компетентностей в процессе восприятия и практической деятельности. Эта учебная книга стала победителем Всеукраинского конкурса рукописей учебников для начальной школы. В учебнике помещены ноты и тексты песен.

    Для учащихся 2-х классов общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения, учителей начальной школы, методистов, студентов педагогических колледжей и высших учебных заведений педагогического направления, родителей.

  • Изобразительное искусство. 2 класс. Калиниченко Е. В.

    В учебнике, составленном в соответствии с требованиями нового Государственного стандарта начального общего образования в области «Искусство» и соответствующей базовой учебной программы «Изобразительное искусство», представлены материалы, способствующие усилению роли изобразительных искусств в личностном становлении учащихся. Эта учебная книга является концептуальным продолжением системы учебников нового поколения, которая стала победителем во Всеукраинском конкурсе рукописей учебников для начальной школы. Оригинальность подачи материала заключается в том, что для оптимального художественно-эстетического развития младших школьников содержание учебника построено по сквозному тематическому принципу и с учётом вариативности художественно-практических задач, которые ученик самостоятельно выбирает из нескольких предложенных вариантов, что позволяет воплотить личностно развивающую парадигму образования.

    Для учащихся 2-х классов общеобразовательных учебных заведений, учителей начальной школы, методистов, родителей, студентов педагогических колледжей и высших учебных заведений педагогического направления.

  • Музыкальное искусство. 3 класс. Аристова Л. С.

    В учебнике, составленном в соответствии с требованиями нового Государственного стандарта начального общего образования в области «Искусство» и учебной программы «Музыкальное искусство», представлены материалы, направленные на формирование и развитие у учащихся комплекса ключевых, межпредметных и предметных (музыкальных) компетентностей в процессе восприятия и практической деятельности. В учебнике размещены тексты песен и ноты.

    Для учащихся 3-х классов общеобразовательных учебных заведений, учителей начальной школы, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов педагогического направления, родителей.

  • Искусство. 3 класс. Масол Л. М.

    Юный друг!

    Приглашаем тебя продолжить увлекательное путешествие в прекрасную Страну Искусств. Тебя ожидают новые интересные встречи с героями сказок, песен и мультфильмов, произведениями народного и профессионального искусства. В них человек является то героическим защитником Родины, то фантастическим или весёлым персонажем – участником приключений. Во время восприятия произведений искусства ты погрузишься в богатый мир человеческих чувств, переживаний и стремлений. Шаг за шагом будешь овладевать тайнами
    художественных шедевров и воплощать свои настроения и мысли в собственном творчестве. Искусство поможет тебе познать и почувствовать красоту человеческой духовности, осознать такие качества и добродетели, как доброта, сочувствие, дружба, патриотизм. Они проявляются во взаимодействии человека с другими людьми и в его отношении к окружающему. Рядом с тобой всегда будут добрые и верные помощники: весёлая и талантливая девочка Лясолька и мальчик Барвик – настоящий волшебник кисти.

    Давай же отправимся в интересное и увлекательное путешествие по миру творчества!

  • Изобразительное искусство. 3 класс. Калиниченко Е. В.

    Дорогой друг!

    Все жители страны Изобразительного искусства рады приветствовать тебя!

    Ты уже немало знаешь и умеешь, поэтому в этом году путешествие художественными тропинками этой чудесной страны будет для тебя ещё интереснее. Ты посетишь мастерские художника-графика, живописца, скульптора, архитектора, мастера народного искусства.

    Вместе с волшебницей Гармонией и её друзьями — королевой Композицией, принцем Декором и господином Колоритом — узнаешь много нового и интересного, научишься создавать композиции разной сложности, самостоятельно выбирать варианты заданий и выполнять их в различных художественных техниках.

    Желаем тебе незабываемых впечатлений от новых встреч с прекрасным, вдохновения и радости в творчестве!

  • Російська мова (9-й рік навчання). Повторне видання. 9 клас. Давидюк Л. В.

    Дорогие друзья — девятиклассники и девятиклассницы!

    Первого сентября вы переступаете порог девятого класса — последнего класса основной школы. В конце учебного года каждому/каждой из вас предстоит сделать важный выбор: продолжить учёбу в школе или покинуть родные пенаты.

    За этот год вы многое узнаете и многому научитесь. В освоении русского языка вы подходите к достаточно важной части синтаксиса — темам «Сложное предложение» и «Текст». Чем же они важны?

    Посмотрите вокруг себя: мир, который нас окружает, сложен и многообразен. Отразить его красоту и гармонию, рассказать о нём, понять его, принять можно только с помощью текстов, которые состоят, естественно, из предложений, в основном сложных. Вы уже умеете наблюдать и анализировать, делать выводы, принимать самостоятельные решения, понимать прекрасное, понимаете, как важно быть грамотным и культурным человеком.

    Задумайтесь над не очень простым вопросом: можно ли стать грамотным и культурным человеком один раз и навсегда. Наверное, нет. Грамотность, как и культуру, нужно поддерживать, питать — умными книгами, хорошими поступками, здравыми мыслями.

  • Русский язык (9-й год обучения). Повторное издание. 9 класс. Баландина Н. Ф.

    Дорогие девятиклассники и девятиклассницы!

    В этом году вы оканчиваете основную школу, и с уверенностью можно сказать, что многому уже научились и многое познали.

    Оглянувшись назад, вы непременно вспомните об особенностях русской фонетики, богатстве лексики, тайнах морфемики и секретах морфологии. Как по ступенькам, шаг за шагом вы поднимались к вершине языка — синтаксису. В прошлом году изучили словосочетание и простое предложение, а в этом вас ждут новые синтаксические открытия, но уже на уровне сложного предложения.

    Полистайте содержание учебника и убедитесь, сколько еще предстоит вам узнать. Обратите внимание на последний раздел — текст. Почему так важно в завершении курса уделить внимание тексту? Да потому, что в «ткани» текста можно наглядно увидеть, как языковые единицы соединяются друг с другом: звуки — в морфемы и слова, слова — в словосочетания и предложения. Только правильный выбор языковых единиц, их грамматически верное употребление позволяют создать связный текст. И, наоборот, в связном тексте каждый сможет выделить его единицы, расположенные в строгой иерархии, и восхититься совершенством языковой системы.

    Ценность текста состоит еще в том, что он непременно приведет вас к общению. Какую бы цель вы ни преследовали — о чем-то рассказать, что-то описать, обосновать свое мнение, дать оценку,— все это невозможно вне текста. Кроме того, созданный вами текст, если он услышан и понят, всегда найдет отклик у адресата.

  • Російська мова (5-й рік навчання). Повторне видання. 9 клас. Самонова О. І.

    Дорогие девятиклассники и девятиклассницы!

    Во всех сферах жизнедеятельности человека – личной, публичной, профессиональной, научной, образовательной – не обойтись без использования языка. А в условиях глобализации современного мира – без использования нескольких языков, в том числе русского.

    Надеемся, наш учебник поможет вам в овладении устной и письменной русской речью, орфографической и пунктуационной грамотностью. В учебнике вы найдёте не только задания для развития умений слушать, говорить, читать, писать, но и тексты с интересной информацией, занимательные материалы, языковые задачи, дополнительные сведения по изучаемой теме в рубрике «Для любознательных».

    Вы сможете выбирать задания по силам, в том числе и для домашней работы. Для тех, кто справится быстрее других, предусмотрены дополнительные задания. Многие упражнения требуют самостоятельной работы, решения проблемных ситуаций. Разнообразные виды заданий призваны развивать память и мышление, совершенствовать различные умения (наблюдать, анализировать, синтезировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы и др.). Работая в парах или группах, вы также продолжите овладевать правилами успешного сотрудничества. Важно, что в конце занятия вы сами сможете оценивать результаты собственного труда.

    Усвоить теоретический материал и получить интересные дополнительные сведения вам помогут интерактивные задания. Для их выполнения следует перейти по указанной ссылке или воспользоваться смартфоном – считать QR-код. Такие задания можно выполнять в школе. Уверены, желание знать и уметь станет основой ваших успехов в учёбе.

    Удачи вам!

  • Русский язык (5-й год обучения). Повторное издание. 9 класс. Баландина Н. Ф.

    Дорогие девятиклассники и девятиклассницы!

    Вы снова получили новый учебник по русскому языку и с любопытством рассматриваете его: сначала обложку, затем листаете страницы, обращаете внимание на схемы, таблицы, рисунки, просматриваете содержание. Новое всегда вызывает интерес.

    Этот учебник особенный: им оканчивается основной курс русского языка. Если оглянуться назад, непременно вспомните, сколько за четыре года вы узнали и чему научились. Стоит только вспомнить первое свое знакомство с русским алфавитом и фонетикой. Из года в год, постепенно вы углубляли знания по лексикологии, морфемике, морфологии и синтаксису. В этот раз снова перед вами знакомые разделы — лексикология, морфология и синтаксис. Но это не повторение, а углубление знаний. Чтобы убедиться в этом, ознакомьтесь с содержанием: в лексикологии вас ожидают встречи с омонимами и паронимами, в морфологии продолжите изучать числительное, причастие, наречие, служебные части речи и междометие, в синтаксисе расширите знания о сложном предложении. Завершится курс, как всегда,
    изучением текста.

    Текст — это особая форма представления знаний о действительности. Вы можете возразить: отдельно взятое предложение тоже ведь передает определенное явление действительности. Но одно предложение, даже распространенное, сложное, текстом назвать нельзя. Феномен текста состоит в том, что именно в нем можно выделить предложения. И не только предложения, но и другие языковые единицы. Не задумывались ли вы, почему именно в тексте? Да потому, что текст — это результат нашей речевой деятельности, и устной, и письменной.

  • Изобразительное искусство. 6 класс. Железняк С. Н.

    Дорогие шестиклассники!

    Поздравляем вас с началом нового учебного года!

    В 5-м классе вы уже начали знакомиться с искусством и его видами – графикой, живописью, скульптурой, декоративно-прикладным искусством. Вы узнали о некоторых художественных техниках, секретах перспективы и колорита, увидели произведения известных художников. Надеемся, что эти знания помогли вам и во время летнего отдыха, особенно если вы посещали музеи или галереи.

  • Изобразительное искусство. 5 класс. Железняк С. Н.

    Из учебника «Изобразительное искусство» ученики узнают о том, что такое искусство и какие существуют виды изобразительного искусства, о видах графики и ее техниках, о приемах композиции, о видах живописи, о скульптуре и декоративно-прикладном искусстве, о сочетании разных видов искусства, а также о творчестве известных украинских и зарубежных художников.

  • Музыкальное искусство. 5 класс. Масол Л. М.

    Дорогие ученики!

    В средней школе вы продолжите знакомство с волшебным миром музыкального искусства, его интонационно-образным языком, средствами выразительности. Материалы учебника для 5 класса — тексты и иллюстрации — будут способствовать более глубокому пониманию особенностей вокальной и инструментальной, хоровой и симфонической музыки.

    Мы вместе будем учиться воспринимать, чувствовать и понимать музыку, петь, исследовать, чтобы ощущать себя свободно в мире музыкального искусства, понятного всему человечеству.

    Вы также узнаете много интересного о взаимодействии музыки с другими видами искусства — литературой, графикой, живописью, скульптурой, архитектурой, хореографией, театром и кино. Ещё раз убедитесь в гармонии окружающего мира, в том, что музыка — это неотъемлемая часть жизни каждого современного человека.

  • Этика. 6 класс. Данилевская О. Н.

    Дорогие друзья!

    Обучаясь в пятом классе, вы убедились в том, что этику справедливо называют наукой о том, как быть Человеком. Надеемся, что пособие по этике было для вас не только учебной книгой, но и мудрым наставником, который подсказывал, как поступать в разнообразных жизненных ситуациях, помогал проникать в тайны человеческой души, постигать сложность отношений между людьми, понимать правила жизни в обществе.

    В этом учебном году ваше знакомство с этикой будет продолжено. Вы сможете ещё на шаг приблизиться к взрослой жизни, с её вечными проблемами добра и зла, справедливости и несправедливости. Но прежде чем начать знакомство с новым, предлагаем вам совершить весёлое и поучительное путешествие по дорогам страны ЭТИКИ.

    Путешествуя, используйте карту, которая укажет верное направление. Только вспомнив выученное в прошлом году, вы приблизитесь к воротам, которые раскроют перед вами горизонты опыта и выведут на путь познания нового, в Страну Грамотных Учеников. Поэтому в путь!

  • Основы здоровья. 5 класс. Бех И. Д.

    Учебник «Основы здоровья» создан согласно программе по основам здоровья для учащихся 5-го класса общеобразовательных учебных заведений.

    Содержание учебника направлено на развитие жизненных навыков, благоприятных для здоровья, безопасности и гармоничного развития учащихся.

    Учебник ориентирован на использование современных педагогических технологий, в том числе интерактивных методов.

  • Основы здоровья. 6 класс. Бех И. Д.

    В 6-м классе вы продолжите изучать «Основы здоровья». Эти уроки помогут вам стать более самостоятельными и уверенными в собственных силах, а также находчивыми и ловкими в ситуациях, представляющих угрозу для вашей жизни и здоровья.

    Вы уже знаете, что в современном мире быть здоровым — престижно. Здоровый образ жизни является вызовом времени. На сегодняшний день тот, кто здоров, имеет больше шансов найти работу и достичь успеха. Ведь забота о здоровье положительно характеризует человека, говорит о его способности быть ответственным работником или деловым партнёром.

    Однако некоторые ребята склонны к неоправданным рискам. Этим пользуются табачные и алкогольные компании, заманивающие молодёжь лживыми обещаниями. Возможно, кто-нибудь из ваших друзей попадётся к ним «на крючок» и станет вас склонять к этому. Чтобы противостоять негативному воздействию рекламы и окружения, важно приобрести многие умения: критически мыслить, принимать взвешенные решения, отказываться от опасных предложений.

  • Основы здоровья. 7 класс. Таглина О. В.

    Уважаемые семиклассники!

    Перед вами учебник, который поможет вам осознать, как важно беречь свое здоровье. Но это не просто очередная скучная книга с нотациями и наставлениями, а ваш надежный помощник. В нем вы найдете примеры ситуаций, с которыми часто сталкиваетесь в повседневной жизни. Вы сможете подумать над ними, представить себя на месте их участников, предложить свое решение проблемы. Возможно, здесь вы не только найдете ответы на волнующие вас вопросы, но и получите советы, которые обязательно пригодятся вам в реальной жизни.

    В учебнике приведены интересные исторические факты, яркие рисунки удачно дополняют текст, написанный живо и непринужденно, иногда с эмоциональными замечаниями автора. Вместе с тем вы столкнетесь с новыми научными понятиями, которые автор разъясняет, проводя аналогии и сопровождая их примерами, а также с аббревиатурами, которые, как правило, расшифрованы в скобках.