В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі підручники 2021 року видання.
Зарубіжна література. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 2. 8 клас. Ніколенко О. М.
Підручник «Зарубіжна література. Частина 2. 8 клас» авторства О. М. Ніколенко є продовженням першої частини навчального видання для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1–H54.2). Підручник відповідає освітній програмі із зарубіжної літератури та адаптований для учнів із порушеннями зору, забезпечуючи доступне й послідовне опрацювання навчального матеріалу.
У другій частині підручника учні продовжують знайомство з видатними творами світової літератури, життям і творчістю письменників різних країн, особливостями літературних напрямів і жанрів. Матеріал подано у зрозумілій формі, доповнено поясненнями, запитаннями, завданнями для аналізу текстів та творчими вправами, що сприяють розвитку читацьких навичок і критичного мислення.
Підручник допомагає формувати інтерес до художньої літератури, розширювати культурний кругозір учнів та розуміти зв’язок літератури з історією і культурою різних народів. Адаптована структура видання створює сприятливі умови для самостійної роботи та комфортного навчання школярів з особливими освітніми потребами.
Зарубіжна література. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 1. 8 клас. Ніколенко О. М.
Дорогі восьмикласники та восьмикласниці!
Ви народилися і живете в добу третього тисячоліття, коли все довкола стрімко змінюється, — технології, державні інституції, ритм життя та мислення людини. У цей складний час, для того щоб не загубитися у вирі подій і стати успішними, необхідно ставити перед собою чітку мету й невпинно, цілеспрямовано йти до неї щодня. На цьому шляху, сповненому труднощів і перешкод, вам нададуть упевненості твори Гомера, Данте, Вергілія, Горація, Ф. Петрарки, В. Шекспіра, М. де Сервантеса Сааведри, Мольєра, які дійшли до нас крізь віки.
У восьмому класі ви матимете змогу здійснити захопливу мандрівку різними країнами й літературними епохами. Перед вами вперше відкриються великі скарби античності, середньовіччя, Відродження, бароко та класицизму. Проте цього року ви ознайомитеся не тільки із золотою класикою. Молодим людям обов’язково потрібні твори про сучасних героїв і героїнь. Тож розповіді про них ви знайдете в розділі «Сучасна література», де йдеться про ваших однолітків.
Підручник розрахований не лише для читання. Працюючи з ним, ви будете дискутувати та критично мислити. До цього вас спонукатимуть різноманітні запитання та завдання. А ще ви знайдете тут мультимедійні матеріали — QR-коди (експрес-уроки, відеотексти й аудіотексти), які допоможуть краще осягнути класичні та сучасні твори.
Географія. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 2. 8 клас. Бойко В. М.
Підручник «Географія. Частина 2. 8 клас» авторства В. М. Бойка є продовженням першої частини навчального видання для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1–H54.2). Видання адаптоване для учнів із порушеннями зору та містить доступний виклад матеріалу, необхідні теоретичні відомості, карти, схеми, ілюстрації, практичні роботи й географічні дослідження.
У другій частині підручника учні продовжують вивчати курс «Україна у світі: природа, населення», поглиблюючи знання про природні умови та ресурси України. Матеріал охоплює теми внутрішніх вод, ґрунтів, рослинного і тваринного світу, природних комплексів та інших особливостей території нашої держави. Завдання й запитання допомагають розвивати вміння працювати з географічною інформацією та застосовувати отримані знання на практиці.
Підручник сприяє формуванню цілісного уявлення про природу України, розвитку просторового мислення та екологічної культури учнів. Завдяки адаптованій структурі, зрозумілому поясненню матеріалу й спеціально підібраним навчальним завданням він забезпечує комфортне та ефективне вивчення географії школярами з особливими освітніми потребами.
Географія. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 1. 8 клас. Бойко В. М.
ШАНОВНІ ВОСЬМИКЛАСНИКИ!
Цьогоріч ви продовжите вивчати географію в курсі «Україна у світі: природа, населення». Тепер ви пізнаватимете простір рідної країни як частини світової спільноти держав. Ви спиратиметеся на здобуті в 7 класі знання про природу материків і океанів, населення країн світу. Географія України ознайомить з фізико-географічними особливостями нашої держави: географічним положенням, геологічною будовою, рельєфом і корисними копалинами, кліматом і внутрішніми водами, ґрунтово-рослинним покривом і тваринним світом. Ви довідаєтеся, як поєднуються природні компоненти на різних територіях, у тому числі й у своєму регіоні, який вплив чинить на них людина, як вона повинна берегти й відтворювати природу.
Ви дізнаєтеся про глобальні та регіональні природні, суспільно-географічні й екологічні процеси, що відбуваються в Україні. Вам стане зрозумілою науково-географічна картина нашої держави. Ви з’ясуєте, чим землі нашої Батьківщини вирізняються на тлі загальноєвропейського й світового простору і що єднає нас зі світом.
Цей курс географії, як і українська мова, українська література та історія України, належить до важливих українознавчих предметів. Сподіваємось, що знання, здобуті під час вивчення географії України, будуть для вас цікавими і корисними.
Українська література. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 2. 8 клас. Авраменко О. М.
Підручник «Українська література. Частина 2. 8 клас» авторства О. М. Авраменка є продовженням першої частини навчального видання для учнів з особливими освітніми потребами (H54.1–H54.2). Книга створена з урахуванням потреб школярів із порушеннями зору та містить доступний, послідовний виклад матеріалу, що допомагає повноцінно опановувати курс української літератури.
У другій частині підручника учні продовжують знайомство з творами українських письменників, їхніми життєвими шляхами, художніми образами та основними літературними поняттями. Матеріал подано зрозуміло й структуровано: тексти, запитання, завдання та пояснення спрямовані на розвиток читацьких умінь, аналіз творів і формування власної думки про прочитане.
Підручник сприяє розвитку мовлення, творчого мислення та інтересу до української культури й літературної спадщини. Завдяки адаптованому оформленню та доступній подачі він забезпечує комфортне навчання учнів з особливими освітніми потребами й допомагає формувати навички самостійної роботи з художнім текстом.
Українська література. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 1. 8 клас. Авраменко О. М.
Дорогі друзі!
Аби дістати насолоду від вивчен ня української літератури у 8 класі, треба старанно й систематично працювати з підручником, який ви зараз тримаєте в руках.
Читаючи його, ви вирушите в захопливу й пізнавальну подорож: потрапите до Туреччини, на узбережжя Чорного моря, де станете свідками визволення з полону семисот козаків-невільників, а в цьому їм допомогла смілива українка (дума «Маруся Богуславка»). Дуже цікаво вам буде дізнатися, як здійснив фінансову махінацію і в один момент збанкрутував багатий селянин Калитка (І. Карпенко-Карий «Сто тисяч»). Неабиякі інтриги супроводжуватимуть утечу з рідного села головних героїв Остапа та Соломії, яка пожертвувала своїм життям заради волі (М. Коцюбинський «Дорогою ціною»). Ви потрапите у вир пристрастей, першого кохання та зради (В. Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»).
Також ви опановуватимете ази літературознавства: засвоїте нові наукові терміни, навчатиметеся аналізувати художні твори, читатимете поезію, інсценізуватимете драматичні твори.
Ця навчальна книжка поєднує елементи підручника та хрестоматії. Кожний розділ має таку структуру: відомості із життя письменника (письменниці) — короткий огляд художнього твору — текст твору — різнорівневі завдання.
Матеріал підручника оздоблено фото, репродукціями картин та ілюстраціями, що сприятиме якісному засвоєнню художнього й навчального матеріалу.
Отож бажаємо вам цікавої подорожі світом української літератури. Успіхів!
Фізика. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 2. 8 клас. Бар’яхтар В. Г.
Дорогі друзі!
Ви продовжуєте подорож світом фізики разом із надійним помічником — підручником.
Як і раніше, ви будете спостерігати явища природи, проводити справжні наукові експерименти й на кожному уроці робити власні маленькі відкриття.
Цікавої подорожі світом фізики, нехай вам щастить!
Фізика. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 1. 8 клас. Бар’яхтар В. Г.
Дорогі друзі!
Цього навчального року ви продовжите свою подорож світом фізики. Будьте уважними й наполегливими, і тоді ви зможете зрозуміти суть викладеного матеріалу та застосувати здобуті знання в повсякденному житті.
Усі параграфи підручника завершуються рубриками «Підбиваємо підсумки», «Контрольні запитання», «Вправа».
У рубриці «Підбиваємо підсумки» подано відомості про основні поняття та явища, з якими ви ознайомилися в параграфі. Отже, ви маєте можливість іще раз звернути увагу на головне.
«Контрольні запитання» допоможуть з’ясувати, чи зрозуміли ви вивчений матеріал. Якщо ви зможете відповісти на всі запитання, то все гаразд; якщо ж ні, знову зверніться до тексту параграфа.
Хімія. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 2. 8 клас. Попель П. П.
Підручник «Хімія. Частина 2. 8 клас» авторства П. П. Попеля призначений для учнів з особливими освітніми потребами, зокрема для осіб із порушеннями зору (H54.1–H54.2). Видання адаптоване відповідно до потреб таких учнів: матеріал подано доступно, послідовно й зрозуміло, із використанням пояснень, прикладів та завдань для кращого засвоєння навчального матеріалу.
У другій частині підручника розглядаються важливі теми курсу хімії 8 класу: будова речовин, хімічні елементи, формули сполук, хімічні реакції та основні закономірності перетворення речовин. Теоретичний матеріал доповнено вправами, запитаннями для перевірки знань і практичними завданнями, які допомагають учням розвивати хімічне мислення та застосовувати отримані знання.
Підручник сприяє формуванню базових хімічних понять, розвитку самостійності учнів та підтримує інклюзивне навчання. Його структура і доступний виклад роблять вивчення хімії більш комфортним і зрозумілим для школярів з особливими освітніми потребами.
Хімія. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H54.1-54.2). Частина 1. 8 клас. Попель П. П.
Шановні восьмикласники!
На уроках хімії в 7 класі відбулося ваше знайомство із цікавою наукою про речовини та їх перетворення. Ви зрозуміли суть важливих хімічних термінів, з’ясували, що таке хімічні елементи і як їх позначають, навчилися записувати формули речовин і хімічні рівняння, здійснювати найпростіші хімічні розрахунки, виконувати досліди.
Вам стало відомо, що речовин існує безліч, а частинок, із яких вони складаються, — лише три типи: атоми, молекули, йони. Ви дізналися багато цікавого про Оксиген — один із найважливіших хімічних елементів, про властивості його простої речовини — кисню, а також сполуки з Гідрогеном — води. Довідалися про деякі інші оксиди і продукти їх реакцій з водою — основи та кислоти.
У 8 класі хімія розкриє нові таємниці. Ви дізнаєтесь, що порядок, який існує у світі хімічних елементів, простих і складних речовин, ґрунтується на періодичному законі, відкритому 150 років тому видатним ученим Дмитром Івановичем Менделєєвим. Розглядатимемо будову атомів, молекул, йонів, з’ясуємо, чому і як саме сполучаються найменші частинки в кожній речовині. Значну увагу на уроках хімії буде зосереджено на найважливіших групах (класах) сполук, вивченні їхніх хімічних властивостей, виконанні різноманітних дослідів із речовинами.
Зарубіжна література. Посібник-хрестоматія. 7 клас. Ніколенко О. М.
Посібник-хрестоматія входить у навчально-методичний комплект і доповнює зміст підручника «Зарубіжна література. 7 клас». У хрестоматії вміщено художні твори (переважно великого обсягу), включені до програми (зі змінами 2017 рр.) із зарубіжної літератури для 7 класу.Тексти зарубіжних авторів подано в ключових епізодах, які супроводжуються коментарями, питаннями й завданнями для учнів. Осягнення творів зарубіжних авторів у якісних українських перекладах сприятиме підвищенню інтересу школярів до читання, формуванню в них високої читацької та мовної культури. Видання забезпечує поглиблення знань учнів про творчість письменників і варіативність вивчення окремих тем згідно з програмою із зарубіжної літератури. Хрестоматія дає можливість учням прочитати більше, аніж у підручнику, цікавих творів класики й сучасності, дізнатися про життя і пригоди улюблених героїв та героїнь.
Для учнів закладів середньої освіти з українською мовою навчання.
Зарубіжна література. Електронна хрестоматія. 5 клас. Ніколенко О. М.
Електронна хрестоматія входить у навчально-методичний комплект до підручника «Зарубіжна література. 5 клас» (автори О.М. Ніколенко, Л.В. Мацевко-Бекерська, Н.П. Рудніцька та ін.), відповідає модельній навчальній програмі із зарубіжної літератури «Школа радості» (2021) та новому Державному стандарту базової середньої освіти (2020). Видання не повторює, а доповнює підручник, забезпечує поглиблення знань учнів про творчість письменників і варіативність вивчення окремих тем у модельній навчальній програмі із зарубіжної літератури. Осягнення художніх творів зарубіжних авторів у найкращих українських перекладах сприятиме підвищенню інтересу школярів до читання, формуванню в них якостей компетентних мовців і читачів. З метою кращого засвоєння учнями шедеврів різних країн і народів до художніх текстів подано інформацію про митців, аналіз основних сюжетних ліній і образів, а також компетентнісні питання й завдання. Хрестоматія дає можливість учням прочитати більше, аніж у підручнику, цікавих творів класики й сучасності, дізнатися про життя і пригоди улюблених персонажів. Для учнів закладів загальної середньої освіти України (з українською мовою навчання).
Зарубіжна література. Повторне видання. 8 клас, (2021). Ніколенко О. М.
Вам випало народитися і жити в добу третього тисячоліття, коли все довкола стрімко змінюється — технології, державні інституції, ритм життя і мислення людини. У цей складний час, для того щоб не загубитися у вирі подій і стати успішними, необхідно ставити перед собою чітку мету й невпинно, цілеспрямовано йти до неї щодня. На цьому шляху, сповненому труднощів і перешкод, вам нададуть упевненості твори Гомера, Данте, Вергілія, Горація, Ф. Петрарки, В. Шекспіра, М. де Сервантес Сааведри, Мольєра, які дійшли до нас крізь віки. У восьмому класі ви матимете змогу здійснити захопливу мандрівку різними країнами й літературними епохами. Перед вами вперше відкриються великі скарби античності, середньовіччя, Відродження, бароко та класицизму. Проте цього року ви ознайомитеся не тільки із золотою класикою. Молодим людям обов’язково потрібні сучасні твори, сучасні герої та героїні, сучасні виклики.Тожтворипроних визнайдете в розділі «Сучасна література», де йдеться про ваших однолітків.
Зварювання, різання й контроль якості під час виробництва металоконструкцій. Підручник, (2021). Биковський О. Г.
У підручнику висвітлено технологію зварювання і термічного різання, розглянуто сучасне вітчизняне й імпортне устаткування для цих видів обробки.
Наведені відомості із суміжних галузей знань (матеріалознавство, електротехніка, фізика тощо) сприятимуть кращому розумінню суті процесів, що відбуваються в оброблюваних матеріалах під час їх нагрівання й стискання, призначення оптимальних параметрів режиму й технічних прийомів зварювання й термічного різання.
Автором зібрано і систематизовано інформацію про сучасні найбільш поширені способи зварювання і різання деталей та вузлів із різноманітних металів і надано рекомендації щодо техніки і технології їх виготовлення.
Інтегрований курс підготовки продавця продовольчих товарів. Підручник, (2021). Жарікова Л. В.
Підручник відповідає навчальній програмі та переліку професійних компетентностей стандарту професійної (професійно-технічної) освіти СП(ПТ)О 5220.G 47.1-2-2018 із професії «Продавець продовольчих товарів» 3–5-го розрядів.
У виданні подано організацію торговельно-технологічного процесу в магазинах продовольчих товарів, а також специфіку діяльності продавців у різних відділах торговельного підприємства.
Для здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти та викладачів.
Види з’єднань. Посібник, (2021). Гуменюк І. В.
У навчальному посібнику розглянуто способи з’єднань деталей виробів. Описано кріпильні деталі, матеріали, інструменти, пристосування та обладнання, які застосовують під час виконання складальних і ремонтних робіт. Наведено дані про вироби та їхні складові частини. Розглянуто складання рознімних і нерознімних, рухомих і нерухомих з’єднань, трубопроводів, підшипникових з’єднань тощо.
Зміст навчального посібника відповідає вимогам навчальних програм і переліку професійних компетентностей стандартів професійної (професійно-технічної) освіти.
Практичне ескізування одягу. Посібник, (2021). Горбатюк Н. А.
Зміст навчального посібника відповідає вимогам стандартів професійної (професійно-технічної) освіти підготовки кваліфікованих працівників із професій «Кравець», «Закрійник», «Швачка»; охоплює комплексні програми навчальних предметів «Спеціальне малювання», «Моделювання одягу», «Конструювання одягу».
У посібнику систематизовано подано основні змістові поняття, дотримано принципи доступності, наочності на засадах компетентнісного підходу, уміщено практичні завдання, необхідні для засвоєння теоретичного матеріалу.
Гірничі роботи. Підручник, (2021). Сиротюк В. Г.
Підручник відповідає навчальній програмі та перелікові фахових компетенцій Державних стандартів професійної (професійно-технічної) освіти з професій «Гірник з ремонту гірничих виробок», «Гірник очисного забою», «Гірник підземний», «Електрослюсар підземний», «Прохідник», «Машиніст електровоза», «Люковий (гірничі роботи)», «Машиніст бурової установки», «Машиніст навантажувально-доставочної машини», «Машиніст скреперної лебідки», «Кріпильник».
Навчальне видання висвітлює теоретичні засади предметів «Основи гірничої справи» і «Слюсарна справа», зокрема базові відомості про розробку родовищ, способи видобування, проведення гірничих виробок, кріплення, інформацію щодо слюсарних інструментів, обладнання, механізмів і машин та ін.
Для здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти та викладачів.
Токарна справа. Частина 2. Посібник, (2021). Базь О. С.
Посібник відповідає навчальній програмі та перелікові професійних компетентностей стандарту професійної (професійно-технічної) освіти ДСПТО 8211.D0.28.52-2014 з професії «Токар» 2–6 розрядів. Структура видання дає змогу раціонально використовувати інформацію та перевіряти вивчене.
Для здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти та викладачів.
Будівництво малоповерхових швидкоспоруджуваних, енергозберігаючих житлових будинків із СІП-панелей. Посібник, (2021). Ципріанович І. В.
У посібнику розглянуто найсучасніші технології зведення малоповерхових швидкоспоруджуваних енергозберігаючих житлових будинків із СІП-панелей.
Зміст навчального посібника відповідає вимогам Державного стандарту професійної (професійно-технічної) освіти підготовки кваліфікованих робітників з професій: монтажник систем утеплення будівель; монтажник гіпсокартонних конструкцій; монтажник санітарнотехнічних, опалювальних, вентиляційних систем і устаткування; опоряджувальник будівельний, а також підготовки фахівців з монтажу сучасних дахів і покрівель.
Посібник «Будівництво малоповерхових швидкоспоруджуваних, енергозберігаючих житлових будинків із СІП-панелей» призначено також для викладачів, кваліфікованих робітників-будівельників, інженерно-технічних працівників, проєктувальників, які спеціалізуються у галузі легкого будівництва.