Основи правознавства. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 10 клас, (2019). Косенко Ю. М.
Дорогі друзі!
У 10-му класі ви починаєте вивчення навчального курсу “Основи правознавства”. Він допоможе дізнатися про ваші права й обов’язки, сприятиме формуванню уявлень про структуру державної влади в Україні, компетенції законодавчої, виконавчої та судової гілок влади, повноваження правоохоронних органів, функції Збройних сил України, права й обов’язки найманого працівника та роботодавця, шлюбні стосунки й умови позбавлення батьківських прав, адміністративну та кримінальну відповідальність дорослих і неповнолітніх осіб та інше.
Підручник складається з п’яти розділів, у яких подана найважливіша інформація про державну владу України, права, свободи й обов’язки людини та громадянина України, шлюб і сім’ю, трудові відносини та юридичну відповідальність.
Тексти містять багато фотографій, схем та ілюстрацій, що домоможе краще зрозуміти навчальний матеріал. Робота з підручником передбачає певну послідовність. Зверніть увагу на назву параграфа, потім дайте відповіді на запитання перед ним. Після цього уважно читайте навчальний текст. Важлива інформація виділена жирним шрифтом і подана в рубриці “Запам’ятайте”.
Зрозуміти краще Конституцію України та найбільш важливі статті з Сімейного кодексу України, Кодексу законів про працю України, Кодексу України про адміністративні правопорушення та Кримінального процесуального кодексу України вам допоможе рубрика “Буква закону”.
Бажаю успіхів у навчанні!
Українська література. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 6 клас, (2019). Дмітрієва М. В.
Любий друже!
Запрошуємо тебе в чарівний світ художнього слова. Надійним помічником у вивченні захопливого предмета «Українська література» стане підручник, який ти тримаєш у руках.
«Книга вчить, як на світі жить», — говорить народне прислів’я. Уміщені в підручнику вірші, оповідання, повісті, казки, байки допоможуть тобі пізнавати життя в усій його розмаїтості, змусять тебе замислитися, що таке добро і зло, правда і кривда, благородство і ницість, порядність і нікчемність.
Відповідаючи на післятекстові запитання й виконуючи завдання, ти краще запам’ятаєш зміст творів та їхніх героїв.
Народна мудрість говорить: «Хто багато читає, той багато знає». Читаючи твори класиків української літератури та сучасних письменників і поетів, ти зможеш дістати пораду, зробити правильний вибір, аби зростати гідною людиною, що любить рідний край, пишається своєю Батьківщиною.
Успіхів тобі!
Літературне читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н91). 2 клас, (2019). Піканова Н. В.
Вереснева пісня
З вулиць міста, з дитсадочків
серпень діток позбирав.
Різних віршів і таночків,
як умів, понаучав.
Потім вересню дзвінкому
доручив малечі цвіт,
щоб відкрив їм двері школи,
у науки дивний світ.
Вереснева пісня лине,
і дзвенить шкільний дзвінок.
Малюків щаслива зміна
поспішає на урок.
Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H91). 2 клас, (2019). Кульбіда С. В.
Дорогі друзі!
Ви продовжуєте подорожувати світом української мови. Сподіваємося, що ви любите читати, обмірковувати прочитане та обговорювати свої думки з друзями. Чи, може, мрієте бути письменниками? Отже, треба навчитися висловлювати свої думки й почуття письмово. Упевнені, що вам сподобаються веселі й цікаві малюнки і ви теж захочете проілюструвати тексти підручника.
Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (H90). 2 клас, (2019). Кульбіда С. В.
Запропоновано різноманітні завдання, що дозволять учителеві навчати дитину відповідно до її здібностей та можливостей, а учням — здійснювати самоконтроль, удосконалюватись та розвиватись.
Для учнів 2 класу.
Я досліджую світ. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 3. Гільберг Т. Г.
Дорогі другокласники і другокласниці!
У 2 класі (частина 3) ви дізнаєтеся багато нового про планету Земля та нашу батьківщину — Україну. Знайдете відповіді на запитання: чому буває день і ніч, чому змінюються пори року і які явища характерні для кожної з них? Пізнаєте різноманіття рослин і тварин, особливості їхнього життя в різні пори року. Ви будете самостійно шукати інформацію, проводити дослідження, виконувати проекти, фіксувати дані спостережень, виготовляти вироби, застосовуючи різні матеріали та техніки. Запрошуємо вас пізнавати цікавий і дивовижний навколишній світ. Будьте спостережливі, адже Земля — це наш спільний дім!
Бажаємо успіхів!
Я досліджую світ. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 2. Гільберг Т. Г.
Дорогі другокласники і другокласниці!
У 2 класі (частина 2) ви дізнаєтеся багато нового про планету Земля та нашу батьківщину — Україну. Знайдете відповіді на запитання: чому буває день і ніч, чому змінюються пори року і які явища характерні для кожної з них? Пізнаєте різноманіття рослин і тварин, особливості їхнього життя в різні пори року. Ви будете самостійно шукати інформацію, проводити дослідження, виконувати проекти, фіксувати дані спостережень, виготовляти вироби, застосовуючи різні матеріали та техніки. Запрошуємо вас пізнавати цікавий і дивовижний навколишній світ. Будьте спостережливі, адже Земля — це наш спільний дім!
Бажаємо успіхів!
Я досліджую світ. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 1. Гільберг Т. Г.
Дорогі другокласники і другокласниці!
У 2 класі (частина 1) ви дізнаєтеся багато нового про планету Земля та нашу батьківщину — Україну. Знайдете відповіді на запитання: чому буває день і ніч, чому змінюються пори року і які явища характерні для кожної з них? Пізнаєте різноманіття рослин і тварин, особливості їхнього життя в різні пори року. Ви будете самостійно шукати інформацію, проводити дослідження, виконувати проекти, фіксувати дані спостережень, виготовляти вироби, застосовуючи різні матеріали та техніки. Запрошуємо вас пізнавати цікавий і дивовижний навколишній світ. Будьте спостережливі, адже Земля — це наш спільний дім!
Бажаємо успіхів!
Українська мова та читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 4. Савченко О. Я.
Любі дівчатка і хлопчики!
У вас новий підручник (частина 4) — з української мови та читання.
Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Познайомтеся з підручником!
- Розгляньте уважно обкладинку. Що на ній написано, зображено?
- Із чого починається книжка?
- Погортайте сторінки підручника. Що привернуло вашу увагу?
- Чим закінчується книжка?
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним, навчайтеся:
- читати правильно, швидко, виразно;
- розуміти думки й почуття тих, про кого читаєте;
- висловлювати своє ставлення до прослуханого, прочитаного, побаченого;
- змінювати відоме та створювати нове.
Разом у добру путь!
Українська мова та читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 3. Савченко О. Я.
Любі дівчатка і хлопчики!
У вас новий підручник (частина 3) — з української мови та читання.
Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Познайомтеся з підручником!
- Розгляньте уважно обкладинку. Що на ній написано, зображено?
- Із чого починається книжка?
- Погортайте сторінки підручника. Що привернуло вашу увагу?
- Чим закінчується книжка?
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним, навчайтеся:
- читати правильно, швидко, виразно;
- розуміти думки й почуття тих, про кого читаєте;
- висловлювати своє ставлення до прослуханого, прочитаного, побаченого;
- змінювати відоме та створювати нове.
Разом у добру путь!
Українська мова та читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 2. Пономарьова К. І.
Любі дівчатка і хлопчики!
У вас новий підручник (частина 2) — з української мови та читання.
Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Познайомтеся з підручником!
- Розгляньте уважно обкладинку. Що на ній написано, зображено?
- Із чого починається книжка?
- Погортайте сторінки підручника. Що привернуло вашу увагу?
- Чим закінчується книжка?
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним, навчайтеся:
- читати правильно, швидко, виразно;
- розуміти думки й почуття тих, про кого читаєте;
- висловлювати своє ставлення до прослуханого, прочитаного, побаченого;
- змінювати відоме та створювати нове.
Разом у добру путь!
Українська мова та читання. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 1. Пономарьова К. І.
Любі дівчатка і хлопчики!
У вас новий підручник (частина 1) — з української мови та читання.
Ця книжка особлива. Вона допоможе кожному з вас стати вправним читачем. Без цього вміння не може обійтися жодна людина.
Познайомтеся з підручником!
- Розгляньте уважно обкладинку. Що на ній написано, зображено?
- Із чого починається книжка?
- Погортайте сторінки підручника. Що привернуло вашу увагу?
- Чим закінчується книжка?
Дослухаючись до порад учителів, співпрацюючи одне з одним, навчайтеся:
- читати правильно, швидко, виразно;
- розуміти думки й почуття тих, про кого читаєте;
- висловлювати своє ставлення до прослуханого, прочитаного, побаченого;
- змінювати відоме та створювати нове.
Разом у добру путь!
Математика. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н91). 2 клас, (2019). Литвинова В. В.
Математика
Якщо хочеш досягти
у житті своїм вершин,
математику збагнути
мусиш тонко до глибин.
Калькулятор і комп’ютер —
хто сьогодні їх не зна?
Та за пояс їх запхнути
може світла голова.
Ледарів у нас немає.
Хто руки не піднімає?
Вирушаймо в путь!
Нас цікаві справи ждуть!
Математика. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 2. Скворцова С. О.
Дорогі друзі!
Ваша подорож світом Математики (частина 2) триває.
Сподіваємося, що ви вже застосовуєте у своєму житті набуті знання і вміння. Та існує ще безліч питань, на які можна відповісти за допомогою математики. Тож продовжуємо подорож, путівником у якій стане цей підручник.
Бажаємо успіхів!
Математика. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 1. Скворцова С. О.
Дорогі друзі!
Ваша подорож світом Математики (частина 1) триває.
Сподіваємося, що ви вже застосовуєте у своєму житті набуті знання і вміння. Та існує ще безліч питань, на які можна відповісти за допомогою математики. Тож продовжуємо подорож, путівником у якій стане цей підручник.
Бажаємо успіхів!
Мистецтво. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 2. Масол Л. М.
Любі другокласники та другокласниці!
Продовжуємо разом з Лясолькою, Барвиком та цим підручником мандрувати Країною Мистецтва. Ми будемо співати, малювати, пізнавати красу різних пір року в мистецтві, передавати свої враження у творчості.
Щасти!
Мистецтво. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 1. Масол Л. М.
Любі другокласники та другокласниці!
Запрошуємо разом з Лясолькою, Барвиком та цим підручником продовжити мандри Країною Мистецтва. Ми будемо співати, малювати, пізнавати красу різних пір року в мистецтві, передавати свої враження у творчості.
Щасти!
Англійська мова (з аудіосупроводом). Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 2. Карпюк О. Д.
Привіт!
Як пройшли твої зимові каікули? Як відбулось святкування Нового року?
З ким провів/провела Різдво? Як щодо нових знайомств і пригод у підручнику?
Продовжимо?
Англійська мова (з аудіосупроводом). Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (Н54.1—Н54.2). 2 клас, (2019). Частина 1. Карпюк О. Д.
Привіт!
Я скучив за тобою… Як пройшло літо?
Ти готовий до нових пригод? Так-так. На тебе чекають веселі історії та ігри, нові пісні та цікаві завдання. Для початку, давай пригадаємо імена наших друзів та привітаємось із ними!
А потім повторимо літери і слова, які ти вивчав у 1 класі, щоб рушити далі!
Ну що, починаємо?!
Я досліджую світ. 2 клас, (2019). Частина 2. Іщенко О. Л.
Дорогі діти!
На уроках курсу «Я досліджую світ. Частина 2.» ви будете вчитися спостерігати, експериментувати, ставити запитання і шукати відповіді – пізнавати себе і світ навколо.
Не хвилюйтеся, що ви чогось не знаєте. Не втомлюйтесь питати. Чим більше ви будете знати і вміти, тим більше питань виникатиме.
Не бійтеся помилитись. Перевіряйте, сумнівайтеся, фантазуйте. Будьте допитливими. Саме допитливі люди роблять наш світ кращим.



















