В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі підручники за авторством Коберник О. М.
Технології. 10 клас. Коберник О. М.
Вивчення технологій у 10-му класі спрямоване на підготовку молодої людини до вступу в доросле життя, що потребує не лише наявності знань із тих наук, які вивчались упродовж усіх шкільних років, а й умінь та здатності використовувати такі знання на практиці, самостійно вирішувати нестандартні життєві проблеми. Звісно, передбачити всі труднощі, які можуть з’явитися на шляху до омріяної професії виробничої або соціальної сфери, неможливо. Проте з упевненістю можемо сказати, що для того, щоб стати професіоналом і не лише знайти улюблену справу, а й бути успішним і мати можливість особистісного зростання впродовж усього життя, потрібно навчитись творчо підходити до розв’язання будь-якого завдання.
Науковцями доведено, що людина може працювати творчо незалежно від обраної професії чи виду діяльності і, що найголовніше, цьому можна навчитись. Від себе лише додамо, що в цій справі слід зважати на сучасні технології.
Технології. Рівень стандарту. Академічний рівень. 11 клас. Коберник О. М.
Шановні старшокласники!
«Технології» – це предмет, який найбільшою мірою з-поміж інших шкільних дисциплін дає змогу активно розвивати творчу особистість молодої людини.
Вивчення технологій в 11-му класі спрямоване на підготовку випускника до свідомого вибору професії відповідно до індивідуальних можливостей, що потребує не лише наявності ґрунтовних знань із тих наук, які вивчались упродовж усіх шкільних років, а й умінь та здатності використовувати такі знання на практиці, самостійно вирішувати нестандартні життєві проблеми.
Технологии. Уровень стандарта. Академический уровень. 11 класс. Коберник А. М.
Уважаемые старшеклассники!
«Технологии» – это предмет, который в наибольшей степени, чем другие школьные дисциплины, позволяет активно развивать творческую личность молодого человека.
Изучение технологий в 11-м классе направлено на подготовку выпускника к сознательному выбору профессии в соответствии с индивидуальными возможностями, что требует не только наличия глубоких знаний тех предметов, которые изучались в течение всех школьных лет, но и умений и способностей использовать эти знания на практике, самостоятельно преодолевать нестандартные жизненные ситуации.