Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Большакова І. О.

Тематичний принцип організації (частина 1). Теми синхронізовано з підручником «Українська мова. Буквар».

• Навчання через спільну працю та моделювання реальних життєвих ситуацій, спостереження, дослідження.
• Розроблена система завдань — можливість використання не лише в школі, а й для інших форм навчання.
• Сучасна візуальна складова: ілюстрації, схеми, інфографіка.
• Алгоритми для проведення експериментів.

Навчальний зміст видання поєднує природничу, громадянську, історичну, здоров’язбережувальну, соціальну, технологічну освітні галузі. Інтегрований підхід внутрішньопредметних і міжпредметних зв’язків сприятиме формуванню ключових і предметних компетентностей.

Побудований за принципами інтеграції, критичного мислення, педагогіки партнерства. У ньому розкривається безмежний простір для творчості.

Викладений матеріал сприятиме розвиткові особистості учня, формуванню соціальних, громадянських, екологічних і здоров’язбережувальних моделей поведінки.

Привіт, друзі!

Я — маленьке кошеня, мене звати Мурчик. Як і ви, я розумне і допитливе, а також чемне і веселе. Разом ми вирушимо в цікаву подорож світом, будемо досліджувати його і вчитися жити в ньому. Я допомагатиму вам в усьому.

Запрошуємо вас у захопливу мандрівку в нав колишній світ (частина 2). Ви дізнаєтесь, як багато в ньому цікавого й дивовижного.

Щасливих мандрів у пізнанні світу!

Дорогий першокласнику!

Дорога першокласнице!

Пропонуємо продовжити захоплюючу мандрівку з наступною частиною підручника «Я досліджую світ».

На її сторінках ти знайдеш відповіді на запитання: що таке Батьківщина? Як поводитися у громадських місцях? Кого можна назвати друзями? Що означає бути милосердним? Як досягти успіху у навчанні? Перед тобою розкриється велич і багатство природи рідного краю, її краса та різноманітність.

Сподіваємося, тобі сподобається наша спільна мандрівка.