Показано 41–52 з 52 результатів

  • Общая география. 6 класс, (2006). Бойко В. М.

    Дорогие друзья!

    В 6 классе на уроках географии вы будете познавать окружающий мир. География — древняя и вместе с тем современная паука. Изучая её, вы подучите знания о Земле. География и географические карты помогут вам определить своё место в мире, в пространстве.

    Изучение геофафии в школе разделено на отдельные части — курсы. В 6 классе из курса «Общая география» вы узнаете о путешественниках, их странствиях и открытиях, благодаря которым стадо возможным географическое познание Земли. Вы научитесь понимать «язык» плана местности и географической карты, отображающих земную поверхность. Вы откроете для себя оболочки-сферы нашей планеты — литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу, которые вместе формируют особую географическую оболочку Земли. Вы ознакомитесь с размещением и культурными особенностями государств и народов. Наконец вы узнаете, какое влияние на природу земного шара оказывает человек своей хозяйственной деятельностью.

    Изучение географии даёт человеку целостное представление о родном крае, своей стране, Земле. Учебник расскажет много нового, интересного и нужного современному образованному человеку.

  • Географія. 6 клас, (2006). Скуратович О. Я.

    Любий друже!

    З нього навчального року ти починаєш вивчати новий предмет — географію. Торік ти вже ознайомився з її основами в курсі «Природознавство». Але освіченій людині недостатньо знати лише основи науки. Вона має пізнати всю Землю, її не може не цікавити те, що відбувається на нашій планеті.

    А скільки різної географічної інформації ти отримуєш щоденно! З газет та журналів, по радіо і телебаченню, з Інтернету ти дізнаєшся про події з усіх усюд, про подорожі й відкриття на континентах і в океанах. Читаючи книжки, ти знайомишся з країнами і містами, з природою та її явищами, мандруєш разом з автором у часі і просторі. Та найголовнішим для тебе джерелом географічних знань має стати підручник з географії.

    Як саме працювати з підручником? У тексті є окремі розділи, теми, параграфи. Знайди потрібний параграф і прочитай його уважно. Щоб краще опанувати, засвоїти прочитане, звертай увагу на малюнки і схеми.

  • География. 6 класс, (2006). Скуратович О. Я.

    Дорогой друг!

    В этом учебном году ты начинаешь изучать новый предмет – географию. Ты уже ознакомился с её основами в курсе «Природоведение». Но образованному человеку недостаточно знать только основы. Он должен познать всю Землю, его не может не интересовать всё то, что происходит на нашей планете.

    А сколько разной географической информации ты получаешь каждый день! Из газет и журналов, по радио и телевизору, из Интернета ты узнаёшь о событиях в разных странах, о путешествиях и открытиях на континентах и в оксанах. Читая книги, ты знакомишься с городами и странами, с природой и явлениями, путешествуешь вместе с авторами во времени и пространстве. Но главным для тебя источником географических знаний должен стать учебник по географии.

    Как же работать с учебником? В тексте есть отдельные разделы, темы, параграфы. Найди нужный параграф и прочитай его внимательно. Чтобы лучше усвоить прочитанное, обрати внимание на рисунки и схемы.

  • История древнего мира. 6 класс, (2006). Голованов С. А.

    Учить мыслить, анализировать и сопоставлять исторические события, воспринимать историческое прошлое украинского народа як составную часть всемирной истории таковы основные положения методической концепции авторов.

    Учитывая новизну и объём учебного материала, которые обуславливают определённую трудность изучения истории учениками шестых классов, учебник написан в виде воображаемою путешествия во времени. Школьники вместе с учителем смогут ярко представить исторические события так, как будто наблюдали за ними воочию.

    Задания и вопросы в конце параграфов составлены с учётом возрастных особенностей шестиклассников и помогут закрепить в памяти выученный материал.

  • Історія стародавнього світу. 6 клас, (2006). Шалагінова О. І.

    Історія людства в первісну добу та часи існування перших держав розкривається у руслі «антропологічно орієнтованої історії». Соціально-економічні відносини, політична історія і духовна культура розглядаються як єдиний і неподільний процес розвитку стародавнього суспільства. В основу навчальної книжки покладено видання, що в моніторингу якості підручників, проведеному МОН України, отримало найвищу оцінку серед усіх 17 підручників з предмета «Історія» (2004 р.).

  • История древнего мира. 6 класс, (2006). Шалагинова А. И.

    История человечества в первобытную эпоху и времена существования первых государств раскрывается в русле «антропологически ориентированной истории». Социально-экономические отношения, политическая история и духовная культура рассматриваются как единый и неделимый процесс развития древнего общества. В основу учебной книжки положено издание, которое в мониторинге качества учебников, проведённом МОН Украины, получило наивысшую оценю среди всех 17 учебников по предмету «История» (2004 г.).

  • Загальна біологія. 11 клас, (2006). Кучеренко М. Є.

    Підручник знайомить із сучасними досягненнями різних біологічних дисциплін. У ньому розглянуто основні закономірності життєвих явищ, особливості організації й функціонування всіх рівнів живої матерії. Особливу увагу приділено взаємозв’язку між живими організмами та їхнім середовищем життя, проблемам охорони природи, історичним гіпотезам еволюції органічного світу.

  • Наша англійська (5-й рік навчання). 6 клас, (2006). Биркун Л. В.

    Любі друзі!

    У 6 класі ви продовжите навчатися спілкування англійською мовою. Разом з вашими ровесниками — Алі, Роном, Меган, Вірою, Сарою і Ліном — ви побуваєте у міжнародному літньому таборі відпочинку, де відвідаєте заняття різних гуртків і візьмете участь у подорожах. Виконуючи завдання, вміщені в підручнику і робочому зошиті, ви повторите лексику попереднього року навчання і підготуєтеся до розповіді про власні літні канікули.

    Ви ознайомитеся з історією розвитку транспорту, порівняєте сучасні транспортні засоби і різні види подорожей, вивчите правила дорожнього руху, а також розробите власний маршрут кругосвітньої подорожі. Готуючись до неї, ви ознайомитеся з картою-схемою аеропорту і правилами поведінки в ньому, а також отримаєте поради, як слід поводитися у салоні літака, міжміському поїзді, міському транспорті. Подорожуючи, ви потраплятимете в екстремальні ситуації і навчитеся успішно виходити з них.

    Щоб подорож була не лише пізнавальною, а й приємною, слід мати гарну фізичну форму. Працюючи з підручником, ви дізнаєтеся про принципи здорового харчування, навчитеся складати збалансоване меню і розробляти комплекс фізичних вправ, щоб мати міцне здоров’я.

  • Англійська мова (3-й рік навчання). 3 клас, (2006). Карпюк О. Д.

    Підручник розроблено згідно із Державним стандартом початкової загальної середньої освіти на основі оригінальної авторської концепції позитивної мотивації та креативного іншомовного навчання молодших школярів. Книга містить матеріал, передбачений для 3 класу типовими програмами в іншомовній галузі з англійської мови.

    Діяльнісний підхід та комунікативно-ігрова методика забезпечуються характером завдань підручника.

  • Алгебра і початки аналізу. 10 клас. Шкіль М. І.

    Алгебра і початки аналізу — навчальний предмет, в якому об’єднано навчальний матеріал кількох галузей математичної науки.

    Автори пропонованого підручника ставили за мету забезпечити диференційоване навчання алгебри і початків аналізу. В ньому представлений навчальний матеріал для трьох рівнів навчання — середній рівень (рівень освітнього стандарту з математики), який оцінюється 4—6 балами, достатній, який оцінюється 7—9 балами, і високий, який оцінюється 10—12 балами. Поглиблений рівень передбачений для тих учнів, які мають можливість і бажання засвоїти алгебру й початки аналізу в ширшому і глибшому обсягах. Перші два рівні разом становлять базовий рівень навчання.

  • Етика. 6 клас. Данилевська О. М.

    Шановні друзі!

    Навчаючись у п’ятому класі, ви переконалися, що етику слушно називають наукою про те, як бути Людиною. Сподіваємося, що підручник етики був для вас не тільки навчальною книгою, а й добрим порадником, що підказував, як чинити в найрізноманітніших життєвих ситуаціях, допомагав осягнути таємниці людської душі, збагнути складність відносин між людьми, зрозуміти правила життя в суспільстві.

    Цього навчального року ваше знайомство з етикою триватиме. Ви зможете ще на крок наблизитися до дорослого життя з його вічними проблемами добра й зла, справедливості й несправедливості. Однак перш ніж розпочати пізнання нового, пропонуємо вам здійснити веселу й повчальну подорож стежками країни ЕТИКИ.

    Подорожуючи, користуйтеся картою, яка вкаже вірний напрямок. Лише пригадавши вивчене торік, ви наблизитеся до брами, що розкриє перед вами обрії досвіду й виведе на шлях пізнання нового в Країні обізнаних учнів. Тож рушайте!

  • Этика. 6 класс. Данилевская О. Н.

    Дорогие друзья!

    Обучаясь в пятом классе, вы убедились в том, что этику справедливо называют наукой о том, как быть Человеком. Надеемся, что пособие по этике было для вас не только учебной книгой, но и мудрым наставником, который подсказывал, как поступать в разнообразных жизненных ситуациях, помогал проникать в тайны человеческой души, постигать сложность отношений между людьми, понимать правила жизни в обществе.

    В этом учебном году ваше знакомство с этикой будет продолжено. Вы сможете ещё на шаг приблизиться к взрослой жизни, с её вечными проблемами добра и зла, справедливости и несправедливости. Но прежде чем начать знакомство с новым, предлагаем вам совершить весёлое и поучительное путешествие по дорогам страны ЭТИКИ.

    Путешествуя, используйте карту, которая укажет верное направление. Только вспомнив выученное в прошлом году, вы приблизитесь к воротам, которые раскроют перед вами горизонты опыта и выведут на путь познания нового, в Страну Грамотных Учеников. Поэтому в путь!