В даному розділі Вам доступні для онлайн читання та безкоштовного завантаження усі підручники за авторством Васильків І. Д.

Показано 1–20 з 24 результатів

  • Громадянська освіта. 6 клас, (2025). Васильків І. Д.

    Шановні учні та учениці!

    Ласкаво просимо на сторінки вашого нового підручника! Ця книжка — не просто збірка фактів, а ваш провідник у світ суспільного життя. Ми разом досліджуватимемо, яке місце кожен / кожна з нас посідає у сучасному суспільстві та чому так важливо бути активними учасниками подій, що відбуваються навколо.

    Ми вийдемо за межі простих знань про закони та правила. Наша головна мета — навчитися бути тими, хто вміє впливати на власне життя та життя громади. Для цього ми будемо розвивати особисту гідність, вчитися цінувати надбання нашої країни та поважати загальнолюдські та державні цінності. Навчимося не залишатися байдужими до того, що відбувається у світі, у вашому місті чи селі, а також критично мислити. Ми покажемо, як можна використовувати доступні інструменти для впливу на важливі рішення та захисту своїх прав. Пам’ятайте: активними, свідомими та зрілими людьми не народжуються, а стають завдяки навчанню та саморозвитку.

    Сучасні освітні програми, а особливо курс громадянської освіти для 6-го класу, розроблені саме для того, щоб підготувати вас до повноцінного життя в умовах демократичного суспільства. Вони допоможуть сформувати систему демократичних принципів та цінностей, які є основою для кожної людини. Ці знання та вміння стануть вам у пригоді як у приватному житті, так і в спільній, громадській діяльності.

    Курс «Громадянська освіта» впроваджено не просто, щоб дати вам певний обсяг інформації, а щоб навчати жити у суспільстві. Що це означає? Це означає — поважати закон, вміти відстоювати та захищати власні права, впливати на ухвалення важливих рішень, конструктивно взаємодіяти з іншими та будувати ефективні стосунки. А також — думати, аналізувати, формулювати та обстоювати власну позицію, робити логічні висновки та правильний вибір.

    Ми пропонуємо вам не лише теоретичний матеріал, а й безліч цікавих практичних завдань. Вони допоможуть вам розвинути необхідні вміння та навички, а також закріпити отримані знання.

    Памíятаймо: наша країна, як сучасна європейська держава, починається з кожного з нас, її громадян!

  • Громадянська освіта. 7 клас, (2026). Васильків І. Д.

    Шановні учні та учениці!

    Ви тримаєте в руках не просто підручник, а путівник у захопливий світ власного «Я» і суспільства, яке нас оточує. Інформація в ньому – ключ до розуміння світу, в якому ми живемо. Вона допоможе зрозуміти, ким ми є, які права і обов’язки маємо, як стати справжніми громадянами.

    У Розділі І ми зануримося в роздуми про те, що робить нас людьми. Будемо досліджувати матеріальну і духовну культуру, дізнаємося про наші права і свободи, і поміркуємо про те, як ми пов’язані з природою та суспільством.

    У Розділі ІІ ми будемо навчатися «мистецтву жити в суспільстві». Дізнаємося більше про родину, громаду та про велику роль кожного / кожної з нас як маленької людини у широкому світі.

    Розділ ІІІ розкриє таємниці «мистецтва жити в державі». Ми познайомимося з Україною як нашою державою, дізнаємося, як працюють державні органи влади та що таке місцеве самоврядування.

    І нарешті, у Розділі IV ми спробуємо опанувати «мистецтво спілкування». Будемо вчитися висловлювати свої думки, ефективно взаємодіяти з іншими та зрозуміємо, як будувати гармонійні стосунки в колективах і групах.

    Ця книжка – ваш помічник у формуванні власної життєвої позиції. Вона навчить бути свідомими, відповідальними й успішними. Для цього варто старанно виконувати практичні завдання, шукати відповіді на запитання, обговорювати в парах чи групах запропоновані ситуації, розвиваючи необхідні вміння і навички.

    Тож, нехай цей підручник стане вашим другом і натхненником у відкритті нових знань. Бажаємо вам успіхів!

  • Історія: Україна і світ. Інтегрований курс. 8 клас, (2025). Васильків І. Д.

    Любі друзі!

    Вітаємо вас у світі історії, де події, постаті та вчинки позначаються на тому, хто ми є сьогодні. Запрошуємо в подорож у минуле, щоб навчитися глибше орієнтуватися в сучасних викликах і майбутніх можливостях. Ви дізнаєтеся про великі й малі події, які сформували сучасний образ України та світу; про держави і народи та їх злети й падіння, про перемоги та трагедії, які визначили долю націй.

    Хай цей підручник стане для вас надійним помічником, що допоможе розширити ваші знання, розвивати критичне мислення й виховувати повагу до минулого. Бажаємо вам цікавих відкриттів, корисної діяльності та радості від самого процесу вивчення історії!

  • Правознавство. Повторне видання. 9 клас, (2026). Васильків І. Д.

    Шановні дев’ятикласники і дев’ятикласниці!

    Сьогодні ви, очевидно, все частіше замислюєтеся про майбутнє, яке визначається вашими теперішніми зусиллями і перемогами; про те місце в житті й суспільстві, яке прагнете зайняти. Ви хочете зрозуміти світ і сподіваєтеся, що світ розумітиме і сприйматиме вас. Проте всім нам часто доводиться обирати між «хочу» і «мушу», між «можу» і «буду». І не завжди критерієм вибору є наша власна воля чи уподобання. Ми живемо поряд з іншими людьми, бо людина поза соціумом жити не може. Взаємодіючи із суспільством, кожен / кожна з нас розвиває свої соціальні якості, стає особистістю.

    Ми повинні зважати, що поряд із нами живуть інші люди, які теж мають бажання та інтереси. Між усіма нами формуються певні взаємини, які регулюються давно складеними уявленнями про добро і зло, моральність і неприйнятність, справедливість і кривду, гуманність і зневагу. Проте найвагомішим регулятором взаємин у суспільстві є такі категорії, як право та обов’язок. Авжеж, ці слова ви чуєте повсякчас, однак чи знаєте їх справжній сенс?

    Де дізнатися про свої права? Чи має хтось, окрім вас, такі самі права? Як жити, щоб не конфліктувати із законом? Де шукати захисту, якщо ваші права порушено? Які обов’язки ви маєте, крім тих, про які чи не щодня вам нагадують удома й у школі? Навіщо взагалі існують обов’язки?

    Знайти відповіді на ці та інші подібні запитання, дізнатись, як регулюються взаємини у громадському, політичному, державному житті, вам допоможе навчальний предмет «Правознавство». Опанувавши програмовий матеріал курсу, ви зможете пояснювати, аналізувати й розв’язувати життєві ситуації з використанням правових знань, а також навчитесь оцінювати та регулювати власну поведінку в різних сферах відповідно до норм права.

  • Громадянська освіта. 9 клас, (2026). Васильків І. Д.

    Шановні учні та учениці!

    Щиро раді вітати вас у захопливій подорожі громадянською освітою! Цей курс створено, щоб допомогти вам краще зрозуміти себе, своє місце у світі й силу власного голосу.

    Громадянська освіта – це не просто знання про закони чи державу. Це про вас – активних, небайдужих, допитливих. Про вміння мислити критично, поважати себе й інших, діяти чесно і відповідально. Активними громадянами не народжуються – ними стають навчаючись.

    Саме тому для вас створено цей підручник – сучасний, живий, насичений практичними порадами і викликами.

    Автори мали за мету не лише дати вам корисні знання, а й навчити бути частиною суспільства: взаємодіяти, аргументувати, ухвалювати важливі рішення й творити добро разом з іншими.

    Ми знаємо: навчання має бути цікавим! Саме тому в підручнику ви знайдете інтерактивні завдання, QR-коди з корисними вправами (онлайн-іграми), які допоможуть не лише краще розуміти теми, а й отримувати задоволення від навчання.

    Ми сподіваємося, що цей курс надихне вас на нові ідеї, допоможе знайти однодумців і відчути: Україна починається з кожного з нас.

    Бажаємо вам цікавих відкриттів, сміливих мрій і впевненості, що саме ви здатні змінювати світ навколо себе!

  • Історія: Україна і світ. Інтегрований курс. Частина 2. 9 клас, (2026). Васильків І. Д.

    Вітаємо у другій частині підручника «Історія: Україна і світ»!

    Дорогі учні та учениці!

    Ви тримаєте в руках другу частину інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ», яка відкриває перед вами захопливий і динамічний період світової та української історії ХІХ — початку ХХ століття. Якщо перша частина познайомила вас із засадами модерного світу, революціями та початком індустріальної епохи, то ця, друга частина, розкриє всі контрасти, виклики та трансформації, які остаточно сформували світ, яким ми його знаємо.

    Цей підручник логічно завершує освітній матеріал, розпочатий у попередній частині.

    Ми продовжимо вивчення українського національного руху та долі українців, киримли та поляків у розділених імперіях, розпочате в четвертому розділі. Це стане міцною основою для розуміння процесів формування нашої нації.

    Наступні розділи (5—8) занурять вас у світові процеси. Ви дослідите, як європейський вплив поширювався на інші континенти, які наслідки це мало для Азії, Африки та Латинської Америки та які форми опору виникали проти колоніального панування. Проаналізуєте систему союзів і протистоянь, що склалася в Європі, зрозумієте природу імперіалізму і його вплив на світову політику, та побачите, як світ невблаганно рухався до глобального конфлікту. На сторінках цього підручника ви познайомитеся з епохою, коли мистецтво, література і музика стали відображенням соціальних проблем (реалізм), а згодом – сміливим пошуком нових форм і сенсів (модернізм). Багатий ілюстративний матеріал і використання письмових джерел дозволять зазирнути у життя звичайної людини, зрозуміти процеси урбанізації, зміни в побуті, освіті та світогляді, що відбулися на зламі епох.

  • Історія: Україна і світ. Інтегрований курс. Частина 1. 9 клас, (2026). Васильків І. Д.

    Тим, хто вивчає модерну історію України і світу

    Любі друзі!

    Вітаємо вас у світі історії, де події, постаті та вчинки позначаються на тому, хто ми є сьогодні. Запрошуємо в подорож у минуле, щоб навчитися глибше орієнтуватися в сучасних викликах і майбутніх можливостях. Ви дізнаєтеся про великі й малі події, які сформували сучасний образ України та світу; про держави і народи та їх злети й падіння, про перемоги та трагедії, які визначили долю націй.

    Хай цей підручник стане для вас надійним помічником, що допоможе розширити ваші знання, розвивати критичне мислення й виховувати повагу до минулого. Бажаємо вам цікавих відкриттів, корисної діяльності та радості від самого процесу вивчення історії!

  • Всесвітня історія. Повторне видання. 9 клас, (2026). Васильків І. Д.

    Дев’ятикласниці та дев’ятикласники!

    Щойно ви розгорнули підручник зі всесвітньої історії, укладений згідно з чинною модельною навчальною програмою. Про що ж розповідатиметься на його сторінках? Автори запрошують вас у захопливу подорож «довгим» ХІХ століттям – періодом докорінних змін, які призведуть до модернізації Європи, утвердять капіталістичний устрій і, зрештою, сформують сучасне суспільство. «Родзинкою» цього підручника залишається інтеграція подій української минувшини у світовий історичний контекст. Параграфи містять цікаві зрозумілі тексти, кольорові мапи, ілюстрації, карикатури, що надаватимуть навчальному матеріалу образної привабливості. Схематичні «шпаргалки», що в «блокнотиках», стануть гарними помічниками в непростому завданні – осмислити події та процеси, які відбувалися в тогочасних державах. Ви зможете навчитись укладати такі схеми самостійно, аналізуючи тексти й перетворюючи прочитану інформацію у візуальну. Вашими помічниками в користуванні підручником стануть символи наступних пізнавально-«перевіряльних» рубрик.

  • Всесвітня історія. Рівень стандарту. 11 клас. Васильків І. Д.

    Випускники й випускниці!

    Щойно ви розгорнули підручник зі всесвітньої історії, створений згідно з чинною навчальною програмою для закладів загальної середньої освіти. Про що ж розповідатиметься на його сторінках? Автори запрошують вас у захопливу подорож другою половиною ХХ – першою чвертю ХХІ століття. Це період калейдоскопічних подій, які сформують глобалізовану інформаційну планету, утвердять демократичний устрій у більшості держав і, зрештою, визначатимуть основні риси теперішнього суспільства. «Родзинкою» цього підручника залишається інтеграція української минувшини у всесвітній історичний процес. Параграфи містять доступні й цікаві тексти, візуальні й текстові джерела, мапи, ілюстрації, думки дослідників історії, оригінальні запитання й завдання. Наскрізна нумерація підпараграфів дозволить легко орієнтуватися в навчальному матеріалі. Ви можете самостійно створювати малюнки-схеми до окремих підтем так, як навчилися це робити у 7—10 класах. Працюючи з текстом, звертайтеся до мап, що на сторінках підручника та на його форзацах, адже історичні події розгортаються не лише в часі, а й у просторі.

  • Громадянська освіта. 8 клас, (2025). Васильків І. Д.

    Шановні учні та учениці!

    Ласкаво просимо до навчання з підручником з громадянської освіти! Цей курс розроблено для того, щоб допомогти вам краще зрозуміти своє місце в сучасному суспільстві та важливість громадянської участі в ньому. Громадянська освіта – це не лише знання про закони та права, але й уміння бути активним громадянином / громадянкою, здатним / здатною впливати на події навколо себе. Для цього важливо формувати в собі особисту, національну й загальнолюдську гідність, критично мислити, не бути байдужими до того, що відбувається у світі, країні, місті, селі, уміти використовувати наявні механізми впливу на державну владу, захисту своїх прав тощо. Такими, свідомими і зрілими, громадяни не народжуються, а стають у процесі навчання.

    Саме з цією метою Міністерство освіти і науки України розробило Концепцію розвитку громадянської освіти в Україні, а для учнів 8 класу Нової української школи запроваджено предмет «Громадянська освіта», покликаний підготувати вас до активного суспільного життя в умовах демократії.

    Сподіваємося, що пропонований підручник допоможе вам сформувати систему тих демократичних принципів і цінностей, які потрібні кожній особистості як для індивідуального, приватного, так і для спільного, громадського життя.

  • Всесвітня історія. Повторне видання. 8 клас, (2025). Васильків І. Д.

    Шановні восьмикласниці й восьмикласники!

    Підручник зі всесвітньої історії для 8 класу пропонує матеріал відповідно до чинної модельної навчальної програми. Його особливістю є зіставлення подій, явищ і процесів ХVІ—ХVІІІ століть у країнах / державах світу та на українських теренах. Адже в Ранньому Новому часі Земля стала «єдино цілою», тож усе, що одночасно відбувалося на тій чи тій території, було взаємопов’язаним. У цьому ви переконаєтеся, досліджуючи інформацію, що зафіксована в текстах та в ілюстраціях. Відтак умітимете узгоджувати, тобто синхронізувати сюжети всесвітньої історії з українською.

    Параграфи підручника логічно поєднують доступні розповіді, тематичні мапи, пізнавальні таблиці, схеми, «помічниці-шпаргалки», які неодмінно стануть у пригоді, ба більше, ви ще й створюватимете їх. Є цікаві, але й «непрості» запитання і завдання в рубриці «Думаємо і діємо!». Рубрика «Чи знаєте ви, що…» здивує несподіваними фактами з історії України у світовому контексті.

  • Історія: Україна і світ. Інтегрований курс. 7 клас, (2024). Васильків І. Д.

    Тим, хто продовжує досліджувати історію України і світу

    Любі друзі!

    Запрошуємо вас у захопливий і таємничий світ Середньовіччя. Ви дізнаєтеся про цікаві й суперечливі процеси, що відбувалися на теренах Європи, Азії та Америки впродовж V—XV століть і зумовили чимало звичних для сьогодення процесів і явищ. Тогочасна історія України тісно переплелася з історією світу культурними, господарськими, політичними взаємовпливами. Їх розглянемо докладніше. Також запропонуємо вам корисні вправи-завдання, що допоможуть побачити й усвідомити зв’язки між Україною та світом, між сьогоденням і минулим.

  • Всесвітня історія. 7 клас, (2024). Васильків І. Д.

    Шановні семикласниці й семикласники!

    У цьому підручнику пропонуємо матеріал для пізнання всесвітньої історії періоду Середньовіччя. У текстах, таблицях, ілюстраціях, запитаннях, завданнях, вправах зіставлено події та процеси, що відбувалися у світі та на українських теренах впродовж V–ХV ст. Це сприятиме розумінню синхронності та взаємопов’язаності розвитку світу й України. Тож цією книжкою ви
    зможете послуговуватися ще й під час навчальних занять із предмета «Історія України».

    «Родзинками» параграфів є пізнавальні наукові, але водночас доступні розповіді, промовисті кольорові зображення, історичні мапи, цікаві й «непрості» запитання та завдання в рубриці «Думаємо і діємо!», і — овва!, — такі схеми-«шпаргалки», які ви спочатку «розшифровуватимете», а відтак навчитеся створювати самостійно. Є також д-у-у-у-же захоплива рубрика «Чи знаєте ви, що…».

    За допомогою QR-кодів ви читатимете про такі дивовижі, які не описує «навіть» Вікіпедія, а ще — виконуватимете ігрові тренувальні вправи. На початку кожного розділу — добірки зображень, наприкінці — узагальнювальні таблиці. Щоб ви удосконалювали свої вміння критично та системно мислити, після параграфів передбачено спеціальні «заморочки», які можна обмірковувати самостійно, у парах, у групах, усно або письмово, у школі чи вдома. Ви навіть зможете придумати свої запитання і «повипитувати» відповіді у вчительки / вчителя.

    Упродовж року вас незмінно супроводжуватимуть посміхайлики — «королівна» і «лицар». Вони — приязні, отож своїм радісним виглядом залюбки підніматимуть настрій, коли якісь запитання чи завдання здаватимуться складними. А таку «скриньку скарбів» ви наповнюватимете інформацією про історичні події, явища, процеси та історичних діячів, коли працюватимете з нашим підручником щоденно, ретельно та наполегливо.

  • Досліджуємо історію і суспільство. Інтегрований курс. 6 клас, (2023). Васильків І. Д.

    Тим, хто продовжує досліджувати історію і суспільство

    Любі друзі!

    Ви продовжуєте цікаву та захопливу мандрівку в часі та просторі, розпочату в 5 класі на уроках курсу «Досліджуємо історію і суспільство». Прийшла пора вивчати інструменти історичної науки, досліджувати закономірності в стосунках людини і природи в найдавніші часи, ознайомитися з матеріальними і духовними надбаннями людства. Ви дізнаєтесь, як розвивався світ уявлень та ідей давніх людей, як формувалися людські спільноти, як складалися взаємини між суспільством і державою. Зможете переконатися в тому, що багато сьогоднішніх процесів, явищ, понять зародилися саме в епоху Стародавнього світу.

  • Перший український король. Посібник. Серія «Шкільна бібліотека». 7 клас, (2020). Васильків І. Д.

    Мандрівка до королівства Русі-України

    У твоїх руках ― унікальна книжка. Вона відкриває захопливий і таємничий світ Середньовіччя. Королівство Руське ― держава, яка існувала понад сто років, відома та потужна. Ти дізнаєшся, де перебував і що робив княжич Данило, коли був твоїм ровесником, разом із ним зростатимеш і міцнітимеш, долатимеш незгоди, збиратимеш воєдино землі. Війни, боротьба за владу, оборона від ворогів, розбудова міст, спорудження храмів, тонкощі міжнародних відносин і деталі особистого життя… І, звичайно, отримання королівського титулу й вінця. Про все дізнаєшся саме тут.

    Кожен параграф ― окрема оповідь, що водночас пов’язана з іншими спільним сюжетом. Пропонуємо огляд лише найважливіших «пригод» і адаптованих до твого віку текстів науковців‐істориків. Авторський колектив розглянув ці складні питання на підставі сучасних досліджень, нового бачення, базованого на джерелах, залишивши в минулому застарілі підходи й міфи.

    Хай твоя мандрівка в часі буде пізнавальною!

  • Правління князів: походи й реформи. Посібник. Серія «Шкільна бібліотека». 7 клас, (2020). Васильків І. Д.

    Посібник містить додатковий пізнавальний матеріал до уроків історії в 7 класі. Стане в пригоді тим, хто хоче дізнатися більше про життя та діяльність князів РусіУкраїни. Автори розглядають оригінальні та цікаві підходи до вивчення Середньовіччя. Запропоновані тексти, ілюстрації і завдання відповідають віковим особливостям учениць/учнів, сприятимуть формуванню історичної компетентності.

    Книга орієнтована на учнівство 7-х класів закладів загальної середньої освіти, а також усіх, хто цікавиться історією, прагне вміти зіставляти різні тлумачення історичних фактів та робити свої висновки.

  • Основи правознавства. 9 клас, (2022). Васильків І. Д.

    Зміст підручника містить теоретичний матеріал відповідно до вікових особливостей учнів і практичні завдання для формування умінь застосовувати знання норм різних галузей права у розв’язанні життєвих ситуацій та вибору моделі правової поведінки. Методичний апарат підручника сприятиме розвитку навичок критичного мислення та предметних компетентностей дев’ятикласників, а також реалізації міжпредметних зв’язків. Рубрики підручника («Слова учителя», «Зверни увагу», «Із першооснов», «Додаткова інформація», «Право, виражене в тексті закону»), система завдань і запитань для роботи на уроці і вдома, матеріали для практичних занять та уроків узагальнення знань дозволять учителеві обрати оптимальну форму роботи з учнями, використовуючи особистісно зорієнтований підхід.

  • Всесвітня історія. 9 клас, (2022). Васильків І. Д.

    Змістове наповнення підручника, враховуючи вікові особливості учнівства, спонукає зіставляти події, явища, процеси «довгого» ХІХ століття на теренах України та у світі. Матеріали, запитання, завдання рубрик допоможуть реалізувати наскрізні змістові лінії, міжпредметні зв’язки, сприятимуть розвиткові навичок критичного мислення дев’ятикласниць і дев’ятикласників. Історичні джерела, ілюстрації, схеми, узагальнювальні таблиці до розділів дозволять учительству оптимально здійснювати компетентнісно зорієнтований підхід.

  • Досліджуємо історію і суспільство. Інтегрований курс. 5 клас. Васильків І. Д.

    Любі друзі!

    У ваших руках неймовірна книга. Вона запрошує в цікаву, захопливу мандрівку часом та простором. Ця подорож потребуватиме зусиль, уваги і праці. Адже історія, немов машина часу, перенесе вас у давнину, яка радо розкриє свої таємниці. Ви дізнаєтеся, що таке суспільство та держава, чому найбільшою цінністю сучасного світу є людина; зрозумієте, що історія – одна з найважливіших наук. Тож уперед, пізнавайте багатий і загадковий світ минулого!

  • Громадянська освіта. Інтегрований курс. Рівень стандарту. 10 клас. Васильків І. Д.

    Підручник підготовлено відповідно до навчальної програми з громадянської освіти (інтегрований курс) для 10 класів загальноосвітніх шкіл, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки № 1407 від 23 жовтня 2017 року.

    Зміст підручника містить теоретичний матеріал відповідно до вікових особливостей учнів і практичні завдання для розвитку готовності молодої людини у майбутньому до усвідомленого вибору шляхом активної участі в суспільних процесах, установлення конструктивних відносин на засадах соціального партнерства. Методичний апарат підручника сприятиме розвитку навичок критичного мислення та предметних компетентностей десятикласників, а також реалізації міжпредметних зв’язків. Рубрики підручника («Варто знати», «Мовою оригіналу», «Додаткова інформація», «Виконайте в команді», «Поміркуйте разом»), система завдань і запитань для роботи на уроці і вдома дадуть змогу вчителеві обрати оптимальну форму роботи з учнями, використовуючи особистісно зорієнтований підхід.

    Для учнів 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів, учителів.