Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Бібік Н. М.
Вітаю!
Ти школяр або школярка! А я — твоя Книжка.
Мене звати «Я досліджую світ». Разом зі мною ти будеш досліджувати все, що тебе оточує.
Знаннями, які ти відкриєш, поділися з друзями. Тоді ви разом будете знати більше.
Тож до роботи!
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Я исследую мир. 1 класс, (2018). Часть 2. Гильберг Т. Г.
Приглашаем вас в увлекательное путешествие по окружающему миру (часть 2). Вы узнаете, как много в нём интересного и удивительного.
Захватывающих открытий в познании мира!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Гільберг Т. Г.
Запрошуємо вас у захопливу мандрівку в нав колишній світ (частина 1). Ви дізнаєтесь, як багато в ньому цікавого й дивовижного.
Щасливих мандрів у пізнанні світу!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Тагліна О. В.
Привіт, дорогі хлопчики й дівчатка!
Погляньте (частина 2), всюди самі дива: диво-друзі, диво-день, диво-природа, диво-слово… Так цікаво ставити запитання про дива й шукати на них відповіді!
Успіхів і цікавих відкриттів!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Жаркова І. І.
Дорогі друзі!
Ви гортаєте сторінки підручника «Я досліджую світ. Частина 1». Ця книжка допоможе розкрити чимало таємниць світу, у якому ви живете.
Ви пізнаватимете навколишній світ, будете спостерігати за ним, проводити досліди і робити відкриття.
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Грущинська І. В.
Любі діти!
Раді вітати вас після канікул. Ми переконані, що ви скучили за своїми друзями, вчителями, нашою школою радості.
Ви вже багато знаєте і вмієте. Головне, що ви навчилися товаришувати й переконалися: досліджувати світ надзвичайно цікаво.
На вас і ваших рідних чекають нові запитання й відкриття, а також нові цікаві проекти, які ви створюватимете разом.
Отже, вирушаймо в наступну подорож.
Бажаємо успіху кожному з вас!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Вашуленко М. С.
Це — підручник (частина 1).
Він допоможе відповісти на запитання: Як? Чому? Навіщо?
Як саме?
- Роби висновки
- Досліджуй
- Порівнюй
- Обговорюй
- Спостерігай
- Міркуй
- Оцінюй
- Усе виконано. Молодець!
- Зроблено частково. Попрацюй!
- Не все вдалося. Успіх попереду!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Іщенко О. Л.
Тематичний принцип організації (частина 2). Теми синхронізовано з підручником «Українська мова. Буквар».
- Навчання через спільну працю та моделювання реальних життєвих ситуацій, спостереження, дослідження.
- Розроблена система завдань — можливість використання не лише в школі, а й для інших форм навчання.
- Сучасна візуальна складова: ілюстрації, схеми, інфографіка.
- Алгоритми для проведення експериментів.
Я і Україна. Віконечко. 1 клас, (2007). Бібік Н. М.
Навчальний зміст видання поєднує природничу, громадянську, історичну, здоров’язбережувальну, соціальну, технологічну освітні галузі. Інтегрований підхід внутрішньопредметних і міжпредметних зв’язків сприятиме формуванню ключових і предметних компетентностей.
Побудований за принципами інтеграції, критичного мислення, педагогіки партнерства. У ньому розкривається безмежний простір для творчості.
Викладений матеріал сприятиме розвиткові особистості учня, формуванню соціальних, громадянських, екологічних і здоров’язбережувальних моделей поведінки.