Я досліджую світ. 4 клас, (2021). Частина 2. Воронцова Т. В.
Вітаю, хлопчики і дівчатка!
Це знову я, ваш друг Мурчик! Ми продовжуємо нашу подорож у часі! Ви дослідите найцікавіші моменти історії України, свого краю, рідного міста чи села. Також дізнаєтеся, як люди вчилися дбати про своє здоров’я, боротися із захворюваннями. Обговорите відкриття, які змінили світ.
Як завжди, я в усьому допомагатиму вам
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Іщенко О. Л.
Тематичний принцип організації (частина 2). Теми синхронізовано з підручником «Українська мова. Буквар».
- Навчання через спільну працю та моделювання реальних життєвих ситуацій, спостереження, дослідження.
- Розроблена система завдань — можливість використання не лише в школі, а й для інших форм навчання.
- Сучасна візуальна складова: ілюстрації, схеми, інфографіка.
- Алгоритми для проведення експериментів.
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Вашуленко М. С.
Це — підручник (частина 1).
Він допоможе відповісти на запитання: Як? Чому? Навіщо?
Як саме?
- Роби висновки
- Досліджуй
- Порівнюй
- Обговорюй
- Спостерігай
- Міркуй
- Оцінюй
- Усе виконано. Молодець!
- Зроблено частково. Попрацюй!
- Не все вдалося. Успіх попереду!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Воронцова Т. В.
Вітаю, друзі!
Це я, Мурчик. Радий знову зустрітися з вами. Сподіваюся, ви добре відпочили і розважились на канікулах. Тож рушаймо у нову подорож! Як завжди, я в усьому допомагатиму вам.
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Большакова І. О.
Дорогі друзі!
Ви любите дивуватись і пізнавати нове?
Тоді гортайте підручник (частина 1) і починайте досліджувати, обговорювати, міркувати, мріяти, створювати. Вам буде цікаво!
Бажаємо успіхів!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Іщенко О. Л.
Тематичний принцип організації (частина 1). Теми синхронізовано з підручником «Українська мова. Буквар».
- Навчання через спільну працю та моделювання реальних життєвих ситуацій, спостереження, дослідження.
- Розроблена система завдань — можливість використання не лише в школі, а й для інших форм навчання.
- Сучасна візуальна складова: ілюстрації, схеми, інфографіка.
- Алгоритми для проведення експериментів.
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 1. Грущинська І. В.
Любі школярики!
Вітаємо вас у першому класі Нової української школи. Цікаво: чи любите ви дізнаватися про щось незвичайне, грати, мандрувати, творити красу? Якщо так, то вам тут обов’язково
сподобається…У Новій українській школі ви будете досліджувати світ, що вас оточує. Це допоможе вам вирости успішними й щасливими людьми.
А ще ми переконані: вашим рідним також сподобається в новій школі. Ви спільно будете створювати родинні проекти. Адже дослідження навколишнього світу триває впродовж усього життя.
Разом з вами вирушають у подорож юні дослідники. Ось ці хлопчик і дівчинка. Придумайте їм імена.
Відкриваймо світ разом!
Ми віримо в кожного з вас!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Грущинська І. В.
Любі діти!
Раді вітати вас після канікул. Ми переконані, що ви скучили за своїми друзями, вчителями, нашою школою радості.
Ви вже багато знаєте і вмієте. Головне, що ви навчилися товаришувати й переконалися: досліджувати світ надзвичайно цікаво.
На вас і ваших рідних чекають нові запитання й відкриття, а також нові цікаві проекти, які ви створюватимете разом.
Отже, вирушаймо в наступну подорож.
Бажаємо успіху кожному з вас!
Я досліджую світ. 1 клас, (2018). Частина 2. Бібік Н. М.
Любі школярики!
Ми продовжуємо разом (ви і Ваша книжка) досліджувати цей повний таємниць навколишній світ. З чого він складається; як дбати про себе, про свою безпеку; як помічати зміни в природі, у житті рослин і тварин; оберігати свої права, не порушуючи прав інших; якою є наша країна Україна, як досягати успіхів в навчанні й житті.
Розвивай свої здібності, учись міркувати і пояснювати, рости громадянином своєї України.