Природознавство. Повторне видання. 5 клас. Коршевнюк Т. В.
На сторінках цього підручника розкриваються велич і багатоманітність природи. Учні дізнаються про тіла живої і неживої природи та про те, із чого вони складаються. Надається можливість поринути у світ найрізноманітніших природних явищ – механічних, звукових, електричних, магнітних, хімічних тощо.
У підручнику особливу увагу зосереджено на взаємозв’язку людини і природи, на значенні для людини знань про природу, також наголошується на цілісності природи.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Природоведение. 4 класс. Гильберг Т. Г.
Материал учебника изложен в соответствии с действующей программой по природоведению для 4 класса и структурирован в следующие темы: «Вступление», «Вселенная и Солнечная система», «План и карта», «Природа материков и океанов», «Природа Украины», «Тела и вещества».
Практические задания, исследовательские практикумы и разнообразные творческие задания, помещённые в этом учебнике, помогут школьникам объяснить природные процессы и явления, а также применить приобретённые знания, а учебные проекты будут способствовать более глубокому исследованию изучаемых тем.
Природознавство. 2 клас. Гільберг Т. Г.
Любий друже!
Вивчаючи природознавство у першому класі, ти ознайомився з тілами неживої природи та організмами. Дізнався про зв’язок між живою і неживою природою, про те, як людина може впливати на природу. Ти вже знаєш, що життя природи різноманітне, цікаве, у ньому є свої таємниці. Деякі з них уже відомі, а відкриття інших ще попереду.
Вивчаючи природознавство у другому класі, ти зрозумієш, чому бувають пори року, познайомишся з явищами неживої і живої природи у різні пори року, з тим, як змінюється рослинний і тваринний світ у різні пори року. Підручник допоможе тобі поринути в дивовижний світ явищ природи і живих істот та зрозуміти найголовніше – у природі все взаємопов’язане. Природу треба охороняти.
Пізнаємо природу. Інтегрований курс. 5 клас. Янкавець О. О.
Шановні п’ятикласники і п’ятикласниці!
Під час вивчення курсу «Я досліджую світ» у попередніх класах ви багато цікавого дізналися про природу. Але це лише початок чудової мандрівки! Наш підручник допоможе вам опанувати знання про різноманітність та особливості організмів, що нас оточують, розкриє дивовижі космосу, таємниці внутрішньої будови нашої планети тощо. Тож усі разом ми вчитимемося пізнавати природу!
Протягом навчального року ми опануємо такі важливі розділи:
- Вчимося досліджувати природу
- Досліджуємо тіла, речовини, явища
- Дізнаємося про Землю і Всесвіт
- Вивчаємо живу природу Землі
- Пізнаємо організм людини у його середовищі існування
- Вчимося у природи і дбаємо про її збереження
Природознавство. 4 клас. Грущинська І. В.
Ви вже знаєте, що природа існує за своїми усталеними законами, яких ніхто не може ні змінити, ні заперечити. Щоб не нашкодити довкіллю та жити у злагоді з навколишнім світом, закони природи потрібно пізнавати, розуміти й поважати. Ось чому так важливо вдумливо вивчати предмет «Природознавство».
У четвертому класі на сторінках нашого підручника ви познайомитеся зі своїм новим товаришем — козаком Подорожником Він — ваш ровесник, допитливий і цікавий до всього нового та невідомого. В усіх мандрівках поряд із ним весела й добра подружка — розумниця Дзвіночка Ось у такому надійному товаристві ви будете подорожувати безмежними космічними просторами, навчитеся користуватися планами й картами, розгадуватимете таємниці материків і океанів Землі, вивчатимете природу України та заглибитеся в будову тіл і речовин.
Природознавство. 3 клас. Грущинська І. В.
Дорогі друзі природи!
От ви і стали третьокласниками. Наш підручник щиро вітає вас із цією подією і запрошує на уроки природознавства. Все літо, поки ви відпочивали, він готувався до того, щоб розповісти вам багато нового, цікавого та корисного про різноманітність навколишнього світу.
Сподіваємося, що уроки природознавства вам подобаються. Водночас ми добре розуміємо ваші захоплення комп’ютерами, мобільними телефонами та іншою сучасною технікою. 1 тому наша головна мета — переконати кожного з вас: природа для людей не менш важлива, ніж технічні досягнення. Адже людина й природа нероздільні. І тільки знаючи, розуміючи і поважаючи закони природи, ми можемо жити в нашому спільному домі — на планеті Земля.
Природничі науки. Інтегрований курс. 5 клас. Рудич М. В.
Шановне українське учнівство!
Перед вами підручник, який стане надійним помічником у вивченні природничих наук. Пропонуємо ознайомитися зі структурою підручника.
- На початку параграфів пропонуємо пригадати матеріал, який ви вивчили раніше.
- Усі параграфи закінчуються двома рубриками:
- «Ключова ідея» — це головна думка й висновок;
- «Запитання для повторення й засвоєння» — перевірка набутих знань. Зверніть увагу: зірочкою * позначено запитання, над якими слід поміркувати та скористатися додатковими джерелами інформації.
- Багато інформації наведено у вигляді схем, таблиць та ілюстрацій. Вони полегшать сприйняття й запам’ятовування нового матеріалу.
- Наприкінці підручника є словник ключових термінів.
Пізнаємо природу. Інтегрований курс. 5 клас. Мідак Л. Я.
Юні друзі та подруги!
Давайте знайомитись! Я — робот нового покоління πZn5J-2022Co, але всі називають мене просто Пізнайком. Таке ім’я мені дали через надзвичайну допитливість.
Діти, ви живете в дивовижному світі! В ньому можна зустріти моїх родичів, які допомагають людям виконувати різноманітну роботу, корисні прилади та матеріали із надвластивостями. Новітні технології є цікавими та зрозумілими для мене. Але ще більш захопливим і привабливим є світ природи. Адже в ній так багато таємниць. Тож давайте пізнавати їх разом!
Пізнаємо природу. Інтегрований курс. 5 клас. Коршевнюк Т. В.
Шановні п’ятикласниці й п’ятикласники!
Раді вітати вас! Віримо, що цей навчальний рік буде часом нашого взаємокорисного спілкування і цікавих спільних відкриттів. Переконані, що цей підручник розгортають допитливі дослідниці й дослідники природи. На уроках «Я досліджую світ» ви шукали відповіді на свої запитання, що допомагало вам дізнаватися про себе і світ довкола й підготувало до подальшого пізнання природи.