Математика. Посібник як частина підручника. Частина 1. 9 клас, (2025). Школьний О. В.
Вельмишановне панство!
Ви продовжуєте вивчати математику. Згадайте, що користь від вивчення математики подвійна: з одного боку, за її допомогою можна знаходити розв’язання багатьох проблем, які виникають у повсякденному житті, а з іншого боку, математика — це своєрідний фітнес для розуму, який допамагає тримати ваше мислення в тонусі, готовим до багатьох сюрпризів навколишнього світу.
Щоб вивчення математики було цікавішим, вам допомагатимуть Петрик і Тетянка (вони, як і ви, навчаються в 9 класі), а також учитель, учителька та дідусь Тарас — учитель математики на пенсії.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Математика. 5 класс. Мерзляк А. Г.
Дорогие дети!
Умение считать, логически мыслить, быть настойчивым и увлеченным, внимательным и аккуратным необходимо каждому человеку. А как приобрести эти качества? Математика — та волшебная наука, которая поможет вам развить эти умения и способности.
И не важно, какую профессию вы выберете: строителя или кондитера, программиста или фермера, врача или экономиста, — полученные математические знания всегда пригодятся.
Изучение математики можно сравнить с нелегким, но увлекательным путешествием по удивительной стране. И мы надеемся, что этот учебник станет для вас надежным путеводителем и верным проводником в мире знаний.
Математика. 6 клас. Мерзляк А. Г.
Любі шестикласники!
У цьому навчальному році, подорожуючи дивовижною країною знань, ви продовжите вивчення математики. Ми сподіваємося, що підручник, який ви тримаєте в руках, допоможе дізнатися багато нового й цікавого.
Математика. 5 клас. Істер О. С.
Підручник відповідає чинній програмі з математики та містить достатню кількість диференційованих вправ і прикладних задач. «Домашні самостійні роботи» допоможуть самостійно підготуватися до контрольної роботи.
Завдання з рубрики «Перевір свою компетентність» дадуть змогу швидко та ефективно повторити матеріал і перевірити сформовані предметні та ключові компетентності. Цікаві і складні задачі не залишать байдужими найдопитливіших. Подано відповіді до більшості завдань для перевірки правильності їх виконання.
Математика. 4 клас. Частина 2. Скворцова С. О.
Дорогі друзі!
Вітаємо вас на сторінках наступної частини підручника. Пропонуємо продовжити мандрівку до дивовижної країни Математика. Ця подорож обов’язково буде цікавою! На вас чекають нові знання, чудові зустрічі та відкриття. Зрозуміло, що шлях до них не завжди буде легким. Тому для вас підготовлено підказки та ілюстрації, які розміщені не тільки в підручнику, а й в Інтернеті *. Візьміть із собою фантазію, уяву, спостережливість, старанність — і сміливо в дорогу!
Математика. 6 клас. Істер О. С.
Підручник відповідає чинній програмі з математики, складається із чотирьох розділів, що містять 54 параграфи, кожний з яких уміщує достатню кількість диференційованих вправ. Для підготовки до контрольної роботи передбачено «Завдання для перевірки знань». Наприкінці підручника наведено вправи підвищеної складності, предметний покажчик та відповіді до більшості вправ. Для найбільш допитливих є низка цікавих і складних задач у рубриці «Для тих, хто любить математику».
Математика. 6 клас. Тарасенкова Н. А.
Дорогі учні!
Ви вже п’ять років вивчали математику і дізналися багато цікавого й пізнавального. Однак ще чимало нового вас очікує попереду.
Математичні знання люди використовують протягом усього життя: і на роботі, і в побуті. У наш час, коли наука рухається вперед дуже швидко, неможливо уявити фахівця в будь-якій галузі без знання математики.
Математика. 3 клас. Богданович М. В.
Зміст підручника спрямовано на формування математичних знань, досвіду застосування їх у навчальній діяльності, розвиток логічного мислення, пізнавальног інтересу, дитячої творчості. У кожному уроці передбачено додаткові завдання, крім того, кожний розділ закінчується добіркою додаткових вправ.
Математика. 3 класс. Богданович М. В.
Содержание учебника направлено на формирование математических знаний, опыта применения их в учебной деятельности, развитие логического мышления, познавательного интереса, детского творчества. В каждом уроке предусмотрены дополнительные задания, кроме того каждый раздел заканчивается подборкой дополнительных упражнений.