Іспанська мова. 3 клас, (2003). Редько В. Г.
Підручник продовжує серію навчальної літератури, рекомендованої для оволодіння іспанською мовою в загальноосвітніх навчальних закладах.
Видання структуровано за тематичним принципом на засадах комунікативно-діяльнісного підходу до навчання іноземних мов, що розгладає мову як засіб міжкультурного спілкування. Вправи та завдання підручника сприятимуть оволодінню уміннями й навичками комунікації у різних видах мовленнєвої діяльності.
Для учнів 3 класу усіх типів загальноосвітніх навчальних закладів.
| Автор | |
|---|---|
| Рік видання | |
| Формат | |
| Мова підручника | |
| Видавництво |
Пов'язані підручники
Іспанська мова. 4 клас. Редько В. Г.
Підручник продовжує серію навчальної літератури, рекомендованої для оволодіння іспанською мовою в загальноосвітніх навчальних закладах.
Матеріал підручника структуровано за тематичним принципом на засадах компетентнісного, особистісно орієнтованого та комунікативного підходів до навчання іноземних мов,
які розглядають мову як засіб міжкультурного спілкування.Вправи та завдання підручника сприятимуть оволодінню навичками комунікації в різних видах мовленнєвої діяльності.
Підручник також можна використовувати для навчання іспанської мови учнів спеціалізованих шкіл.
Іспанська мова: Español. 3 клас, (2020). Редько В. Г.
Підручник продовжує серію навчальних видань, рекомендованих для оволодіння іспанською мовою у закладах загальної середньої освіти відповідно до вимог нової навчальної програми згідно з концептуальними вимогами Нової української школи.
Зміст підручника побудовано на засадах компетентнісного, комунікативного, діяльнісного, особистісно орієнтованого та культурологічного підходів.
Навчальний матеріал дібрано з урахуванням вікових можливостей учнів, їхніх інтересів та комунікативних потреб.
Яскраво ілюстрований підручник включає 8 тематичних розділів. У кінці підручника подано іспансько-український словник.
Іспанська мова (6-й рік навчання). 6 клас. Редько В. Г.
Підручник є продовженням серії навчальної літератури “Hola”, рекомендованої для навчання іспанської мови учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
Зміст підручника побудовано на засадах комунікативного методу відповідно до вимог програми, вікових особливостей та інтересів учнів 6 класу, їхнього життєвого досвіду, психофізіологічних можливостей для опанування пропонованого навчального матеріалу.
Оптимально сформована система вправ і завдань, раціонально організований мовний, мовленнєвий та ілюстративний матеріал, ефективні засоби орієнтування дозволяють учням успішно оволодіти іспаномовним спілкуванням в усній та письмовій формі як на уроках, так і в самостійній позаурочній діяльності.
У підручнику вміщено автентичні тексти із завданнями для домашнього читання.
Іспанська мова: Español (7-й рік навчання). Рівень стандарту. 11 клас. Редько В. Г.
Видання є продовженням серії підручників рекомендованої для навчання іспанської мови учнів 11 класу (7-й рік навчання) закладів загальної середньої освіти. Зміст підручника побудовано на засадах комунікативного методу відповідно до вимог програми, вікових особливостей та інтересів учнів, їхнього життєвого досвіду, психофізіологічних можливостей.
Іспанська мова: Español (6-й рік навчання). 10 клас. Редько В. Г.
Зміст підручника побудовано на засадах компетентнісної парадигми навчання, відповідно до положень комунікативно-діяльнісного, особистісно орієнтованого, культурологічного підходів. Мовний і мовленнєвий матеріал відповідає вимогам нової програми.
Раціональна організація матеріалу підручника дає змогу організовувати навчання іспанської мови у взаємозв’язку з культурою носіїв цієї мови. Матеріал підручника структуровано за тематичним принципом. Розділи поділено на уроки. Учитель може, за потреби, самостійно дозувати матеріал відповідно до умов навчання та використовувати інші дидактичні засоби.
У підручнику подано граматичний довідник та іспансько-український словник.
Іспанська мова (7-й рік навчання). 7 клас. Редько В. Г.
Підручник є продовженням серії навчальної літератури “Hola”, рекомендованої для навчання іспанської мови учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
Зміст підручника побудовано на засадах компетентнісного, комунікативного та особистісно орієнтованого підходів до навчання відповідно до чинної програми з іноземних мов.
Оптимально сформована система вправ і завдань, раціонально організований мовний, мовленнєвий та ілюстративний матеріал, ефективні засоби орієнтування дозволяють учням успішно оволодівати іспаномовним спілкуванням в усній та письмовій формі як на уроках, так і в самостійній позаурочній діяльності.
Іспанська мова. 3 клас. Редько В. Г.
Підручник продовжує серію навчальної літератури, рекомендованої для оволодіння іспанською мовою в загальноосвітніх навчальних закладах.
Видання структуровано за тематичним принципом на засадах комунікативно-діяльнісного підходу до навчання іноземних мов, що розгладає мову як засіб міжкультурного спілкування. Вправи та завдання підручника сприятимуть оволодінню уміннями й навичками комунікації у різних видах мовленнєвої діяльності.
Для учнів 3 класу усіх типів загальноосвітніх навчальних закладів.
Іспанська мова. 2 клас. Редько В. Г.
Підручник продовжує серію навчальних книжок, рекомендованих для оволодіння іспанською мовою у загальноосвітніх навчальних закладах.
Зміст яскраво ілюстрованого підручника, що складається з пропедевтичного та основного курсів, сконструйовано на засадах комунікативнодіяльнісного підходу, у якому мова розглядається як засіб міжкультурного спілкування. Пропоновані вправи й завдання сприятимуть оволодінню механізмами мовлення та окремими знаннями про соціокультурні особливості іспаномовних країн.